Simulado/2014 CNSG 1º Ano – Ensino Médio 1º Ano – Ensino Médio ENEM II Data: 11/06/2014 Horário: 13h30 às 18h30 Nº de questões: 90 Disciplinas Questões Redação *********** Língua Português 01 a 20 Literatura 21 a 40 Língua Espanhola 41 a 45 Matemática 46 a 90 INSTRUÇÕES: INSTRUÇÕES: Para a realização deste Simulado você Maneira correta de preenchimento do de Maneira correta está recebendo este caderno contendo as cartão-resposta: preenchimento do cartãoPara a realização você questões do referidodeste BlocoSimulado de Disciplinas resposta: está recebendo este cada, caderno contendo as com 5 alternativas onde somente questões referido Bloco de Disciplinas uma será do a correta. com 5 alternativas cada, onde somente uma serásea correta. Confira não existem folhas faltando Maneira errada de preenchimento do cartão-resposta: ou rasuradas. Caso possua, peça ao Maneira errada de Confira se não existem folhas faltando ou fiscal para substituí-lo. preenchimento do cartãorasuradas. Caso possua, peça ao fiscal resposta: Após 60 (sessenta) minutos, você para substituí-lo. receberá um cartão-resposta. A correção Apósprovas 60 será (sessenta) você das efetuada minutos, considerando exclusivamente as marcações receberá um cartão-resposta. A correção do CARTÃO-RESPOSTA. das provas será efetuada considerando exclusivamente as marcações Não será permitida qualquer espécie de consulta, nem uso de do CARTÃO-RESPOSTA. aparelho de comunicação, cálculo e/ou de registro de dados; Não será permitida qualquer espécie de consulta, nem uso de aparelho comunicação, cálculo e/ou adefolha registro de dados; Ao sair dade sala, não esqueça de assinar de frequência; Ao sair da sala, uma não esqueça de assinar a folha de frequência; Marque apenas alternativa para cada questão, utilizando caneta esferográfica, tinta azul ou preta, escrita grossa. Não deixe questão sem Marque apenas uma alternativa para cada questão, utilizando caneta resposta. esferográfica, tinta azul ou preta, escrita grossa. Não deixe questão sem resposta. Aluno(a): ____________________________________________________________ Aluno(a): ____________________________________________________________ ENEM II – 2ª Etapa Pág. 1/19 Data: 11/06/2014 Simulado/2014 CNSG 1º Ano – Ensino Médio Proposta de Redação Em um país de tanta diversidade de raças, é possivel definir um padrão idela de beleza? Desenvolva um texto dissertativo – argumentativo sobre a influência da mídia na definição dos ideais de beleza, de estilo e de vida, pois muitas vezes ela leva pessoas a cultuar o corpo, fugindo do que é saudável e levando a habitos doentes. Utilize o rascunho abaixo e posteriormente transcreva para a folha definitiva. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 ENEM II – 2ª Etapa Pág. 2/19 Data: 11/06/2014 Simulado/2014 CNSG 1º Ano – Ensino Médio TEXTO I. A ciência permanecerá sempre a satisfação do desejo mais alto da nossa natureza: a curiosidade; ela fornecerá sempre ao homem o único meio que ele possui para melhorar a própria sorte. (Renan) II. A ciência, que devia ter por fim o bem da humanidade, infelizmente concorre na obra de destruição e inventa constantemente novos meios de matar o maior número de homens no tempo mais curto. (Tolstói) PORTUGUÊS – Prof° Francisco Machado O liberalismo é uma teoria política e econômica que exprime os anseios da burguesia. Surge em oposição ao absolutismo dos reis e à teoria econômica do mercantilismo, defendendo os direitos da iniciativa privada e restringindo o mais possível as atribuições do Estado. III. Faz-se ciência com fatos, como se faz uma casa com pedras; mas uma acumulação de fatos não é uma ciência, assim como um montão de pedras não é uma casa. (Poincaré) Locke foi o primeiro teórico liberal. Presenciou na Inglaterra as lutas pela deposição dos Stuarts, tendo se refugiado na Holanda por questões políticas. De lá regressa quando, vitoriosa a Revolução de 1688, Guilherme de Orange é chamado para consolidar a nova monarquia parlamentar inglesa. 04. A(s) opinião (ões) que traduz (em) uma visão negativa da ciência é (são): a) I b) II (Maria Lúcia de Arruda Aranha, in História da Educação) c) III d) I-II 01. Segundo o texto, Locke: e) II-III a) participou da deposição dos Stuarts. b) tinha respeito pelo absolutismo. c) teve participação apenas teórica no liberalismo. 05. Sobre o substantivo HOMEM, no item I, assinale a CORRETA: d) julgava ser necessário restringir as atribuições do Estado. a) é heterônimo e a palavra é atemática. b) é biforme com desinência de gênero. e) não sofreu qualquer tipo de perseguição política. c) é biforme com vogal temática. d) é biforme e a palavra é atemática. 02. Infere-se do texto que os burgueses seriam simpáticos: e) é sobrecomum e a palavra é atemática. a) ao absolutismo 06. (UFMG) Em todas as opções, há correlação entre os termos destacados, EXCETO em: b) ao liberalismo c) às atribuições do Estado a) Tinham passado a noite em claro, ouvindo Pedro remexer-se inquieto. d) à perseguição política de Locke e) aos Stuarts b) O índio sentou-se pachorrento, junto da porta, e contou-lhes uma história. 03. A teoria política do liberalismo se opunha: c) Chegou a noite e as duas mulheres atiraram-se no chão, extenuadas. a) a parte da burguesia d) Os castelhanos têm tudo que querem, fácil e ligeiro. b) ao mercantilismo e) Amaral, brincava, meio impaciente, com a argola do rebenque. c) à monarquia parlamentar d) a Guilherme de Orange e) ao absolutismo ENEM II – 2ª Etapa Pág. 3/19 Data: 11/06/2014 Simulado/2014 CNSG 1º Ano – Ensino Médio 07. Assinale a alternativa incorreta: Qual das alternativas contém as palavras apropriadas? a) “Um chimarrão é melhor que um trago de canha”. b) “Este chimarrão está pior do que o tereré”. c) “Aquela prenda é mais ruim que bondosa”. d) “A boiada está mais boa do que má”. e) “Sua fazenda é maior do que produtiva”. 08. Assinale a alternativa em que o termo “cego” é um adjetivo: a) imaculada, desescrupuloso indefensível inabitável b) imaculável, desescrupuloso indefensível, inabitada, c) imaculada, inescrupuloso indefensável, inabitada, d) imaculável, desescrupuloso indefensável, inabitável, e) desmaculada, inescrupuloso a) Os cegos, habitantes de um mundo esquemático, sabem aonde ir.... indefensível, inabitável, b) O cego de Ipanema representava naquele momento as alegorias... 11. Em: c) ...da Terra que é um globo cego... 1. Na segunda situação, o deputado Lula, vítima de uma apendicite, foi levado de Brasília para o hospital Sírio-Libanês em São Paulo. 2. Isso porque era o Lula deputado. 3. Se fosse o Lula operário tinha morrido antes de ser operado. 4. Tinha morrido como milhares de mães veem seus filhos morrerem no colo à procura de uma maldita assistência médica que nunca vem para o pobre. d) Naquele instante era só um pobre cego. e) Você viu aquele cego? 09. “... eu não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto autor”. I. No primeiro caso, autor é substantivo: defunto é adjetivo. II. No segundo caso, defunto é substantivo: autor é adjetivo. Os termos negritados ora designam seres, ora qualificam ou caracterizam os seres. Os termos que qualificam os seres são os dos trechos: III. Em ambos os casos, tem-se um adjetivo composto. Marque: a) um e dois. a) se I e II forem verdadeiras. b) um e quatro. b) se I e III forem verdadeiras. c) dois e três. c) se II e III forem verdadeiras. d) dois, três e quatro. d) se todas forem verdadeiras. e) três e quatro. e) se todas forem falsas. 12. O termo destacado é locução adjetiva em: 10. As lacunas abaixo deverão ser preenchidas conforme o modelo: a) "Os meninos gritavam na rua atrás das tanajuras...". “A lua não é constante: é inconstante”. b) "Aquela cai dentro de vinte minutos". Apresentou uma redação sem mácula: uma redação ________________ c) "Gostava... de tomar banho de chuva nas biqueiras...". Um argumento sem defesa: um argumento ________________ d) "Os passarinhos trocavam de lugar...". e) "Escureceu o mundo de repente". Aquela casa não é habitada: aquela casa é ________________ O rapaz não teve ________________ ENEM II – 2ª Etapa escrúpulo: o rapaz foi Pág. 4/19 Data: 11/06/2014 Simulado/2014 CNSG 1º Ano – Ensino Médio 13. Assinale a opção em que as palavras destacadas são exemplos de adjetivo e substantivo, respectivamente: 16. Pouquíssimas só semanticamente a: a) "O Brasil teve um grande crescimento econômico a partir de 1870 e se manteve nessa posição invejável durante um século inteiro". b) raríssimas não equivale a) mínimas c) muito poucas b) "Trata-se, enfim, de um vasto painel do Brasil atual com o ataque daquelas questões que mais preocupam os brasileiros". d) extremamente raras c) "O balanço apalpa muitos problemas, mas é surpreendentemente otimista no exame do futuro quanto a novos parceiros comerciais". 17. “Existências exemplares” são aquelas que: d) "Repentinamente, o Brasil perdeu gás na rampa dos anos 80 e chega aos 90 numa constrangedora dificuldade". b) tiveram longevidades injustificáveis. e) bastante poucas a) realizaram obras benéficas. c) souberam quando terminar. d) não cumpriram missões negativas. e) "Segundo o analista, poucos países têm condições de retomar a prosperidade com tanta rapidez como o Brasil". e) recusaram sobrevivências miseráveis. 18. A “ciência” a que se refere o autor do texto é: 14. Assinale a única frase com erro na flexão da(s) palavra(s) destacada(s): a) a medicina, encarregada da sobrevivência humana a) As roupas marrons combinam bem com seus cabelos castanhos. b) a competência de criar um filho c) a possibilidade de realizar uma missão, curta ou longa b) Os raios infravermelhos não são percebidos pela nossa vista como os raios ultravioletas. d) a de ter consciência de saber quando morrer c) Ela comprou dois vestidos cor-de-rosa e dois sapatos areia. e) a possibilidade de ampliar a extensão da vida humana d) Foi anunciado pelos alto-falantes o aumento dos salários-família. 19. O autor critica a Medicina porque ela: e) Ele trajava um terno azul-piscina. a) desconhece a origem dos males. LONGEVIDADE b) aceita missões positivas e negativas. Pouquíssimas são as longevidades justificáveis. Curta ou longa, a vida deveria encerrar-se logo ao cessar a missão de quem viveu: criar um filho, realizar uma obra, fazer uma guerra, perpetrar um crime... c) prolonga vidas inúteis. d) não é ensinada de forma competente a mais ninguém. e) só propicia vida melhor para uns poucos privilegiados. Existências exemplares que souberam quando terminar! Desgraçadamente essa ciência a mais ninguém hoje se concede, empenhada que anda a medicina em proporcionar meras e miseráveis sobrevivências. 20. “Curta ou longa” é um exemplo de antítese, em que se opõem dois vocábulos de significação oposta; o item abaixo em que os dois vocábulos indicados possuem oposição semântica é: (Walter Benevides) 15. O termo longevidade significa: a) encerrar-se/iniciar-se a) vida inútil b) realizar/imaginar b) vida distante c) pouquíssimas/reduzidíssimas c) vida indiferente d) cessar/interromper d) vida miserável e) exemplares/inúteis e) vida longa ENEM II – 2ª Etapa Pág. 5/19 Data: 11/06/2014 Simulado/2014 CNSG 25. (UNIV. FED. DE SANTA MARIA) Sobre a literatura produzida no primeiro século da vida colonial brasileira, é correto afirmar que: LITERATURA – Profª. Franci Cleide 21. Qual das afirmações não corresponde à Carta de Caminha? a) É formada principalmente de poemas narrativos e textos dramáticos que visavam à catequese. a) Observação do índio como um ser disposto à catequização. b) Inicia com Prosopopéia, de Bento Teixeira. b) Deslumbramento diante da exuberância da natureza tropical. c) É constituída por documentos que informam acerca da terra brasileira e pela literatura jesuítica. c) Mistura de ingenuidade e malícia na descrição dos índios e seus costumes. d) Os textos que a constituem apresentam evidente preocupação artística e pedagógica. d) Composição sob forma de diário de bordo. e) Descreve com fidelidade e sem idealizações a terra e o homem, ao relatar as condições encontradas no Novo Mundo. e) Aproximações barrocas no tratamento literário e no lirismo das descrições. 22. A importância das obras realizadas pelos cronistas portugueses do século XVI e XVII é: 26. Entende-se por literatura informativa no Brasil: a) determinada exclusivamente pelo seu caráter literário; a) o conjunto de relatos de viajantes e missionários europeus sobre a natureza e o homem brasileiros; b) sobretudo documental; c) caracterizar a influência renascentistas europeus; dos 1º Ano – Ensino Médio autores b) a história dos jesuítas que aqui estiveram no século XVI; d) a deterem sido escritas no Brasil e para brasileiros; c) as obras escritas com a finalidade de catequese do indígena; e) n.d.a. d) os poemas do Padre José de Anchieta; e) os sonetos de Gregório de Matos. 23. As primeiras manifestações literárias que se registram na Literatura Brasileira referem-se a: 27. Assinale o item verdadeiro sobre a poesia de Gregório de Matos. a) Literatura informativa sobre o Brasil (crônica) e literatura didática, catequética (obra dos jesuítas). a) Escreveu somente poesias satíricas. b) Poesia épica e prosa de ficção. b) Satirizou duramente os ricos e os poderosos, mas defendeu os pobres e os oprimidos da sociedade baiana e brasileira. c) Obras de estilo clássico, renascentista. d) Poemas românticos indianistas. e) Romances e colonizadores. contos dos c) Fez poesia satírica, lírico-amorosa e sacra, mas notabilizou-se na poesia satírica. primeiros d) Fez poesia satírica, lírico-amorosa e sacra, mas só a poesia satírica possui qualidades literárias. 24. São características da poesia do Padre José de Anchieta: e) Fez poesia satírica, lírico-amorosa e sacra, mas somente a poesia sacra possui qualidades literárias. a) a temática, visando a ensinar os jovens jesuítas chegados ao Brasil; b) linguagem cômica, visando a divertir os índios; expressão em versos decassílabos, como a dos poetas clássicos do século XVI; c) temas vários, desenvolvidos sem qualquer preocupação pedagógica ou catequética; d) função pedagógica; temática religiosa; expressão em redondilhas, o que permitia que fossem cantadas ou recitadas facilmente. e) n.d.a. ENEM II – 2ª Etapa 28. Identifique a autoria do texto seguinte: A vós correndo vou, braços sagrados, Nessa cruz sacrossanta descobertos, Que, para receber-me, estais abertos, E, por não castigar-me, estais cravados. Pág. 6/19 Data: 11/06/2014 Simulado/2014 a) b) c) d) e) CNSG Antônio Vieira Manuel Botelho de Oliveira José de Anchieta Gregório de Matos Bento Teixeira 31. (UEL/99) Ao lado dos versos críticos e contundentes, em geral dirigidos contra os poderosos e os oportunistas, há os versos líricos, tocados pelo sentimento amoroso ou pela devoção cristã. Num e noutro casos, apuravam-se o engenho verbal, as construções paralelísticas, o emprego de antíteses e hipérboles, por vezes inspirando-se diretamente em versos ou fórmulas dos espanhóis Gôngora e Quevedo – mestres desse estilo. 29. (Mack-SP) Ao Barroco brasileiro pertencem: a) b) c) d) e) Camões e Gil Vicente. Manoel B. Oliveira e Gregório de Matos. Sóror Mariana Alcoforado e Gregório de Matos. Gandavo e Camões. Gil Vicente e Manoel B. Oliveira. O trecho anterior está-se referindo à obra poética de: a) Cláudio Manuel da Costa. 30. (UFV/99) Leia o soneto a seguir, de autoria de Gregório de Mattos: b) Gregório de Matos. c) Tomás Antônio Gonzaga. Pequei, Senhor, mas não porque hei pecado, Da vossa piedade me despido, Porque quanto mais tenho delinquido, Vos tenho a perdoar mais empenhado. d) José de Anchieta. e) Bernardo Guimarães 32. (UFV/99) Considere as afirmações que se seguem. Todas elas vinculam a poesia de Gregório de Matos aos princípios estéticos e ideológicos do Barroco brasileiro, EXCETO: Se basta a vos irar tanto pecado, A abrandar-vos sobeja um só gemido, Que a mesma culpa, que vos há ofendido, Vos tem para o perdão lisonjeado. Se uma ovelha perdida, e já cobrada Glória tal e prazer tão repentino vos deu, como afirmais na Sacra História: a) A vertente lírica da poética de Gregório de Matos cultuou o amor feito de pequenos afetos, da meiga ternura e dos torneios gentis, tendo como cenário o ambiente campestre e pastoril. Eu sou, Senhor, a ovelha desgarrada, Cobrai-a, e não queiras, Pastor divino, Perder na vossa ovelha a vossa glória. b) O “Boca do Inferno” insurgiu-se não só contra os desmandos administrativos e políticos da Bahia do século XVII, mas contra o próprio ser humano, que, na concepção do poeta, é por natureza corrupto e mau. (Cf. DIMAS, Antônio. “Seleção de textos, notas, estudos biográficos, histórico e crítico.” 2. ed. São Paulo: Nova Cultural, 1988. p.141s) c) Os poemas religiosos de Gregório de Matos fundiram a contemplação da divindade, o complexo de culpa, o desejo de arrependimento e o horror de ser pó, sensações, enfim, frequentes no atormentado espírito barroco. Assinale a alternativa INCORRETA: a) No jogo de antíteses, o poeta vê-se como culpado, mas também ovelha indispensável ao Pastor Divino. b) O argumento do poeta, arrependido, constrói-se pelo jogo de ideias, ou seja, o cultismo. c) O poeta recorre ao texto bíblico para justificar, perante Deus, a necessidade de ser perdoado. d) Segundo o poeta, o perdão de sua culpa favorecia a ambos: tanto ao culpado, quanto ao Pastor Divino. e) O poeta busca, em sua linguagem dualista, conciliar, poeticamente, fé e razão. ENEM II – 2ª Etapa 1º Ano – Ensino Médio d) O significado social do Barroco brasileiro foi marcante, uma vez que a poesia de Gregório de Matos revestiu-se de alto sentido crítico aos vícios e violências da sociedade colonial. e) A produção literária de Gregório de Matos dividiu-se entre a temática lírico-religiosa e uma visão crítica das mazelas sociais oriundas do processo de colonização no Brasil. Pág. 7/19 Data: 11/06/2014 Simulado/2014 CNSG TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO 1º Ano – Ensino Médio 35. Assinale o que não se refere ao Arcadismo: “Nasce o Sol, e não dura mais que um dia, Depois da Lua se segue a noite escura, Em tristes sombras morre a formosura, Em contínuas tristezas a alegria. a) Época do Iluminismo (século Racionalismo, clareza, simplicidade. XVIII) – b) Volta aos princípios clássicos greco-romanos e renascentistas (o belo, o bem, a verdade, a perfeição, a imitação da natureza). Porém, se acaba o Sol, por que nascia? Se é tão formosa a Luz, por que não dura? Como a beleza assim se transfigura? Como o gosto da pena assim se fia? c) Ornamentação estilística, predomínio da ordem inversa, excesso de figuras. d) Pastoralismo, campestres. bucolismo suaves idílios Mas no Sol, e na Luz falte a firmeza, Na formosura não se dê constância, E na alegria sinta-se tristeza. e) Apóia-se em temas clássicos e tem como lema: inutilia truncat (“corta o que é inútil”). Começa o mundo enfim pela ignorância, E tem qualquer dos bens por natureza A firmeza somente na inconstância.” 36. Qual a alternativa associação errada? que apresenta a) Barroco/Contrarreforma. (Gregório de Matos) b) Arcadismo/Iluminismo 33. (UFRS/96) Sobre a obra de Gregório de Matos é correto afirmar que: c) Romantismo/Revolução Industrial. a) Os vícios da colônia são criticados e as autoridades públicas são ridicularizadas. b) Sua infância e sua família são temas recorrentes em seus poemas. c) A escravidão é denunciada como instituição perversa e desnecessária. d) O elogio da mulher amada está inserido em um quadro bucólico e pastoril. e) O ideal de racionalidade resulta na sintaxe simples e na ordem direta das frases. e) Arcadismo/Racionalismo d) Arcadismo/Anti-Classicismo 37. Poema satírico sobre os desmando administrativos e morais imputados a Luís da Cunha Menezes, que governou a Capitania das Minas de 1783 e 1788: a) Marília de Dirceu b) Vila Rica c) Fábula do Ribeirão do Carmo d) Caras Chilenas 34. (UEL/99) e) O Uraguai Sou pastor; não te nego; os meus montados São esses, que aí vês; vivo contente Ao trazer entre a relva florescente A doce companhia do meu gado. 38. (UFPA) O Arcadismo é um estilo de época que pode ser definido, segundo o que determina a seguinte afirmação: a) Nesse período o homem é regido pelas leis físico-químicas, pela hereditariedade e pelo meio social. Nos versos anteriores, de Cláudio Manuel da Costa, exemplifica-se o seguinte traço da lírica arcádica: b) A poesia dessa época dá ênfase ao poder de vidência do artista. a) Valorização das circunstâncias biográficas do poeta. b) Imaginação delirante de paisagens exóticas. c) Valorização das classes humildes, opostas às aristocráticas. d) Representação da natureza amena e do sentimento bucólico. e) Representação da natureza como espelho das fortes paixões. ENEM II – 2ª Etapa uma c) Destaca-se nessa fase certo gosto pelo equilíbrio, pela simplicidade e pela harmonia, a partir dos modelos clássicos antigos. d) Há nessa Escola literária uma tendência à valorização do humor, com vistas a afugentar as circunstâncias desagradáveis da vida. e) Enfatiza-se na criação poética, desse momento, a utilização do valor sugestivo da música. Pág. 8/19 Data: 11/06/2014 Simulado/2014 CNSG 39. Na obra “O auto da compadecida” esses personagens representam a crueldade sádica, e desempenham um papel importante na sequência de número cinco, porque nessa sequência matam e são mortos. Com isso propicia-se a ressurreição e o julgamento. Trata-se de: A Compadecida: É máscara dele, João. Como todo fariseu, o diabo é muito apegado às formas exteriores. É um fariseu consumado. Encourado: Protesto! Manuel: Eu já sei que você protesta, mas não tenho o que fazer, meu velho. Discordar de minha mãe é que eu não vou. a) João Grilo e Chicó. (...) b) Severino de Aracajú e o Cangaceiro. Fonte: Auto da Compadecida. 15 ed. Rio de Janeiro: Agir, 1979. c) O cangaceiro e o Encourado d) O Encourado e o Demônio. 40. Com base no texto e nos seus conhecimentos sobre a obra, as personagens João Grilo e Chicó identificam-se com: e) Antônio Morais e o Diabo. João Grilo: Ah isso é comigo. Vou fazer um chamado especial, em verso. Garanto que ela vem, querem ver? (Recitando.) a) Os bobos da corte da Idade Média. b) Os palhaços dos circos populares. c) As figuras de arlequim e pierrô da tradição romântica universal. Valha-me Nossa Senhora, Mãe de Deus de Nazaré! A vaca mansa dá leite, a braba dá quando quer. A mansa dá sossegada, a braba levanta o pé. d) Tipos humanos autenticamente brasileiros. e) Figuras lendárias da literatura popular nordestina, semelhantes a Lampião e Padre Cícero. Já fui barco, fui navio, mas hoje sou escaler. Já fui menino, fui homem, só me falta ser mulher. Encourado: Vá vendo a falta de respeito, viu? LÍNGUA ESPANHOLA – Profª. Luciana João Grilo: Falta de respeito nada, rapaz! Isso é o versinho de Canário Pardo que minha mãe cantava para eu dormir. Isso tem nada de falta de respeito! Dolores de cabeza en 3D La fiebre por el cine en 3D llegó como una epidemia y contagio a casi todos. Esta vez ha vuelto para quedarse, se anuncio, con la promesa de, al fin, nuevas sensaciones que volvieran a llenar las salas de los cines. Pero, es para tanto? Un estúdio de la Universidad dei Estado de California dirigido por L. Mark Carrier, profesor de Psicologia, dice que no. Su investigación analizó las reacciones de más de 400 aficionados a la gran pantalla y en ella se encontraron, sobre todo, dolores de cabeza, vista cansada, algún mareo... Y lo que es peor: el 3D no aporta nada realmente importante al espectador. Ni permite percibir con mayor claridad los detalles dei filme, ni supone una inmersión más profunda dei espectador en la película, ni garantiza que la comprensión del mensaje sea mayor. Así que eso de nuevos alicientes, nada de nada. Según informa el periódico The Guardian, los espectadores que participaron en el estúdio, vieron en 3D y en 2D una de estas tres películas: ‘Alicia en el Pais de las Maravillas’, ‘Furia de titanes’ y ‘Cómo entrenar a tu dragón’. Los resultados obtenidos tras el experimento no fueron muy diferentes en los tres casos, a partir de una lista de 60 preguntas que se les ofreció. Já fui barco, fui navio, mas hoje sou escaler. Já fui menino, fui homem, só me falta ser mulher. Valha-me Nossa Senhora, Mãe de Deus de Nazaré. (Cena igual à da aparição de Nosso Senhor, e Nossa Senhora, A compadecida, entra). Encourado, com raiva surda: Lá vem a compadecida! Mulher em tudo se mete! João Grilo: Falta de respeito foi isso agora, viu? A senhora se zangou com o verso que eu recitei? A Compadecida: Não, João, porque eu iria me zangar? Aquele é o versinho que Canário Pardo escreveu para mim e que eu agradeço. Não deixa de ser uma oração, uma invocação. Tem umas graças, mas isso até a torna alegre e foi coisa de que eu sempre gostei. Quem gosta de tristeza é o diabo. João Grilo: É porque esse camarada aí, tudo o que se diz ele enrasca a gente, dizendo que é falta de respeito. ENEM II – 2ª Etapa 1º Ano – Ensino Médio Pág. 9/19 Data: 11/06/2014 Simulado/2014 CNSG 1º Ano – Ensino Médio El estúdio coincide con la ‘mala racha’ que afecta el 3D en EE.UU. Las últimas películas estrenadas en los dos formatos han cosechado peores resultados en la taquilla en 3D que sus ‘hermanas’ convencionales, a excepción de Transformers 3: El lado oscuro de la luna’. 44. La opción en que el sustantivo sigue la misma regla de la palabra “mensaje” es: d) legumbre b) nariz e) barca c) miel Disponlble en: <http://wvAv.elmundo.es/elmurKlo/20l1/09/06/ajltura/1315 304009.html>. Acceso en: 07 set. 2011. Adaptado. 45. Indica la alternativa correcta, en singular, de las siguientes palabras extraídas del texto: 41. En el último párrafo el texto afirma que: a) las películas en 3D alcanzan, hoy, el mismo éxito que las primeras estrenadas, con muchas entradas vendidas. a) color industrias/culturales/mundiales/salariales/laborales. a) industria – cultura – mundial – salarial – laboral. b) industria – cultural – mundial – salario – labor. b) las producciones en 3D son las preferidas del público, porque aportan una mayor veracidad a las escenas. c) industria – cultural – mundial – salarial – labor. d) industria – cultura – mundial – salario – labor. c) los amantes del cine en 3D salen de las salas satisfechos con las pequeñas innovaciones en las películas. e) industria– cultural – mundial – salarial – laboral. GEOMETRIA – Prof°. Renilson d) los espectadores del cine en 3D se han beneficiado muy poco de las novedades técnicas introducidas en las películas. 46. (Ufrgs 2013) Se e) las películas en 3D son muy peligrosas pues realizan un ilusionismo muy fuerte en las personas. 42. El estudio llevado a cabo por el profesor L. Mark Carrier concluyó que: é o gráfico da função f definida por y f x , então, das alternativas abaixo, a que pode representar o gráfico da função z, definida por z f x , é a) algunos detalles de las películas en 3D se ponen en mayor evidencia que en las convencionales. b) como mejor película en 3D, fue elegida “Furia de Titanes”, con el 60% de aprobación del público. a) c) hubo por parte del público un gran interés por ver tres películas tan actuales y distintas entre sí. d) los espectadores fueron afectados físicamente durante el visionado de las tres películas. e) el público ya o están satisfecho con las películas en 3D, pues se ponen muy nerviosos. b) 43. “Las últimas películas estrenadas en los dos formatos han cosechado peores resultados…” El equivalente CORRECTO de significado de la forma verbal destacada es: a) han alterado. d) han recuperado. b) han garantizado. e) han publicado. c) c) han logrado. ENEM II – 2ª Etapa Pág. 10/19 Data: 11/06/2014 Simulado/2014 CNSG 1º Ano – Ensino Médio 49. (Upe–2011) Dos gráficos abaixo, o que mais se assemelha ao gráfico da função f(x) || x 2 | 2 | no intervalo –5 > x > 5 é: d) a) e) b) c) 47. Qual o gráfico que melhor representa a função f(x) = │x – 1│ + 2? a) d) d) 50. (Uft–2008) Sejam f e g funções reais de uma variável real definidas por: f(x) = │ x – 1 │ e g(x) = 5 A área da região limitada pelos gráficos dessas funções é: b) a) 10 unidades de área. e) b) 30 unidades de área. c) 50 unidades de área. d) 25 unidades de área. 51. (Udesc–2009) A alternativa que representa o gráfico da função f(x) = | x 1| + 2 é: c) a) b) 48. A soma das raízes da equação |2x + 5| = 6 é: a) – 5 b) 9 c) 4,5 d) 6 c) e) 0,5 ENEM II – 2ª Etapa Pág. 11/19 Data: 11/06/2014 Simulado/2014 CNSG d) 1º Ano – Ensino Médio 55. (Unicap–PE) O conjunto solução da inequação |2x – 3| < 2, no conjunto dos reais, é: e) 52. (G1–cftce 2004) A respeito da função 56. (Ufrn–2000) Um posto de gasolina encontra-se localizado no km 100 de uma estrada retilínea. Um automóvel parte do km 0, no sentido indicado na figura a seguir, dirigindo-se a uma cidade a 250km do ponto de partida. Num dado instante, x denota a distância (em quilômetros) do automóvel ao km 0. Nesse instante, a distância (em quilômetros) do veículo ao posto de gasolina é: f(x)=│x│, é verdadeira a sentença: a) f(x) = x, se x < 0 b) f(x) = – x, se x > 0 c) f(x) = 1, se x ∈ IR d) o gráfico de f tem imagem negativa e) o gráfico de f não possui imagem negativa 53. (Pucmg–2003)O gráfico da função f(x)= │x│+2 é constituído por: a) duas semi-retas de mesma origem. b) duas retas concorrentes. c) duas retas paralelas. d) uma única reta que passa pelo ponto (0, 2). a) |100 x | 54. (UFU–MG) Considere os números reais x que satisfazem a equação |x|2 + |x| – 12 = 0. Podese afirmar que: b) x – 100 c) 100 – x d) | x 100 | a) existe um único número real x que satisfaz a equação. 57. (Cesgranrio) A, B e C tentam adivinhar um número selecionado ao acaso no conjunto {1, 2, ..., 100}. Ganha um prêmio quem mais se aproximar do número selecionado. Se A decidiu-se por 33 e B escolheu 75, qual a melhor escolha que C pode fazer? b) o produto desses números reais x é igual a –9. c) a soma desses números reais x é igual a 1. d) o produto desses números reais x é igual a 122. a) 16 b) 32 c) 48 d) 54 e) 76 ENEM II – 2ª Etapa Pág. 12/19 Data: 11/06/2014 Simulado/2014 CNSG 58. (FCC) A figura mostra a localização dos 1º Ano – Ensino Médio 60. (Fgv) Considere a sequência a seguir: apartamentos de um edifício de três pavimentos que tem apenas alguns deles ocupados: 1 . 9 + 2 = 11 12 . 9 + 3 = 111 Sabe-se que: - - ___________ Maria não tem vizinhos no seu andar, e seu apartamento localiza-se o mais a leste possível; ___________ ___________ Taís mora no mesmo andar de Renato, e dois apartamentos a separam do dele; - Renato mora em um apartamento no segundo andar exatamente abaixo do de Maria; - Paulo e Guilherme moram no andar mais baixo, não são vizinhos e não moram abaixo de um apartamento ocupado. - 123 . 9 + 4 = 1111 Nestas condições, é verdade que o número 1111111111 pode ser escrito como: a) 123 456 . 9 + 6 b) 1 234 567 . 9 + 8 c) 12 345 678 . 9 + 9 No segundo andar estão ocupados apenas dois apartamentos. d) 123 456 789 . 9 + 10 e) 12 345 678 910 . 9 + 11 61. Cinco CDs de musicas de estilos diferentes (clássico, popular, sertanejo, rock e samba) estão dispostos em uma pilha. O sertanejo está abaixo do clássico e acima do popular. O samba está acima do rock, e este está abaixo do sertanejo. O clássico e o sertanejo estão encostados um no outro, assim como o sertanejo e o rock. Então, pode-se afirmar que os estilos dos CDs que estão no topo e na base da pilha são, respectivamente: Se Guilherme mora a sudoeste de Tais, o apartamento de Paulo pode ser: a) clássico e popular b) clássico e rock a) 1 ou 3 c) samba e popular b) 1 ou 4 d) samba e rock c) 3 ou 4 e) sertanejo e popular d) 3 ou 5 e) 4 ou 5 62. (G1) (FAAP 96) Cláudia é mais velha do que Ana? 59. A negação da proposição: "Passo férias na praia ou estudo em casa" é: a) Passo férias no interior e não estudo em casa. b) Passo férias no interior ou não estudo em casa.. I. Roberta é quatro anos mais velha do que Cláudia e 2 anos mais moça do que Ana. II. A média das idades de Cláudia e Ana é 17 anos. a) se I é suficiente para responder, mas II não é. c) Não estudo em casa e não tenho férias. b) se II é suficiente para responder, mas I não é. d) Não estudo em casa e não passo férias na praia. c) se I e II juntas são suficientes para responder, mas nenhuma delas sozinha é suficiente. e) Não passo férias na praia ou não estudo em casa. d) se cada proposição é suficiente para responder. e) se nenhuma das proposições é suficiente para responder. ENEM II – 2ª Etapa Pág. 13/19 Data: 11/06/2014 Simulado/2014 CNSG 63. (G1–cftmg 2014) Um paisagista deseja cercar um jardim quadrado de 25m2. Sabendo-se que o metro linear da grade custa R$23,25 e que foi pago um adicional de R$1,75 por metro linear de grade instalado, a despesa com a cerca, em reais, foi de: 1º Ano – Ensino Médio 65. (Uniube–MG) Os pontos B, C, D e E, no paralelogramo AFGH, dividem a base AF em cinco partes iguais. A razão entre a área do triângulo CDH e a área do paralelogramo é: a) 420,25. b) 450,00. c) 500,00. d) 506,75. a) 1/5 b) 1/10 c) 1/8 d) 1/6 64. (G1–cftmg 2014) A figura 1 é uma representação plana da “Rosa dos Ventos”, composta pela justaposição de quatro quadriláteros equivalentes mostrados na figura 2. e) 1/9 ÁLGEBRA – Prof°. Adailson 66. O ônibus X parte da cidade A com velocidade constante de 80 km/h, à zero hora de certo dia. Às 2 horas da madrugada, o ônibus Y parte da mesma cidade, na direção e sentido do ônibus X, com velocidade constante de 100 km/h. O ônibus Y vai cruzar com o ônibus X, pela manhã, às: a) 6 horas. b) 8 horas. c) 10 horas. d) 11 horas. e) 12 horas. 67. A planta a seguir ilustra as dependências de um apartamento colocado à venda, onde cada quadrícula mede 0,5 cm × 0,5 cm. Se o preço do m2 de área construída deste apartamento é R$ 650,00, calcule o preço do mesmo. Com base nesses dados, a área da parte sombreada da figura 1, em cm2, é igual a: a) 12. b) 18. c) 22. d) 24. ENEM II – 2ª Etapa Pág. 14/19 Data: 11/06/2014 Simulado/2014 CNSG a) R$ 41.600,00 1º Ano – Ensino Médio 70. O gráfico mostra o resultado de uma experiência relativa à absorção de potássio pelo tecido da folha de um certo vegetal, em função do tempo e em condições diferentes de luminosidade. b) R$ 52.650,00 c) R$ 46.800,00 d) R$ 47.125,00 e) R$ 40.950,00 TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES: Medições realizadas mostram que a temperatura no interior da terra aumenta, aproximadamente, 3°C a cada 100m de profundidade. Num certo local, a 100m de profundidade, a temperatura é de 25°C. Nessas condições, podemos afirmar que: Nos dois casos, a função linear y = mx ajustouse razoavelmente bem aos dados, daí a referência a "m" como taxa de absorção (geralmente medida em ì moles por unidade de peso por hora). Com base no gráfico, se m1 é a taxa de absorção no claro e m2 a taxa de absorção no escuro, a relação entre essas duas taxas é: 68. A temperatura a 1.500 m de profundidade é: a) 70°C b) 45°C c) 42°C d) 60°C a) m1 = m2. e) 67°C b) m2 = 2m1. c) m1 . m2 = 1. d) m1 . m2 = -1. e) m1 = 2m2. 71. Uma barra de ferro com temperatura inicial de –10°C foi aquecida até 30°C. O gráfico anterior representa a variação da temperatura da barra em função do tempo gasto nessa experiência. Calcule em quanto tempo, após o início da experiência, a temperatura da barra atingiu 0°C. 69. Encontrando-se uma fonte de água mineral a 46°C, a profundidade dela será igual a: a) 700 m b) 600 m c) 800 m d) 900 m e) 500 m a) 1 min b) 1 min 5 seg c) 1 min e 10 seg d) 1 min e 15 seg e) 1 min e 20 seg ENEM II – 2ª Etapa Pág. 15/19 Data: 11/06/2014 Simulado/2014 CNSG 1º Ano – Ensino Médio 72. O gráfico da função y=mx+n, onde m e n são constantes, passa pelos pontos A(1,6) e B(3,2). A taxa de variação média da função é: a) 4,50 a) –2 d) 6,00 b) 5,00 c) 5,50 b) –1/2 75. Na figura a seguir, tem-se o gráfico de uma reta que representa a quantidade, medida em mL, de um medicamento que uma pessoa deve tomar em função de seu peso, dado em kgf, para tratamento de determinada infecção. c) 1/2 d) 2 e) 4 O medicamento deverá ser aplicado em seis doses. 73. A taxa de inscrição num clube de natação é de R$ 150,00 para o curso de 12 semanas. Se uma pessoa se inscreve após o início do curso, a taxa é reduzida linearmente. Calcule quanto uma pessoa pagou ao se inscrever 5 semanas após o início do curso: a) R$ 62,50 b) R$ 50,50 c) R$ 74,50 d) R$ 78,50 Assim, uma pessoa que pesa 85kgf receberá em cada dose: e) R$ 87,50 a) 7 mL b) 9 mL c) 8 mL d) 10 mL 74. A promoção de uma mercadoria em um supermercado está representada, no gráfico a seguir, por 6 pontos de uma mesma reta. 76. Um terreno vale hoje R$ 40.000,00 e estima-se que daqui a 4 anos seu valor seja R$ 42.000,00. Admitindo que o valor do imóvel seja função do 1º grau do tempo (medido em anos e com valor zero na data de hoje), seu valor daqui a 6 anos e 4 meses será aproximadamente: a) R$ 43.066,00 b) R$ 43.166,00 c) R$ 43.266,00 d) R$ 43.366,00 e) R$ 43.466,00 Quem comprar 20 unidades dessa mercadoria, na promoção, pagará por unidade, em reais, o equivalente a: ENEM II – 2ª Etapa Pág. 16/19 Data: 11/06/2014 Simulado/2014 CNSG 77. Um provedor de acesso à Internet oferece dois planos para seus assinantes: 1º Ano – Ensino Médio 80. O banco Mutreta & Cambalacho cobra uma Tarifa para Manutenção de Conta (TMC) da seguinte forma: uma taxa de R$ 10,00 mensais e mais uma taxa de R$ 0,15 por cheque emitido. O banco Dakah Tom Malah cobra de TMC uma taxa de R$ 20,00 mensais e mais uma taxa de R$ 0,12 por cheque emitido. O Sr. Zé Doular é correntista dos dois bancos e emite, mensalmente, 20 cheques de cada banco. Plano A - Assinatura mensal de R$ 8,00 mais R$ 0,03 por cada minuto de conexão durante o mês. Plano B - Assinatura mensal de R$ 10,00 mais R$ 0,02 por cada minuto de conexão durante o mês. Acima de quantos minutos de conexão por mês é mais econômico optar pelo plano B? A soma das TMCs, em reais, mensalmente por ele aos bancos é: a) 160 a) 10,15 b) 180 b) 20,12 c) 200 c) 30,27 d) 220 d) 35,40 e) 240 e) 50,27 78. Uma turma de torcedores de um time de futebol quer encomendar camisetas com o emblema do time para a torcida. Contataram com um fabricante que deu o seguinte orçamento: 81. - Arte final mais serigrafia: R$ 90,00, independente do número de camisetas. - Camiseta costurada, fio 30, de algodão: R$ 6,50 por camiseta. pagas Na seleção para as vagas deste anúncio, feita por telefone ou correio eletrônico, propunhase aos candidatos uma questão a ser resolvida na hora. Deveriam calcular seu salário no primeiro mês, se vendessem 500 m de tecido com largura de 1,40 m, e no segundo mês, se vendessem o dobro. Foram bem sucedidos os jovens que responderam, respectivamente, Quantas camisetas devem ser encomendadas com o fabricante para que o custo por camiseta seja de R$ 7,00? a) 18 b) 36 c) 60 d) 180 a) R$ 300,00 e R$ 500,00. e) 200 b) R$ 550,00 e R$ 850,00. c) R$ 650,00 e R$ 1000,00. 79. Uma fábrica de bolsas tem um custo fixo mensal de R$ 5000,00. Cada bolsa fabricada custa R$ 25,00 e é vendida por R$ 45,00. Para que a fábrica tenha um lucro mensal de R$ 4000,00, ela deverá fabricar e vender mensalmente x bolsas. O valor de x é: d) R$ 650,00 e R$ 1300,00. e) R$ 950,00 e R$ 1900,00. a) 300 b) 350 c) 400 d) 450 e) 500 ENEM II – 2ª Etapa Pág. 17/19 Data: 11/06/2014 Simulado/2014 CNSG 82. A tabela mostra a expectativa de vida ao nascer de pessoas de um certo país: 1º Ano – Ensino Médio 84. Sabe-se que o preço a ser pago por uma corrida de táxi inclui uma parcela fixa, que é denominada bandeirada, e uma parcela variável, que é função da distância percorrida. Se o preço da bandeirada é R$ 4,60 e o quilômetro rodado é R$ 0,96, a distância percorrida pelo passageiro que pagou R$ 19,00, para ir de sua casa ao shopping, é de: Supondo-se que a expectativa de vida aumente de forma linear, pode-se afirmar que uma pessoa nascida nesse país, no ano de 2010, deverá viver: a) 5 km b) 10 km c) 15 km Considere 1 ano como tendo 365 dias. d) 20 km e) 25 km a) 77 anos e 6 meses. b) 79 anos e 8 meses. c) 77 anos, 7 meses e 9 dias. d) 79 anos, 9 meses e 21 dias. 85. Um comerciante paga R$ 7,00 por 3 unidades de uma mercadoria, e revende por R$ 18,00 cada 5 unidades. Na comercialização dessa mercadoria, ele obtém um lucro de R$ 342,00 quando vende um total de unidades igual a: 83. Um grande poluente produzido pela queima de combustíveis fósseis é o SO2 (dióxido de enxofre). Uma pesquisa realizada na Noruega e publicada na revista "Science" em 1972 concluiu que o número (N) de mortes por semana, causadas pela inalação de SO2, estava relacionado com a concentração média (C), em mg/m3, do SO2 conforme o gráfico a seguir: os pontos (C, N) dessa relação estão sobre o segmento de reta da figura. a) 210. b) 240. c) 270. d) 300. e) 330. 86. Um comerciante comprou um automóvel por R$ 18.000,00, pagou R$ 1.000,00 de imposto e, em seguida, vendeu-o com um lucro de 20% sobre o preço de venda. O lucro do comerciante foi: Com base nos dados apresentados, a relação entre N e C (100 ≤ C ≤ 700) pode ser dada por: a) R$ 3.750,00. a) N = 100 - 700 C b) R$ 4.050,00. b) N = 94 + 0,03 C c) R$ 4.350,00. c) N = 97 + 0,03 C d) R$ 4.750,00. d) N = 115 - 94 C e) N = 97 + 600 C ENEM II – 2ª Etapa Pág. 18/19 Data: 11/06/2014 Simulado/2014 CNSG 87. Argamassa é uma mistura de cimento, cal, areia e água a qual serve para o assentamento de tijolos, revestimento de superfícies e execução de juntas. 1º Ano – Ensino Médio TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: A figura a seguir mostra a Vênus de Milo, atualmente exposta no museu do Louvre em Paris. Cópias dessa famosa estátua são encontradas em diversos locais. Uma mistura de cimento, cal e areia será preparada de modo que para cada parte de cimento haja duas partes de cal e nove partes de areia. Usando como unidade de medida uma lata de 18 litros, a quantidade de areia para preparar 300 latas dessa mistura será, em metros cúbicos, 89. Sabe-se que a empresa produtora dessas cópias recolhe, em imposto e royalties, 25% sobre o valor de cada cópia comercializada. Uma cópia da Vênus de Milo tem custo de produção de R$ 360,00 e é comercializada por R$ 600,00. Qual é o percentual do lucro referente ao valor de comercialização dessa cópia? a) 1,80. b) 2,25. c) 2,78. d) 4,05. e) 4,34. a) 50%. b) 33%. c) 25%. d) 15%. e) 12,5%. 88. Em um período de grande volatilidade no mercado, Rosana adquiriu um lote de ações e verificou, ao final do dia, que ele sofrera uma valorização de 8% em relação ao preço pago na compra. No final do dia seguinte, o mesmo lote sofrera uma desvalorização de 6% em relação ao valor do final do dia anterior; nesse momento, isto é, no final do segundo dia, Rosana decidiu vender o lote e recebeu por ele R$ 10.152,00. 90. O dono de um restaurante comprou oito caixas, cada uma contendo doze latas de doce em calda por R$6,00 a lata. Em cada caixa, duas latas se estragaram e foram jogadas fora. Por quanto ele deve vender cada lata para ter um lucro total de R$72,00? Entre a compra e a venda, ela ganhou x reais. A soma dos algarismos de x é: a) R$7,00 a) 5 b) R$7,50 b) 6 c) R$8,10 c) 7 d) R$8,50 d) 8 e) R$9,00 e) 9 ENEM II – 2ª Etapa Pág. 19/19 Data: 11/06/2014