A Birthday Party
• Público-alvo: 7º ano Ensino Fundamental
Introdução
- Você já participou de uma festa de
aniversário? Acha importante comemorar
o dia em que nascemos?
- Você já recebeu seus amigos ou sua família para
comemorar o seu próprio aniversário? Se sim,
quais as lembranças desse dia?
- E de uma festa de aniversário
surpresa, você já participou?
Tarefa
- Seu melhor amigo (melhor amiga) está de
aniversário. Você foi encarregado de organizar uma
bela comemoração para essa pessoa tão especial.
Hum....Pelo jeito vai dar bastante trabalho...
Mas você não vai decepcionar
numa hora tão importante!
Mãos à obra!
Tarefa
Para que tudo saia dentro do
previsto, você terá que organizar todos os passos,
afinal, você é responsável por essa festa. E para
isso, você irá utilizar o vocabulário estudado nas
aulas de Língua Inglesa. Let’s go?
1. Who is invited?
2. Menu.
3. Music.
4. Gifts.
Processo
Stage 1 - Who is invited?
- Organize the list of your guests.
Stage 2 - Think about food and drinks.
- Organize a menu. In the next slide you have
an example. Use the resources
of the computer to develop it.
Processo
This is a nice
example of
MENU. Now, go
to the internet
and search some
pictures to your
work.
Processo
Stage 3 - Music
Now, think about the music of the
party. What kind do you prefer?
Make a list with the songs that
can’t miss in this party...
Stage 4 - Gifts
All the guests want to give some
present to your friend. Give them
some suggestions.
Use músicas internacionais e nacionais...
Veja alguns sites de emissoras de rádios
para ter mais ideias...
• http://www.tropical.fm.br/
• http://www.encantofm.com
.br/
• http://musica.uol.com.br/
• http://musica.terra.com.br/
• http://www.clicrbs.com.br/
especial/rs/atlantidafm/capa,0,0,0,0,Home.html
Processo
Aproveite para ouvir alguns
sons enquanto prepara o seu
“set list”...
Beyoncé - All the single ladies
Black Eyed Peas - I gotta feeling
Processo
Set list (Example)
- Coldplay - Viva la Vida
- Jota Quest - Palavras de um Futuro Bom
- Taylor Swift e Paula Fernandes - Long Life
- Adele - Someone Like You
- Lady Gaga - Bad Romance
- Jason Mras - I’m Yours
- Luan Santana - Sinais
Recursos
Abaixo, há algumas dicas de sites que contêm
dicionários on-line que você pode utilizar para
pesquisar o vocabulário em que tiver dúvida.
- Dicionário Michaelis on-line
http://michaelis.uol.com.br/moderno/ingles/index.php
- REVERSO Dictionary http://dictionary.reverso.net/englishportuguese/
- Tradutor do Google http://translate.google.com.br/?hl=ptBR&tab=wT#pt|en|
Não esqueça de utilizar imagens da internet
e registrar a fonte para deixar seu trabalho
atraente!
mais
Avaliação
Objetivo
plenamente
atingido (2 pontos)
Objetivo
parcialmente
atingido (1 ponto)
Objetivo não
atingido (sem
pontuar)
Conteúdo
Todas as tarefas foram
realizadas de acordo
com a proposta
Algumas atividades
foram desenvolvidas
conforme proposto
Poucas atividades
foram realizadas de
acordo com a proposta
Organização da dupla
O trabalho está
O trabalho não está
estruturado de maneira atendendo a todos os
organizada
pré-requisitos
O trabalho não está
organizado de acordo
com a solicitação
Recursos tecnológicos
A dupla fez o uso das
ferramentas
adequadamente
A dupla utilizou em
parte os recursos
disponíveis
A dupla utilizou a
internet para outros
assuntos
Vocabulário e
construções utilizando
o inglês
Utilizou o vocabulário e
construiu frases
adequadamente
Apresentou poucos
desvios na linguagem
utilizada
O texto construído
apresentou muitos
erros
Empenho na realização
da tarefa e criatividade
A dupla buscou auxílio
e apresentou um
trabalho criativo
A dupla buscou algum
auxílio, mas poderia ter
se empenhado mais
O trabalho apresenta
poucos atrativos e a
dupla não procurou
melhorá-lo