PROGRAMA DE APRENDIZAGEM
UEL/CCS – CURSO DE ODONTOLOGIA
1 – DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
DOCENTES:
JOSÉ AUGUSTO PINHEIRO SPERANDIO
ROBERTO PRESCINOTTI
RONALDO SOUZA FERREIRA DA SILVA
VITOR HUGO BROCHADO
SUELI DE ALMEIDA CARDOSO
ALBERTO JOÃO ZORTÉA JÚNIOR
ANTONIO CARRILHO NETO
FERNANDA AKEMI NAKANISHI ITO
GLAYKON STÁBILE
HEDELSON BORGES
HÉLION LEÃO LINO JÚNIOR (COORDENADOR)
JOSÉ ROBERTO PINTO
LÍGIA POZZOBON MARTINS
MARIA BEATRIZ BERGONSE PEREIRA PEDRIALI
PEDRO MARCELO TONDELLI
RICARDO ALVES MATHEUS
SÍLVIO DE OLIVEIRA RODRIGUES
Código: 6MOD076
Nome: Clínica Integrada I-A
Oferta: Anual
Série: 4ª
Ano Letivo: 2015
Curso: Odontologia
Carga Horária Total: 345
Carga Horária Teórica: 60
Carga Horária Prática: 285
2 – EMENTA:
Diagnóstico, planejamento e tratamento das necessidades odontológicas educativas, preventivas
e curativas (Oclusão, Dentística, Endodontia, Periodontia, Prótese Dentária, Cirurgia e
Traumatologia Bucomaxilofacial) em pacientes adultos. Princípios de tratamento das infecções de
origem odontogênicas. Doenças odontogênicas do seio maxilar. Tratamento dos cistos da
cavidade bucal. Cirurgia pré-protética avançada. Tratamento cirúrgico das lesões patológicas
bucais. Cirurgia do periapice dental. Tratamento das fraturas dento alveolares. Tratamento das
fraturas faciais. Correção das deformidades dento faciais. Cirurgia Muco-gengival II. Cirurgias
ósseas. Implantes Odontológicos. Restauração de dentes fraturados com ou sem pinos. Facetas
estéticas diretas com resina composta. Restaurações estéticas com resina composta em dentes
posteriores. Preparo e restauração do tipo in lay/ on lay
3 – CONTRIBUIÇÕES DESTE MÓDULO AO PERFIL DO EGRESSO
Aprendizado continuado com desenvolvimento nas competências de atenção à saúde, tomada de
decisões, comunicação, liderança por meio da integração vertical e horizontal dos conhecimentos
da matriz curricular aperfeiçoando e aprofundando conteúdos já introduzidos baseado na ética e
na melhor evidência científica, sem se limitar somente ao treinamento técnico, e sim, ir além,
ampliando a eficácia de sua atuação por meio de construção diagnóstica, produto de raciocínio
lógico.
4 – OBJETIVOS
Professor
 Auxiliar o estudante a adquirir os
conhecimentos necessários para realizar e
avaliar o exame clínico; indicar, realizar e
avaliar exames de imagem; indicar e avaliar
exame histopatológico; para realizar
diagnóstico diferencial, diagnóstico final,
prognóstico e plano de tratamento das
doenças da boca e sistema estomatológico;
 Mediar a correlação das Ciências Básicas
com a Clínica Odontológica, utilizando como
substrato a elaboração do diagnóstico e
plano de tratamento;
 Promover a correlação das demais disciplinas
clínicas com a Propedêutica e Diagnóstico
Bucal por meio do diagnóstico;
 Facilitar o conhecimento dos fatores
biológicos e sociais que contribuem para o
desenvolvimento da necessidade do
tratamento buco-dentário;
 Promover o conhecimento dos fatores
culturais e sociais da comunidade e dos
recursos de que dispõe e que podem ser
utilizados no diagnóstico, tratamento e
prevenção das doenças do Sistema
Estomatognático.
Estudante
 Desenvolver raciocínio lógico e análise
crítica para tomada de decisões;
 Indicar, obter, interpretar e registrar
eficientemente informações relativas ao
exame clínico e de imagens, assim como
solicitar e analisar adequadamente
métodos/técnicas complementares para a
construção do diagnóstico;
 Distinguir o estado clínico normal do
patológico;
 Diagnosticar as doenças da boca, as
alterações sistêmicas das doenças bucais,
os achados bucais das doenças sistêmicas,
os efeitos farmacológicos sobre a cavidade
bucal e condições genéticas que afetam a
saúde bucal da população e realizar
procedimentos adequados para
investigação, prevenção, tratamento e
controle;
 Desenvolver destreza e habilidade
necessárias para a utilização de seus
conhecimentos de forma efetiva como
procedimento diário na clínica;
 Atuar como vetor de promoção da saúde.
 Estimular atitude favorável para com os
componentes sociais da Odontologia, para o
reconhecimento das doenças e entendimento
de que todos os ensinamentos ministrados
correspondem aos conhecimentos da
atualidade, sendo portanto, mutáveis para a
investigação científica e seu próprio
aperfeiçoamento;
 Estimular a educação continuada e baseada
em evidências;
 Auxiliar a interpretação de dados
epidemiológicos (medidores de saúde,
morbidade, mortalidade, incidência,
prevalência);
 Auxiliar a leitura crítica e interpretação de
textos científicos.
 Aplicar metodologia sistematizadora das
informações multidisciplinares na busca da
construção diagnóstica, comparação, síntese,
resumo, observação, classificação,
interpretação, crítica, suposições,
levantamento de hipóteses;
 Sensibilizar os alunos para os problemas de
saúde da população por meio da interação
 Obter, avaliar e aplicar informações
científicas para o diagnóstico e controle dos
problemas de saúde bucal em nível
individual e coletivo, nas diversas realidades
epidemiológicas do país;
 Manusear as informações com vistas à
elaboração do diagnóstico;
 Avaliar o valor científico e clínico das novas
informações, produtos e técnicas
disponíveis para a profissão e aplicá-los de
forma racional;
 Analisar e interpretar os resultados de
pesquisas e atuar embasado na melhor
evidência científica.
 Observar e identificar sinais e sintomas que
indiquem desde a normalidade a alterações
da mesma;
 Aplicar metodologia sistematizadora das
informações multidisciplinares na busca da
construção diagnóstica, comparação,
síntese, resumo, observação, classificação,
interpretação, crítica, suposições,
levantamento de hipóteses;
 Solucionar problemas e desafios, aplicando
com as atividades extramuros onde acontece
o contato direto com situações de
envolvimento complexo;
 Desenvolver o trabalho em equipe realizado a
quatro mãos estimulando o relacionamento
interpessoal com o colega, com o paciente,
com o funcionário e com os professores
supervisores.






 Promover senso de responsabilidade e
compromisso para com o módulo, o curso e a
profissão;
 Promover iniciativa e interesse;
 Promover respeito e ética na relação com
professores, colegas, funcionário e pacientes;
 Estimular o trabalho em equipe, visando
atuação em equipes interdisciplinares,
transdisciplinares e multiprofissionais a fim de
obter os melhores resultados para a
promoção, proteção e recuperação da saúde
individual ou coletivamente;
 Estimular a adoção de condutas de
biossegurança e descarte correto dos
resíduos gerados para o controle de
infecções e menor impacto da prática
odontológica à comunidade e ao meio
ambiente;
 Estimular comunicação adequada, de forma
oral e escrita, com colegas da profissão,
profissionais de outras áreas da saúde,
pacientes/comunidade e pessoal auxiliar.
 Agir a partir de valores aceitos e adotados
pelos princípios de ética e bioética,
considerando o contexto sócio-econômicoeducacional do outro com consciência do
prognóstico e consequências
 Sensibilizar os alunos para os problemas de
saúde da população por meio da interação
com as atividades extramuros onde acontece
o contato direto com situações de
envolvimento complexo;









aprendizados anteriores, usando a
capacidade de transferências, aplicações e
generalizações ao problema novo;
Desenvolver o trabalho em equipe realizado
a quatro mãos.
Elaborar diagnóstico e, a partir daí, o
planejamento buscando a resolução integral
do caso;
Desenvolver a capacidade de realizar
planos de tratamento compatíveis com a
realidade cultural, social e econômica do
paciente, respeitando seus anseios e estado
geral de saúde inclusive considerando a
flexibilização;
Desenvolver tomadas de decisão rápidas e
adequadas, através de exames diagnósticos
dentro de uma sequência lógica e
planejada.
Praticar uma organização do trabalho,
visando um considerável aumento da
produtividade sem prejuízo da qualidade.
Ser capaz de executar procedimentos
clínicos odontológicos de baixa e média
complexidade.
Analisar e articular os princípios éticos e
incluí-los em sua prática profissional;
Discernir e controlar questões éticas e os
problemas que surgirem na prática
odontológica;
Inserir as normas/condutas de controle de
infecção em sua prática diária;
Reconhecer o impacto da prática
odontológica sobre o meio ambiente (e
sobre o próprio indivíduo) e colaborar para
que esta seja o menos danosa possível;
Usar adequadamente a linguagem científica
para se comunicar com outros profissionais
de saúde em relação à saúde do
paciente/comunidade;
Comunicar-se adequadamente
considerando as características culturais,
psicológicas, social e meio ambiente do
paciente/comunidade.
Agir a partir de valores aceitos e adotados
pelos princípios de ética e bioética,
considerando o contexto sócio-econômicoeducacional do outro com consciência do
prognóstico e consequências
Efetivar julgamento, análise e avaliação de
suas ações apontando qualidades, defeitos
e limitações, buscando estabelecer padrões
e critérios.
Compreender a importância do profissional
como vetor de informação, responsável pela
educação do paciente e da utilização de
princípios de odontologia preventiva
favorecendo a manutenção da saúde de
toda a comunidade.
 Participar em atividades associativas e da
educação continuada como meio de
atualização constante.
5 – CONTEÚDOS
Objetivos da unidade
Unidades
Unidade I –
Compreendendo
a Clínica
Integrada
Conteúdos das unidades
APRESENTAÇÃO DA
DISCIPLINA (detalhamento
do Programa de
Aprendizagem / Contrato de
convivência / Regulamento
da Cínica Integrada)
Introdução à Clínica
Integrada/Filosofias de
Trabalho: definição,
objetivos, importância,
método de trabalho)
Professor
Estudante
Explicar a metodologia
de trabalho, direitos,
deveres entre
professores, estudantes
e a Clínica
Odontológica.
Tomar
conhecimento das
normas de
funcionamento e
objetivos do módulo,
tanto do docente
quanto dos
discentes,
estabelecendo um
contrato de
convivência.
Discutir conhecimentos
prévios e Mediar a
construção da síntese,
resumo, observação,
classificação,
interpretação, crítica,
suposições,
levantamento de
hipóteses.
Ser capaz de
discutir e elaborar
uma proposta de
tratamento
integrado, a partir
dos conteúdos
explanados e dos
conhecimentos até
então adquiridos.
Exame físico para Clínica
Integrada:
ficha clínica e critérios para
tomada de decisão
Paciente com
comprometimento médico e
o tratamento odontológico
Unidade II –
Plano de
tratamento
Periodontia Aplicada à
Clínica Integrada
exame clínico e fatores a
serem considerados no
planejamento
Oclusão aplicada ao
planejamento da Clinica
Integrada
Planejamento de Próteses
em Clínica Integrada
Diagnóstico de Lesões de
interesse do Clínico Geral
Resolução de casos clínicos
Periodontia Aplicada a
Clínica Integrada:
Cirurgias periodontais –
indicações, viabilidade e
técnicas
Implantes odontológicos indicações, viabilidade e
técnicas
Unidade III – O
Papel das
especialidades
no tratamento
integrado
Unidade IV –
Atendimento
Clínico
Endodontia aplicada à
Clínica Integrada:
Retratamentos endodônticos
Remoções de núcleos
Reparo em endodontia
Cirurgia Aplicada à Clínica
Integrada:
Cirurgias pré-protéticas
Traumatologia Facial
Cirurgias do periápice dental
Tratamento dos cistos
Cirurgias dos Seios
Maxilares
Patologia das glândulas
salivares
Prótese Aplicada à Clínica
Integrada
Prótese sobre implantes
Reembasamento de Prótese
Total
Tratamento das Lesões
Patológicas Bucais
Controle dos pacientes
portadores de prótese
Prótese Total Imediata
Dentística Aplicada a Clínica
Integrada
- Facetas estéticas
Atendimento Clínico
Integrado a pacientes adultos
Mediar metodologia
sistematizadora das
informações
multidisciplinares na
busca da construção
diagnóstica
(identificação,
comparação, análise,
síntese, resumo,
observação,
classificação,
interpretação, crítica,
suposições,
levantamento de
hipóteses);
Ser capaz de
construir planos de
tratamento
integrados baseado
metodologia
sistematizadora das
informações
multidisciplinares na
busca da construção
diagnóstica
(identificação,
comparação,
análise, síntese,
resumo,
observação,
classificação,
interpretação,
crítica, suposições,
levantamento de
hipóteses);
- Orientar o
estabelecimento de
critérios para
ordenamento de ações;
- Acompanhamento de
todos os procedimentos
inclusive anamnese,
exame físico, exame
clínico, exames
complementares,
visando observar e
identificar sinais e
sintomas que indiquem
desde a normalidade
até as alterações da
mesma, bem como
orientação de todos os
procedimentos.
Solucionar
problemas e
desafios, aplicando
aprendizados
anteriores, usando a
capacidade de
transferências,
aplicações e
generalizações ao
problema novo,
recorrendo aos
professores na
busca da construção
e resolução conjunta
do caso.
6 – MÉTODOS E ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM
Estratégias
Aula expositiva
dialogada
Solução de
Problemas
Estudo dirigido e
estudo em grupo
Aulas prática /
práticas clínicas
Elementos a serem acompanhado:
Participação dos estudantes contribuindo na exposição, com utilização de
recursos audiovisual, perguntando, respondendo, questionando...
Atividades discentes ao final da aula (forma escrita pela entrega de
perguntas, construção de quadros síntese, esquemas, complementação de
dados no mapa conceitual e outras atividades complementares).
Observação das habilidades dos estudantes na apresentação das idéias
quanto a sua concisão, logicidade, aplicabilidade e pertinência, bem como
seu desempenho na descoberta de soluções apropriadas ao problema
apresentado.
Produção construída pelo estudante na execução das atividades
propostas, nas questões que formula ao professor, nas revisões que este
lhe solicita, a partir do que vai se inserindo gradativamente nas atividades
do grupo a que pertence.
Atendimento Clínico Ambulatorial e Cirúrgico de Adultos que se
apresentam com graus de baixa e média complexidade.
- construção do plano de tratamento (discussão no grupo – estudantes,
professor orientador, professores apoio).
- atendimento clínico odontológico multidisciplinar.
- reavaliação e auto avaliação do plano de tratamento e procedimentos
realizados.
- Construção de mapas conceituais.
- Indicação de bibliografia de leitura prévia para preparação das
discussões;
- Acompanhamento de todos os passos das ações dos estudantes
estimulando com questionamentos e nunca fornecendo respostas diretas,
sem que o mesmo construa o raciocínio e alcance a resposta.
- Planejamento geral com espaço para possíveis alterações que devem ser
discutidas e anotadas;
- Planejamento diário manuscrito, que contém lista de material e sequência
do procedimento a ser realizado. Estímulo a planejamento prévio da
atividade, inclusive prevendo intercorrências.
- Questionamento e construção de valores individuais e coletivos com
consideração da tomada de decisão.
- Orientar o estabelecimento de critérios para ordenamento de ações:
(prioridades, queixa principal do paciente, condições sócio-econômicaseducacionais-culturais);
- Aplicar metodologia sistematizadora das informações multidisciplinares
na busca da construção diagnóstica (identificação, comparação, análise,
síntese, resumo, observação, classificação, interpretação, crítica,
suposições, levantamento de hipóteses);
- Acompanhamento de todos os procedimentos inclusive ANAMNESE,
EXAME FÍSICO, EXAME CLÍNICO, EXAMES COMPLEMENTARES,
visando observar e identificar sinais e sintomas que indiquem desde a
normalidade até as alterações da mesma
- Aplicar metodologia sistematizadora das informações multidisciplinares
na busca da construção diagnóstica por meio do acompanhamento do
item anterior;
- Comparação baseada na busca bibliográfica recomendada, pelos casos
já atendidos, pela análise dos padrões de normalidade;
- Estabelecer análise por meio de critérios como grau de complexidade do
caso, análise oclusal e das demais especialidades seguindo protocolo de
procedimentos/trabalho a ser seguido;
- Mediar a construção da síntese, resumo, observação, classificação,
interpretação, crítica, suposições, levantamento de hipóteses;
- Solucionar problemas e desafios, aplicando aprendizados anteriores,
usando a capacidade de transferências, aplicações e generalizações ao
problema novo não dando respostas prontas, recorrendo aos professores
de apoio desde a construção do Planejamento, trabalhando em equipe,
sem esperar para chamar o apoio quando o problema já está instalado.
- Agir a partir de valores aceitos e adotados pelos princípios de ética e
bioética desenvolvendo respeito em relação ao paciente, ao colega da
dupla, a turma, aos docentes, aos funcionários e vice-versa, respeitando
preceitos legais e documentais, considerando o contexto sócioeconômico-educacional do outro com consciência do prognóstico e
consequências.
- Desenvolver o trabalho em equipe realizado a quatro mãos estimulando o
relacionamento interpessoal com o colega, com o paciente, com o
funcionário e com os professores supervisores.
- Efetivar julgamento, análise e avaliação de suas ações apontando
qualidades, defeitos e limitações, buscando estabelecer padrões e
critérios por meio de fichas de auto avaliação complementadas por
observações dos professores orientadores e de apoio a serem
preenchidas e entregues na data e horário da atividade.
- Realizar radiografias interproximais ou periapicais ao final do período, ou
quando da alta do paciente de todos os procedimentos realizados visando
assegurar a avaliação da qualidade dos mesmos e garantir
documentação.
7 – AVALIAÇÃO (segue REGULAMENTO CLÍNICA INTEGRADA aprovado)
- Fichas de Avaliação diária (estudante deve participar julgando seu procedimento e
atitude – deve ser vinculada ao planejamento diário) deve conter itens a serem
avaliados -cognitivos procedimentais e atitudinais- e discutir se deve ser preenchida
pelo estudante e complementada pelo professor. (ANEXO 1)
- Planos de Tratamento (03 vias – uma a ser anexa ao prontuário, uma para ser
entregue ao professor orientador e a última a ser anexada na pasta individual de
avaliação).
- Fichas de produção e avaliação individual (Pasta do Professor)
***Será também avaliado o empenho e a qualidade da documentação
odontológica (radiografias, fotografias e modelos de estudo) produzida pelo
aluno com vistas a ilustrar os casos clínicos que serão apresentados no
Módulo dos Seminários III, a partir do 3º. Bimestre.
CAPÍTULO IV
DOS PROGRAMAS DO PLANEJAMENTO DE ENSINO
Art.8º
O conteúdo programático da Clínica Integrada I visa contemplar todas as
atividades clínicas realizadas com a participação de pacientes adultos que,
somadas à complementação teórica necessária, contribuem para formar o
profissional com o perfil global e generalista que a sociedade exige.
Art.9º
São fundamentais e decisivos para a programação e a avaliação dos alunos
na Clínica Integrada:
I - O planejamento e discussão de casos clínicos;
II - A frequência às aulas teóricas, práticas clínicas e laboratoriais;
III - As avaliações teóricas e práticas;
IV - O cumprimento das atividades práticas mínimas obrigatórias anuais;
V - O respeito às normas do manual de rotinas para o atendimento
ambulatorial da COU.
Art.10º É obrigatório o cumprimento efetivo da carga teórico - prática do módulo, bem
como, de participação em aulas complementares se programadas em comum
acordo, e nas atividades práticas mínimas durante o ano letivo.
§ 1º
As atividades práticas mínimas obrigatórias consistem em dois tratamentos
clínicos (atendimento a pacientes) a serem determinadas pelo professor
orientador, entenda-se por tratamento clínico todos os procedimentos
possíveis de serem realizados pelo aluno durante o ano letivo naqueles
pacientes determinados pelo orientador, que serão avaliados em qualidade e
quantidade de procedimentos com vistas ao processo de promoção do aluno
e que constam do Plano de Tratamento realizado e assinado de comum
acordo entre o docente, discente e paciente antes do início do mesmo.
§ 2º
Devem constar obrigatoriamente das atividades práticas mínimas obrigatórias
os seguintes procedimentos :
a) Periodontia: resolução de um caso com periodontia moderada ou severa.
Realização de uma cirurgia periodontal a retalho.
b) Endodontia: tratamento de três condutos radiculares.
c) Dentística: tratamento de sete dentes (três dentes em amálgama, quatro
dentes em resina).
d) Cirurgia: realização de duas exodontias.
e) Prótese: confecção de uma PPR ou Total e um núcleo e uma coroa.
§ 3º
A data de conclusão das atividades práticas mínimas obrigatórias, realizadas
durante o ano letivo, é de 1 (uma) semana anterior à data de entrega das
notas do 4o bimestre ou 2º semestre letivo constante no Calendário
Acadêmico.
§ 4º
O não cumprimento dos itens contidos nos parágrafos anteriores impedem a
promoção do aluno.
CAPÍTULO VIII
AVALIAÇÕES
Art.14º
A atividade de Clínica Integrada, como módulo curricular, coerente com a
legislação e normas da Instituição, além de subordinada a este
Regulamento e as normas do manual de rotinas para o atendimento
ambulatorial, deve:
I - incorporar as avaliações teóricas da Clínica Integrada, de acordo o
Calendário de aulas.
II - incorporar as avaliações das atividades práticas mínimas obrigatórias
planejadas e desenvolvidas durante o ano letivo;
§ 1º
A avaliação teórica será constituída de:
I - Provas teóricas: abrangendo conteúdos teórico-práticos da atividade de
Clínica Integrada.
II - Apresentação de relatório final dos casos clínicos executados na Clínica
Integrada;
III - Apresentação do plano de tratamento geral ao professor orientador.
§ 2º
§ 3º
A avaliação prática abrange:
I - A evolução mensal das atividades práticas mínimas obrigatórias
programadas de acordo com o cronograma.
II - A conclusão, ao final do quarto bimestre, das atividades práticas mínimas
obrigatórias (artigo 8º), verificadas pelo cumprimento do planejamento
aprovado pelo docente responsável. Sendo que as atividades práticas
mínimas obrigatórias correspondem à nota mínima para aprovação 6,0
(seis vírgula zero) e a critério do docente responsável levando em
consideração qualidade e quantidade de procedimentos a nota poderá
ser acrescida.
A avaliação conceitual abrange:
I - Condutas que facilitem o trabalho em dupla (a quatro mãos);
II - Assiduidade e responsabilidade nas atividades programadas;
III - Respeito à paramentação e horários estabelecidos, controle da
documentação clínica exigida, presença e organização dos materiais
solicitados;
IV - Respeito às normas de biossegurança e/ou outras.
V - Respeito ao Regulamento da Clínica Odontológica.
VI - Frequência obrigatória às atividades destinadas ao Centro Cirúrgico.
VII - Apresentação e domínio sobre o conteúdo do planejamento diário
apresentado ao professor.
§ 4º
As avaliações seguem os seguintes pesos para os respectivos bimestres:
1º bimestre
2º Bimestre
3º bimestre
4º bimestre
Teórica
4
3
2
2
Prática
3
4
5
5
Conceito
3
3
3
3
Art.15º
Os tratamentos clínicos são aprovados, a critério dos docentes e da
coordenação da Clínica Integrada, devidamente justificados e
documentados no plano de tratamento e assinados tanto pelo aluno quanto
pelo professor e paciente.
Art.16º
A pauta do Módulo, relatório diário de atividades, provas escritas,
prontuários, radiografias, modelos e outros documentos pertinentes, são
importantes nas avaliações. Em caso de dúvidas ou irregularidades
detectadas, serão avaliados e julgados pelo Colegiado do Curso de
Odontologia.
Art.17º
É aprovado automaticamente na disciplina de Clínica Integrada, desde que
respeitadas as disposições do Art.12º, o aluno que obtiver média anual igual
ou superior a 6,0 (sete) e frequência mínima de 75% da carga horária préestabelecida.
Art.18º
É reprovado na disciplina de Clínica Integrada, o aluno que não atingir a
média final 6,0 (seis, ou não obtiver a frequência das horas previstas no
artigo 15º).
Art.19º
A não aprovação no exame final obriga o aluno a cursar novamente a
disciplina de Clínica Integrada, no ano subsequente.
CRONOGRAMA 6MOD076 – PÓS-GREVE 2015
Data
Área
Turma
23/03
Coordenação do Módulo
Cirurgia/Periodontia
1011/1012/1013
1014/1015/1016
24/03
25/03
26/03
Clínica Integrada
Clínica Integrada
Clínica Integrada
1014/1015/1016
1011/1012/1013
1014/1015/1016
26/03
Biossegurança/Ergonomia/Prontuários
1000
Normas, critérios
e filosofia de
trabalho
T
27/03
Clínica Integrada
1011/1012/1013
Triagem
P
Equipe Clínica
Equipe Clínica
Equipe Clínica
Profa. Patrícia
Enfermeira/COU
Prof.Hélion
Janice/Administração
Equipe Clínica
30/03
Cirurgia
1011/1012/1013
1014/1015/1016
T
Prof.Glaycon
31/03
01/04
02/04
Clínica Integrada
Clínica Integrada
Clínica Integrada
1014/1015/1016
1011/1012/1013
1014/1015/1016
P
P
P
Equipe Clínica
Equipe Clínica
Equipe Clínica
02/04
Clínica Integrada
1000
T
Prof.Hélion
06/04
Cirurgia
1011/1012/1013
1014/1015/1016
T
Prof.Glaycon
07/04
Clínica Integrada
1014/1015/1016
P
Equipe Clínica
08/04
Clínica Integrada
1011/1012/1013
P
Equipe Clínica
09/04
Clínica Integrada
1014/1015/1016
P
Equipe Clínica
09/04
Diagnóstico
1000
T
Profa. Evelise
Prof. Fábio
10/04
Clínica Integrada
1011/1012/1013
P
Equipe Clínica
13/04
Cirurgia
1011/1012/1013
1014/1015/1016
T
Prof.Glaycon
14/04
Clínica Integrada
1014/1015/1016
P
Equipe Clínica
15/04
Clínica Integrada
1011/1012/1013
P
Equipe Clínica
16/04
Clínica Integrada
1014/1015/1016
P
Equipe Clínica
16/04
Periodontia
1000
T
Equipe Periodontia
17/04
Clínica Integrada
1011/1012/1013
P
Equipe Clínica
03/04
Tema
Apresentação do
Plano de Ensino
Apresentação
dos docentes,
critérios e
filosofia de
trabalho
Triagem
Triagem
Triagem
Cirurgia préprotética
avançada
Triagem
Triagem
Triagem
Plano de
tratamento
integrado
Paixão de
Cristo
Cirurgia
Ortognática-I
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Anamnese,
exame clínico
extra e intra
bucal
Atendimento
Clínico
Cirurgia
Ortognática-II
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Diag, prog. e
plano de
tratamento
Atendimento
Clínico
Tipo
Ministrante
T
Prof.Hélion
Equipe
Cirurgia/Periodontia
P
P
P
Data
Área
20//04
Cirurgia/Periodontia
Turma
1011/1012/1013
1014/1015/1016
21/04
22/04
Clínica Integrada
1011/1012/1013
23/04
Clínica Integrada
1014/1015/1016
23/04
Periodontia
1000
24/04
Clínica Integrada
1011/1012/1013
27/04
Cirurgia/Periodontia
1011/1012/1013
1014/1015/1016
28/04
Clínica Integrada
1014/1015/1016
29/04
Clínica Integrada
1011/1012/1013
30/04
Clínica Integrada
1014/1015/1016
30/04
Periodontia
1000
04/05
Cirurgia/Periodontia
1011/1012/1013
1014/1015/1016
05/05
Clínica Integrada
1014/1015/1016
06/05
Clínica Integrada
1011/1012/1013
07/05
Clínica Integrada
1014/1015/1016
07/05
Periodontia
1000
08/05
Clínica Integrada
1011/1012/1013
11/05
Cirurgia/Periodontia
1011/1012/1013
1014/1015/1016
12/05
Clínica Integrada
1014/1015/1016
13/05
Clínica Integrada
1011/1012/1013
14/05
Clínica Integrada
1014/1015/1016
01/05
14/05
1000
15/05
Clínica Integrada
1011/1012/1013
18/05
Cirurgia/Periodontia
1011/1012/1013
1014/1015/1016
19/05
Clínica Integrada
1014/1015/1016
20/05
Clínica Integrada
1011/1012/1013
Tema
Atendimento
Clínico
Tiradentes
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Procedimentos
periodontais
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Proservação
periodontal
Dia do Trabalho
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Cirurgia
periodontal a
retalho
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Primeira
Avaliação
Térica
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Tipo
T/P
Ministrante
Equipe
Cirurgia/Periodontia
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
T
Equipe Periodontia
P
Equipe Clínica
T/P
Equipe
Cirurgia/Periodontia
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
T
Equipe Periodontia
T/P
Equipe
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
T
Equipe Periodontia
P
Equipe Clínica
T/P
Equipe
Cirurgia/Periodontia
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
T
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
T/P
Equipe
Cirurgia/Periodontia
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
Data
Área
Turma
21/05
Clínica Integrada
1014/1015/1016
21/05
Implantodontia
1000
22/05
Clínica Integrada
1011/1012/1013
25/05
Cirurgia/Periodontia
1011/1012/1013
1014/1015/1016
26/05
Clínica Integrada
27/05
Clínica Integrada
28/05
Clínica Integrada
28/05
Implantodontia
29/05
Clínica Integrada
01/06
Cirurgia/Periodontia
02/06
Clínica Integrada
03/06
Clínica Integrada
04/06
04/06
Tema
Atendimento
Clínico
Implantes
osseointegradosI
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
1014/1015/1016
Clínico
Atendimento
1011/1012/1013
Clínico
Atendimento
1014/1015/1016
Clínico
Implantes
1000
osseointegradosII
Atendimento
1011/1012/1013
Clínico
TERMINO 1º. BIMESTRE
1011/1012/1013
Atendimento
1014/1015/1016
Clínico
Atendimento
1014/1015/1016
Clínico
Atendimento
1011/1012/1013
Clínico
Corpus Christi
Corpus Christi
Atendimento
1011/1012/1013
Clínico
05/06
Clínica Integrada
08/06
Cirurgia/Periodontia
1011/1012/1013
1014/1015/1016
09/06
Clínica Integrada
1014/1015/1016
10/06
Clínica Integrada
1011/1012/1013
11/06
Clínica Integrada
1014/1015/1016
11/06
Implantodontia
1000
15/06
Cirurgia/Periodontia
1011/1012/1013
1014/1015/1016
16/06
Clínica Integrada
1014/1015/1016
17/06
Clínica Integrada
1011/1012/1013
18/06
Clínica Integrada
1014/1015/1016
18/06
Prótese Parcial Removível
1000
19/06
Clínica Integrada
1011/1012/1013
12/06
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Laboratório de
Implantodontia
Padroeiro Mun.
de Londrina
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Revisão-I
Atendimento
Clínico
Tipo
Ministrante
P
Equipe Clínica
T
Prof. Zortéa
P
Equipe Clínica
T/P
Equipe
Cirurgia/Periodontia
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
T
Prof. Zortéa
P
Equipe Clínica
T/P
Equipe
Cirurgia/Periodontia
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
T/P
Equipe
Cirurgia/Periodontia
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
T
Prof. Zortéa
T/P
Equipe
Cirurgia/Periodontia
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
T
Prof. Edwin
P
Equipe Clínica
Data
Área
22/06
Cirurgia/Periodontia
23/06
Clínica Integrada
1014/1015/1016
24/06
Clínica Integrada
1011/1012/1013
25/06
Clínica Integrada
1014/1015/1016
25/06
Prótese Parcial Removível
1000
26/06
Clínica Integrada
1011/1012/1013
29//06
Cirurgia/Periodontia
1011/1012/1013
1014/1015/1016
30/06
Clínica Integrada
1014/1015/1016
01/07
Clínica Integrada
1011/1012/1013
02/07
Clínica Integrada
1014/1015/1016
02/07
Oclusão
1000
03/07
Clínica Integrada
1011/1012/1013
06/07
Cirurgia/Periodontia
1011/1012/1013
1014/1015/1016
07/07
Clínica Integrada
1014/1015/1016
08/07
Clínica Integrada
1011/1012/1013
09/07
Clínica Integrada
1014/1015/1016
09/07
Dentística Restauradora
1000
10/07
Clínica Integrada
1011/1012/1013
13/07
Cirurgia/Periodontia
1011/1012/1013
1014/1015/1016
14/07
Clínica Integrada
1014/1015/1016
15/07
Clínica Integrada
1011/1012/1013
16/07
Clínica Integrada
1014/1015/1016
16/07
Turma
1011/1012/1013
1014/1015/1016
1000
17/07
Clínica Integrada
1011/1012/1013
20/07
Cirurgia/Periodontia
1011/1012/1013
1014/1015/1016
Tema
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Revisão-II
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Princípios
básicos de
oclusão e de
ajuste oclusal
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Revisão das
técnicas
restauradoras
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Segunda
Avaliação
Térica
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Tipo
T/P
Ministrante
Equipe
Cirurgia/Periodontia
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
T
Prof. Edwin
P
Equipe Clínica
T/P
Equipe
Cirurgia/Periodontia
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
T
Prof.Hélion
P
Equipe Clínica
T/P
Equipe
Cirurgia/Periodontia
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
T
Profa. Sueli
P
Equipe Clínica
T/P
Equipe
Cirurgia/Periodontia
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
T
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
T/P
Equipe
Cirurgia/Periodontia
Data
Área
Turma
21/07
Clínica Integrada
1014/1015/1016
22/07
Clínica Integrada
1011/1012/1013
23/07
Clínica Integrada
1014/1015/1016
23/07
Dentística Restauradora
1000
24/07
Clínica Integrada
1011/1012/1013
27/07
Cirurgia/Periodontia
1011/1012/1013
1014/1015/1016
28/07
Clínica Integrada
29/07
Clínica Integrada
30/07
Clínica Integrada
30/07
Endodontia
31/07
Clínica Integrada
13/08
Clínica Integrada
13/08
Endodontia
14/08
Clínica Integrada
17/08
Cirurgia
1011/1012/1013
1014/1015/1016
18/08
Clínica Integrada
1014/1015/1016
19/08
Clínica Integrada
1011/1012/1013
20/08
Clínica Integrada
1014/1015/1016
20/08
Endodontia
1000
21/08
Clínica Integrada
1011/1012/1013
24/08
Cirurgia
1011/1012/1013
1014/1015/1016
25/08
Clínica Integrada
1014/1015/1016
26/08
Clínica Integrada
1011/1012/1013
27/08
Clínica Integrada
1014/1015/1016
Endodontia
1000
Clínica Integrada
1011/1012/1013
27/08
28/08
Tema
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Facetas diretas
em resina
composta
Atendimento
Clínico
Tipo
Ministrante
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
T
Profa. Sueli
P
Equipe Clínica
Atendimento
T/P
Clínico
Atendimento
1014/1015/1016
P
Clínico
Atendimento
1011/1012/1013
P
Clínico
Atendimento
1014/1015/1016
P
Clínico
1000
Revisão-I
T
Atendimento
1011/1012/1013
P
Clínico
TERMINO 2º. BIMESTRE - 12 DIAS DE FÉRIAS
Atendimento
1014/1015/1016
P
Clínico
1000
Revisão-II
T
Atendimento
1011/1012/1013
P
Clínico
Tratamento dos
Cistos
Odontogênicos-I
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Remoção de
núcleos fundidos
e pinos intra-rad.
Atendimento
Clínico
Tratamento dos
Cistos
Odontogênicos-II
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Reparo em
Endodontia
Atendimento
Clínico
Equipe
Cirurgia/Periodontia
Equipe Clínica
Equipe Clínica
Equipe Clínica
Equipe Endodontia
Equipe Clínica
Equipe Clínica
Equipe Endodontia
Equipe Clínica
T
Prof. José Roberto
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
T
Equipe Endodontia
P
Equipe Clínica
T
Prof. José Roberto
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
T
Equipe Endodontia
P
Equipe Clínica
Data
Área
Turma
31/08
Cirurgia
1011/1012/1013
1014/1015/1016
01/09
Clínica Integrada
1014/1015/1016
02/09
Clínica Integrada
1011/1012/1013
03/09
Clínica Integrada
1014/1015/1016
Endodontia
1000
Clínica Integrada
1011/1012/1013
03/09
04/09
07/09
08/09
Clínica Integrada
1014/1015/1016
09/09
Clínica Integrada
1011/1012/1013
10/09
Clínica Integrada
1014/1015/1016
10/09
Prótese Fixa
1000
11/09
Clínica Integrada
1011/1012/1013
14/09
Cirurgia
1011/1012/1013
1014/1015/1016
15/09
Clínica Integrada
1014/1015/1016
16/09
Clínica Integrada
1011/1012/1013
17/09
Clínica Integrada
1014/1015/1016
17/9
Prótese Fixa
1000
18/09
Clínica Integrada
1011/1012/1013
21/09
Cirurgia
1011/1012/1013
1014/1015/1016
22/09
Clínica Integrada
1014/1015/1016
23/09
Clínica Integrada
1011/1012/1013
24/09
Clínica Integrada
1014/1015/1016
24/09
Prótese Fixa
1000
25/09
Clínica Integrada
1011/1012/1013
28/09
Cirurgia
1011/1012/1013
1014/1015/1016
29/09
Clínica Integrada
1014/1015/1016
30/09
Clínica Integrada
1011/1012/1013
Tema
Tratamento das
lesões
patológicas
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Retratamento
endodôntico
Atendimento
Clínico
Independência
do Brasil
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Revisão-I
Atendimento
Clínico
Patologia dos
Seios Maxilares-I
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Revisão-II
Atendimento
Clínico
Patologia dos
Seios MaxilaresII
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Revisão-III
Atendimento
Clínico
Patologia das
Glândulas
Salivares
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Tipo
Ministrante
T
Prof.Glaycon
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
T
Equipe Endodontia
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
T
Prof.Hélion
P
Equipe Clínica
T
Prof. José Roberto
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
T
Prof.Hélion
P
Equipe Clínica
T
Prof. José Roberto
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
T
Prof.Hélion
P
Equipe Clínica
T
Prof. Hedelson
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
Data
Área
Turma
01/10
Clínica Integrada
1014/1015/1016
01/10
1000
02/10
Clínica Integrada
1011/1012/1013
05/10
Cirurgia/Periodontia
1011/1012/1013
1014/1015/1016
06/10
Clínica Integrada
1014/1015/1016
07/10
Clínica Integrada
1011/1012/1013
08/10
Clínica Integrada
1014/1015/1016
08/10
Patologia Bucal
1000
09/10
Clínica Integrada
1011/1012/1013
12/10
13/10
Clínica Integrada
1014/1015/1016
14/10
Clínica Integrada
1011/1012/1013
15/10
Clínica Integrada
1014/1015/1016
15/10
Patologia Bucal
1000
16/10
Clínica Integrada
1011/1012/1013
19/10
Cirurgia/Periodontia
1011/1012/1013
1014/1015/1016
20/10
Clínica Integrada
21/10
Clínica Integrada
22/10
Clínica Integrada
22/10
Prótese Total
23/10
Clínica Integrada
26/10
Cirurgia/Periodontia
27/10
Clínica Integrada
28/10
Clínica Integrada
29/10
Clínica Integrada
Tema
Atendimento
Clínico
Terceira
Avaliação
Teórica
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Diagnóstico de
lesões de
interesse do
Clínico Geral-I
Atendimento
Clínico
Nossa Senhora
Aparecida
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Diagnóstico de
lesões de
interesse do
Clínico Geral-II
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
1014/1015/1016
Clínico
Atendimento
1011/1012/1013
Clínico
Atendimento
1014/1015/1016
Clínico
1000
Revisão-I
Atendimento
1011/1012/1013
Clínico
TÉRMINO DO 3º. BIMESTRE
1011/1012/1013
Atendimento
1014/1015/1016
Clínico
Atendimento
1014/1015/1016
Clínico
Atendimento
1011/1012/1013
Clínico
Atendimento
1014/1015/1016
Clínico
Tipo
Ministrante
P
Equipe Clínica
T
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
T/P
Equipe
Cirurgia/Periodontia
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
T
Prof. Fábio Ito
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
T
Prof. Fábio Ito
P
Equipe Clínica
T/P
Equipe
Cirurgia/Periodontia
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
T
???
P
Equipe Clínica
T/P
Equipe
Cirurgia/Periodontia
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
Data
29/10
Área
Prótese Total
Turma
1000
30/10
Clínica Integrada
1011/1012/1013
02/11
Tema
Revisão-II
Atendimento
Clínico
Finados
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Tipo
T
Ministrante
???
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
03/11
Clínica Integrada
1014/1015/1016
04/11
Clínica Integrada
1011/1012/1013
05/11
Clínica Integrada
1014/1015/1016
Prótese
1000
Laminados
Cerâmicos-I
T
Prof. Carlos
Archangelo e TPD
Romanini
06/11
Clínica Integrada
1011/1012/1013
Atendimento
Clínico
P
Equipe Clínica
09/11
Cirurgia/Periodontia
1011/1012/1013
1014/1015/1016
T/P
Equipe
Cirurgia/Periodontia
10/11
Clínica Integrada
1014/1015/1016
P
Equipe Clínica
11/11
Clínica Integrada
1011/1012/1013
P
Equipe Clínica
12/11
Clínica Integrada
1014/1015/1016
P
Equipe Clínica
12/11
Prótese
1000
Laminados
Cerâmicos-II
T
Prof. Carlos
Archangelo e TPD
Romanini
13/11
Clínica Integrada
1011/1012/1013
Atendimento
Clínico
P
Equipe Clínica
16/11
Cirurgia/Periodontia
1011/1012/1013
1014/1015/1016
T/P
Equipe
Cirurgia/Periodontia
17/11
Clínica Integrada
1014/1015/1016
P
Equipe Clínica
18/11
Clínica Integrada
1011/1012/1013
P
Equipe Clínica
19/11
Clínica Integrada
1014/1015/1016
P
Equipe Clínica
19/11
Periodontia
1000
T
Equipe Periodontia
20/11
Clínica Integrada
1011/1012/1013
P
Equipe Clínica
23/11
Cirurgia
1011/1012/1013
1014/1015/1016
T
Equipe Cirurgia
24/11
Clínica Integrada
1014/1015/1016
P
Equipe Clínica
25/11
Clínica Integrada
1011/1012/1013
P
Equipe Clínica
26/11
Clínica Integrada
1014/1015/1016
P
Equipe Clínica
26/11
Periodontia
1000
T
Equipe Periodontia
05/11
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Cirurgia
periodontal
plástica
Atendimento
Clínico
Introdução à
Cirurgia e
Traumatologia
Bucomaxilofacial
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Cirurgia
periodontal
regenerativa
Data
Área
Turma
27/11
Clínica Integrada
1011/1012/1013
30/11
Cirurgia
1011/1012/1013
1014/1015/1016
01/12
Clínica Integrada
1014/1015/1016
02/12
Clínica Integrada
1011/1012/1013
03/12
Clínica Integrada
1014/1015/1016
03/12
1000
04/12
Clínica Integrada
1011/1012/1013
07/12
Cirurgia
1011/1012/1013
1014/1015/1016
08/12
Clínica Integrada
1014/1015/1016
09/12
Clínica Integrada
1011/1012/1013
10/12
Clínica Integrada
1014/1015/1016
10/12
Dentística/Prótese
1000
11/12
Clínica Integrada
1011/1012/1013
14/12
Cirurgia
15/12
Clínica Integrada
16/12
Clínica Integrada
17/12
Clínica Integrada
17/12
Dentística/Prótese
18/12
Clínica Integrada
11/01/16
Clínica Integrada
Tema
Atendimento
Clínico
Atendimento
Emergencial em
CTBMF
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Quarta
Avaliação
Teórica
Atendimento
Clínico
Trauma dentoalveolar
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Atendimento
Clínico
Restaurações
estéticas em
dentes
anteriores e
posteriores- I
Atendimento
Clínico
Trauma Facial:
O quê o clínico
geral precisa
saber ?
Atendimento
1014/1015/1016
Clínico
Atendimento
1011/1012/1013
Clínico
Atendimento
1014/1015/1016
Clínico
Restaurações
estéticas em
1000
dentes
anteriores e
posteriores- II
Atendimento
1011/1012/1013
Clínico
TÉRMINO DO 4º. BIMESTRE
1000
Exame Final
1011/1012/1013
1014/1015/1016
Tipo
Ministrante
P
Equipe Clínica
T
Equipe Cirurgia
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
T
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
T
Equipe Cirurgia
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
T
Prof. Fábio Sene
P
Equipe Clínica
T
Equipe Cirurgia
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
P
Equipe Clínica
T
Prof. Fábio Sene
P
Equipe Clínica
T
Prof.Hélion
9. RECURSOS HUMANOS
Estão designados para este módulo:

2ª feira: Cirurgia Buco Maxilo Facial e Periodontia
Aulas Teóricas: 8:00 às 11:00 horas - sala: 590
Aulas Práticas: 7:45 às 11:00 horas - Ambulatório II
Obs.: Os professores de cirurgia bucal manterão os apoios clínicos até o dia 08/08/14..
A partir do dia 11/08 comparecerão às atividades de apoio clínico do 4.º ano somente
às segundas-feiras das 8:00 às 11:00 horas.
Caso necessário, haverá sempre um docente em atividade no Centro Cirúrgico
Odontológico nos períodos matutinos das 8:00 às 10:00 horas.
A prioridade do atendimento será dos pacientes de Clínica Integrada IA. Caso os
alunos já tenham atendido todos os seus pacientes dentro da especialidade de cirurgia
bucal, serão abertas vagas para pacientes externos.

na 3ª, 4ª , 5ª , e 6ª feiras, no mínimo, 02 docentes orientadores
responsáveis por grupos de até 12 alunos, sendo que, cada dia, deverá
possuir um docente responsável pela área de prótese.

na 3ª, 4ª , 5ª , e 6ª feiras, o apoio de docentes que respondem pelas áreas de
periodontia, cirurgia, endodontia e os demais que se julgar necessário.
10- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
MONDELLI, J. et al. Dentística Restauradora. Tratamentos Clínicos Integrados. São
Paulo.. Pancast, 1.990.
ANDRADE, E. D. Terapêutica de medicamentos em odontologia. São Paulo: Artes
Médicas, 1999.
ARMONIA, P. L. Como prescrever em odontologia. 5.ed. São Paulo: Santos, 1998.
BARATIERI, I. N. et al Odontologia restauradora: fundamentos e possibilidades. São
Paulo: Santos, 2001.
BENNETT, C.R. Monheim anestesia local e controle da dor na prática dentária. 7.ed. Rio
de Janeiro: Guanabara Koogan, 1989.
BORACKS, S. Diagnóstico bucal. 2.ed. São Paulo: Artes Médicas, 1999
CARDOSO, A.C. Oclusão para você e para mim. São Paulo: Santos, 2007.
CONCEIÇÃO E. N. e cols. Dentística - Saúde e Estética - 2.ed. São Paulo: Artmed, 2007.
CUNHA, V.P.P.; MARCHINI, L. Prótese total contemporânea na reabilitação bucal. São
Paulo:Santos, 2007.
DE DEUS, Q. D. Endodontia. 5.ed. Rio de Janeiro: Medsi, 1992.
ESTRELA, C. Endodontia: princípios biológicos e mecânicos. Porto Alegre: Artes Médicas,
1999.
FIGUEIREDO, Situações emergenciais no consultório odontológico. São Paulo: Santos,
2007.
GOODMAN & GILMAN. As bases farmacológicas da terapêutica 9.ed. Rio de Janeiro:
McGraw Hill, 1996.
GRAZIANI, M. Cirurgia bucomaxilo-facial. 3.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1982.
v.1
GRAZIANI, M. Cirurgia bucomaxilo-facial. 3.ed.Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,
1982.v.2
KLIEMANN, C.; OLIVEIRA, W. Manual de Prótese parcial removível. São Paulo: Santos,
1999.
LINDHE, J.; KARRING, T.; LANG, N.P. Tratado de periodontia clínica e implantologia oral.
4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005.
MADEIRA, M. C. Anatomia da face: bases anatomo-funcionais para a prática odontológica.
2.ed. São Paulo: Sarvier,
MARZOLLA, C. Cirurgia pré-protética. 2.ed. São Paulo: Pancast, 1997
MARZOLLA, C. Técnica exodônica. 3.ed. São Paulo: Pancast, 2000.
MIYASHITA, E.; FONSECA, A.S. Odontologia estética: o estado da arte. São Paulo: Artes
Médicas, 2004.
MONDELLI, J. et al. Dentística: procedimetos pré-clínicos. São Paulo: Santos, 2002.
MONDELLI, J. Fundamentos da dentística operatória. São Paulo: Santos, 2006.
MOYERS, R. E. Ortodontia. 4.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1993.
MURRAY, J.J.; NUNN, J.H.; STEELE, J. Doenças Orais – Medidas preventivas. Rio de
Janeiro: Guanabara Koogan, 2004.
NEVILLE, B.W; Brad, W.; Damm, d.d.; Allen, C. m.; Bouquot, J.E. Patologia oral &
maxilofacial. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2004.
NEVINS, M.; MELLONING, J.T. Implantoterapia: abordagens clínicas e evidências de
sucesso. São Paulo: Quintessence, 2003.
OKESON, J. P. Fundamentos da oclusão e desordens têmporo-mandibulares. 2a ed. São
Paulo: Artes Médicas, 1992.
PAIVA, J. G. Endodontia. São Paulo: Atheneu, 1978
PEGORARO, L.F. Prótese Fixa. São Paulo: Artes Médicas, 1998.
PETERSON H. Cirurgia Oral e Maxilofacial contemporanea. 3ed. Rio de Janeiro.
Guanabara Koogan
PHOENIX, R.D.; CAGNA, D.R.; DEFREEST, C.F. Prótese parcial removível. Clínica de
Stewart. 3.ed. São Paulo: Quintessence, 2007.
SANARANAYAKE, L. P.; UTZ, F.; COTTONE, J. A. Controle de infecção para a equipe
odontológica. 2.ed. Rio de Janeiro: Santos, 1995.
SHILLINGBURG, H. T.; HOBO, S. Fundamentos de prótese fixa. São Paulo: Quintessence
Books, Santos, 1983.
SHILLINGBURG, H. T.; JACOB, R.; BRACKETT, S. E. Fundamentos dos preparos
dentários. 3 ed. São Paulo: Quintessence, 1997.
TEN CATE, R. Histologia Bucal. Desenvolvimento, estrutura e função. Rio de Janeiro:
Guanabara-Koogan, 2001.
TURANO, J.C.; TURANO, L. M. Fundamentos de prótese fixa. 4.ed. São Paulo:
Quintessence, 1998.
ZANETTI,A ; LAGANA, D.C. Planejamento: prótese parcial removível. 2.ed. São Paulo:
Sarvier, 1996.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
ASH, M. Oclusão. 4.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1996.
BOTTINO. Estética em reabilitação oral metal free. 1ed. São Paulo: Artes Médicas, 2000
BUISCHI, Y. P. Promoção de saúde bucal na clínica odontológica. São Paulo: Artes
Médica, 2000.
BUSATO, A. L. S. et al. Dentística: restaurações em dentes anteriores. São Paulo: Artes
Médicas, 1997.
CASTRO, A. L. Estomatologia. 3.ed. São Paulo: Santos, 2000
CRAIG, R. G. Materiais dentários: propriedades e manipulação. 3.ed. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 1988.
GALAN JUNIOR, J. Materiais dentários: o essencial para o estudante e o clínico geral. São
Paulo: Santos, 1999.
GOODMAN & GILMAN. As bases farmacológicas da terapêutica 9.ed. Rio de Janeiro:
McGraw Hill, 1996.
GRAZIANI, M. Cirurgia bucomaxilo-facial. 3.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1982.
v.1
GRAZIANI, M. Cirurgia bucomaxilo-facial. 3.ed.Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,
1982.v.2
KLIEMANN, C.; OLIVEIRA, W. Manual de Prótese parcial removível. São Paulo: Santos,
1999.
LINDHE, J.; KARRING, T.; LANG, N.P. Tratado de periodontia clínica e implantologia oral.
4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005.
MADEIRA, M. C. Anatomia da face: bases anatomo-funcionais para a prática odontológica.
2.ed. São Paulo: Sarvier,
MARZOLLA, C. Cirurgia pré-protética. 2.ed. São Paulo: Pancast, 1997
MARZOLLA, C. Técnica exodônica. 3.ed. São Paulo: Pancast, 2000.
MIYASHITA, E.; FONSECA, A.S. Odontologia estética: o estado da arte. São Paulo: Artes
Médicas, 2004.
MONDELLI, J. et al. Dentística: procedimetos pré-clínicos. São Paulo: Santos, 2002.
MONDELLI, J. Fundamentos da dentística operatória. São Paulo: Santos, 2006.
MOYERS, R. E. Ortodontia. 4.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1993.
MURRAY, J.J.; NUNN, J.H.; STEELE, J. Doenças Orais – Medidas preventivas. Rio de
Janeiro: Guanabara Koogan, 2004.
NEVILLE, B.W; Brad, W.; Damm, d.d.; Allen, C. m.; Bouquot, J.E. Patologia oral &
maxilofacial. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2004.
NEVINS, M.; MELLONING, J.T. Implantoterapia: abordagens clínicas e evidências de
sucesso. São Paulo: Quintessence, 2003.
OKESON, J. P. Fundamentos da oclusão e desordens têmporo-mandibulares. 2a ed. São
Paulo: Artes Médicas, 1992.
PAIVA, J. G. Endodontia. São Paulo: Atheneu, 1978
PEGORARO, L.F. Prótese Fixa. São Paulo: Artes Médicas, 1998.
PETERSON H. Cirurgia Oral e Maxilofacial contemporânea. 3ed. Rio de Janeiro.
Guanabara Koogan
PHOENIX, R.D.; CAGNA, D.R.; DEFREEST, C.F. Prótese parcial removível. Clínica de
Stewart. 3.ed. São Paulo: Quintessence, 2007.
SANARANAYAKE, L. P.; UTZ, F.; COTTONE, J. A. Controle de infecção para a equipe
odontológica. 2.ed. Rio de Janeiro: Santos, 1995.
SHILLINGBURG, H. T.; HOBO, S. Fundamentos de prótese fixa. São Paulo: Quintessence
Books, Santos, 1983.
SHILLINGBURG, H. T.; JACOB, R.; BRACKETT, S. E. Fundamentos dos preparos
dentários. 3 ed. São Paulo: Quintessence, 1997.
TEN CATE, R. Histologia Bucal. Desenvolvimento, estrutura e função. Rio de Janeiro:
Guanabara-Koogan, 2001.
TURANO, J.C.; TURANO, L. M. Fundamentos de prótese fixa. 4.ed. São Paulo:
Quintessence, 1998.
ZANETTI,A ; LAGANA, D.C. Planejamento: prótese parcial removível. 2.ed. São Paulo:
Sarvier, 1996.
________________________________________
Prof. Hélion Leão Lino Júnior
Coordenador do Módulo
Aprovado pelo Departamento MOOI em
_____/_____/______
Aprovado pelo Departamento ODO em
_____/_____/______
Profª Elisa Emi Tanaka Carloto
Chefe do Departamento MOO
Profª. Fátima Cristina de Sá
Chefe de Departamento ODO
Aprovado pelo Colegiado em ___/___/__
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Profª.. Márcio Grama Hoeppner