GUIA DE ESTUDOS – 2º ANO DO ENSINO MÉDIO / 2014
Semana de 11 a 15/08
Língua Portuguesa
Tema: Vozes verbais
Química
Tema: Termoquímica – Lei de
Hess
Para casa:
Para casa: Pg. 387 – Exercícios
resolver, no caderno, exercícios da fundamentais – ex: 2 ao 6.
Pg. 387 – Testando seu
gramática – 2007 p. 259 a 264.
2011 – 361 a 363 + 726 a 727.
conhecimento – ex: 1 ao 3.
Para quarta-feira: 13/08
Pg. 388- Aprofundando
profundando seu
conhecimento- ex: 2 .
OBS: FAZER OS EXERCÍCIOS
NO CADERNO.
LEMBRE-SE
SE DE COPIAR OS
ENUNCIADOS.
RESOLVER OS EXERCÍCIOS
DETALHADAMENTE.
Biologia
Tema: 1ª lei de Mendel
L.M. Espanhol
Tema: Traducción
Para casa: responda em seu
caderno as 3 questões
propostas no item Pense
nisso da página 260. Após a
leitura do início do Capitulo 8,
responda a questão nº 1 do
Roteiro de estudo da página
288, também em seu
caderno.
Para 11/08, 2ª feira.
Tarea: En una hoja a parte
haz la traducción del ejercicio
F de la página 286.
Física
Para
casa:
fazer
exercícios em anexo.
Para 13/8, 4ª feira.
Fecha de entrega: 11/8
Para: 15/8, 6ª feira.
Geografia
Tema:
Para casa:
Resolução de exercícios do livro:
Páginas 83 e 84.
O gabarito será apresentado na
aula do dia 14/08.
Para 14/08, 5ª feira
Sociologia
Tema: mudança social no Brasil.
Para casa: pesquise em fontes diversas
História
Literatura
Tema: Inconfidências e Conjurações. Tema: PARNASIANISMO
(Retomada)
Para casa:
Para casa:
- Com base na leitura do cap. 8 Resolução dos exercícios da
responda em seu caderno as questões página 353 até 356.
1 a 3 da seção Para Organizar da p. Leitura do Bimestre: Livro 1 –
Naturalismo – Iniciar a leitura
128.
Pesquise e traga material sobre o
O Bom Crioulo
Adolfo
Barroco no Brasil.
Caminha
quais foram as principais mudanças
verificadas no Brasil nos últimos dez
anos no Brasil, comprovadas por
indicadores socioeconômicos. Busque
informações também sobre o Programa
Bolsa Família, que neste ano completa
dez anos. Qual a sua contribuição para
que essas mudanças que você pontuou
acontecessem? Anote tudo em seu Data: 14/08 (5ª feira).
caderno.
*Relatório projeto – etapa da semana,
conforme orientação em sala de aula.
Para: 14/08 (5ª feira).
os
Matemática
Tema: Distâncias
Para casa: resolva os exercícios das páginas 244 (25 a 27) e 245 (1 a 3 – PENSANDO NO
ENEM).
DESAFIOS:
(Unesp) Uma família fez uma pesquisa de mercado, nas lojas de eletrodomésticos, à procura de
três produtos que desejava adquirir: uma TV, um freezer e uma churrasqueira. Em três das lojas
pesquisadas, os preços de cada um dos produtos eram coincidentes entre si, mas nenhuma das
lojas tinha os três produtos simultaneamente para a venda. A loja A vendia a churrasqueira e o
freezer por R$ 1.288,00. A loja B vendia a TV e o freezer por R$ 3.698,00 e a loja C vendia a
churrasqueira e a TV por R$ 2.588,00.
A família acabou comprando a TV, o freezer e a churrasqueira nestas três lojas. O valor total pago,
em reais, pelos três produtos foi de
(A) 3.767,00.
(B) 3.777,00.
(C) 3.787,00.
(D) 3.797,00.
(E) 3.807,00.
(UFG) Um fabricante combina cereais, frutas desidratadas e castanhas para produzir três tipos de
granola. As quantidades, em gramas, de cada ingrediente utilizado na preparação de 100 g de
cada tipo de granola são dadas na tabela a seguir.
Tipo de
granola/ingredientes
Cereais
Frutas
Castanhas
Light
80
10
10
Simples
60
40
0
Especial
60
20
20
O fabricante dispõe de um estoque de 18 kg de cereais,
6 kg de frutas desidratadas e 2 kg de castanhas. Determine quanto de cada tipo de granola ele
deve produzir para utilizar exatamente o estoque disponível.
Para: 15/08 (6ª feira).