4º
P63
Esta prova contém
T
10
B
17/11/2009
questões.
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Boa prova!
As questões 01 e 02 fazem referência ao livro William Shakespeare e seus atos dramáticos:
01) [1,0 ponto] Há no livro algumas hipóteses que explicam o que Will fez durante os “anos
perdidos”. Assinale a alternativa incorreta:
a) Estudante de direito.
b) Enfermeiro.
c) Professor.
d) Turista.
e) Soldado.
02) [1,0 ponto] Na peça “Macbeth”:
a) A rainha manda matar seus dois sobrinhos para ficar com o trono.
b) O protagonista recebe a notícia de que todos os seus navios naufragaram.
c) Macbeth recebe como presente do rei da França uma caixa de bolas de tênis.
d) Três bruxas predizem que Macbeth será rei da Escócia.
e) O personagem principal apaixona-se pela filha de seu pior inimigo.
Texto para as questões de 03 a 08:
Puxe a corda!
Um jovem estudante, que sonhava ser o mais sábio dos homens, um dia ouviu falar de
um velho sábio que vivia na fronteira do reino. Parece que ele era o mais sábio de todos e
nunca deixou de exercer a sua profissão de ferreiro. Esse fato perturbou tanto o jovem rapaz
que ele se pôs imediatamente a caminho.
Empunhando seu bastão de peregrino, abandonou pais e amigos para se dirigir à
cidade do grande sábio.
Sua viagem durou meses e, sem dúvida, lhe ensinou mais coisas do que as que tinha
aprendido nos livros.
Quando finalmente encontrou a estreita oficina, lançou-se aos pés do velho homem.
- Meu filho, o que você deseja? – perguntou o ferreiro.
- Aprender a sua sabedoria.
Como resposta, o ferreiro lhe estendeu a corda que fazia o fole da forja funcionar e lhe
disse:
- Puxe a corda!
De manhã até a noite, o jovem puxava a corda. Nos dias seguintes, continuou
puxando a corda. Semanas, meses.
No fim de um ano, ele ousou perguntar:
- Mestre, eu queria aprender...
- Puxe a corda! – ordenou o ferreiro, continuando o seu trabalho.
Passaram-se outros meses. O jovem não ousava mais questionar. Entretanto, ao fim
de cinco anos, foi o mestre que lhe dirigiu a palavra:
- Meu filho, agora você já pode voltar para casa.
- Mas, mestre – replicou seu discípulo – eu quero aprender. Ensine-me!
- Então puxe a corda! – respondeu o ferreiro.
Ele se pôs novamente a trabalhar.
Passaram-se outros cinco novos anos, cinco anos de silêncio e dura labuta.
O discípulo parecia ter esquecido a razão de sua vida. Foi o mestre que voltou a falar
com ele:
- Meu filho, você já pode voltar para os seus. Toda a sabedoria do mundo está em
você. Eu lhe ensinei a paciência.
E se pôs novamente a trabalhar.
O discípulo amarrou a sua trouxa e retomou o caminho de sua aldeia, com um sorriso
nos lábios.
(Conto do Oriente Médio. Fábulas Filosóficas)
03) [1,0 ponto] De acordo com o texto, o desejo do jovem estudante era:
a) Ser o homem mais sábio de todos.
b) Aprender o ofício de ferreiro.
c) Conhecer o homem mais velho do mundo.
d) Permanecer em sua terra natal e tornar-se professor.
e) Transformar-se no homem mais paciente do mundo.
04) [1,0 ponto] A intenção do mestre era:
a) Transformar o jovem em ferreiro para poder ir embora, conhecer o mundo.
b) Vingar-se do mundo que não reconheceu seu valor.
c) Ensinar seu discípulo a suportar grandes dores.
d) Mostrar ao jovem o quanto a sabedoria é desnecessária.
e) Levar seu discípulo a perceber o valor da paciência.
05) [1,0 ponto] O provável sinônimo para a palavra replicou é:
a) Aceitou.
b) Copiou.
c) Recontou.
d) Contestou.
e) Calou.
06) [1,0 ponto] “Um jovem estudante, que sonhava ser o mais sábio dos homens, um dia
ouviu falar de um velho sábio que vivia na fronteira do reino.”. Assinale a alternativa que
melhor analise os verbos destacados no trecho anterior:
a) As três ações verbais fazem referência a algo que acontece no momento da fala.
b) Todos os verbos estão no pretérito, indicando algo que sempre acontecia, mas que não
ocorre mais.
c) As ações verbais de “sonhava” e “vivia” são concomitantes, ou seja, ocorrem num mesmo
momento. Já a ação verbal expressa pelo verbo “ouvir” ocorreu antes das demais.
d) Enquanto “sonhava” e “vivia” fazem referência a uma ação habitual no passado, “ouviu”
faz referência a uma ação não habitual.
e) As três ações verbais ocorrem em momentos diferentes: primeiro “sonha-se”, depois
“ouve-se” e só depois de tudo isso “vive-se”.
07) [1,0 ponto] “Passaram-se outros cinco novos anos, cinco anos de silêncio e dura labuta”.
Assinale a alternativa que melhor analise o[s] adjetivo[s] do trecho anterior:
a) “Em cinco novos anos”, o termo destacado é de suma importância para que o leitor não
pense que a história voltou no passado.
b) Em “outros cinco novos anos”, o termo destacado sugere que o jovem já havia esperado,
no mínimo, a mesma quantia de tempo anteriormente. Já em “dura labuta”, o adjetivo
ressalta que o trabalho foi desgastante.
c) Em “dura labuta”, o adjetivo “labuta” (trabalhadora) caracteriza o substantivo “dura”.
d) Caso fossem suprimidos os termos “outros” e “novos” o trecho não teria seu sentido
alterado.
e) No trecho “dura labuta”, é impossível saber quem é o substantivo e quem é o adjetivo.
08) [1,0 ponto] “Meu filho, o que você deseja? – perguntou o ferreiro”. Com base no trecho
anterior, assinale a alternativa que melhor analisa o tipo de linguagem:
a) O verbo “desejar”, sinônimo de “sonhar”, está sendo usado no sentido figurado.
b) O trecho todo é completamente denotativo.
c) A expressão “meu filho” indica a grande surpresa do texto: o homem que o menino sempre
procurou, na verdade, era seu filho.
d) A expressão “meu filho” está sendo usada no sentido figurado.
e) Ferreiro está sendo usado no sentido figurado, afinal o homem não era feito de ferro.
09) [1,0 ponto] Com base em seus conhecimentos de classes gramaticais, assinale a
alternativa que contenha análise correta:
a) A palavra “ar” sempre é classificada como substantivo concreto, como prova a frase “O ar
de Cubatão é muito poluído”.
b) Em “O espírito natalino faz bem a todo mundo”, o termo destacado, por ser uma data
comemorativa, classifica-se como substantivo abstrato.
c) Em “A iluminação das calçadas trouxe espanto, dor e lágrimas à multidão desolada”,
todos os termos destacados são substantivos abstratos.
d) Em “Tenho certeza! Dezoito meninas se inscreveram no time de vôlei”, o termo destacado
é um artigo definido, pois indica a quantidade exata de meninas que se inscreveram no time.
e) Em “Venha aqui, estou fazendo uma sopa deliciosa”, todos os termos destacados são
verbos.
10) [1,0 ponto] Indique a melhor interpretação para o provérbio “De grão em grão a galinha
enche o papo”:
a) Aos poucos se vai longe.
b) O bom regime é aquele que nos permite comer um pouco de cada vez.
c) A base da economia é o desperdício.
d) A galinha é gulosa porque não consegue comer tudo de uma vez só.
e) É trabalhando minuciosamente na colheita que a galinha consegue encher a sacola com
dinheiro.