PLANO DE FORMAÇÃO
2012/2013
Formação Financiada (POPH)
Formação Modular Certificada
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CURSO/UFCD
OBJETIVOS/ CONTEÚDOS
Objetivos:
Aplicar a legislação na área da contratação geral do turismo
345- Gestão e administração
Nível IV- Formandos possuindo como habilitações mínimas o 9ºano
674- Função pessoal
- legislação laboral
(25H)
595- Qualidade –
instrumentos de
gestão (25H)
575- Imposto sobre
o rendimento (IRS)
(50H)
6223- Direito
aplicado às
empresas - algumas
especificidades
(25H)
Conteúdos:
- Função pessoal (conceito; objetivos; tarefas; interação entre pessoal e a organização);
- Direito de trabalho (Conceito e princípios gerais; direitos e deveres das partes);
- Contrato de trabalho (Elementos essenciais de um contrato; formas de cessação; condições de
caducidade do contrato de trabalho a termo; duração e organização do tempo de trabalho: férias e
faltas; vicissitudes contratuais).
Objetivos:
Identificar o conceito e os princípios subjacentes à gestão da qualidade;
Promover a qualidade na organização;
Enunciar e aplicar ferramentas de gestão na organização (EFQM e BSC)
Conteúdos:
- Qualidade - conceitos (conceito e evolução histórica da qualidade; garantia da qualidade; princípios
de qualidade);
- NP EN ISSO 9001:2000 (requisitos)
- Qualidade na organização (gestão do espaço e tempo; sinalizações de esforços; identificação das
pessoas);
- Instrumentos de apoio à gestão (EFQM (modelo de autoavaliação); balanced score card).
LOCAL/ DATA
Bensafrim
18/09/12 a 9/10/12
(3ª e 5ª)
Monchique
15/01/13 a 05/02/13
(3ª e 5ª)
Silves
04/02/13 a 20/02/13
(2ª, 4ª e 6ª)
Objetivos:
Descrever, interpretar e aplicar os conceitos afetos ao imposto sobre o rendimento de pessoas
singulares (IRS)
Conteúdos:
- Incidência do IRS (incidência real ou objetiva; incidência pessoal ou subjetiva);
- Estrutura do IRS (categorias de rendimentos; tipos de taxas; deduções específicas; abatimentos);
- Apuramento do IRS (rendimento coletável; liquidação; liquidação e pagamento; declarações de
rendimento e outras obrigações)
Objetivos:
Identificar contratos comerciais especiais; reconhecer a legislação de proteção à propriedade
industrial; identificar processos de recuperação e de insolvência de empresas.
Conteúdos:
- Contratos comerciais especiais (o contrato de agência; o contrato de concessão; o contrato de
franquia (franchising); o contrato de leasing).
- Propriedade industrial (proteção das empresas; propriedade industrial; direito da concorrência);
- Insolvência (processos de recuperação; processos de insolvência)
Bensafrim
18/02/13 a 4/03/13
(2ª, 4ª e 6ª)
Bensafrim
16/10/12 a 08/11/12
(3ª e 5ª)
Monchique
05/03/13 a 26/03/13
(3ª e 5ª)
Objetivos:
Reconhecer as políticas de gestão técnica de Recursos Humanos; Organizar os processos de
recrutamento, seleção, admissão e avaliação dos recursos humanos; planificar a formação internados
Recursos Humanos; executar procedimentos administrativos de Recursos Humanos.
612- Noções básicas
de gestão técnica
de Recursos
Humanos
(50H)
Conteúdos:
- Gestão técnica de recursos humanos (políticas de recursos humanos; planeamento e gestão
previsional dos recursos humanos);
- Técnicas de recursos humanos (análise e qualificação de funções; recrutamento e seleção; admissão;
avaliação de desempenho);
- Formação interna dos recursos humanos (planeamento organização e avaliação da formação;
diferentes modalidades de formação; rotinas administrativas do ciclo formativo);
- Procedimentos administrativos dos recursos humanos (atualização de base de dados de
trabalhadores; registos dos contratos de trabalho; arquivos informáticos das condições aplicáveis dos
contratos de trabalho; aspetos administrativos decorrentes da rescisão de contratos de trabalho;
registo de sanções disciplinares; regulamentos internos; remunerações e incentivos - cálculo de
vencimentos; modelos internos - horário de trabalho, mapa de férias).
Bensafrim
20/05/13 a 19/06/13
(2ª, 4ª e 6ª)
Nível II- Formandos possuindo
qualquer grau de escolaridade
345- Gestão e administração
Nível IV- Formandos possuindo como habilitações mínimas o 9ºano
Nível IV- Formandos possuindo como habilitações mínimas o 9ºano
761- Serviço de apoio a
crianças e jovens
761- Serviço de apoio a crianças e jovens
Objetivos:
Identificar e analisar os pressupostos para a elaboração de um plano de marketing;
Elaborar plano operacionais de marketing, respeitando as etapas de desenvolvimento.
366- Plano de
marketing (50H)
Conteúdos:
- Plano de marketing- necessidades e princípios (principais necessidades de um plano de marketing)
- Operacionalização do plano de marketing (etapas de desenvolvimento do plano operacional de
marketing: etapa1- análise da situação interna e externa; etapa 2- definição dos objetivos do plano;
etapa 3- definição da estratégia de marketing mix; etapa 4- afetação de recursos para
operacionalização do plano; etapa 5- estabelecimento do plano de ação; etapa 6- concretização do
plano de ação; etapa 7- controlo da ações desencadeadas.
Bensafrim
14/11/12 a 21/12/12
(2ª e 4ª)
Objetivos:
- Reconhecer, organizar e planificar um projeto de investimento;
- Acompanhar e controlar a execução de um projeto de investimento;
- Proceder à hierarquização dos projetos em função de prioridades e custos.
606- Projetos de
investimento (25H)
3244Acompanhante de
crianças - técnicas
de animação (50H)
3279- Expressão
dramática,
corporal, vocal e
verbal (50H)
3283- Evolução e
desenvolvimento
infantil (50H)
Conteúdos:
- Formulação e identificação das necessidades do projeto de investimento (formulação do projeto;
tomada de decisão; chefe de projeto; equipa de execução);
- Planificação do projeto de investimento (planificação de tarefas; encadeamento de tarefas;
estimativa de tempo; planificação de recursos; orçamentação e custos; técnicas de planificação);
- Execução do projeto de investimento (metodologias; modelos relacionais);
- Controlo de execução (acompanhamento; auditoria; documentação);
- Avaliação e seleção hierárquica de projetos (análise de custo-benefício; avaliação económica dos
projetos na área social; análise de risco).
Objetivos:
- Identificar o papel do animador no desempenho profissional de acompanhante de crianças.
- Reconhecer as principais técnicas e metodologias de animação
Conteúdos:
- Papel do animador e diferentes tipos de animação (perfil do animador, tipos de animação, formas de
animação, animador e a cultura, animação através do brinquedo, objetivos e meios para promover o
desenvolvimento da criança);
- Metodologias e técnicas de animação;
- Tipos de animação;
-Animação de grupos;
-Planificação de atividades.
Objetivos:
- Planificar e desenvolver técnicas de animação com recurso à expressão dramática, corporal, vocal e
verbal.
Conteúdos:
- Expressão dramática e desenvolvimento pessoal (desenvolvimento interpessoal, desenv. da
atividade);
- Expressão dramática e desenvolvimento integral da criança;
- Expressão dramática – função simbólica
- Expressão corporal
Silves
05/03/13 a 26/03/13
(3ª e 5ª)
Monchique
02/04/13 a 16/05/13
(2ª, 4ª e 6ª)
Bensafrim
07/01/13 a 04/02/13
(2ª, 4ª e 6ª)
Objetivos:
- Reconhecer a evolução do desenvolvimento infantil
Conteúdos:
- Aspetos fisiológicos; - Aspetos afetivos; - Aspetos intelectuais; - Aspetos sócio-morais; - Construção
da identidade; - Moratória psicossocial; - Desenvolvimento sexual infantil.
Bensafrim
01/03/13 a 10/04/13
(2ª, 4ª e 6ª)
3285- Técnicas de
animação Comunicação e
expressão não
verbal (50H)
Objetivos:
- Planificar e dinamizar técnicas de animação com caráter interdisciplinar em atividades de tempos
livres.
Vila do Bispo
19/11/12 a 10/12/12
Conteúdos:
- Expressão plástica (organização de espaços e materiais, intervenção do animador);
- Técnicas de expressão plástica (desenho, pintura, modelagem, construção de fantoches
(2ª e 4ª)
761- Serviço de apoio a crianças e jovens
Nível IV- Formandos possuindo como habilitações mínimas
o 9ºano
3287- Planeamento
e desenvolvimento
de atividades de
tempos livres (50H)
3290- Crianças com
necessidades
específicas de
educação (NEE)
(50H)
Objetivos:
- Planear e desenvolver atividades de acompanhamento em tempos livres
Bensafrim
Conteúdos:
- Atividades de tempos livres – planificação
- Dinamização da biblioteca
- Acompanhamento de crianças no exterior
- Promoção da discussão de diferentes temas
- Promoção de técnicas de expressão plástica e execução de exposições
- Promoção de jogos
- Acompanhamento de crianças à praia
Objetivos:
- Reconhecer a evolução do conceito de necessidades específicas de educação
Conteúdos:
- Necessidades específicas de educação – evolução e modelos (evolução histórica do conceito de
necessidades específicas de educação; modelos e práticas em necessidades especificas de educação
em Portugal)
- Caracterização das necessidades específicas de educação (Crianças com imaturidade de
desenvolvimento; crianças hiperativas; crianças com deficiência; crianças com deficiências crónicas;
papel da família; papel da equipa educativa e deficiência e agressividade.
Horário Pós-Laboral das 19:00H às 23:00H
Destinatários: Empregados, desempregados e jovens à procura de 1º emprego
Nível II- Formandos possuindo qualquer grau de escolaridade
Nível IV- Formandos possuindo como habilitações mínimas o 9ºano
Formandos com direito a:
- Subsídio de alimentação
-Subsídio de Transporte
-Seguro de acidentes pessoais
Inscrições:
Associação Vicentina
Rua Direita nº 13 8600-069 Bensafrim
Telef. 282 680120 Fax. 282 680 129
E.mail: [email protected] www.vicentina.org
15/04/13 a 15/05/13
(2ª, 4ª e 6ª)
Monchique
24/09/12 a 5/11/12
(2ª e 4ª)