- Tema
Este estudo tem como tema principal a responsabilidade socioambiental e a
sustentabilidade como nova fronteira para o cooperativismo agropecuário. O tema ajuda a
compreender, diagnosticar e analisar a educação e responsabilidade socioambiental como
nova fronteira para o cooperativismo agropecuário, valendo-se do estudo de caso, mediante
a percepção dos resultados alcançados no campo da educação socioambiental com a
Agenda 21 da Cotrimaio, enquanto Cooperativa de produção, comercialização e consumo
do ramo agropecuário, situada na Região Noroeste do RS, no ano de 2010.
- Objetivos e/ou Hipóteses
O estudo está focado nas seguintes hipóteses:
1.A responsabilidade socioambiental na Cotrimaio vem desenvolvendo em seus
funcionários, associados e clientes atitudes que resultam em melhorias relacionadas ao
meio ambiente e qualidade de vida;
2.Existem aspectos motivacionais claros para que as pessoas se sintam comprometidas a
colocar em prática as ações da agenda 21 da Cotrimaio;
3.A Agenda 21 é uma ferramenta que traz resultados concretos de preservação e educação
ambiental na percepção dos colaboradores, dos associados e clientes da cooperativa;
4.A sociedade participante da vida da Cotrimaio recebe positivamente as ações da Agenda
21 da Cotrimaio, mesmo quando é necessária a sua participação econômica e social;
Quanto aos objetivos a serem alcançados, propõe:
1.
Identificar, analisar e compreender os resultados percebidos com a Agenda 21 na
Cotrimaio de educação e responsabilidade sócio ambiental e de preservação do meio
ambiente;
2. Construir, através de pesquisa bibliográfica, um referencial teórico que dê sustentação ao
tema a ser desenvolvido;
3.Investigar a ênfase, o que a Cotrimaio fez relacionado a educação socioambiental para os
seus funcionários, clientes e associados;
4.Verificar se a Agenda 21 foi, é e poderá ser um instrumento educador, motivador e de
resultados no desenvolvimento das pessoas quando se trata de preservação ambiental na
cooperativa;
5.Analisar os resultados de educação, responsabilidade socioambiental e de preservação do
meio ambiente percebidos pelas ações da Agenda 21 da Cotrimaio.
- Metodologia e informações utilizadas
Os aspectos metodológicos utilizados estão embasados nas teorias de Marconi e Lakatos
(2001), e Oliveira (2004) tratando do conjunto de processos pelos quais se torna possível
conhecerem uma determinada realidade, produzir determinado objeto ou desenvolver certos
procedimentos ou comportamentos. No desenvolvimento deste estudo foram adotados os
procedimentos metodológicos de abordagem, composto pelos métodos qualitativo e
quantitativo utilizados para a coleta de dados relativos aos resultados obtidos com as ações
da Agenda 21 da Cotrimaio, nas questões educativas. Também foi utilizado o método de
procedimentos e o método monográfico. GIL (2002) foi o autor usado para definir as
técnicas necessárias para esta pesquisa, onde foram utilizadas a pesquisa bibliográfica, a
pesquisa de campo, com questionário composto por perguntas abertas e fechadas e
posteriormente a análise de dados. A população alvo, no presente estudo, serão os
funcionários, clientes e associados da cooperativa, em toda a sua área de ação.
- Parte dos Resultados alcançados
O meio ambiente é um tema muito polêmico, sendo comentado por todos, na convivência
humana. Sabe-se da gravidade dos problemas ambientais, e a importância da
conscientização da comunidade para melhorar a qualidade de vida.
As ações realizadas pelas empresas socialmente responsáveis chamam-se gestão
ambiental. Segundo Barbieri (2007) entende-se como gestão ambiental as diretrizes e
atividades administrativas e operacionais, planejando e controlando ações, com o objetivo
de obter efeitos positivos ao meio ambiente, reduzindo ou eliminando as conseqüências
causadas pelas ações humanas ao meio ambiente. Com o agravamento das condições
ambientais surge uma maior preocupação com a melhoria da saúde humana, este é um dos
motivos das organizações estarem voltando suas atenções aos impactos de suas
atividades.
Os resultados obtidos, dizem que a Cotrimaio vem desenvolvendo seus trabalhadores a
comunidade em geral, que se relaciona com a mesma, para o desenvolvimento das ações
que melhoram a qualidade de vida e o meio ambiente, em sua grande maioria das respostas
obtidas. Também percebem aspectos motivacionais claros no comprometimento das
pessoas em relação a prática da Agenda 21, tanto interna como externamente na
cooperativa, com um percentual representativo. A comunidade é envolvida com as ações
ambientais da Cotrimaio e participa, aceita e interage com a Agenda 21 e suas ações.
- Conclusões parciais, reflexões sobre os resultados, propostas ao debate
No que trata do alcance dos objetivos do estudo, todos foram alcançados, podendo serem
percebidos na bibliografia onde autores como Lef, Morin , Baumann, Guidens, Barbieri e
outros foram estudados e usados como referencias. Foram identificados, analisados e
compreendidos os resultados obtidos através da pesquisa realizada e verificada a
importância da Agenda 21 da Cotrimaio em âmbito educativo, motivador, de
responsabilidade socioambiental e de preservação do meio ambiente, bem como o que
efetivamente pode ser considerado resultado.
Pode-se concluir através deste estudo, que a Cotrimaio está representando seu papel social
e de agente de mudanças na questão ambiental, com muita propriedade e consciência. Vale
salientar da necessidade da continuidade do projeto e da realização das ações da Agenda
21 permanentemente.
Referencias bibliográficas
BARBIERI, José Carlos. Gestão ambiental empresarial: conceitos, modelos e
instrumentos. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2007.
GIL, Antonio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. 5. ed. São Paulo: Atlas,
1999.
GIDDENS, Anthony. O debate global sobre a Terceira Via. São Paulo: Editora UNESP,
2007.
LAKATOS, Eva M; MARCONI, Marina de A. Metodologia do trabalho científico. São
Paulo: Atlas, 1996.
LEFF, Henrique. Saber Ambiental: Sustentabilidade, Racionalidade, Complexidade e
Poder. 3. Ed. Rio de Janeiro: Vozes, 2001.
MORIN, Edgar. Os sete saberes necessários a Educação do Futuro. São Paulo: Cortez,
2000.