51. (Fei) Dados os seguintes potenciais de redução padrão, a
25°C, em volts:
Aℓ3++3e-
Aℓ
-1,660
Fe2+ + 2e-
Fe
-0,440
Ni2+ + 2e-
Ni
-0,250
Sn2+ + 2e-
Sn
-0,136
Cu2++ 2e-
Cu
+0,337
Hg2+ + 2e-
Hg
+0,789
54. (Mackenzie) 200 mL de solução 0,3 M de NaCℓ são
misturados a 100 de solução molar de CaCℓ2. A
concentração, em mol/litro, de íons cloreto na solução
resultante é:
a) 0,66
b) 0,53
c) 0,33
d) 0,20
e) 0,86
55. (Fei) Um cilindro munido de êmbolo contém um gás
ideal representado pelo ponto 1 no gráfico. A seguir o gás é
submetido sucessivamente à transformação isobárica (evolui
do ponto 1 para o ponto 2), isocórica (evolui do ponto 2 para
o ponto 3) e isotérmica (evolui do ponto 3 para o ponto 1).
Ao representar os pontos 2 e 3 nas isotermas indicadas,
conclui-se que:
Relativamente às afirmações a seguir:
I. Não se pode armazenar solução de CuSO4 em recipiente de
ferro.
II. Não se pode usar agitador de níquel para uma solução de
HgCℓ2
III. Tubulações de alumínio são passíveis de corrosão em
presença de sais de Cu2+.
IV. Na folha de flandres se ocorrer risco na cobertura de
estanho expondo o ferro, as condições de corrosão deste
último se agravam.
São corretas:
a) I, II, III e IV
b) apenas I e II
c) apenas II e III
d) apenas I, III e IV
e) apenas II e IV
52. O átomo do elemento químico A tem número de massa
20 e é isótopo do átomo do elemento B de número de massa
22. Este é isóbaro do átomo do elemento C que tem número
atômico 12. Sabe-se que A e C são isótonos, qual é o número
atômico do elemento químico A?
a) 8
b) 9
c) 10
d) 11
e) 12
53. (Unemat) Na tentativa de explicar a origem dos seres
vivos, Müller reproduziu, em seu experimento, as condições
atmosféricas primitivas, que continham os gases metano
(CH4); amônia (NH3); gás hidrogênio (H2) e vapor de água
(H2O).
Esses quatro compostos apresentam, respectivamente,
estruturas com geometria molecular:
a) tetraédrica, piramidal, linear e angular.
b) piramidal, octaédrica, angular e linear.
c) tetraédrica, trigonal plana, piramidal e linear.
d) angular, tetraédrica, angular e piramidal.
e) piramidal, piramidal, angular e trigonal plana.
a) a temperatura do gás no estado 2 é 450 K
b) a pressão do gás no estado 3 é 2 atm
c) a temperatura do gás no estado 3 é 600 K
d) a pressão do gás no estado 2 é 2 atm
e) o volume do gás no estado 2 é 10 L
56. (Fuvest) Em um bate-papo na Internet, cinco estudantes
de química decidiram não revelar seus nomes, mas apenas as
duas primeiras letras, por meio de símbolos de elementos
químicos. Nas mensagens, descreveram algumas
características desses elementos.
- É produzido, a partir da bauxita, por um processo
que consome muita energia elétrica. Entretanto, parte do que
é produzido, após utilização, é reciclado.
- É o principal constituinte do aço. Reage com água
e oxigênio, formando um óxido hidratado.
- É o segundo elemento mais abundante na crosta
terrestre. Na forma de óxido, está presente na areia. É
empregado em componentes de computadores.
- Reage com água, desprendendo hidrogênio.
Combina-se com cloro, formando o principal constituinte do
sal de cozinha.
- Na forma de cátion, compõe o mármore e a cal.
Os nomes dos estudantes, na ordem em que estão
apresentadas as mensagens, podem ser
a) Silvana, Carlos, Alberto, Nair, Fernando.
b) Alberto, Fernando, Silvana, Nair, Carlos.
c) Silvana, Carlos, Alberto, Fernando, Nair.
d) Nair, Alberto, Fernando, Silvana, Carlos.
e) Alberto, Fernando, Silvana, Carlos, Nair.
57. (Pucsp) Grupos ligados ao anel benzênico interferem na
sua reatividade . Alguns grupos tornam as posições orto e
para mais reativas para reações de substituição e são
chamados orto e para dirigentes, enquanto outros grupos
tornam a posição meta mais reativa, sendo chamados de meta
dirigentes.
* Grupos ortoe paradirigentes:
- Cl, - Br, - NH2, - OH, - CH3
* Grupos metadirigentes:
- NO2, - COOH, - SO3H
As rotas sintéticas I, II e III foram realizadas com o objetivo
de sintetizar as substâncias X, Y e Z, respectivamente.
59. (Fgv) A pesquisa e a produção de radioisótopos para fins
pacíficos podem gerar melhora na qualidade de vida da
população, constituindo-se também em atividade econômica
rentável. No Brasil, a produção de radioisótopos constitui
monopólio da União, conforme estabelecido na Constituição
de 1988, e órgãos estatais produzem radioisótopos
empregados tanto em diagnóstico como no tratamento de
doenças, tornando o custo destas terapias acessíveis e
disponíveis à população pelo serviço público de saúde.
Considere a seguinte sequência de processos nucleares que
ocorrem no decaimento do radioisótopo natural E1.
92E1
238
E2
E3
α4
E3 + -1β0
E4 + -1β0
E2 +
2
Em relação às espécies E1, E2, E3 e E4, é correto afirmar que
a) E1, E3 e E4 são isótonos e E2, E3 e E4 são isóbaros.
b) E2 e E4 são isótopos e E1, E3 são isótonos.
c) E1 e E4 são isóbaros e E2, E3 e E4 são isótopos.
d) E1 e E3 são isótopos e E2, E3 e E4 são isótonos.
e) E1 e E4 são isótopos e E2, E3 e E4 são isóbaros.
Após o isolamento adequado do meio reacional e de produtos
secundários, os benzenos dissubstituídos X, Y e Z obtidos
são, respectivamente,
a) orto-cloronitrobenzeno, meta-diclorobenzeno e
paranitrotolueno.
b) meta-cloronitrobenzeno, orto-diclorobenzeno e
paranitrotolueno.
c) meta-cloronitrobenzeno, meta-diclorobenzeno e metanitrotolueno.
d) para-cloronitrobenzeno, para-diclorobenzeno e
ortonitrotolueno.
e) orto-cloronitrobenzeno, orto-diclorobenzeno e
paracloronitrobenzeno.
58. ( cftmg) Observe a estrutura representada a seguir.
Segundo a IUPAC, o nome correto do hidrocarboneto é
a) 2,5-dietil- 4-propil-2-octeno.
b) 2-etil-4,5-dipropil- 2-hepteno.
c) 4-etil-7-metil-5-propil-6-noneno.
d) 6-etil-3-metil-5-propil-3-noneno.
e) 3-metil-5,6-dipropil-3-octeno.
60. (Uff) Após os trabalhos de Lavoisier, Dalton e outros, o
estudo dos elementos químicos desenvolveu-se de tal forma
que se tornou necessário classificá-los de acordo com suas
propriedades. A observação experimental tornou evidente que
certos elementos têm propriedades muito semelhantes, o que
permite reuni-los em grupos.
Desde o século XIX, várias tentativas foram feitas, sem
grande sucesso. O trabalho mais detalhado foi feito em 1869
por Mendeleev. Ele ordenou os elementos em função de suas
massas atômicas crescentes, respeitando suas propriedades
químicas. O trabalho foi tão importante que ele chegou a
prever a existência de elementos que ainda não haviam sido
descobertos.
Com base na tabela periódica, pode-se constatar que:
a) a energia de ionização de um elemento é a energia máxima
necessária para remover um elétron do átomo desse
elemento no estado gasoso.
b) os elementos de transição interna são aqueles cujo subnível
de maior energia da distribuição eletrônica de seus átomos
é f.
c) a afinidade eletrônica ou eletroafinidade é a energia
associada à saída de um elétron num átomo do elemento
no estado gasoso.
d) as propriedades dos elementos são funções aperiódicas de
seus números atômicos.
e) os elementos representativos são os elementos cujo
subnível de menor energia da distribuição eletrônica de
seus átomos é s ou p.
61. (Mackenzie) A estrutura psicológica do ser humano não
suporta que a dor e a angústia se mantenham tão vivas na
memória como no momento em que ocorreram. [...] Por isso,
agora, ao sairmos desses 20 anos difíceis e doloridos de
nossa história, a lembrança de que houve irmãos nossos,
nesse período, que perseguiam sem piedade, torturaram e
mesmo mataram pessoas pelo simples fato de elas se oporem
ao governo que se impôs ao país em 1964, parece mais
pesadelo do que realidade. E, no entanto, esse absurdo
ocorreu, aqui em nossa terra, como se um vendaval frio de
loucura tivesse gelado esses corações. [...] Que objetivos
justificam tudo isso?
D. Paulo Evaristo Arns
Identifique a alternativa relacionada ao contexto histórico
citado.
a) O Brasil, liderado pelos Estados Unidos, vivia guerra
aberta contra o narcotráfico que, aliado às FARC, assolava
a América do Sul, sobretudo a região de fronteira
amazônica.
b) A chamada “guerra das civilizações” entre Ocidente e
Oriente ameaçava a hegemonia americana; apoiando
ditaduras militares, os EUA procuravam deter o avanço do
fanatismo islâmico na América.
c) O mundo encontrava-se em sua ordem bipolar e os Estados
Unidos procuravam, por meio do apoio a golpes e a
regimes ditatoriais na América Latina, deter o avanço do
Comunismo.
d) O avanço da ideologia nazista pelo mundo e as pretensões
imperialistas alemãs justificam as práticas autoritárias
citadas, que garantiriam o sucesso da Doutrina de
Segurança Nacional.
e) O crescimento do Positivismo entre os líderes populistas
ameaçava os ideais neoliberais das Forças Armadas, que
tomaram o poder e implantaram um verdadeiro “terror de
estado” no país.
62. (Mackenzie) “O inimigo é cruel e implacável. Pretende
tomar nossas terras regadas com o suor de nossos rostos,
tomar nosso cereal, nosso petróleo, obtidos com o trabalho
de nossas mãos. Pretende restaurar o domínio dos
latifundiários, restaurar o czarismo... germanizar os povos
da União Soviética e torná-los escravos de príncipes e
barões alemães...
(...) em caso de retirada forçada... todo o material rodante
tem que ser evacuado. Ao inimigo não se deve deixar um
único motor, um único vagão de trem, um único quilo de
cereal ou galão de combustível. Todos os artigos de valor
(...) que não puderem ser retirados, devem ser destruídos sem
falta.”
Após 70 anos da 2ª Guerra Mundial, o discurso acima, de
Joseph Stálin, nos remete
a) à invasão soviética ao território alemão, marco na
derrocada nazista frente à ofensiva Aliada nos fronts
Ocidental e Oriental.
b) à Operação Barbarosa, decorrente da assinatura do Pacto
Ribbentrop- Molotov, estopim para a 2ª Guerra Mundial.
c) ao Anschluss, quando a anexação da Áustria pelo Terceiro
Reich provocou a reação soviética contra os alemães.
d) à estratégia soviética frente à invasão alemã, conhecida
como tática da „terra arrasada‟, a mesma utilizada pelos
russos contra Napoleão, no início do século XIX.
e) à Batalha de Stalingrado, uma das mais sangrentas e
memoráveis de todo o conflito, decisiva para a vitória
Nazista.
63. (Pucmg) A lei de Anistia no Brasil pós 64 completou 30
anos em 11/09/2009. Foi sancionada pelo então Presidente
João Batista Figueiredo, no último suspiro da ditadura militar
brasileira, para diminuir a tensão entre os movimentos sociais
e a ala dura do exército nacional. Sobre essa lei, é
CORRETO dizer:
a) Foi mais um acordo político em que se anularia o
julgamento dos torturadores do regime militar, ao mesmo
tempo em que absolveria todos os militantes que se
opuseram ao regime pós 64.
b) Foi um acordo político entre os partidos majoritários do
golpe de 64 (PSDB e PT) para reparar os danos políticos
causados pela Ditadura Militar.
c) Foi um golpe político do poder judiciário contra o Estado
de Direito no sentido de garantir as liberdades civis neste
País.
d) Foi a decretação de perdão do governo do Presidente Lula
aos políticos e militares cassados depois do golpe.
e) Foi um acordo estabelecido pela Emenda Dante de
Oliveira, durante o movimento das Diretas Já.
64. (Enem) Para uns, a Idade Média foi uma época de trevas,
pestes, fome, guerras sanguinárias, superstições, crueldade.
Para outros, uma época de bons cavaleiros, damas corteses,
fadas, guerras honradas, torneios, grandes ideais. Ou seja,
uma Idade Média “má” e uma Idade Média “boa”.
Tal disparidade de apreciações com relação a esse período da
História se deve
a) ao Renascimento, que começou a valorizar a comprovação
documental do passado, formando acervos documentais
que mostram tanto a realidade “boa” quanto a “má”.
b) à tradição iluminista, que usou a Idade Média como
contraponto a seus valores racionalistas, e ao Romantismo,
que pretendia ressaltar as “boas” origens das nações.
c) à indústria de videojogos e cinema, que encontrou uma
fonte de inspiração nessa mistura de fantasia e realidade,
construindo uma visão falseada do real.
d) ao Positivismo, que realçou os aspectos positivos da Idade
Média, e ao marxismo, que denunciou o lado negativo do
modo de produção feudal.
e) à religião, que com sua visão dualista e maniqueísta do
mundo, alimentou tais interpretações sobre a Idade Média.
65. (Ufc) “A travessia para o Juazeiro fez-se a marchas
forçadas, em quatro dias. E quando lá chegou o bando dos
expedicionários, fardas em trapos, feridos, estropiados,
combalidos, davam a imagem da derrota. Parecia que lhes
vinham em cima, nos rastros, os jagunços. A população
alarmou-se, reatando o êxodo. Ficaram de fogos acesos na
estação da via-férrea todas as locomotivas. Arregimentaramse todos os habitantes válidos dispostos ao combate. E as
linhas do telégrafo transmitiram ao país inteiro o prelúdio da
guerra sertaneja”
O trecho acima é parte do livro de Euclides da Cunha que
teve sua primeira edição em 1902 e relata o cotidiano de um
conflito ocorrido nos primeiros anos da República. O livro de
Euclides e o conflito ao qual se refere são respectivamente:
a) Inferno Verde, Caldeirão.
b) Inferno Verde, Cabanagem.
c) Os Sertões, Canudos.
d) Os Sertões, Caldeirão.
e) A guerra do fim do Mundo, Contestado.
66. (Unemat) A recente crise do Senado da República no
Brasil relacionada aos denominados “atos secretos” trouxe
para a mídia a discussão sobre determinados procedimentos
que constituem parte da cultura política em nosso país.
Sobre esse tema, assinale a alternativa correta.
a) Apesar das dimensões da crise, ela não atingiu os partidos
políticos que ficaram imunes ao debate em torno das
medidas administrativas adotadas pelo Senado.
b) A existência de “atos secretos” demonstra, por parte dos
responsáveis pela sua edição, o interesse em dar ampla
publicidade sobre as medidas administrativas que adota.
c) O evento ocorrido no Senado Federal se enquadra nas
práticas políticas definidas historiograficamente como
clientelismo e nepotismo.
d) O presidente do Senado Federal, José Sarney, ao prestar
todos os esclarecimentos na Comissão de Ética, encerrou o
episódio dos “atos secretos”.
e) Os “atos secretos” demonstram claramente a adoção dos
critérios de impessoalidade e de requisitos pautados no
mérito para a nomeação dos servidores beneficiados por
este procedimento.
67. (Unemat) Após o fim da I Guerra Mundial, em 1918, a
Itália, como outras nações europeias, foi palco de grave crise
política, econômica e social.
Com base nessa afirmação, assinale a alternativa incorreta.
a) Sob o comando de Benito Mussolini e através de uma
ideologia expansionista, a Itália conquistou a Etiópia
(1935), país do Nordeste africano.
b) O medo de uma revolução socialista nesse país, nos
moldes da União Soviética, levou a burguesia a apoiar e
financiar os grupos de extrema direita, especialmente o
Partido Nacional Fascista.
c) O Partido Nacional Fascista, liderado por Benito
Mussolini, defendia a ideia de um Estado forte
centralizado.
d) Os fascistas italianos tinham como objetivo garantir a
ordem capitalista, os lucros e as propriedades que estavam
sendo ameaçadas pelo avanço do comunismo na Europa.
e) Os trabalhadores italianos sob o fascismo tiveram
ampliadas as suas reivindicações, ao mesmo tempo que
conquistaram plena liberdade de organização.
68. (Ufla) No contexto histórico que se sucedeu à morte de
Tancredo Neves (21/04/85) e à posse de José Sarney, um dos
desafios deste foi o da recuperação da economia, então com
uma inflação próxima dos 200% ao ano. É nesse contexto que
foi implantado o Plano Cruzado. Uma figura bastante
conhecida do Plano Cruzado foi a dos "fiscais do Sarney". As
alternativas a seguir estão ligadas a essa "figura", EXCETO:
a) Donas-de-casa observavam permanentemente as
prateleiras dos supermercados, munidas de tabelas de
preço da Sunab, à procura de mercadorias ilegalmente
remarcadas.
b) Congelamento das poupanças e contas bancárias em todo o
país.
c) Proprietários e gerentes de estabelecimentos comerciais
foram presos por violar o congelamento dos preços após
denúncias.
d) Milhares de pessoas passaram a vigiar os preços no
comércio e a denunciar as remarcações feitas.
e) Donas de casa procuraram fazer obedecer as tabelas de
congelamento não aceitando pagar ágil pelos produtos.
69. (Mackenzie) “Morrer pela Pátria, pela Ideia! [...] Não,
isso é fugir da verdade.
Mesmo no front, matar é que é importante [...] Morrer não é
nada, isso não existe. Ninguém pode imaginar sua própria
morte. Matar é o importante.
Essa é a fronteira a ser cruzada. Sim, esse é um ato concreto
de vontade. Porque aí você torna sua vontade viva na de
outro homem.”
Da carta de um jovem voluntário da República Social
Fascista, de 1943
A respeito do contexto em que se inserem as Grandes
Guerras Mundiais do século XX, considere I, II e III a seguir.
I. Os conflitos econômicos, sociais e ideológicos entre as
principais potências capitalistas, tanto no período anterior a
1914, quanto naquele que antecede à Segunda Guerra,
levaram à disputa imperialista e à corrida armamentista.
II. Nas origens dos dois grandes conflitos mundiais, podemos
identificar a intensificação da propaganda nacionalista e a
formação de um sistema de alianças político-militares entre
as nações imperialistas.
III. Nas duas guerras, o conflito armado entre as potências
imperialistas, apesar do pesado custo em termos de vítimas,
conseguiu solucionar os problemas econômicos, as
divergências e os ressentimentos entre as nações beligerantes.
Desse modo,
a) somente I está correta.
b) somente II está correta.
c) somente III está correta.
d) somente II e III estão corretas.
e) somente I e II estão corretas.
70. (Ufmg) Leia este trecho, em que se faz referência à
construção do mundo moderno:
... os modernos são os primeiros a demonstrar que o
conhecimento verdadeiro só pode nascer do trabalho interior
realizado pela razão, graças a seu próprio esforço, sem aceitar
dogmas religiosos, preconceitos sociais, censuras políticas e
os dados imediatos fornecidos pelos sentidos.
CHAUÍ, Marilena. "Primeira filosofia". 4. ed. São
Paulo: Brasiliense, 1985. p. 80.
A partir da leitura desse trecho, é CORRETO afirmar que a
formação do mundo moderno se caracteriza por
a) nova postura com relação ao conhecimento, a qual
transforma o modo de entendimento do mundo e do
próprio homem.
b) ruptura com as concepções antropocêntricas, a qual
modifica as relações hierárquicas senhoriais.
c) ruptura com o mundo antigo, a qual caracteriza um
distanciamento do homem face aos diversos movimentos
religiosos.
d) adaptações do pensamento contemplativo, as quais
reafirmam a primazia do conhecimento da natureza em
relação ao homem.
e) desvalorização do uso da razão e das ciências naturais e
exatas.