DISCIPLINA
2°
ENSINO
1º
Sociologia
ANO
MÉDIO
SEMESTRE
MÓDULO DE RECUPERAÇÃO
ALUNO(A)
Nº
TURMA
TURNO
Manhã
1.
DATA
/
/
ele, os membros de uma família compartilham de um
status comum, ou seja, os pais compartilham seu status
com os filhos. Constatou que a mulher tinha como um de
seus papéis principais, o de promover a socialização dos
filhos. Quais as mudanças que se processaram em
relação à família e ao papel da mulher nas últimas três
décadas?
5. 'Grandes corporações promovem uma ditadura do
alimento', diz ativista indiana.
Tomando como referência seus estudos de sociologia,
explique se Karl Marx concordaria ou discordaria do
argumento da tirinha acima, de que é impossível parar o
crescimento da globalização.
2. Leia o texto a seguir.
Até o século XVIII, a maioria dos campos de conhecimento,
hoje enquadrados sob o rótulo de ciências, era ainda, como
na Antiguidade Clássica, parte integral dos grandes sistemas
filosóficos. A constituição de saberes autônomos, organizados
em disciplinas específicas, como a Biologia ou a própria
Sociologia, envolverá, de uma forma ou de outra, a
progressiva reflexão filosófica, como a liberdade e a razão.
Adaptado de: QUINTANEIRO, T.; BARBOSA, M. L. O.; OLIVEIRA, M. G. M. Um
Toque de Clássicos: Marx, Durkheim e Weber. Belo Horizonte: UFMG, 2002. p.12.
Com base nos conhecimentos sobre o surgimento da
Sociologia, assinale a alternativa que apresenta,
corretamente, a relação entre conhecimento sociológico de
Auguste Comte e as ideias iluministas.
a) A ideia de desenvolvimento pela revolução social foi
defendida pelo Iluminismo, que influenciou o Positivismo.
b) A crença na razão como promotora do progresso da
sociedade foi compartilhada pelo Iluminismo e pelo
Positivismo.
c) O Iluminismo forneceu os princípios e as bases teóricas da
luta de classes para a formulação do Positivismo.
d) O reconhecimento da validade do conhecimento teológico
para explicar a realidade social é um ponto comum entre o
Iluminismo e o Positivismo.
e) Os limites e as contradições do progresso para a liberdade
humana foram apontados pelo Iluminismo e aceitos pelo
Positivismo.
3. A Sociologia se constituiu como ciência em fins do
século XIX, tratando-se, portanto, de uma jovem ciência.
Como podemos distinguir o conhecimento sociológico do
senso comum?
4. O sociólogo norte americano Talcott Parsons analisou
a família como uma unidade de solidariedade difusa. Para
Folha - Como as corporações dominam a cadeia alimentícia?
Vandana Shiva - As sementes são controladas pela
Monsanto por meio dos transgênicos; o comércio internacional
de alimentos é controlado por cinco empresas gigantes; o
processamento é controlado por outras cinco, como a Nestlé e
a PepsiCo; e o varejo está nas mãos de gigantes como o
Walmart, que gosta de tirar o varejo dos pequenos comércios
comunitários, que têm conexões diretas entre os produtores
de comida e os consumidores.
São correntes longas e invisíveis, onde 50% dos alimentos
são perdidos. Temos, sim, uma ditadura do alimento.
RIBEIRO, Tatiana; SCIARRETTA, Toni. 'Grandes corporações promovem uma
ditadura do alimento', diz ativista indiana. Entrevista a Vandana Shiva. Folha Online.
Adaptado. 24 ago. 2013. Disponível em: <http://folha.com/no1331303> Acesso em 16
set. 2014.
O texto acima revela uma questão crucial para a sociedade
atual: a produção de alimentos no capitalismo globalizado
contemporâneo. Tendo em vista seus estudos de sociologia,
responda:
a) Por que a sociedade atual se tornou dependente dessas
grandes corporações?
b) Existem, atualmente, alternativas a esse modelo produtivo?
6. Texto 1
A ministra da Igualdade Racial, Luiza Bairros (PT), acusa a
polícia e os frequentadores de shoppings de discriminar
jovens negros nos ―rolezinhos‖. ―As manifestações são
pacíficas. Os problemas são derivados da reação de pessoas
brancas que frequentam esses lugares e se assustam com a
presença dos jovens.‖ Para ela, a liminar que autorizou os
shoppings a barrar clientes ―consagra a segregação racial‖ e
dá respaldo ao que a PM ―faz cotidianamente‖: associar
negros ao crime.
(Medo de ―rolezinho‖ é reação de brancos, diz ministra. Folha de S.Paulo,
16.01.2014.)
Texto 2
Não se percebia, originalmente, nenhuma motivação de
classe ou de ―raça‖ nos rolezinhos. Agora, sim, grupos de
esquerda, os tais ―movimentos sociais‖ e os petistas estão
MÓDULO DE RECUPERAÇÃO
tentando tomar as rédeas do que pretendem transformar em
protesto de caráter político. Se há, hoje, espaços de fato
públicos, são os shoppings. As praças de alimentação, por
exemplo, são verdadeiras ágoras da boa e saudável
democratização do consumo e dos serviços. Lá estão pobres,
ricos, remediados, brancos, pretos, pardos, jovens, velhos,
crianças...
(Reinaldo Azevedo. ―Rolezinho e mistificações baratas‖. Folha de S. Paulo,
17.01.2014. Adaptado.)
O confronto dos dois textos permite afirmar que
a) o texto 1 elogia o caráter democrático da sociedade
brasileira, enquanto o texto 2 assume uma posição elitista.
b) ambos criticam a manipulação do desejo exercida pela
publicidade e pelo marketing na sociedade de consumo.
c) o texto 1 aborda o tema pelo viés da segregação racial,
enquanto o texto 2 critica a manipulação da opinião pública.
d) ambos tratam os ―rolezinhos‖ como resultado histórico e
material da luta de classes na sociedade brasileira.
e) ambos tratam as manifestações como protestos de
natureza ideológica contra os processos de exclusão social.
7. A cidade desempenha papel fundamental no
pensamento de Émile Durkheim, tanto por exprimir o
desenvolvimento das formas de integração quanto por
intensificar a divisão do trabalho social a ela ligada.
Com base nos conhecimentos acerca da divisão de trabalho
social nesse autor, assinale a alternativa correta.
a) A crescente divisão do trabalho com o intercâmbio livre de
funções no espaço urbano torna obsoleta a presença de
instituições.
b) A solidariedade orgânica é compatível com a sociedade de
classes, pois a vida social necessita de trabalhos
diferenciados.
c) Ao criar seres indiferenciados socialmente, o ―homem
massa‖, as cidades recriam a solidariedade mecânica em
detrimento da solidariedade orgânica.
d) O efeito principal da divisão do trabalho é o aumento da
desintegração social em razão de trabalhos parcelares e
independentes.
e) O equilíbrio e a coesão social produzidos pela crescente
divisão do trabalho decorrem das vontades e das consciências
individuais.
8. Durkheim afirma que a educação tem por função
„constituir o ser social‟. Explique e exemplifique essa
afirmação.
9. Giddens trata das dificuldades enfrentadas pelos
Estados para administrar problemas como os ambientais,
os efeitos das migrações internacionais e a disseminação
de doenças como a AIDS. Discuta os efeitos da
globalização sobre o papel do Estado nas sociedades
contemporâneas.
10. Leia.
Sempre fui sonhador, é isso que me mantém vivo.
Quando pivete, meu sonho era ser jogador de futebol, vai
vendo,
2
mas o sistema limita nossa vida de tal forma
que tive que fazer minha escolha, sonhar ou sobreviver.
Os anos se passaram e eu fui me esquivando do ciclo vicioso.
Porém, o capitalismo me obrigou a ser bem sucedido.
Acredito que o sonho de todo pobre é ser rico.
Em busca do meu sonho de consumo
procurei dar uma solução rápida e fácil para os meus
problemas:
o crime.
Mas é um dinheiro amaldiçoado,
quanto mais eu ganhava, mais eu gastava.
Logo fui cobrado pela lei da natureza:
14 anos de reclusão
Barato é louco, barato é louco.
Racionais Mc‘s - A vida é um desafio
A partir da música acima e de seus estudos de sociologia,
escreva um texto explicando se há uma relação entre
capitalismo, sociedade do consumo e criminalidade.
11. Observe a figura a seguir:
Sobre o processo social nela contido, assinale a alternativa
CORRETA.
a) A organização dos indivíduos é marcada pela estratificação
que coloca o mais importante no topo desse processo social.
b) Os indivíduos não possuem consciência clara, mas há um
consenso a respeito dos objetivos que pretendem alcançar a
favor do grupo.
c) O objetivo é verificar que o indivíduo tem maior qualificação
para liderar o grupo social por meio da competição e do
conflito.
d) A convivência é conflituosa, e o comportamento dos
indivíduos é baseado no processo de socialização que tiveram
fora do ambiente sociocultural de origem. Por isso, os bens do
grupo passam a pertencer àquele que tem mais poder.
e) O processo social representado é típico do capitalismo
industrial e se baseia no conceito de solidariedade orgânica,
criado por Émile Durkheim.
MÓDULO DE RECUPERAÇÃO
12. A Sociologia como ciência da modernidade foi
influenciada por várias mudanças decorrentes das
revoluções burguesas, especialmente na Europa nos
séculos XVIII e XIX. Para Bourdieu, a singularidade dos
estudos sociológicos ocorre porque
A sociologia descobre o arbitrário, a contingência, ali onde as
pessoas gostam de ver a necessidade ou natureza. Descobre
a necessidade, a coação social, ali onde se gostaria de ver a
escolha, o livre arbítrio. Uma das características das
realidades históricas é que sempre é possível estabelecer que
as coisas poderiam ser diferentes, que são diferentes em
outros lugares, em outras condições. O que se quer dizer é
que, ao historicizar, a Sociologia desnaturaliza, desfataliza.
BOURDIEU, Pierre. A distinção: crítica ao julgamento social. São Paulo: Edusp, 2007.
A partir das singularidades dos estudos sociológicos
expressos na assertiva de Bourdieu, as correntes de
pensamento que determinaram o aparecimento da Sociologia
como ciência da modernidade são conhecidas como:
a) Nazismo, Criticismo, Anarquismo e Marxismo.
b) Socialismo, Idealismo, Comunismo e Empirismo.
c) Cristianismo, Naturalismo, Capitalismo e Fascismo.
d) Iluminismo, Liberalismo, Racionalismo e Positivismo.
e) Materialismo Histórico, Democracia, Feudalismo e
Utilitarismo.
13. Descreva dois dos principais acontecimentos
históricos que favoreceram o surgimento da sociologia na
Europa do século XIX.
14. A sociologia é uma ciência da modernidade. Assinale
a alternativa que somente apresenta transformações que
favoreceram o surgimento da sociologia.
a) A Revolução Francesa, a Revolução Industrial, a Revolução
Russa e a queda do muro de Berlim.
b) O relativismo, o cientificismo e o crescimento das cidades.
c) A Revolução Industrial, a Contrarreforma, a consolidação
do capitalismo e o relativismo.
d) O cientificismo, o crescimento das cidades, o
expansionismo europeu e a Revolução Russa.
e) A industrialização da Europa, consolidação do capitalismo,
crescimento das cidades e o cientificismo.
15. A Sociologia surgiu das reflexões que alguns
pensadores fizeram acerca das transformações ocorridas
na sociedade do seu tempo. No final do século XIX, a
Sociologia se tornou acadêmica, isto é, universitária, e
ganhou maior destaque na França, na Alemanha e nos
Estados Unidos.
Sobre o desenvolvimento da Sociologia, analise os itens a
seguir:
I. Ao se desenvolver como ciência universitária, a Sociologia
tinha o objetivo de compreender as relações entre os
indivíduos. Com isso, as transformações sociais e econômicas
das sociedades europeias se constituíram em um objeto de
estudo importante para os primeiros sociólogos.
II. As crises sociais e econômicas na França influenciaram o
desenvolvimento da Sociologia nesse país e teve em Émile
Durkheim seu maior representante. Por meio do estudo do
sistema educacional francês e das condições sociais dos
trabalhadores, esse sociólogo se preocupou com a ordem
social de sua época quando formulou ideias, que orientavam
os indivíduos em suas condutas morais.
III. Max Weber é considerado o principal representante da
Sociologia desenvolvida na Alemanha. No início do século XX,
a Alemanha estava vivenciando muitas mudanças históricas.
Isso foi importante para que Weber criasse uma teoria que
compreendesse as sociedades por meio da ação do indivíduo
nas diferentes situações sociais, baseada em determinadas
motivações e intenções.
IV. Nos Estados Unidos, a Sociologia acadêmica se
desenvolveu em várias universidades, por meio de
investimentos de Associações e Fundações, cujo principal
objetivo era compreender os problemas sociais, como
violência, marginalidade social, desorganização urbana, etc.
das cidades americanas. Diante disso, a Sociologia
desenvolvida na América estava distante das ideias surgidas
na Europa que a caracterizam como ciência, pois, nos
Estados Unidos, os estudos sociológicos eram mais locais.
V. O desenvolvimento da Sociologia, depois de 1970, teve
como tema principal as questões sociais que deram origem ao
capitalismo comercial e industrial. Consegue-se perceber essa
característica da Sociologia atual, lendo as reflexões, que os
cientistas sociais vêm fazendo acerca da mundialização dos
problemas sociais que caracterizam os países.
Estão CORRETOS:
a) I, II, III e IV.
b) I, II e III.
c) I, II, III e V.
d) I, III e IV.
e) III, IV e V.
16. No mundo da História, da cultura, da política, constato
não para me adaptar, mas para mudar. No próprio mundo
físico minha constatação não me leva à impotência. O
conhecimento sobre os terremotos desenvolveu toda uma
engenharia que nos ajuda a sobreviver a eles. Não
podemos eliminá-los, mas podemos diminuir os danos
que nos causam. Constatando, nos tornamos capazes de
intervir na realidade, tarefa incomparavelmente mais
complexa e geradora de novos saberes do que
simplesmente a de nos adaptar a ela.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia. Saberes necessários à prática educativa.
1996, p. 46. Disponível em:
<http://www.letras.ufmg.br/espanhol/pdf%5Cpedagogia_da_autonomia__paulofreire.pdf> Acesso em 31 jan. 2014.
Aplicado à sociologia, a máxima acima pode significar que
estudar sociologia é importante para:
a) A reprodução social.
b) A revolução proletária.
c) A mudança social.
d) A ascensão social.
e) nenhuma das anteriores.
3
MÓDULO DE RECUPERAÇÃO
17. É exemplar a resposta que recebi de mulher sofrida,
em São Francisco, Califórnia, numa instituição católica de
assistência aos pobres. Falava com dificuldade do
problema que a afligia e eu, quase sem ter o que dizer,
afirmei indagando: Você é norte-americana, não é? "Não.
Sou pobre", respondeu como se estivesse pedindo
desculpas à "norte-americanidade" por seu insucesso na
vida. Me lembro de seus olhos azuis marejados de
lágrimas expressando seu sofrimento e a assunção da
cultura pelo seu "fracasso" no mundo. Pessoas assim
fazem parte das legiões de ofendidos que não percebem a
razão de ser de sua dor na perversidade do sistema
social, econômico, político em que vivem, mas na sua
incompetência. Enquanto sentirem assim, pensarem
assim e agirem assim, reforçam o poder do sistema. Se
tornam coniventes da ordem desumanizante.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia. Saberes necessários à prática educativa.
1996, p. 50. Disponível em:
<http://www.letras.ufmg.br/espanhol/pdf%5Cpedagogia_da_autonomia__paulofreire.pdf> Acesso em 31 jan. 2014.
O tipo de sentimento de fracasso vivido pela mulher em
questão, segundo Marx, é um efeito da:
a) Consciência de classe.
b) Luta de classe.
c) Ideologia burguesa.
d) Opressão vivida pela burguesia.
e) Alienação política.
18. Os preconceitos fazem parte da vida em sociedade e
resistem às mudanças, muitas vezes alimentando as
desigualdades e a exclusão social, conforme trecho da
música A carne dos compositores Seu Jorge, Marcelo
Yuca e Wilson Capellette.
A carne mais barata do mercado é a carne negra que vai de
graça ‘pro’ presídio
E para debaixo de plástico que vai de graça ‘pro’ subemprego
E ‘pros’ hospitais psiquiátricos
A carne mais barata do mercado é a carne negra
Que fez e faz história
Segurando esse país no braço
O cabra aqui não se sente revoltado
Porque o revólver já está engatilhado
E o vingador é lento
Mas, muito bem intencionado
E esse país vai deixando todo mundo preto e o cabelo
esticado...
Seu Jorge; Marcelo Yuca e Ulisses Cappelletti. ―A Carne‖. In: Farofa Carioca, Moro no
Brasil. Rio de Janeiro: independente, 1998.
Os conceitos sociológicos apresentados no trecho da
composição A carne são os seguintes:
a) acomodação, discriminação racial, exploração do trabalho.
b) institucionalização, igualdade social, politização.
c) marginalização, industrialização, socialização.
d) democracia, cidadania, desigualdade social.
e) estigma, flexibilização, modernização.
4
19. Gersen Baniwa afirmou, em seu artigo na revista
Fórum, que “O acesso ao ensino superior por indígenas
não é apenas um direito: é também uma necessidade
deles e um desejo da sociedade brasileira, na medida em
que os povos indígenas administram hoje 13% do
território nacional [...]”.
―A lei das cotas e os povos indígenas: mais um desafio para a diversidade‖. In:
Revista Fórum. n.119, ano 12, fev. 2013. São Paulo: Publisher, 2013.
Com base na afirmação de Baniwa, por que a educação
constitui uma instituição social que promove cidadania?
20. Por aqui, não nos satisfazemos em contratar serviços
que não queremos fazer, como lavar, passar, enxugar o
chão, lavar a privada, pintar as unhas ou trocar a fralda e
dar banho em nossos filhos: aproveitamos até a última
ponta o gosto de dizer “estou te pagando e enquanto
estou pagando eu mando e você obedece”. Para que
chamar a atenção do garçom com discrição se eu posso
fazer um escarcéu se pedi batata-fria e ele me entregou
mandioca frita? Ao lembrá-lo de que é ele quem serve, me
lembro, e lembro a todos, que estudei e trabalhei para
sentar em uma mesa de restaurante e, portanto, MEREÇO
ser servido. Não é só uma prestação de serviço: é um
teatro sobre posições de domínio. Pobre o país cujo
diploma serve, na maioria dos casos, para corroborar
estas posições.
Esses exemplos mostram que, por aqui, pobre pode até
ocupar espaços cativos da elite (não sem nossos
protestos), mas nosso diploma e nosso senso de
distinção nos autorizam a galhofa: “lembre-se, você não é
um de nós”. Triste que este discurso tenha sido
absorvido por quem deveria ter como missão a
detonação, pela base e pela educação, dos resquícios de
uma tragédia histórica construída com o caldo da
ignorância, do privilégio e da exclusão.
PICHONELLI, Matheus. ‗O empregado tem carro e anda de avião. Estudei pra quê?‘
Carta Capital. 07 fev. 2014. Adaptado. Disponível em:
<http://www.cartacapital.com.br/sociedade/a-empregada-ja-tem-carro-e-eu-estudeipra-que-5156.html> Acesso em 08 fev. 2014.
Com base nos seus estudos sobre sociologia, responda: em
determinados contextos, pode existir alguma relação entre
educação e exclusão social? Justifique sua resposta utilizando
algum autor da sociologia.
MÓDULO DE RECUPERAÇÃO
21. A etimologia do termo trabalho deriva do vocábulo
tripallium que significa “instrumento de tortura”. O
trabalho foi associado à ideia de castigo, tortura,
atividade penosa. Ao longo do tempo, houve várias
interpretações do sentido de trabalho. No feudalismo, o
trabalhador tinha uma visão total do produto. Com a
consolidação da sociedade industrial, o modelo fordista e
taylorista fragmentaram o processo de produção,
conforme imagem abaixo.
Psicólogos e nutricionistas contestavam também o
trecho do projeto, alegando condições de atestar a saúde de
pacientes em aspectos psicológicos e nutricionais.
Fisioterapeutas e fonoaudiólogos argumentavam serem
responsáveis por diagnósticos funcionais e seus respectivos
tratamentos terapêuticos.
Os médicos, por outro lado, afirmam que o
diagnóstico e a prescrição terapêutica são atos privativos da
categoria, com exceção ao odontólogo, em relação ao
"aparelho mastigatório".
Outro veto mantido pelo Congresso foi o que impediu
a exclusividade dos médicos na aplicação de injeções e
demais procedimentos invasivos na pele com agulhas. O
artigo havia sido alvo de críticas de profissionais
especializados em acupuntura e até de tatuadores.
O texto original também trazia como privativo do
profissional "a direção e chefia de serviços médicos", trecho
retirado da redação da lei. Também foram removidos do texto
artigos que davam exclusividade aos médicos na realização
de coleta de sangue e cateterizações.
(<http://noticias.terra.com.br/brasil/politica/congresso-mantem-vetos-de-dilma-aoprojeto-do-ato médico, c0d7e11b680a0410VgnVCM5000009ccceb0aRCRD.html>
Acesso em: 21 de agosto de 2013.)
Nesse sentido, as características do fordismo e do taylorismo,
no início do século XX, em novo ordenamento social do
trabalho, são, respectivamente,
a) especialização da administração e solidarismo,
flexibilização, robótica.
b) automação, fragmentação e cooperação, manufatura,
rigidez do trabalho.
c) mecanização, automação, precariedade do trabalho e
estabilidade no emprego, solidarismo.
d) impessoalidade das normas, flexibilização do trabalho,
robótica e controle das atividades, fluidez do trabalho.
e) controle das atividades, mecanização e impessoalidade das
normas, rigidez do trabalho, especialização da administração.
22. Leia a matéria e em seguida responda a indagação:
Congresso mantém vetos de Dilma ao projeto do Ato
Médico
Fernando Diniz
O Congresso Nacional decidiu, em votação nesta
terça-feira, manter os quatro vetos da presidente Dilma
Rousseff à lei do Ato Médico, que regulamenta a atividade dos
médicos. Sancionada no mês passado, a lei sofreu vetos em
seus pontos mais polêmicos, entre os quais o artigo que dava
aos médicos a exclusividade no diagnóstico e na prescrição
terapêutica.
Para justificar o veto, o governo alegou que o texto
original do Ato Médico prejudicaria políticas de saúde pública.
Seguindo protocolos do Ministério da Saúde, os enfermeiros
podem diagnosticar doenças como a hanseníase e a
tuberculose, por exemplo.
Podemos afirmar que este embate legal sobre o alcance e os
limites das atribuições dos médicos está relacionado à
complexificação da divisão do trabalho em nossa sociedade?
Justifique sua resposta.
23. Após despertar o público dos EUA, Mundial aumenta
lucro em novos mercados
O futebol já era um fenômeno global. Cada vez mais países
entravam em uma acirrada disputa para conseguir vaga no
Mundial. Só faltava a Copa viajar pelo mundo.
Mas o processo de expansão das fronteiras já havia
começado no fim do século passado, com um passo
simbólico. Em 1994, a Copa chegou à maior economia do
mundo, ao país que tem o futebol como sua maior paixão – só
que aquele jogado com as mãos.
Neste ano, quando volta ao país do futebol – os brasileiros
sediaram em 1950 –, o lucro deve ser de R$ 10 bilhões.
A Fifa já anunciou o fim do rodízio após ver o Brasil ser o
único candidato sul-americano a sede de 2014. Mas não
deixará de buscar novos mercados. Em 2018, fará o Mundial
na Rússia pela primeira vez. E em 2022, levará seu evento ao
rico Qatar, nem que tenha de fazer jogos em dezembro para
fugir do calor.
LAJOLO, Mariana; RIBAS, Tiago. Após despertar o público dos EUA, Mundial
aumenta lucro em novos mercados. Folha Online. 15 fev. 2014. Adaptado. Disponível
em: <http://www1.folha.uol.com.br/...novos-mercados.shtml> Acesso em 10 jul. 2014.
Diante do panorama apresentado pela notícia, responda: É
possível fazer uma relação entre grandes eventos esportivos,
como a Copa do Mundo, e a globalização? Justifique sua
resposta.
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
Um amigo da área de RH de uma multinacional disse que não
sabia onde enfiar a cara quando chamou um homem muito,
muito simples para informar que ele seria descontinuado. ―O
5
MÓDULO DE RECUPERAÇÃO
senhorzinho não entendia nem por um decreto que estava
sendo demitido'', diz ele – que teve que apelar para o método
antigo, quando foi claramente compreendido.
Aliás, as empresas não falam mais em ―empregados''. Agora
são ―colaboradores‖. Há várias razões que explicam, muitas
delas traçando um resgate da ação coletiva de sinergias
voltadas à construção de um objetivo comum… Zzzzzz…
Prefiro a explicação mais simples que surgiu de outro colega,
do RH de uma grande empresa brasileira: ―isso foi para botar
no mesmo pacote o pessoal que é contratado como CLT e
quem é terceirizado ou integrado mas, na prática, também é
empregado nosso''. Enfim, todos colaboram com o lucro do
patrão, portanto faz sentido.
SAKAMOTO, Leonardo. Palavras podem cair em desuso. Mas ―idiota‖ continuará
sempre na moda. Blog do Sakamoto. 11 mar. 2014. Adaptado. Disponível em:
<http://blogdosakamoto.blogosfera.uol.com.br/2014/...na-moda/> Acesso em 11 mar.
2014.
24. A frase “Enfim, todos colaboram com o lucro do
patrão, portanto faz sentido” revela uma adesão
ideológica. Qual foi o sociólogo abaixo que desenvolveu a
compreensão de mundo adotada pelo autor do texto
acima?
a) Max Weber.
b) Anthony Giddens.
c) Émile Durkheim.
d) Karl Marx.
e) Pierre Bourdieu.
25. Uma das características da sociologia francesa é
atentar para os processos de reprodução social. Ela pode
se fazer presente tanto na reprodução das classes
sociais, quanto na reprodução da forma de pensar da
sociedade. A partir desse tipo de abordagem, explique o
papel da educação para a reprodução da sociedade.
26. Em Marx, a noção de ideologia designa a "falsa
consciência" que resulta da posição de classe dos
sujeitos sociais: eles veem a realidade das relações
sociais deformada por seus interesses e, mais
geralmente, pela visão parcial a que os condena sua
posição no sistema de produção. [...] Para Marx, as
teorias sociais desenvolvidas pelo proletariado – deverse-ia dizer, em nome do proletariado - podiam ser
marcadas com o cunho da verdade, em oposição às
teorias burguesas, tidas por ele como do domínio da
ideologia e da falsa consciência.
BOUDON, R.; BORRRICAUD, F. Dicionário crítico de Sociologia. São Paulo: Editora
Ática, 1993, p. 275.
Segundo Marx, por que somente as teorias sociais "em nome
do proletariado" deveriam ser consideradas como
verdadeiras?
27. Adquira o óvulo em um país, faça a fertilização em
outro e contrate a mãe de aluguel num terceiro. Está
pronto o seu filho com muita economia.
(COSTA, C. Bebê globalizado. Supernovas. Super Interessante. São Paulo: Editora
Abril, 296.ed., out. 2011, p.28.)
6
O texto apresenta um aspecto da reprodução humana
assistida.
Sobre as mudanças no referido processo social, assinale a
alternativa correta.
a) A diversidade de arranjos familiares passou a existir a partir
do acesso aos serviços de reprodução humana assistida.
b) A globalização das economias e as redefinições culturais
têm favorecido os processos de reprodução assistida.
c) A reprodução humana assistida tem sido um caminho eficaz
para reduzir, nos últimos anos, o ritmo de crescimento
demográfico mundial.
d) O direito à liberdade de uso do próprio corpo choca-se
frontalmente com a proposta de reprodução humana sem
atividade sexual.
e) O referido processo, aceito socialmente, coloca-se como a
base para a existência de uma sociedade globalizada sem
imperfeições.
28. Leia o texto a seguir:
(...) grandes mudanças que ocorreram na história da
humanidade, aquelas que aconteceram no século XVIII — e
que se estenderam no século XIX — só foram superadas
pelas grandes transformações do final do século XX. As
mudanças provocadas pela revolução científico-tecnológica,
que denominamos Revolução Industrial, marcaram
profundamente a organização social, alterando-a por
completo, criando novas formas de organização e causando
modificações culturais duradouras, que perduram até os dias
atuais.
DIAS, Reinaldo. Introdução à sociologia. São Paulo: Persons Prentice Hall, 2004, p.
124.
Percebe-se que as transformações ocorridas nas sociedades
ocidentais permitiram a formação de relações sociais
complexas. Nesse sentido, a Sociologia surgiu com o objetivo
de compreender essas relações, explicando suas origens e
consequências. Sobre o surgimento da Sociologia e das
mudanças históricas apontadas no texto, assinale a alternativa
CORRETA.
a) A grande mecanização das fábricas nas cidades
possibilitou o desenvolvimento econômico da população rural
por meio do aumento de empregos.
b) A divisão social do trabalho foi minimizada com as novas
tecnologias introduzidas pelas revoluções do século XVIII.
c) A Sociologia foi uma resposta intelectual aos problemas
sociais, que surgiram com a Revolução Industrial.
d) O controle teológico da sociedade foi possível com o
emprego sistemático da razão e do livre exame da realidade.
e) As atividades rurais do período histórico, tratado no texto,
foram o objeto de estudo que deu origem à Sociologia como
ciência.
MÓDULO DE RECUPERAÇÃO
29. A mobilidade social nas sociedades capitalistas é
maior do que nas divididas em castas ou estamentos,
mas não é tão ampla quanto pode parecer. As barreiras
para a ascensão social não estão escritas nem são
declaradas abertamente, mas estão dissimuladas nas
formas de convivência social.
TOMAZI, Nelson Dacio. Sociologia para o ensino médio. São Paulo: Saraiva, 2010, p.
76
Quais barreiras para a ascensão social existem no Brasil
atualmente? Cite três e explique pelo menos uma delas.
30.
A figura acima faz uma sátira da relação das empresas com
seus funcionários.
Por essa perspectiva, o ―negócio
motivacional‖, apresentado na charge, pode ser considerado
como uma expressão ideológica? Justifique sua resposta.
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