AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALANDROAL
Ano letivo 2014/15
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
Departamento Curricular de Línguas: Disciplina de Português
Indicadores/Parâmetros de Avaliação
2º Ciclo
Instrumentos de Avaliação
Percentagem
o
Atividades de oralidade:
- Compreensão oral;
- Expressão oral.
4%
o
Leitura em voz alta.
4%
o
Fichas de avaliação.
75%
o
Trabalhos diversos sobre os
livros lidos:
- Caderno de leitura;
- Fichas de leitura;
- Apresentação de livros.
5%
o
Trabalhos.
Domínio Cognitivo
Oralidade
1. Interpretar discursos orais breves.
2. Utilizar procedimentos para registar e reter a informação.
3. Produzir discursos orais com diferentes finalidades e com
coerência.
4. Apresentar argumentos.
Leitura e Escrita
5. Ler em voz alta palavras e textos.
6. Ler textos diversos.
7. Compreender o sentido dos textos.
8. Fazer inferências a partir da informação contida no texto.
9. Organizar a informação contida no texto.
10. Avaliar criticamente textos.
11. Desenvolver o conhecimento da ortografia.
12. Planificar a escrita de textos.
13. Redigir corretamente.
14. Escrever textos narrativos.
15. Escrever textos informativos.
16. Escrever textos descritivos.
17. Escrever textos de opinião.
18. Escrever textos diversos.
19. Rever textos escritos.
Gramática
23. Explicitar aspetos fundamentais da morfologia.
24. Reconhecer e conhecer classes de palavras.
25. Analisar e estruturar unidades sintáticas.
26. Reconhecer propriedades das palavras e formas de
organização do léxico.
Educação literária
20. Ler e interpretar textos literários.
21. Tomar consciência do modo como os temas, as
experiências e os valores são representados nos textos
literários.
22. Ler e escrever para fruição estética.
Utilização das Tecnologias de Informação e
Comunicação
2%
________
90%
Domínio Socioafetivo
o
o
o
o
o
Interesse /Empenho
Assiduidade / Pontualidade
Organização / Responsabilidade
Comportamento na sala de aula
Educação para a Cidadania
o Observação direta.
2%
2%
2%
2%
2%
_________
10%
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALANDROAL
Ano letivo 2014/15
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
Departamento Curricular de Línguas: Disciplina de Português
Indicadores/Parâmetros de Avaliação
3º Ciclo
Instrumentos de Avaliação
Percentagem
Domínio Cognitivo
Oralidade
1. Interpretar discursos orais com diferentes graus de
formalidade e complexidade.
2. Registar, tratar e reter a informação.
3. Participar oportuna e construtivamente em situações de
interação oral.
4. Produzir textos orais corretos, usando vocabulário e
estruturas gramaticais diversificadas e recorrendo a
mecanismos de coesão discursiva.
5. Produzir textos orais (4 a 5 minutos) de diferentes tipos e
com diferentes finalidades.
Leitura e Escrita
o
Fichas de avaliação
75%
o
Atividades de oralidade:
- Expressão oral
- Compreensão oral
4%
Leitura em voz alta
4%
o
6. Interpretar textos de diferentes tipologias e graus de
complexidade.
7. Utilizar procedimentos adequados à organização e
tratamento da informação.
8. Ler em voz alta.
9. Ler para apreciar textos variados.
10. Planificar a escrita de textos.
11. Redigir textos com coerência e correção linguística.
12. Escrever para expressar conhecimento(s).
13. Escrever textos informativos.
14. Escrever textos argumentativos.
15. Escrever textos diversos.
16. Rever textos escritos.
Educação literária
o
17. Ler e interpretar textos literários.
18. Apreciar textos literários.
19. Ler e escrever para fruição estética.
19. Rever textos escritos.
Trabalhos diversos sobre os
livros lidos:
- Caderno de Leitura e/ou
- Apresentação de livros e/ou
- Fichas de leitura.
5%
Gramática
20. Explicitar aspetos fundamentais da morfologia.
24. Conhecer as classes de palavras.
25. Analisar e estruturar unidades sintáticas.
26. Reconhecer propriedades das palavras e formas de
organização do léxico.
o
Trabalhos
Utilização das Tecnologias de Informação e
Comunicação
2%
________
90%
Domínio Socioafetivo
o
o
o
o
o
Interesse /Empenho
Assiduidade / Pontualidade
Organização / responsabilidade
Comportamento na sala de aula
Educação para a Cidadania
o
Observação direta
2%
2%
2%
2%
2%
__________
10%
AGRUPAMENTO De ESCOLAS DE ALANDROAL
Ano letivo 2014/15
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
Departamento Curricular de Línguas
Disciplina de Inglês
2º/3º Ciclos
Domínio Cognitivo
Domínios de Referência
Instrumentos de Avaliação
Percentagem
Compreensão oral - Listening
o
Fichas de avaliação--------------------
50%
Leitura – Reading
o
Fichas formativas,
Fichas de trabalho,
Trabalho individual ou em grupo----
13%
Expressão oral; Leitura ----------------
13%
Interação oral – Spoken Interaction
Produção oral – Spoken Production
o
Escrita – Writing
Dominio Intercultural – Intercultural Domain
Léxico e gramática – Lexis and Grammar
Utilização das Tecnologias de Informação e
Comunicação--------------------------------------------
---------------------------------------------------
Utilização da Língua Portuguesa--------------------
---------------------------------------------------
2%
2%
________
80%
Domínio Socioafetivo
Parâmetros / Instrumentos de Avaliação
o Trabalhos de casa/Caderno diário—
4%
o
Interesse /Responsabilidade--------------------
---------------------------------------------------------
4%
o
Assiduidade / Pontualidade ---------------------
---------------------------------------------------------
2%
o
Comportamento na sala de aula ---------------
--------------------------------------------------------
8%
o
Educação para a Cidadania----------------------
-------------------------------------------------------o Observação direta
2%
_________
20%
AGRUPAMENTO De ESCOLAS DE ALANDROAL
Ano letivo 2014/15
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
Departamento Curricular de Línguas
Disciplina de Espanhol
3º Ciclo
Domínio Cognitivo
Domínios de Referência
Instrumentos de Avaliação
Compreensão Escrita
Percentagem
o
Fichas de avaliação
50%
o
Fichas de trabalho
Trabalho individual ou em grupo
13%
o
Expressão oral e leitura
13%
o
Trabalho individual ou em grupo
2%
o
Trabalho individual ou em grupo
2%
Expressão Escrita
Léxico, gramática e cultura
Compreensão oral
Expressão oral
Utilização das Tecnologias de Informação e
Comunicação-------------------------------------------Utilização da Língua Portuguesa--------------------
80%
Domínio Socioafetivo
Parâmetros
o
Interesse /Responsabilidade
o
Interesse /Responsabilidade
o
Assiduidade / Pontualidade
Instrumentos de Avaliação
o Trabalhos de casa/Caderno diário
4%
4%
2%
o Observação direta (grelha)
o
Comportamento na sala de aula
8%
o
Educação para a cidadania
2%
20%