UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAIBA
CICERO DA SILVA PEREIRA
APRENDIZAGEM EM TRIGONOMETRIA NO ENSINO MÉDIO
CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
CAMPINA GRANDE
2011
CICERO DA SILVA PEREIRA
APRENDIZAGEM EM TRIGONOMETRIA NO ENSINO MÉDIO
CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado
Profissional em Ensino de Ciências e Matemática
da Universidade Estadual da Paraíba, como
requisito parcial à obtenção do título de Mestre
Ensino de Ciências e Matemática
Orientador: Prof. Dr. Rômulo Marinho do Rego.
.
CAMPINA GRANDE
2011
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dissertação
FICHA CATALOGRÁFICA ELABORADA PELA BIBLIOTECA CENTRAL-UEPB
P436a
Pereira, Cícero da Silva.
Aprendizagem em trigonometria no ensino médio contribuições da teoria da aprendizagem significativa
[manuscrito] / Cícero da Silva Pereira. – 2011.
89 f .; il. color.
Digitado.
Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de Ciências
e Matemática), Centro de Ciências e Tecnologia, Universidade
Estadual da Paraíba, 2011.
“Orientação: Prof. Dr. Rômulo Marinho do Rêgo,
Departamento de Matemática”.
1. Ensino de trigonometria. 2. Educação matemática. 3.
Aprendizagem. I. Título.
21. ed. CDD 510