PROCESSOS COGNITIVOS:
TIPO DE TRABALHO MENTAL
Trabalho mental
• Modo com que os processos cognitivos intervêm em cada
indivíduo ao se defrontar com situações novas;
• Refere-se ao estilo pessoal de inteligência e de raciocínio:
• Engloba, portanto, as funções cognitivas envolvidas na
observação dos fatos, na elaboração de concepções, na
expressão de idéias, funções necessárias para um correto
entendimento das situações e para resolução de problemas;
•Refere-se, também, à capacidade produtiva e de
planejamento e à autonomia para realização de projetos.
Vimos que
Todo o exame e interpretação de um evento requer atenção.
A atenção, por sua vez, leva-o a observar e a selecionar alguns
aspectos deste evento.
No Rorschach:
O modo com que o sujeito distribui sua atenção no ambiente, ou
seja, como ele observa, será examinado pelo índice de
percepção (Perc).
OBSERVAÇÃO = Índice de Percepção (Perc)
Diferentes culturas poderão valorizar um determinado modo de
observar o mundo, mas cada indivíduo possui um estilo próprio
ao apreciar suas experiências. Este estilo é definido pelo Perc.
Também vimos que...
À medida em que o sujeito focaliza sua atenção, apoiando-se em
suas experiências do passado, naquilo que já viveu e já viu, o
sujeito elabora um significado para o estímulo e constrói uma
imagem.
No Rorschach:
As propriedades destacadas para a construção da imagem
correspondem aos fatores determinantes e o modo como as
imagens são organizadas pelo sujeito indicam o grau de
elaboração de suas construções.
Fatores determinantes + modo de organização =
Grau de elaboração
Sabemos ainda que...
A elaboração, a construção da imagem, apenas se completa com
a atribuição de um conteúdo explícito, manifestado, dito.
No Rorschach:
A atribuição a um conteúdo explícito resulta da categorização da
experiência em signos (símbolos, ícones ou sinais) que permitem
a comunicação do resultado do trabalho mental.
São as categorias de conteúdo que expressam este aspecto
indicando, ao mesmo tempo, a faixa de interesses dominantes em
cada sujeito.
Comunicação = categorias de conteúdo + faixa de interesse.
Assim...
Para a interpretação do trabalho mental são distintas 03 etapas da
atividade cognitiva:
1.A observação
2.A elaboração
3.A comunicação
Ainda que no processo cognitivo as três etapas estejam em
constante interação, por questões didáticas, elas são consideradas
per si e desenvolvendo-se de modo sucessivo.
Índice Perceptual (Perc) :
Indica o modo habitual com que o examinando distribui sua atenção aos eventos
externos.
Dados do protocolo total e, em separado, como se apresenta nos conjuntos
monocromático e colorido.
Resultados semelhantes = estilo perceptual do sujeito é estável, não apresenta
variações na observação de diferentes circunstâncias # avaliar apenas o protocolo
total.
Resultados diferentes = o modo do sujeito observar os fatos se modifica em
função do tipo de estimulação ambiental = instabilidade em seu estilo perceptual
# avaliar o resultado do Índice Perc para cada conjunto de pranchas, desprezando
o protocolo total.
Ex.:
Protocolo total = G P p; Pranchas Monocromáticas = G P p; Pranchas coloridas
= G P.
Mencionar o estilo perceptual do sujeito observar as modalidades G P p pra, em
seguida, ressaltar sua dificuldade em relação à observação da modalidade p,
rebaixada quando impacto afetivo (Pranchas coloridas).
Perc: Modalidades Principais
Fatores G P p:
Significado conjunto = G
Isolamento de aspectos mais evidentes = P
Atenção em pormenores que podem passar
desapercebidos = p
Modalidade Global (G) no Índice Perc:
-Indica a capacidade do sujeito apreciar as implicações mais
genéricas dos fatos.
-Aparece com maior freqüência nos protocolos.
-Quando só G = inteligência mais concreta e limitada, com fuga no
envolvimento direto nas situações;
= sinais de reações depressivas.
-Protocolos normais = pelo menos 1/3 de respostas globais
combinadas (Gc).
-Modalidade G rebaixada ou ausente =dificuldade ou desinteresse do
sujeito em examinar os fatos sob um prisma mais amplo.
-Modalidade G elevada (com elevação de Gc) = o sujeito norteia sua
atenção mais pelas concepções teóricas do que pelos dados
concretos e imediatos do ambiente.
Modalidade Pormenor Primário (P) no Índice Perc:
Indica a capacidade em perceber os dados concretos e imediatos das
situações, indispensável à atividade prática.
As areas associadas à P atraem mais facilmente a atenção, exigindo
menor elaboração e capacidade de abstração.
Número elevado de P = maior atenção do sujeito aos aspectos mais
evidentes dos fatos, sem ater-se à minúcias (quando com
rebaixamento de p)
= a atenção do sujeito é superficial e voltada
apenas para a situação atual, sem preocupação com as implicações
genéricas ou com as conseqüências futuras.
P rebaixada ou ausente = dificuldade em perceber aquilo que é
evidente para a maioria
Modalidade Pormenor Secundário (p) no Índice Perc:
Traduz a capacidade do sujeito focalizar sua atenção em pormenores
que passam desapercebidos pela maioria, o que exige maior
capacidade de concentração e inteligência analítica (quando de boa
qualidade formal) ou decorre de sensibilidade exagerada a detalhes
insignificantes (qualidade formal negativa).
•Elevação de p = apego excessivo e absorvente a minúcias,
preocupação obstinada a ninharias, levando ao total descuido para
com situações que exigem reflexão mais ampla dos fatos (quando
acompanhado de rebaixamento de G) ou deixando de perceber
aquilo que parece evidente para a maioria (em caso de rebaixamento
de P).
•Rebaixamento de p (mais freqüente do que o rebaixamento de G ou
P) = dificuldade do sujeito em examinar detalhes de um evento e de
se aprofundar em sua análise.
Perc: Modalidades Secundárias (+ raras)
Fatores E, GE, PG, GP, p’:
E = Espaço em branco estruturado como imagem com
reversão figura-fundo
GE = Integração do espaço em branco na mancha total
PG (Global a partir de)= Percepção de um aspecto parcial
do estímulo e atribuição imediata de um significado para
toda a mancha
GP (Global com valor de) =A associação corresponde ao
global da mancha, mas o conteúdo é apenas parte humana
ou animal
p’ = Destacada como parte humana ou animal de uma figura
que, quando vista integralmente, é considerada Vulgar.
Modalidade E:
Ocorrência de E = Preocupação do sujeito em defender sua
autonomia, levando-o a observar as condições do ambiente de
modo diverso dos demais.
Modalidade GE:
Supõe maior esforço da atenção, no sentido de integrar os
aspectos que compõem o pano de fundo de uma experiência que
são ignorados pela maioria ou ressaltados como obstáculo ao
domínio do ambiente pelos sujeitos que apresentam E elevado.
Indica a necessidade de tudo abranger, por vezes de modo
arbitrário e maior dificuldade em salientar o que é pertinente.
Modalidade PG:
Ocorrência de PG = Indica generalização apressada, sem
reflexão crítica ou esforço construtivo a respeito de situações ou
comportamentos alheios.
Modalidade GP:
Encontrada
em
pacientes
psicóticos
com
severo
comprometimento do pensamento lógico, onde o pensamento
mágico domina a visão de mundo.
Teoricamente
pode
ocorrer
principalmente de artistas.
em
protocolos
normais,
Modalidade p’:
Nas palavras de Aníbal Silveira:
“Inibição do trabalho mental, quer por insuficiência, quer por
ansiedade, quer, ainda, por subjetivismo adequado e
perfeitamente normal”
Pode ser ocasionada por: deficiência intelectual, ansiedade,
dinamismo emocional depressivo ou obsessivo ou por inibição
momentânea do método habitual de elaboração do conceito.
Ver exemplos de Interpretação do Índice Perc
“Prova de Rorschach” p.47-48