UNIVER
RSIDADE DO ES
STADO DE SANT
TA CATARINA
CENTRO D
DE CIÊNCIAS DA
A ADMINISTRAÇÃO – CCA/ESAG
G
UNIVERSIDADE DO E
ESTADO DE SANTA CAT
TARINA – U
UDESC
CENTRO DE CIÊNCIIAS DA ADM
MINISTRAÇÃ
ÃO – CCA/E
ESAG
P
PLANO DE ENSINO
E
IDENTIF
FICAÇÃO
I.
Cursoo: Administraação Empresarrial
Departamento: Deepartamento de
d Administraação Empresarrial
Discip
plina: Estratégias Empresariais – ESTEM
M
Cargaa horária: 300 horas
Perííodo letivo: 20
012/2
Profeessor: Pierry Teza
T
Contaato: [email protected]
m
C
Código: 81ES
STEM
T
Termo: 8º
EMENTA
A
II.
Conteextualização e definição de estratégia. Am
mbiente extern
no das organizzações. As esccolas e as tipo
ologias
de esttratégia. Etapaas para a form
mulação, impleementação e accompanhamen
nto das estratéégias.
III.
OBJETIV
VOS
 Geral
nos o conhecim
mento acerca da
d Gestão Estrratégica das O
Organizações
 Proporciionar aos alun
discutinddo e aprofundando questõess teórico- prátticas e capacitando o aluno ppara a práticaa, a
pesquisaa e a visão críttica nesta áreaa de conhecim
mento.
 Específicos
olvidas nos proocessos de gestão
 Discutir as principais variáveis e ouu categorias dee análise envo
estratégiica;
 Introduzzir os pressupo
ostos das princcipais perspecctivas teóricas sobre gestão estratégica e
vantagem
m competitivaa;
 Identificar e analisar as
a principais aalternativas esttratégicas das empresas;
de para analisaar a gestão esttratégica e a competitividadde organizacio
onal
 Desenvoolver habilidad
unindo a teoria à prática.
CONTEÚ
ÚDO PROGR
RAMÁTIVO
IV.
AUL
LA
DAT
TA
CONTEÚDO
O
1
27/07//2012
seex
Aprresentação da disciplina
2
03/08//2012
seex
O que
q é estratégi a e o processo
o de administrração estratégiica
3
10/08//2012
seex
4
17/08//2012
seex
Esccolas da estratéégia
5
24/08//2012
seex
Esccolas da estratéégia
6
31/08//2012
seex
mbiente externo
o
Avaaliação do amb
7
14/09//2012
seex
Avaaliação do amb
mbiente externo
o
Estrratégia e desem
mpenho
Esccolas da estratéégia
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G
V.
8
21/09//2012
seex
Avaaliação individdual
9
28/09//2012
seex
Avaaliação do amb
mbiente interno
o
10
05/10//2012
seex
Avaaliação do amb
mbiente interno
o
11
19/10//2012
seex
12
26/10//2012
seex
Estrratégias no nívvel de negócio
o: diferenciação de produtoo
13
09/11//2012
seex
Estrratégias corpoorativas: integração vertical
14
23/11//2012
seex
Estrratégias corpoorativas: diverrsificação corp
porativa
15
30/11//2012
seex
Estrratégias corpoorativas: aliançças estratégicaas
16
07/12//2012
seex
Estrratégias corpoorativas: fusõees e aquisiçõess
17
14/12//2012
seex
Avaaliação individdual
Estrratégias no nívvel de negócio
o e estratégiass corporativas
Estrratégias no nívvel de negócio
o: liderança em
m custo
METODO
OLOGIA DE
E ENSINO
gadas
 Aulas expossitivas dialog
 Objetivoo de transmitirr os conteúdoss básicos da diisciplina com a interação doos alunos. Com
mo
apoio, seerão utilizadass as leituras coomplementarees, cuja discussão deverá coontar com a
participaação ativa dos alunos por m
meio de pergun
ntas e realizaçãão de relacionnamentos com
mo
conteúdoo ministrado. Os
O alunos tam
mbém serão in
nstigados a trazzerem contribbuições
(reportaggens, experiên
ncias, etc.) parra a turma.
 Leituras complementarees
mo ajudar os aalunos a interaagirem
 Objetivoo de complemeentar os conteeúdos ministraados, bem com
durante as
a aulas. As leeituras serão eenviadas com antecedência aos alunos e ddevem ser lidaas
extraclassse, possibilitaando a discusssão em aula. Em
E alguns casos, segundo a necessidade, a
leitura reealizada será resenhada
r
criti
ticamente, com
m vistas a busccar do aluno uum posicionam
mento
fundameentado sobre o tema.
 Estudos de caso
ministrados parra a resolução de problemass em um caso
 Objetivoo de utilizar oss conteúdos m
específicco. Os estudoss de caso serãoo a princípio realizados
r
e diiscutidos em ssala de aula,
objetivanndo a troca dee conhecimentto e experiênccias na turma.
 Aulas prátiicas
 Objetivoo de relacionarr os conteúdoss ministrados à utilização de ferramentass para a soluçãão de
problemaas específicoss. Para isso serrão realizadass demonstração e xercício bbaseados em
problemaas e projetos.
 Trabalho de
d campo
 Objetivoo de buscar um
ma relação fortte entre o con
nteúdo tratado em sala e a prrática nas
organizaações. Esse méétodo se dará ppor visitas às empresas bem
m como por peesquisas realizzadas
pelos aluunos, com apresentação do rresultado à tu
urma.
 Seminários
m
 Objetivoo de aprofundaar pontos espeecíficos ou adjjacentes aos conteúdos minnistrados por meio
da particcipação ativa dos
d alunos. Coontribui para a aprendizagem
m do ouvinte e do exposito
or além
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de exigirr pesquisa e orrganização diddáticas das infformações. Taambém desenvvolve a oralid
dade
do expossitor.
IV.
SISTEMA
A DE AVALIIAÇÃO
 Avaliações individuais
viduais onde os
o alunos deveerão demonstrrar as
 Descriçãão: serão realizzadas duas avvaliações indiv
competências adquirid
das na discipliina relacionan
ndo todos os conteúdos minnistrados.
d
(uma em
m cada bimestrre).
 Quantidaade de notas: duas
 Peso de cada nota: 50 % (em cada bbimestre).
p
e trabalhos aoo longo da disciplina
 Presença, participação
 Descriçãão: além da presença, os aluunos devem paarticipar das aulas
a
demonstrrando o que fo
oi
aprendiddo em relação aos conteúdo s ministrados bem como àss leituras e disc
scussões propo
ostas.
O objetivvo é que os alunos possam interagir ativaamente com o conteúdo, prooporcionando não
apenas um
u aprendizad
do mais efetivoo como a com
mplementação do que foi miinistrado.
 Quantidaade de notas: duas
d
(uma em
m cada bimestrre, porém a av
valiação será rrealizada
diariameente).
 Peso de cada nota: 50%
% (em cada bbimestre).
ntes
 Consideraçções importan
 As faltass, quando posssível, devem sser avisadas co
om antecedên
ncia, evitando maiores transstornos
para recuuperação de co
onteúdos e avvaliações.
 As provaas de segunda chamada devvem ser agend
dadas e justificcadas junto aoo DAE, e
obedecerrão os critério
os para deferim
mento e o caleendário de provas em segunnda chamada da
d
UDESC//ESAG.
ações sobre reealização de Prova
P
de 2ª Chamada
C
Informa
SEPE regulam
menta o processso de realizaçção de provas de segunda
A Ressolução nº 0188/2004-CONS
chamaada. Segundo esta resolução
o, o aluno quee deixar de comparecer a qu
ualquer das avvaliações nas datas
d
fixadaas pelos professores, poderáá solicitar seguunda chamadaa de provas naa Secretaria A
Acadêmica atraavés
de reqquerimento poor ele assinado
o, pagamento dde taxa e resp
pectivos comprovantes, no pprazo de 5 (ciinco)
dias ú
úteis, contados a partir da data
d de realizaç
ação de cada prova, sendo acceitos pedidoss, devidamentte
comprrovados, motiivados por:
I - problema de saúde, devidaamente comprrovado, que ju
ustifique a aussência;
II - doença de caráter infecto--contagiosa, im
mpeditiva do comparecimeento, comprovvada por atestaado
méédico reconheecido na formaa da lei constaando o Código
o Internacionaal de Doenças (CID);
IIII - ter sido vítiima de ação in
nvoluntária prrovocada por terceiros;
t
IV
V - manobras ou
o exercícios militares com
mprovados por documento da
d respectiva uunidade militaar;
V - luto, comprovado pelo respectivo atesttado de óbito, por parentes em
e linha reta (pais, avós, fiilhos e
do grau (irmããos e tios), côn
njuge ou comp
panheiro(a);
neetos), colateraiis até o segund
VII - convocaçãoo, coincidentee em horário, ppara depoimen
nto judicial ou
u policial, ou ppara eleições em
enntidades oficiaais, devidamen
nte comprovadda por declaraação da autoridade competeente;
VIII - impedimeentos gerados por
p atividadess previstas e autorizadas
a
pella coordenaçãão do respectiv
vo
cuurso ou instânccia hierárquicaa superior;
VIIII - direitos outorgados
o
porr lei;
IX
X - coincidência de horárioss de exames fiinais, fixados por
p edital próp
prio;
X – convocaçãoo para compettições oficiais representando
o a UDESC, o Município, o Estado ou o País.
Leia a resolução naa integra na página
p
da Secrretaria dos Co
onselhos: http
p://secon.udesc
sc.br/
V.
REFERÊN
NCIAS
Básiccas
Livros
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WHIT
TTINGTON, R.
R O que é esttratégia. São P
Paulo: Pioneirra Thomson Learning,
L
20022.
Artigoos e textos divversos
Serãoo enviados aoss alunos ao lon
ngo da discipliina diversos artigos
a
e textos como leituraa complementtar.
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