TECNOLOGIAS NA MINHA
ESCOLA
NOVAS TECNOLOGIAS DE
INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.
Chamam-se de Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTICs) as
tecnologias e métodos para comunicar surgidas no contexto da Revolução Informacional,
"Revolução Telemática" ou Terceira Revolução Industrial, desenvolvidas gradativamente desde a
segunda metade da década de 1970 e, principalmente, nos anos 1990. A imensa maioria delas se
caracteriza por agilizar, horizontalizar e tornar menos palpável (fisicamente manipulável) o
conteúdo da comunicação, por meio da digitalização e da comunicação em redes (mediada ou
não por computadores) para a captação, transmissão e distribuição das informações (texto,
imagem estática, vídeo e som).
Considera-se que o advento destas novas tecnologias (e a forma como foram utilizadas por
governos, empresas, indivíduos e setores sociais) possibilitou o surgimento da "sociedade da
informação". Alguns estudiosos já falam de sociedade do conhecimento para destacar o valor do
capital humano na sociedade estruturada em redes telemáticas.
São consideradas TICs, entre outras:
os computadores pessoais (PCs, personal computers)
 a impressão por impressoras domésticas
 as câmeras de vídeo e foto para computador ou webcams
 a gravação doméstica de CDs e DVDs
 os diversos suportes para guardar e portar dados como os disquetes (com os tamanhos mais
variados), discos rígidos ou hds, cartões de memória, pendrives, zipdrives e assemelhados

a telefonia móvel (telemóveis ou telefones celulares)

a TV por assinatura
 TV a cabo
 TV por antena parabólica

o correio eletrônico (e-mail)
• as listas de discussão (mailing lists)

a internet
 a world wide web (principal interface gráfica da internet)

os websites e home pages
 os quadros de discussão (message boards)
 o streaming (fluxo contínuo de áudio e vídeo via internet)
 o podcasting (transmissão sob demanda de áudio e vídeo via internet)
 esta enciclopédia colaborativa, a wikipedia, possível graças à Internet, à www e à invenção do
wiki

as tecnologias digitais de captação e tratamento de imagens e sons
 a captura eletrônica ou digitalização de imagens (scanners)
 a fotografia digital
 o vídeo digital
 o cinema digital (da captação à exibição)
 o som digital
 a TV digital e o rádio digital

as tecnologias de acesso remoto (sem fio ou wireless)
 Wi-Fi
 Bluetooth
AS TECNOLOGIAS NA MINHA
ESCOLA
Computadores e acessórios;
Data show
TV por antena
Internet
Som
CONSTATAÇÃO
As TICs na nossa escola é uma realidade;
Os professores se movimenta, reage,
muda, cria, e mais que tudo, estuda meios
de inserir no seu cotidiano o uso das TICs.
DESAFIOS
 Nossos estudantes merecem o que tem de
melhor;
 Nosso trabalho deve contribuir para a melhoria
da sociedade;
 É preciso usar as TICs na escola como um
mecanismo que apóia uma aprendizagem
autônoma, inclusiva e cidadã.
 Planejar é preciso.
 Disseminar o uso criativo e inovador das novas
tecnologias no contexto educacional
FINALIZAÇÕES
Ultrapassar desafios é participar
do mundo ativamente.
As tecnologias integram
a sala de aula com o mundo,
derrubam barreiras e limites,
estimulam a autonomia.