VESTIBULAR 2014.2
27/07/2014
RECOMENDAÇÕES IMPORTANTES:
01. Este Caderno contém 60 questões, todas de múltipla escolha (numeradas em algarismos arábicos) e uma REDAÇÃO.
Confira a numeração das questões e o número de páginas, antes de responder a prova. Em caso de falhas na impressão
ou falta de alguma questão, solicite imediata substituição do Caderno.
02. Cada questão de múltipla escolha contém apenas uma alternativa correta.
03. Preencha, na Folha de Respostas, o espaço correspondente à alternativa escolhida, utilizando preferencialmente
caneta esferográfica de tinta azul ou preta.
04. A REDAÇÃO deve ser passada a limpo na FOLHA de REDAÇÃO. O rascunho não será corrigido
05. Não é permitida a utilização de nenhum material para anotação do GABARITO que não seja o fornecido pela COMPROV.
06. Durante a prova o candidato não deverá levantar-se ou comunicar-se com outros candidatos.
07. A duração da prova é de cinco horas, já incluído o tempo destinado ao preenchimento da Folha de Respostas.
08. O candidato será avisado de que o tempo de prova estará chegando ao final, quando faltarem 30 minutos.
09. Permanecer na sala onde realiza a prova por, no mínimo, 3 (três) horas.
10. Deixar o local de prova com o seu gabarito, no mínimo, após 4 (quatro) horas e 30 (trinta) minutos do início da prova.
11. A desobediência a qualquer uma das determinações constantes nas presentes instruções ou na folha de respostas poderá implicar na anulação da prova do candidato.
VESTIBULAR 2014.2
27 DE JULHO DE 2014
GABARITO DO CANDIDATO
01.
16.
31.
46.
02.
17.
32.
47.
03.
18.
33.
48.
04.
19.
34.
49.
05.
20.
35.
50.
06.
21.
36.
51.
07.
22.
37.
52.
08.
23.
38.
53.
09.
24.
39.
54.
10.
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40.
55.
11.
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41.
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12.
27.
42.
57.
13.
28.
43.
58.
14.
29.
44.
59.
15.
30.
45.
60.
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Língua Portuguesa
01 Em países de forte produção científica, como Japão e Estados Unidos, as feiras de ciências fervilham num imenso circuito de
colégios, de onde os melhores projetos são alçados a competições nacionais e mundiais que atraem dinheiro e atenção de gigantes
da tecnologia e do meio acadêmico. São, afinal, vitrines de jovens talentos que gostam de ciência tanto quanto ou mais do que de
seus videogames.
(THOMAZ, C. Revista Veja, 18/6/2014, p. 110, com adaptação)
O uso de palavras com força argumentativa positiva indica que a autora do texto tem o objetivo de
a) destacar a importância dos eventos escolares para o desenvolvimento da ciência.
b) enfatizar a competição dos países desenvolvidos para o progresso da ciência.
c) mostrar o papel das feiras de ciências como apresentadoras de futuros especialistas.
d) reforçar, entre os jovens, a ideia de que estudar é tão bom quanto se divertir.
e) chamar a atenção para o fato de que grandes projetos nascem de ideias de jovens.
02 São, afinal, vitrines de jovens talentos que gostam de ciência tanto quanto ou mais do que de seus videogames.
(THOMAZ, C. Revista Veja, 18/6/2014, p. 110)
A inclusão do advérbio afinal, nesse texto,
a) põe como foco da mensagem vitrines de jovens talentos que gostam de ciência...
b) denota um tom irônico relacionando jovens a mercadorias expostas em vitrines.
c) altera o valor de verdade da informação dada sobre jovens gostarem de ciência.
d) reforça a ideia de que jovens talentos precisam aparecer para o grande público.
e) atua como indicador de grupo de jovens unidos pelo amor à ciência e a videogames.
03 O exercício da acupuntura tem gerado polêmica na Paraíba.
O chefe de fiscalização do Conselho Regional de Medicina (CRM-PB) disse que, embora haja exemplos de sucesso na execução de
acupuntura por outros profissionais da saúde, não se pode desconsiderar aqueles que não foram bem sucedidos e que resultaram
prejuízos perpétuos para os pacientes.
(Jornal da Paraíba, 17/6/2014, C. Cidades, p.3, com adaptação)
Que estratégia argumentativa segue o chefe de fiscalização do CRM-PB, para expor sua opinião sobre o tema e influenciar o leitor?
a) Ao afirmar que há casos que resultaram prejuízos (argumento de autoridade), ele frustra a expectativa que se criou no leitor de
que o CRM-PB considera viável a prática da acupuntura por médicos e outros profissionais da área.
b) Ao citar casos de pacientes prejudicados pela prática da acupuntura (argumento de exemplificação), comovendo o leitor, o chefe
de fiscalização posiciona-se contrariamente a essa técnica chinesa.
c) Ao confirmar que é possível desconsiderar casos de insucessos (argumento possível em favor da tese), o chefe de fiscalização
surpreende o leitor com uma conclusão contrária.
d) Ao reconhecer que a acupuntura pode ter resultados positivos, quando praticada por não médicos (antecipação de argumento), o
chefe de fiscalização, de antemão, anuncia ao leitor que prevalece a opinião contrária.
e) Ao opor exemplos de sucesso e de insucesso na prática de acupuntura (contestação da tese apresentada), o chefe de
fiscalização surpreende o leitor em relação à posição tomada.
04 O aumento exponencial da violência, disseminada desde a Capital aos pequenos redutos do interior, é tudo o que não desejaria
experimentar, como hoje experimenta, a família paraibana desesperançada e impaciente. As estatísticas policiais há muito
demonstram que o grosso da criminalidade resulta do tráfico de drogas e das arengas de botequim. Ou seja, são causas, a bendizer,
com demarcação histórica e geográfica, a que pelo jeito têm faltado a prevenção devida e o policiamento ágil e corriqueiro.
(Editorial. Jornal da Paraíba, 04/07/2014, p.6)
Quais elementos linguísticos contribuem para a progressão temática e organização desse fragmento de editorial?
a) Tudo – grosso da criminalidade – causas – a que.
b) Aumento da violência – disseminada – a bem dizer – pelo jeito.
c) Violência – experimenta – estatísticas policiais – têm faltado.
d) Desde a capital – hoje – resulta – causas.
e) O que – família paraibana – muito – e.
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05 Quem tem medo do aquecimento global?
Com o esforço e investimentos necessários, essa história
pode ter um final feliz. O objetivo é recriar um mundo
mais limpo e saudável, em equilíbrio com a natureza,
avançado tecnologicamente e menos desigual. Seja você
também um personagem dessa transformação!
(Revista Saúde, 06/2014, p.77)
Os recursos verbais e não-verbais utilizados nesse texto mostram que
a) as mudanças do clima estão se agravando e já causam diferentes impactos, exigindo medidas individuais que garantam a
sobrevivência de cada um.
b) o clima, representado pelo Lobo Mau, está mudando e constituindo-se uma ameaça cujo efeito direto está na oferta de energia e
alimentos.
c) as mudanças do clima agravarão os conflitos por recursos básicos e podem obrigar milhares de pessoas a abandonarem os locais
onde vivem.
d) um dos três Porquinhos da história com o Lobo Mau propõe o enfrentamento da mudança climática, individualmente, garantindo a
oferta de água e segurança.
e) o uso de tecnologia e estilos de vida que diminuem o impacto do homem no planeta são formas de recriar o mundo, adaptando-se
à nova realidade do clima.
06 Historicamente, somos levados a acreditar que a paixão brasileira pelo futebol se contrapõe à conscientização política. Essa
crença não é nova e a estratégia de ludibriar a população com o ufanismo verde-amarelo decorre da Ditadura Militar, quando a Copa
do Mundo abrandava as contestações de milhares de pessoas.
O papel simbólico do futebol em nosso país contribuiu de forma significativa para as manifestações de junho de 2013, não só
porque os protestos eclodiram durante a Copa das Confederações, mas, principalmente, porque a tentativa dos manifestantes
cariocas para chegarem ao novo estádio do Maracanã, a resistência e a força da polícia em deixá-los seguir rumo ao estádio, deu ao
tema do futebol a transcendência necessária para passar da sua inscrição na jurisdição ideológica da “falsa consciência” para a
conscientização política. Esse cenário de protestos no Rio de Janeiro produziu não só novas adesões às manifestações, mas a
solidariedade e a indignação dos brasileiros de outros estados. Portanto, como simbologia e patrimônio coletivo de nosso povo , o
futebol deixou de ser visto por muitos como “ópio do povo” para ressignificar, reafirmar-se como arena de lutas para a afirmação
cultural de nossos desejos coletivos em prol de um país sem corrupção.
(TOMASI, Micheline M., Revista Brasileira de Linguística Aplicada, 2014, p. 226-227)
A forma como a autora escreveu seu texto demonstra que a linguagem exerce funções que variam segundo as situações
comunicativas. Assim, é possível afirmar que, aqui, a linguagem verbal é utilizada para
a) expressar o sentimento de patriotismo dos brasileiros visto no futebol – nossa paixão nacional.
b) expor uma inversão de valores manifestada em jogos de futebol, sinalizando novo ideário.
c) relatar fatos antigos e recentes e em torno do futebol, apontado como a causa de nossa alienação.
d) convencer o leitor de que o futebol brasileiro é vetor de mudanças culturais, sociais e políticas.
e) incitar o leitor a posicionar-se conscientemente, não se deixando enganar pela política do pão e circo.
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07 MEDICO, OPERADOR E PARTEIRO. O Doutor Faria Rocha Cura radicalmente em seo consultório á rua de Entre Pontes
número 20, De hydroceles e estreitamentos da urethra sem a menor dor para o padecente e sem acidente algum, por processos
especiaes. Abre também, aos que quizerem, sem a mínima dôr os abcessos e tumores e cura também estes sem emprego do
bistouri. RESIDENCIAL Ladeira do Caquende. CONSULTORIO Rua de Entre Pontes. CONSULTAS gratis aos pobres todos os dias
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Lendo os dois pequenos anúncios, com mais de um século de distância entre si, é possível perceber-se
a) as diferenças da língua e dos textos, chegando-se à conclusão de que o presente não tem relação com o passado, do ponto de
vista social.
b) a dificuldade de preservar-se a memória do povo brasileiro, tendo em vista que a língua portuguesa se modifica muito de uma
época para outra.
c) a valorização dada pela sociedade a aspectos da vida comuns às duas épocas e a aspectos específicos de cada uma, que se
preservam pela linguagem.
d) os erros de grafia do primeiro anúncio, tornando difícil a leitura hoje, pois, por descumprimento das regras gramaticais,
desrespeita-se o patrimônio linguístico, que é o português.
e) as modificações do sistema linguístico, ao longo do tempo, impossibilitando a construção ou reconstrução de uma identidade
nacional.
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Texto A:
Meu amigo não sabia como chegar ao hotel. E se recusava a pedir informação a um passante qualquer.
— Tá maluco? Não quero pagar o mico de passar por turista.
E qual é exatamente o problema de ser turista? É a melhor profissão do mundo! Enquanto os cidadãos andam apressados, de cara
amarrada, pensando nos perrengues da vida, o turista circula com aquele sorriso na cara, achando tudo incrível e muito melhor do
que na sua terra.
(LA PEÑA, H. de. Fora da Multidão. Revista Viagem & Turismo, 02/2014, p.25)
Texto B:
Entre as escarpas mesclando o verde a múltiplas cores terrosas, que vão do amarelo ao ocre, e o litoral de areias inteirament e
negras, a viagem se dá por planícies cobertas de rocha vulcânica e, embora sofrida, colorida vegetação baixa. No horizonte, picos
nevados e mais próximos, crateras alquebradas de vulcões mortos, igrejinhas de cinema, faróis inativos.
(FREITAS, A. Planeta Islândia, Revista Viagem & Turismo, 02/2014, p.122)
Por que a revista Viagem & Turismo apresenta, na mesma edição, textos tão diferentes do ponto de vista do registro linguístico,
como os dois acima?
a) Por causa das características estruturais de cada gênero textual, mesmo que não se leve em conta o cenário de interação: o texto
com diálogo é menos formal do que o texto sem diálogo.
b) Por causa da familiaridade (ou não) dos autores com os leitores da revista: La Peña se utiliza de vocabulário mais comum e
Freitas elabora um texto com um vocabulário mais raro.
c) Porque La Peña demonstra preferir um repertório linguístico socialmente mais conhecido, enquanto Freitas prefere uma redação
reconhecida por grupos mais letrados.
d) Porque o gênero textual crônica, por sua característica de efemeridade, tem um grau de formalidade mais distenso, ao contrário
da reportagem, que apresenta um registro mais monitorado.
e) Porque a revista procura atingir públicos mais e menos letrados e a pouca competência na variedade linguística padrão pode
afastar os menos letrados da leitura da revista.
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Texto A: Em A Grande Beleza, candidato pela Itália ao Oscar de melhor filme estrangeiro, o protagonista Jep Gambardella leva uma
vida nababesca em sua cobertura em frente ao Coliseu. Mas toda a extravagância não o livra de fazer um balanço de vida e achar
aquilo tudo muito vulgar. (Fragmento de reportagem na revista Viagem & Turismo, 02/2014, p.50)
Texto B: Eu voltaria umas dez vezes ao Chile; adorei o lugar e as pessoas. Santiago é muito linda e cheinha de histórias para contar.
Fora que a comida e os vinhos desse país são magníficos! (Carta do Leitor na revista Viagem & Turismo, 02/2014, p.14)
Texto C: Eu sofri mais porque preciso ir para Manaíra e quase nenhum alternativo vai para lá. O dia vai ser de chegar atrasada no
trabalho. Se continuar essa greve, eu espero que entendam no trabalho. (Depoimento de passageira a jornalista sobre greve de transportes
públicos. Jornal da Paraíba em 08/07/2014)
Se a norma padrão da língua portuguesa é ensinada como um bem socialmente inquestionável, especialmente estabelecendo
relação entre língua escrita e norma padrão ou cultura letrada e norma padrão, lendo os textos acima, é possível afirmar que
a) a relação entre cultura letrada e norma padrão pode ser justificada no fragmento de reportagem, devido ao vocabulário
selecionado.
b) a relação entre língua escrita e norma padrão é variável, podendo observar-se maior ou menor grau de formalidade nos textos
apresentados.
c) a norma padrão não foi desconsiderada, pois os textos foram escritos sem erros de ortografia, de pontuação e nem de
concordância.
d) a carta do leitor não segue a norma padrão, embora esteja na modalidade escrita, tendo em vista a ênfase com que o autor
descreve o que conheceu.
e) a adequação dos textos à norma padrão leva em conta mais a relação com a escrita do que com o meio de divulgação.
10
Texto A: Depois de um passeio de 4 x 4 em Wadi Rum, na Jordânia, paramos para assistir a esse incrível pôr do Sol e tomar um chá
beduíno tradicional de maçã. (Turista referindo-se a uma foto posta ao lado desse texto, na revista Viagem & Turismo, 02/2014, p.42)
Texto B: Mildreds: Para quem curte uma comidinha vegan (com nada, nada, nada de origem animal), esse restaurante no Soho é
ótima pedida. A comida é saborosa, e o ambiente é bem animado. Aliás, evite os horários de pico, sempre rola uma espera.
(Sugestão de turista na revista Viagem & Turismo, 02/2014, p.32)
Texto C: O ambiente lembra uma sala de jantar. As sopas chegam em cumbucas, a exemplo das versões gratinadas de macaxeira
com charque e queijo de coalho e de batata mais cubos de provolone e bacon crocante. No arremate, o bolo de rolo vem com
sorvete de nata, goiaba e calda da fruta. (Sugestão da revista Veja Comer & Beber, 06/2014, p.52)
Os falantes de uma língua são capazes de identificar o valor social da variação linguística. Como se pode avaliar os textos A, B e C
em relação à variedade linguística em que foram escritos?
a) Os textos A e C são valorizados socialmente, na medida em que não marcam grupos sociais ou geográficos; e o texto B é
criticado, por causa do uso da gíria.
b) Os textos A e B se opõem, sendo o primeiro compatível e o segundo, não, com o grau de familiaridade, formalidade e propósi to
comunicativo da revista onde foram publicados.
c) Os três textos são aceitos sem restrições, pois foram elaborados com vistas a atenderem aos interesses de um público jovem.
d) O texto C tem restrições de aceitação, por apresentar marcas de grupos sociais regionais, que não são compreendidas pela
comunidade como um todo.
e) O texto A é aceito sem restrição, vistas sua formalidade e adequação à norma padrão; o texto B causa estranhamento, por estar
na modalidade escrita; e o texto C, embora atenda aos critérios da norma padrão, pode provocar dificuldade de compreensão.
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Língua Estrangeira - INGLÊS
Texto 1
Disponível em: http://www.cartoonstock.com/directory/f/free.aspAcesso em: 20 abr.2014
11 A prática de atividades ao ar livre é certamente uma das melhores alternativas para manter a boa forma e relaxar. Associando as
informações visuais com o discurso dos personagens do cartum, o autor quis mostrar que
a) o humor das pessoas muda muito durante a realização de atividades com celulares.
b) a inibição constitui um dos motivos para o uso de celulares durante a caminhada.
c) o uso do celular impede a liberação total das tensões nessas atividades.
d) a sensação de liberdade acontece com frequência na ausência do celular.
e) o não uso do celular durante as atividades resulta em benefícios duradouros.
Texto 2
Disponível em: http://www.glasbergen.com/?s=thanksgiving&submit=Search Acesso: 20 abr. 2014
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12 No Dia de Ação de Graças, as famílias americanas se reúnem para agradecer pela colheita e todos os benefícios recebidos no
ano que passou. Nesse cartum, a repetição da palavra smell foi utilizada pelo interlocutor para
a) demonstrar que não aprecia o perfume que vem da presença de parentes em sua casa nesse dia.
b) ressaltar que a celebração deixa a casa cheia de perfumes diversos das comidas e das pessoas.
c) mostrar que se interessa por pratos com cheiros que estimulam o paladar de seus familiares.
d) explicar que o cheiro forte da fumaça dos carros de seus familiares o incomoda muito.
e) comunicar que o cheiro dos pratos trazidos pelos familiares para a celebração é geralmente maravilhoso.
Texto 3
Disponível em: http://www.gocomics.com/calvinandhobbes/2014/01/06#.U0rnjlcVgR0 Acesso em: 20 abr. 2014
13 Com base na sequência narrativa apresentada nessa tira cômica, observa-se que a reação de Calvin às palavras do seu pai é a
de aceitação da realidade, uma vez que
a) decide voltar a assistir televisão sem reclamar.
b) prefere assistir a programação da televisão a ler um livro.
c) zangou-se com a sugestão apresentada por seu pai.
d) conclui que não vai mudar as características dos canais de TV.
e) reconhece seu erro em criticar negativamente a televisão.
Texto 4
Bookstores are still essential
Published on Sun May 18 2014
Re: One-time Goliath turns the page, May 10
One-time Goliath turns the page, May 10
The in-person bookstore experience has no parallel in online shopping. Bricks and mortar stores provide customers with opportunity
to find and engage with books in ways that no online retailer can match, and will not be able to match in any foreseeable future.
Bricks and mortar stores, whether chain, independent, or hybrid, are essential to readers, and to the health of Canadian writing and
publishing.
Carolyn Wood, Executive Director, Association of Canadian Publishers, Toronto
Disponível em: http://www.thestar.com/opinion/letters_to_the_editors/2014/05/18/bookstores_are_still_essential.html Acesso em: 18 mai.2014
14 Nos últimos anos a comercialização de produtos pela internet tem crescido bastante. Com relação à venda de livros online, a
autora
a) afirma que nada se compara ao contato direto com livros impressos em livrarias.
b) recomenda que os consumidores tenham mais cautela na escolha dos sítios das lojas virtuais.
c) reclama que houve uma grande redução das vendas de livros impressos no Canadá.
d) sugere que os consumidores visitem as livrarias locais antes de comprar livros online.
e) reconhece que esse tipo de vendas ainda não superou a de livros impressos nas livrarias canadenses.
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Texto 5
Goodbye, Bamboo
Endangered giant pandas are facing a new threat: the loss of their food source, bamboo.
January 11, 2013
ByKelliPlasket
BURRAND-LUCAS/BARCROFT MEDIA/LANDOV
A giant panda feeds on bamboo in China's Qinling Mountains. The bears get water and nutrients from the plant.
In China's Qinling Mountains, giant pandas spend most of their day eating bamboo. The plant makes up 99% of the bears' diet, with
some pandas eating about 40 pounds of it a day. But Qinling's pandas may soon have to find another food source. A new study
published in the science journal Nature Climate Change reports that warming temperatures may cause the loss of most of the region's
bamboo by the end of the century.
A team made up of researchers from Michigan State University and the Chinese Academy of Sciences used climate models to project
the effects of climate change on the region's three main bamboo species. They studied the impact of rising temperatures on the
spread and growth of bamboo. Bamboo is sensitive to temperature changes. "Even with a 3.6° Fahrenheit increase in temperature,
we found that 80% to 100% of bamboo would be gone by the end of the century," Jianguo Liu, one of the study's authors, told TFK.
Disponível em:http://www.timeforkids.com/news/goodbye-bamboo/86691 Acesso:15 abr. 2014 (fragmentado)
15 As mudanças climáticas põem em risco a vida de todos os seres do planeta. A partir da leitura do título e da repetição de alguns
vocábulos tais como loss, food source e bamboo, conclui-se que na região citada
a) a perda de aproximadamente 99% da área de bambus causou o aumento da temperatura.
b) o aumento da temperatura pode destruir toda a área de bambus em pouco tempo.
c) a falta de bambus vai forçar os cientistas a buscarem um novo habitat para os pandas.
d) os pandas precisarão se adaptar a uma nova dieta o mais rápido possível.
e) a fonte de nutrientes dos ursos panda está também ameaçada de extinção.
16 Considerando a relação entre as escolhas linguísticas do autor para atingir seus objetivos, a mudança do tempo verbal no texto
em foco está relacionada ao seu desejo de
a) esclarecer a população sobre as recentes mudanças climáticas e o consequente corte dos bambus na região citada.
b) relatar um fenômeno ocorrido nas Montanhas Qiling que pode afetar a preservação dos pandas.
c) mostrar como as pesquisas têm ajudado a reduzir a destruição da principal fonte de alimento dos pandas na China.
d) apresentar um estudo concluído recentemente sobre o principal alimento dos pandas nas Montanhas Qiling.
e) descrever a conclusão dos cientistas sobre o impacto da redução dos bambus na temperatura da região em destaque.
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Texto 6
Disponível em: http://www.bing.com/images/search?
q=advertisements&qpvt=advertisements&FORM=IGRE#view=detail&id=1AFACCDBF006EF9EA56C2DDF8CE8F6BF7D0A4EB2&selectedIndex=3
Acesso em: 15 mai. 2014
17 O trânsito nas cidades tem preocupado os especialistas de muitos países. Da mesma forma, ao relacionar a imagem com o texto
verbal nesse anúncio, o autor teve o objetivo de
a) relatar a frequência de acidentes cujas vítimas fatais são crianças.
b) divulgar novas ações para evitar mortes prematuras de crianças.
c) apelar para o bom senso dos motoristas para evitar acidentes com crianças.
d) sugerir uma alternativa para diminuir os acidentes nas grandes cidades.
e) chamar a atenção dos motoristas para o trânsito de crianças nas ruas.
Texto 7
Vhttp://www.bing.com/images/search?
q=advertisements&qpvt=advertisements&FORM=IGRE#view=detail&id=434A4A3FFEB88B11EA9BB27EA634569B578DCD9D&selectedIndex=60
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18 Desde muito cedo, presenteados com carros, jovens e adultos acham que podem continuar brincando com algo que pode causar
tantos danos. Para evitar maiores problemas, a Delhi Traffic Police
a) alerta os pais para que não liberem seus veículos para menores sem documentação.
b) lembra a população sobre o respeito à idade mínima e documentação para dirigir.
c) expõe as novas penalidades que deverão ser aplicadas aos menores infratores.
d) mostra a possibilidade de o infrator apenas pagar fiança e voltar a dirigir.
e) determina a prisão de, no mínimo, três meses para o adulto infrator.
Texto 8
Reducing the Gender Gap through School Meals
Educating girls is one of the most effective ways to improve food security: when girls are educated they are more likely to be able to
meet the nutritional needs of their children and to head households that are food-secure.
But in low-income countries parents often keeping girls at home to work or care for household members. In these countries, where
school attendance is limited, the promise of at least one meal each day motivates parents to send their daughters to school.
In fact, evidence shows that school meals programmes significantly improve girls’ school enrolment and attendance rates. In India,
girls involved in the School Meals Programme have a 30 percent higher chance of completing primary school.
More girls at school
That’s one of the reasons why WFP is the largest organiser of school meals programmes in the developing world. In schools
receiving WFP meals, attendance rates are usually close to equal for boys and girls.
However, school meals are not always enough of an incentive to attract the poorest girls to school. This is why WFP includes takehome rations in some programmes. In this scheme, children who are enrolled and attend school regularly receive food rations to bring
back to their families, compensating the household for any loss in income they may experience by sending their children to school.
Disponível em: http://www.wfp.org/our-work/preventing-hunger/focus-women/school-meals-reducing-gender-gap Acesso em: 10 jul. 2014.
19 A partir dos depoimentos das jovens abaixo, aquele que reflete a realidade apresentada pelo autor é
a) "O melhor momento na escola é o da merenda, quando recebemos o mesmo tratamento dos meninos." (Lucelle - 10 anos)
b) " Eu gosto muito de ir à escola, mas não gosto quando os meninos tomam a nossa frente em tudo." (Claire - 13 anos)
c) " Eu e outras colegas não podemos ir à escola porque cuidamos de nossos irmãos e ajudamos nossos pais com a venda de
alguns produtos." (Joanne - 15 anos)
d) " Vou à escola todos os dias porque só assim posso fazer uma refeição e trazer alguns alimentos para ajudar em casa." (Sandra 12 anos)
e) " Muitas alunas da minha turma deixaram de frequentar a escola porque suas famílias são muito preconceituosas." ( Martha - 14
anos)
20 No início do texto, o autor faz um comentário sobre a educação de garotas. As palavras sublinhadas no trecho "...when girls are
educated they are more likely to be able to meet the nutritional needs of their children and to head households that are food-secure."
expressam
a) a necessidade de elas atingirem os objetivos citados.
b) a preferência das garotas pelas questões alimentares em destaque.
c) a certeza de que essas jovens vão ser bem sucedidas.
d) a intenção dessas jovens de garantir a alimentação de suas famílias.
e) a probabilidade de elas realizarem as ações em foco.
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Língua Estrangeira - ESPANHOL
Leia o anúncio abaixo e responda às questões 11 e 12.
(http://psdescalos.blogspot.com.br/2008/11/propagandas-antigas-em-espanhol.html)
11 Considerando as informações do texto verbal e do não-verbal, o enunciado “El aire lo dejamos para os globos” pode ser
interpretado como:
a) Os balões precisam mais de ar que os purês.
b) O pacote, por ser pequeno, contém pouco ar.
c) O pacote não tem ar, porque é embalado a vácuo.
d) O pacote contém mais purê que o balão.
e) A embalagem a vácuo é mais econômica.
12 O pronome lo, no mesmo enunciado da questão 11, tem como referente
a) o substantivo aire, que é o elemento enfatizado.
b) o verbo dejamos, que é a ação esperada no anúncio.
c) a expressão los globos, que é o destino final da ação esperada.
d) a expressão el aire, que não pode ser usada sem uma retomada.
e) o substantivo aire, que funciona como o sujeito da oração.
A partir da tira de Mafalda, responda às questões 13, 14 e 15.
(http://pratiqueespanhol.blogspot.com.br/2011/11/tira-comica-mafalda.html)
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13 A expressão em destaque no enunciado “Mi dedo es más grande que la torre de aquella casa” se classifica como um
a) superlativo absoluto e seu uso é adequado, pois o que está em evidência é a importância dada por Miguelito a seu dedo.
b) comparativo de superioridade, usado adequadamente, pois, mesmo reconhecendo que a torre é grande, seu dedo lhe parece
maior, por ser mais importante.
c) comparativo de inferioridade e seu uso, no contexto em que está, é adequado, pois há uma comparação para menos entre a torre
e o dedo de Miguelito.
d) superlativo relativo, usado de forma adequada, pois o tamanho do dedo visto em relação ao da torre se destaca.
e) superlativo de superioridade, usado adequadamente, pois o tamanho do dedo é enfatizado entre os demais objetos.
14 “Mi dedo es más grande...”; “Porque el dedo es mío…”. Os termos destacados nas frases se referem ao substantivo dedo. Mas
são escritos de formas diferentes. Por quê?
a) Porque quando o pronome é usado antes do substantivo masculino, se apocopa.
b) Porque quando o pronome é usado no início da frase, se apocopa.
c) Porque quando o pronome é usado junto ao verbo, não se apocopa.
d) Porque quando o pronome é usado em frases explicativas, não se apocopa.
e) Porque, antecedendo um substantivo iniciado com consoante, perde a última vogal.
15 O que Mafalda esperava que Miguelito respondesse ao perguntar “¿Sabés por qué lo ves más grande, Miguelito?”?
a) Por estar muito longe da torre, seu dedo é maior.
b) Dada a utilidade do dedo, ele é mais importante que a torre.
c) A torre não é o que parece quando vista de longe.
d) Seu dedo é tão grande que pode cobrir a torre.
e) O dedo parece maior pela distância relativa dos objetos.
Leia o texto abaixo e responda às questões 16 e 17.
Título: Bajo la misma estrella
Título original: The Fault in our Stars
País: USA
Estreno en USA: 06/06/2014
Estreno en España: 04/07/2014
Productora: 20th Century Fox
Director: Josh Boone
Guión: Scott Neustadter, Michael H. Weber
Reparto: Shailene Woodley, Ansel Elgort, Willem Dafoe, Nat Wolff, Laura Dern, Sam Trammell, Mike Birbiglia, Emily Peachey
Calificación: No recomendada para menores de 7 años
Hazel (Shailene Woodley) y Gus (Ansel Elgort) son dos extraordinarios adolescentes que comparten un ácido sentido del humor, un
desprecio por lo convencional y un amor que les arrastra (y a nosotros con ellos) hacia un viaje inolvidable. Su relación es incluso
más increíble si tenemos en cuenta que se han conocido y enamorado en un grupo de apoyo a personas con cáncer.
(http://www.elseptimoarte.net/peliculas/the-fault-in-our-stars-7735.html)
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16 O texto anterior é a sinopse de um filme de grande sucesso no ano de 2014. Qual é o objetivo principal desse gênero textual?
a) Falar dos personagens principais do filme.
b) Apresentar a equipe técnica do filme.
c) Enfatizar em que o filme foi baseado.
d) Resumir a história do filme.
e) Resumir a história em que o filme foi baseado.
17 No trecho “... un desprecio por lo convencional y un amor que les arrastra (y a nosotros con ellos) hacia un viaje inolvidable.”, o
que quer dizer a expressão entre parênteses “(y a nosotros con ellos)”?
a) O autor da sinopse afirma que o amor dos personagens é tão grande que atinge os telespectadores.
b) O autor da sinopse convida os telespectadores a uma viagem inesquecível com um grupo de pessoas com câncer.
c) O autor da sinopse convida o leitor a adentrar a história, afirmando que o telespectador irá se envolver com a história.
d) O autor da sinopse afirma que o amor convencional é desprezível, mas a relação entre os personagens é inesquecível.
e) O autor da sinopse afirma que nós, que assistiremos ao filme, seremos arrastados pelo amor dos personagens.
A partir da leitura do anúncio abaixo, responda às questões 18 e 19.
(http://www.guernik.com/es?PHPSESSID=b6akljcls4e0j49bqj32n6t6m0)
18 Ao interpretar o anúncio, pode-se concluir que:
a) Para voar de avião, além de ser piloto, é preciso ter um bom tênis.
b) Para “voar” é preciso se ter um bom tênis.
c) Para “voar” é preciso ser piloto.
d) Para “voar”, é preciso um bom tênis e um bom avião.
e) Para “voar”, um tênis não é suficiente. Precisa de um avião.
19 O primeiro verbo utilizado pelo autor do anúncio, “Elegí”, está no pretérito indefinido ou pretérito perfeito simples. O que indica
esse tempo verbal no texto?
a) Que o fato ocorrido começou no passado, mas mantém relação com o presente.
b) Que o autor do anúncio não quis fazer referência a quando os fatos ocorreram.
c) Que o fato ocorrido começou no passado, mas mantém relação com o futuro.
d) Que o fato ocorrido não tem relação com o presente.
e) Que o fato ocorrido acontecia no passado e foi interrompido.
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Leia a poesia abaixo e responda a questão 20.
MI FIEL CABALLO ROJO
Mi fiel caballo rojo
ama las lejanías,
turban sus alas
la belleza del ángel,
hilos azules cierran
el viejo laberinto,
frágiles vientos
se llevan sus relinchos,
pero cabalga,
igual que la distancia que se olvida
en el ensueño de otros viajes.
(http://poemas.yavendras.com/cortos.php?pagina_actual=5)
20 Ao analisar o substantivo “lejanías” poderíamos, nesse contexto, chegar à seguinte interpretação:
a) O cavalo está longe do seu dono.
b) O cavalo está longe, mas não gosta da distância.
c) O cavalo não gosta de viagens longas.
d) O cavalo vive longe com seu dono.
e) O cavalo gosta de distâncias, de viajar para longe.
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Física
21 Bebedouros de água com garrafões plásticos de 20 litros são muito comuns. O funcionamento desses bebedouros dá-se pelo
escoamento da água através de uma torneira, que quando aberta, permite um filete de água escoar, a partir de um reservatório em
contato com a boca do garrafão, sob a ação da gravidade.
Devido à qualidade do material plástico com o qual é confeccionado o garrafão, algumas vezes, com o escoamento da água pela
torneira, ele se deforma por contração.
A deformação dos garrafões de água, deve-se a(o)
a) natureza volumétrica da pressão que diminui com a redução do volume.
b) pressão no interior do garrafão ser menor do que a pressão atmosférica.
c) volume que é deslocado, de acordo com o estabelecido pelo princípio de Arquimedes.
d) velocidade de escoamento ser na linha de corrente do fluido ao deixar o garrafão.
e) força gravitacional que é maior sobre a água do que sobre o volume equivalente de ar.
22 A figura abaixo ilustra o canhão orbital de Newton. À medida que o canhão imprime maior velocidade nas balas que dispara, os
projéteis vão caindo cada vez mais longe, atraídos pelo campo gravitacional terrestre. Continuando a aumentar a velocidade das
balas, o projétil curva em direção ao solo, mas o solo também vai curvando debaixo de si atrasando sua chegada. A partir de uma
certa velocidade, a queda é permanente de forma a fazer um movimento circular uniforme ao redor da Terra, como está
representada.
Santos, V. H. O., Gomes, S. R., Disponível em: <http://www2.ifrn.edu.br/ocs/index.php/congic/ix/paper/viewFile/777/326>, acessado em 19 de junho de 2014, Adaptado.
Ao descrever um movimento circular uniforme ao redor da Terra, as balas de canhão estarão sujeitas à ação de uma força
a)
b)
c)
d)
e)
resultante tangencial à trajetória.
centrífuga como força resultante.
fictícia atuando como força centrípeta.
fictícia atuando na direção da velocidade.
gravitacional atuando como força centrípeta.
23 Na Olimpíada de Pequim, em 2008, o jamaicano Usain Bolt pulverizou o recorde mundial sustentando 43,90 km/h de velocidade
de pico por 30,00 metros - quase um terço da prova. Bolt arrancou em penúltimo e, reagindo ao sinal de largada depois de 0,165 s,
atingiu os 43,90 km/h em 5,600 s, mesmo tempo de testes do Vectra 2.0 com câmbio automático.
JOKURA, Tiago. Disponível em: <http://mundoestranho.abril.com.br/materia/qual-foi-a-maior-velocidade-que-uma-pessoa-ja-alcancou>. Acesso em: 05/05/2014. Adaptado.
YAMASHITA, M. T., Disponível em: <http://ib.usp.br/revista/volume11f1> Acesso em: 05/05/2014. Adaptado
Supondo que o movimento do atleta até atingir sua velocidade máxima tenha sido uniformemente variado, qual a aceleração
desenvolvida?
a) 2,031 m/s2.
b) 2,115 m/s2.
c) 2,178 m/s2.
d) 2,244 m/s2.
e) 2,478 m/s2.
24 O calor específico de uma substância é definido como a quantidade de energia transferida por calor requerida para alterar a
temperatura de, por exemplo, um grama da substância, de um grau Celsius. Esta propriedade térmica é responsável por um pedaço
de melancia se manter frio, por um intervalo de tempo superior ao de um sanduiche, depois que ambos são retirados de uma
geladeira de piquenique em um dia quente.
Disponível em <http://www.if.ufrgs.br/cref/leila/calor.htm> Acessado em 06/05/2014. Adaptado
Este fato ocorre porque
a) a melancia absorve mais energia por calor para aquecer do que o sanduiche.
b) a temperatura inicial do sanduiche é maior do que a temperatura da melancia.
c) a melancia tem uma inércia térmica menor do que a do sanduiche.
d) a massa do sanduiche é maior do que a massa do pedaço de melancia.
e) o calor específico do sanduiche é maior do que o calor específico da melancia.
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25 A corrente elétrica que se estabelece entre dois pontos do corpo depende da tensão e da resistência elétrica entre esses dois
pontos. A resistência elétrica entre, por exemplo, um dedo que toca a tomada elétrica e a sola do pé pode ser, com a pele seca, da
ordem de mega ohm e com a pele molhada ou até esfolada, da ordem de quilo ohm. Desta forma, uma mesma tensão pode produzir
intensidades de corrente diferentes através do corpo.
Disponível em <http://www.if.ufrgs.br/cref/?area=questions&id=131>. Acessado em 06/05/2014. Adaptado.
O que causa o choque no corpo humano é a
a) resistência, pois é ela que define a intensidade de corrente.
b) localização dos pontos no corpo, pois ela estabelece a corrente.
c) característica da pele, pois é ela que define a passagem de corrente.
d) tensão, pois é ela que produz as correntes de intensidades diferentes.
e) corrente, pois é ela que se estabelece entre pontos diferentes do corpo.
26 Os objetos opacos refletem a luz que lhes dá a cor, absorvendo as luzes de outras cores que o iluminam. Um objeto amarelo
parece desta cor porque ele reflete principalmente luz amarela, absorvendo as luzes de outras cores que o iluminam.
Já a cor de um objeto transparente depende da cor da luz que ele transmite. Um pedaço de vidro azul parece desta cor porque ele
transmite principalmente luz azul, absorvendo as luzes de outras cores que o iluminam.
Se você iluminar um pedaço de vidro vermelho transparente com uma luz branca ocorrerão duas reflexões, uma que vem da
superfície frontal e outra da superfície posterior, as cores das reflexões frontal e posterior são respectivamente
a) branca e branca.
b) preta e branca.
c) branca e vermelha.
d) vermelha e vermelha.
e) vermelha e preta.
27 O som é uma onda mecânica longitudinal e as características de sua propagação dependem do meio. Em filmes antigos podemse ver nativos (índios), no período da expansão das ferrovias para o oeste americano, encostando o ouvido nos trilhos das ferrovias
para perceberem o som produzido pelo rolamento do trem sobre os trilhos o que denunciava, com bastante antecedência, a
presença do trem.
Considerando a situação apresentada, a atitude dos nativos americanos era justificada porque a velocidade de propagação das
ondas sonoras
a) é maior nas camadas de ar junto ao solo.
b) é maior nos trilhos de aço do que no ar.
c) é maior na direção do movimento da fonte.
d) aumenta à medida que se propaga nos trilhos de aço.
e) é maior nos ossos do crânio do que no ar.
28 Na edição de 2008 do X Games, equivalente a Jogos Olímpicos Radicais em São Paulo, uma equipe de reportagem levou um
professor de Física para assistir à competição numa rampa em U, quando os competidores se enfrentavam em um frenético vai e
vem.
Em um comentário o professor disse: “O skate que parte do ponto mais alto da rampa, é como se a Terra formasse um sistema de
molas com o skatista e tentasse trazê-lo para baixo.”
Ferdinian, Bassam, Disponível em http://www.youtube.com/watch?v=_jpeCJGs9tM. Acessado em: ago 2013. Adaptado
A referência ao sistema de molas deve-se a(o):
a) energia potencial gravitacional do skatista no ponto mais alto da rampa.
b) energia cinética do skatista ao atingir o ponto mais baixo da rampa.
c) trabalho realizado pelo skatista para atingir o ponto mais alto da rampa.
d) massa do sistema skate e skatista em movimento na rampa em U.
e) movimento periódico do skatista no movimento de vai e vem.
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29 Durante uma corrida de Fórmula 1 o carro “sofre ataque” de acelerações de até 5g no momento em que faz uma curva a alta
velocidade! Puxa!!! Este valor é tão razoável, que na freada ao final de uma reta, lágrimas do piloto podem sair espontaneamente e
atingir o visor do capacete.
OLIVEIRA, Rodrigo M., Disponível em <http// www.adorofísica.com.br/dfísica.html >.Acesso em 25 jun 2012. Adaptado
A curva em alta velocidade na pista plana, ocorre sem acidentes, devido a(o):
a) aceleração centrípeta do carro ser igual a 5 gramas.
b) peso do carro ser 5 vezes a massa do carro.
c) a força resultante sobre o carro ser 5 vezes o seu peso.
d) força de atrito ser de 5 gramas-força entre o carro e o chão.
e) coeficiente de atrito entre o pneu e o chão ser igual a 5.
30 Um Desfibrilador Externo Automático (DEA) é um equipamento portátil que faz reversão das arritmias cardíacas pela aplicação
de um pulso de corrente elétrica de grande amplitude num curto período de tempo. O DEA pode ser tratado como um circuito
Resistivo – Capacitivo (RC). Seu funcionamento norteia-se pela medida precisa da tensão com a qual o desfibrilador é carregado,
possibilitando calcular a energia armazenada no aparelho antes do choque ser liberado, pois, é muito difícil medir a corrente elétrica
que passa pelo tórax do paciente durante uma desfibrilação. A medida de energia tem sido tradicionalmente empregada para medi r
a intensidade do choque e depende da resistência (impedância) transtorácica do paciente e da resistência interna do desfibrilador.
BIT– Boletim Informativo de Tecnovigilância, Brasília, Número 01, jan/fev/mar 2011, Disponível em: <http://www.anvisa.gov.br/boletim_tecno/boletim_tecno_fev2011/PDF/
matriz_desfibri_que_temos04fev2011.pdf>, acessado em 21 de maio de 2014, Adaptado.
A função do capacitor no DEA é
a) armazenar, no circuito do equipamento, a energia para o choque.
b) oferecer a resistência interna do circuito do equipamento.
c) controlar o tempo de duração do choque a ser aplicado.
d) armazenar a corrente elétrica no circuito do equipamento.
e) garantir a criação de cargas para manter uma tensão precisa.
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Química
31 Os sais, quando dissolvidos em água, formam soluções com valores de pH maior, menor ou igual a 7 (sete). A água sanitária
que usamos em casa é uma solução aquosa do sal hipoclorito de sódio.
Podemos afirmar que a água sanitária tem um :
a) pH>7, sendo portanto uma solução básica.
b) pH<7, sendo portanto uma solução ácida.
c) pH=7, sendo portanto uma solução neutra.
d) pH<7, sendo portanto uma solução básica.
e) pH>7, sendo portanto uma solução ácida.
32 Segundo informações divulgadas pelo Ministério da Saúde, o Diflubenzuron[1 - (4-clorofenil) -3 - (2,6-difluorobenzoil) ureia], é um
larvicida usado no combate à dengue. Ele atua eliminando as larvas do mosquito Aedes Aegypti, sendo "aparentemente" inofensivo
à saúde humana e dos animais. Sua fórmula estrutural é:
Dentre os grupos funcionais, qual podemos encontrar no Diflubenzuron?
a) Amina.
b) Aldeído.
c) Cetona.
d) Amida.
e) Nitrila.
33 A fermentação da glicose nas destilarias de álcool combustível produz o etanol e o gás carbônico, além de envolver uma certa
quantidade de energia que pode ser determinada utilizando o calor de formação das substâncias. Sendo o valor da entalpia de
formação, em kJ.mol-1 ,da glicose é −1271; do etanol é -278 e do CO2 é -395.
O calor produzido numa fermentação para produzir 20 mols de etanol, em kJ, é:
a) +1.500.
b) +750.
c) +75.
d) -75.
e) -750.
34 Nos Países onde o inverno é bastante rigoroso e os termômetros registram temperaturas abaixo de 0°C, joga-se sal na neve
para derretê-la, desobstruindo as vias públicas, isso ocorre, devido às propriedades coligativas das substâncias puras serem
modificadas, quando se adiciona um soluto não volátil.
Essa mudança no ponto de congelamento da água está relacionada ao efeito:
a) Ebulioscópico que causa o abaixamento do ponto de ebulição da solução.
b) Tonoscópico que causa a diminuição da pressão máxima de vapor de um solvente.
c) Crioscópico que causa o abaixamento do ponto de fusão da solução.
d) Tonoscópico que causa o abaixamento do ponto de fusão da solução.
e) Crioscópico que causa a diminuição da pressão máxima de vapor de um solvente.
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35 A alumina (Al2O3), possui massa molar igual a 102g.mol -1 sendo obtida a partir da bauxita (minério que contém alumínio). O
processo de obtenção envolve várias etapas. Na etapa final o Al(OH) 3 precipitado é filtrado, seco e aquecido a aproximadamente
1000 ºC, para desidratar e formar cristais de alumina, segundo a reação não balanceada:
Al(OH)3
Al2O3 + H2O
O processo de precipitação do Al(OH)3 ocorre conforme a equação:
NaAl(OH)4(aq) + HNO3(aq)
NaNO3(aq) + Al(OH)3(s) + H2O
O número de mol(s) de NaAl(OH)4 necessário para produzir 51kg de ALUMINA é:
a) 1.
b) 10.
c) 100.
d) 0,1.
e) 1000.
36 Os raios cósmicos ao penetrarem na atmosfera terrestre colidem com átomos criando nêutrons energizados. Estes ao colidirem
com átomos de nitrogênio 14 produzem o carbono 14 e uma outra partícula.
A outra partícula produzida é:
a) Um átomo de deutério.
b) Um isótopo do hidrogênio chamado prótio ou monotério.
c) Uma partícula 2α4.
d) Um trítio ou trício.
e) Uma partícula -1β0.
37 A talidomida (C13H10N2O4) existe na forma de uma mistura equivalente dos isômeros (S)-(-) e (R)-(+). O enantiômero (S) está
relacionado com os efeitos teratogênicos (provoca anomalias, defeitos e malformações congênitas), enquanto o enantiômero (R) é
responsável pelas propriedades sedativas deste medicamento. Abaixo podemos observar as estruturas dos isômeros S e R da
talidomida:
A talidomida (S) e talidomida (R) são isômeros espaciais que:
a) Quando em solução formam uma mistura de enantiômeros denominada mistura racêmica.
b) Possuem propriedades físicas e químicas diferentes, mesmo possuindo ligações químicas semelhantes.
c) Apresentam molécula objeto e molécula imagem refletida no espelho, sobreponíveis, por rotação ou por translação.
d) Apresentam 2 (dois) carbonos assimétricos em cada enantiômero.
e) Apresentam a mesma função e a mesma estrutura diferindo apenas pela posição de um grupo amida.
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38 A solubilidade das espécies orgânicas está relacionada com a polaridade do soluto e do solvente envolvidos no processo de
dissolução. Tem-se como regra que “semelhante dissolve semelhante”.
Considerando esta afirmação, pode-se concluir que
a) a solubilidade do metanol é muito maior no hexano do que na água, devido as suas polaridades.
b) os alcanos e cicloalcanos são usados como solventes para dissolução de substâncias polares.
c) os hidrocarbonetos insaturados, como alcenos (C=C) e alcinos (C≡C), são compostos solúveis em solventes polares.
d) a solubilidade do etanol na água é muito grande, por serem substâncias que apresentam polaridades semelhantes.
e) o tetracloreto de carbono e o hexano se misturam em todas as proporções, pois ambas as substancias são polares.
39 A Cal, largamente utilizada na construção civil e na agricultura para correção do pH do solo, é produzida através da calc inação
da rocha calcária, que tem na sua composição carbonato de cálcio [CaCO 3] e carbonato de magnésio [MgCO3]. A principal reação
que ocorre durante a calcinação é descarbonatação do calcário, que pode ser representada pelas equações:
CaCO3(s)CaO(s) + CO2(g)
MgCO3(s) MgO(s) + CO2(g)
∆H > zero
∆H > zero
Dado as massas molares (Ca = 40; Mg = 24; C = 12 e O = 16), em g.mol -1, podemos concluir que:
a) Considerando um rendimento de 100%, na descarbonatação de uma mistura de 100 kg de CaCO 3 e 84 kg de MgCO3, serão
produzidos 184 gramas de óxidos.
b) 500 kg de rocha calcária com uma pureza de 60% em CaCO3, na descarbonatação, produzirá 280 kg de CaO.
c) A descarbonatação de 420 kg de MgCO3 produzirá 140 kg de MgO, se a reação tiver um rendimento de 90%.
d) Considerando um rendimento de 100%, numa calcinação de uma mistura de 100 kg de CaCO 3 e 84 kg de MgCO3, serão
produzidos 96 gramas de óxidos.
e) A descarbonatação de 500 kg de CaCO3 produzirá 160 kg de CaO, se a reação tiver um rendimento de 50%.
40 Uma célula a combustível é uma célula eletroquímica que converte continuamente a energia química de um combustível em
energia elétrica, com uma eficiência próxima a 90%. A figura abaixo representa uma célula de hidrogênio.
Em relação a esta célula é correto afirmar:
a) No cátodo ocorre a reação de redução do hidrogênio, conforme a reação: H2  2H+ + 2e-.
b) No ânodo ocorre a reação de redução de oxigênio, conforme a reação: O2 + 2H+ + 2e- H2O.
c) No ânodo ocorre a reação de oxidação de hidrogênio, conforme a reação: H2  2H+ + 2e-.
d) A voltagem da célula corresponde à diferença dos potenciais de equilíbrio do ânodo e do cátodo, ou seja, ∆E 0 = E0ânodo - E0cátodo.
e) A reação global da célula a combustível é: H2O  H2 + ½ O2.
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Biologia
41 Silicose é uma doença pulmonar incurável, que pode ser fatal, causada pela inalação de sílica cristalina (dióxido de silício SiO2), que forma cicatrizes permanentes nos pulmões provocados pela inalação do pó resultante da produção de materiais que
contenham este composto. As partículas de sílica cristalina, menores do que os grãos de areia e invisíveis ao olho nu, penetram nos
pulmões produzindo inflamação e cicatrização do tecido pulmonar, o que causa dificuldades respiratórias. Ao longo do tempo
endurece os tecidos dos pulmões, bloqueando a transferência de oxigênio para o sangue.
(Adaptado de: http://www.inicepg.univap.br/cd/INIC_2006/epg/07/EPG00000346_ok.pdf, Acessado em: 15 de maio de 2014)
Esta doença é causada pelo rompimento da membrana
a) das vesículas do complexo golgiense, fazendo com que as substâncias que seriam secretadas extravasem para o citoplasma.
b) do retículo endoplasmático granular, fazendo com que a célula morra por ação das proteínas produzidas.
c) do retículo agranular, fazendo com que os esteróides produzidos por ele destruam o citoesqueleto.
d) do vacúolo de sulco celular, fazendo com que uma solução aquosa composta de sais, carboidratos e proteínas contida em seu
interior, dissolva todo o conteúdo citoplasmático.
e) dos lisossomos, fazendo com que as enzimas armazenadas sejam liberadas nos citoplasma e ocorra a autólise.
42 Em um país da América Latina à noite, uma mãe, com carinho, coloca seu filhinho para dormir. No escuro, um inseto preto e
lustroso, de aproximadamente dois centímetros de comprimento, pousa de mansinho no rosto da criança adormecida, picando-lhe a
pele macia. A medida que suga o sangue, deposita fezes infectadas de parasitas. Sem acordar, o menino coça o rosto, esfregando
as fezes infectadas na lesão. O inseto citado no texto transmite uma doença causada por um protozoário
A doença causada por este protozoário é a
a) doença de Chagas.
b) leishmaniose.
c) dengue.
d) doença do sono.
e) febre amarela.
43 “Meu treponema não é pálido nem viscoso
Os meus gametas se agrupam no meu som...”
Neste trecho da música Vila do Sossego, o cantor e compositor Zé Ramalho faz referência ao Treponema pallidum, microrganismo
causador de sífilis.
Este microrganismo pertence ao grupo de seres vivos que tem como características serem:
a) procariotos, unicelulares, autótrofos.
b) procariotos, pluricelulares, autótrofos.
c) procariotos, unicelulares, heterótrofos.
d) eucariontes, unicelulares, heterótrofos.
e) eucariontes, pluricelulares, heterótrofos.
44
(Disponível em: http://humorcomciencia.blogspot.com.br/search/label/Biologia. Acesso: 06 de ago. 2012.)
A ilustração acima mostra um tipo de reprodução das planárias. Assim como nas planárias, também podemos encontrar este tipo de
reprodução nos(as)
a) fungos e anelídeos.
b) insetos e répteis.
c) peixes e algas.
d) bactérias e protozoários.
e) vírus e anfíbios.
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45 A figura abaixo representa os tipos sanguíneos e o fator Rh de uma família.
A probabilidade de nascer mais uma criança do sexo masculino e com tipo sanguíneo AB é de:
a) 0%.
b) 12,5%.
c) 25%.
d) 50%.
e) 100%.
46 O diagrama abaixo representa uma cadeia alimentar composta pelos organismos: galinha, milho, cobra, fungos e bactérias do
solo. Não descuidando da direção das setas e a sequência numérica.
Assinale a alternativa que indica corretamente a sucessão de eventos.
a) I – Milho; II – Fungos e bactérias do solo; III – Galinha; IV – Cobra.
b) I – Milho; II – Galinha; III – Cobra; IV – Fungos e bactérias do solo.
c) I – Galinha; II – Cobra; III –; Fungos e bactérias do solo; IV – Milho.
d) I – Fungos e bactérias do solo; II – Galinha; III – Cobra; IV – Milho.
e) I – Fungos e bactérias do solo; II – Milho; III – Galinha; IV - Cobra.
47 Utilizando os conhecimentos sobre as regras de nomenclatura zoológica, responda a seguinte questão:
Com qual dos machos citados nas alternativas abaixo, a fêmea de Panthera tigris amoyensis pode cruzar e produzir descendentes
férteis, através de várias gerações?
a) Panthera tigris altaica.
b) Panthera leo atrox.
c) Panthera gombaszoegensis.
d) Panthera onca centralis.
e) Panthera pardus fusca.
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48 As asas dos morcegos, as nadadeiras dos golfinhos e as patas anteriores do cavalo são órgãos que têm a mesma origem
embrionária, mas desempenham funções diferentes e são evidências da evolução das espécies.
Estes são denominados órgãos
a) vestigiais.
b) homólogos.
c) análogos.
d) sexuais.
e) vegetativos.
49 Cada vez mais, indivíduos praticam atividades físicas como forma de melhorar o condicionamento físico, bem como melhorar a
saúde, desde que bem orientada por um profissional capacitado. Um indivíduo após realizar uma caminhada intensa, não conseguiu
mais andar. Aguardando certo tempo, ele torna-se novamente capaz de se locomover.
A fadiga muscular que o acometeu é ocasionada por:
a) acúmulo de energia nos músculos.
b) acúmulo de álcool nos músculos.
c) acúmulo de oxigênio nos músculos.
d) acúmulo de ácido lático nos músculos.
e) ausência de gás carbônico nos músculos.
50 Uma molécula de DNA artificialmente sintetizada, com a sequência TATCCGCCCTACCCG, foi utilizada para sintetizar a
seguinte sequência de cinco aminoácidos (AA) representados por símbolos. Esta molécula de DNA foi submetida a tratamento com
raio X, provocando alteração na 6ª base da sequência, que passou a ser uma citosina.
Utilizando os mesmo símbolos acima, a sequência de cinco aminoácidos que será sintetizada a partir desta nova sequência de
aminoácidos é a sequência:
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51 Nos indivíduos do sexo masculino da espécie humana, sem alterações cromossômicas, a quantidade de cromossomos, que
esperamos encontrar, em uma espermatogônia, espermatozoide, espermatócito primário e espermátides, respectivamente, é:
a) 23; 23; 46; 46.
b) 46; 46; 23; 23.
c) 46; 23; 46; 23.
d) 23; 46; 23; 46.
e) 23; 46; 46; 23.
52 Durante o desenvolvimento embrionário, surgem nos organismos triblásticos, três folhetos germinativos: ectoderma, mesoderma
e endoderma.
Caso ocorram problemas no desenvolvimento da ectoderma do embrião de um mamífero, os órgão afetados são o
a) útero, o fígado e o córtex da adrenal.
b) esqueleto, o sistema respiratório e a epiderme.
c) rim, a medula óssea e o sistema nervoso simpático.
d) cristalino do olho, a epiderme e a dentina dos dentes.
e) pâncreas, o sistema de revestimento do ânus e a derme.
53 A técnica de salga é uma procedimento antigo de conservação de carnes e bastante utilizada no sertão nordestino. Este
processo consiste em adicionar à carne o sal (NaCl), substância essa que impede a rápida proliferação de micro-organismos.
Na explicação científica desta técnica, o processo envolvido é a
a) osmose, porque devido a grande quantidade de sal utilizada, o meio fica hipertônico em relação às células dos micro-organismos.
Então os micro-organismos que se instalarem na carne, perdem água para o meio, dificultando assim sua sobrevivência e
aumentando a duração da carne sem se estragar.
b) difusão facilitada, porque devido a grande quantidade de sal utilizada, o meio externo fica isotônico em relação às células dos
micro-organismos, dificultando a proliferação dos micro-organismos. O cloreto de sódio (NaCl) servirá como um facilitador para
que ocorra a difusão.
c) bomba de sódio/potássio, porque o sódio (Na) presente no sal, faz com que o meio torne-se isotônico em relação às células dos
micro-organismos, fazendo com que os micro-organismos percam sódio (Na) e potássio (K) para o meio externo com gasto de
energia para que esse processo ocorra.
d) plasmólise, por que devido a grande diferença de concentração entre o meio externo e as células dos micro-organismos, essas
perdem uma grande quantidade de água e ocorre o descolamento da água entre a membrana plasmática e a parede celular dos
micro-organismos.
e) deplasmólise, por que devido a grande diferença de concentração entre o meio externo e as células do micro-organismo, essas
ganham uma grande quantidade de água e ficam turgidas ao ponto de romperem a membrana plasmática e a parede celular
presente nesses micro-organismos.
54 “O Açude do Jatobá é um dos reservatórios de água da cidade de Patos - PB. Podemos encontrar nele plantas aquáticas,
diversos invertebrados, como moluscos, camarões e insetos (adultos e larvas), e vertebrados, como peixes e anfíbios. Todos
interagindo entre si e com os fatores físicos e químicos do ambiente”.
Esse texto faz referência a
a) um nicho ecológico.
d) uma população.
b) duas comunidades.
e) um bioma.
c) um ecossistema.
55 O vinho é uma bebida milenar produzida pelo homem utilizando-se um processo biológico. Neste processo, os micro-organismos
utilizam os açúcares da uva para produzir energia e liberam gás carbônico (CO 2) e etanol (C2H6OH).
Este mesmo processo é utilizado pelo homem para produzir
a) penicilina, açúcar e queijo.
b) cerveja, cachaça e pão.
c) rapadura, melaço e cachaça.
d) pão, bolo e melaço.
e) açúcar, cerveja e cachaça.
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56 Ao analisar o material genético de um organismo, foi detectado que 35% das bases nitrogenadas do seu DNA eram constituídas
por citosina.
Levando-se em conta o emparelhamento de bases, encontramos para as outras bases nitrogenadas os seguintes valores:
a) adenina = 30%; timina = 35%; guanina = 35%.
c) adenina = 15%; timina = 35%; guanina = 15%.
e) adenina = 15%; timina = 15%; guanina = 35%.
b) adenina = 35%; timina = 15%; guanina = 15%.
d) adenina = 35%; timina = 65%; guanina = 65%.
57 Já diz o ditado: “uma maçã podre estraga o cesto”. Esse ditado popular é usado no sentido que um indivíduo de comportamento
não aceitável, pode influenciar os outros indivíduos a terem comportamento semelhante ao dele. A explicação bioquímica deste
ditado é que, de um modo geral, os frutos produzem e liberam um hormônio que estimula o amadurecimento, e quanto mais maduro
o fruto, maior a quantidade desse hormônio produzido.
O hormônio que o texto se refere é o(a)
a) etileno.
b) giberalina.
c) citocinina.
d) ácido abscísico.
e) acido indolilacético (AIA).
58 Quando o ser humano ingere grãos de feijão ou milho (que possuem tegumento rico em celulose) sem mastigá-los
adequadamente, estes grãos passam intactos por todo tubo digestório e são eliminados inteiros.
Isso ocorre porque
a) a celulase produzida pelo ser humano tem atividade lenta e os grãos não mastigados passam tempo insuficiente para serem
digeridos totalmente.
b) a mastigação é a única forma de digestão destes grãos, pois somente na boca estes grãos podem ser triturados e digeridos.
c) são consumidas cozidas e o processo de cozimentos destas sementes modifica a estrutura química do tegumento, impedindo
assim a sua digestão.
d) o sistema digestório humano não é capaz de digerir o tegumento da semente, rico em celulose, pois não produz a enzima
necessária, a celulase.
e) as sementes de um modo geral necessitam ser bastante mastigadas para que se estimule a produção de amilase e celulase,
enzimas fundamentais na digestão do tegumento.
59 “Receita para produzir camundongos”: o médico belga J. B. Van Helmont afirmava que bastava que se jogasse, num canto
qualquer, uma camisa suja (o princípio ativo estaria no suor da camisa) e sementes de trigo para que dali a 21 dias fosse constatada
o surgimento espontâneo de camundongos. Procedimentos como esse davam sustentação à teoria da geração espontânea, teoria
essa vigente até meados do século XVII, quando a partir dos estudos de Redi e Pasteur essa teoria começou a ser refutada.
Eles mostraram experimentalmente que
a) em laboratório pode-se criar seres vivos.
b) é a partir de microrganismos que a vida se originou no planeta.
c) o ser vivo só pode ser originado a partir da reprodução de outro ser vivo pré-existente.
d) os vermes e insetos são evolutivamente aparentados, tendo em vista que podem surgir de maneira semelhantes.
e) os microrganismos podem ser gerados pela matéria existente nos cadáveres e nos caldos nutritivos devido a uma força vital préexistente.
60 As cactáceas são plantas adaptadas a viverem em regiões áridas. Devido a pouca disponibilidade de água no ambiente em que
vivem, elas apresentam algumas modificações em suas estruturas e fisiologia. Uma dessas modificações é a transformação das
folhas em espinhos para diminuir a perda de água para o ambiente através dos estômatos.
Com a transformação das folhas em espinhos, os cactos passam a realizar a fotossíntese
a) no caule, que concentra os cloroplastos, organelas responsáveis pela realização da fotossíntese.
b) nos próprios espinhos, que quando jovens são verdes e realizam a fotossíntese suficiente para manter a planta quando adulta.
c) nos frutos, que são verdes e apresentam alta taxa de fotossíntese fazendo com que a planta armazene grande quantidade de
energia.
d) nas raízes, que devido a alta incidência de radiação solar no solo, são capazes de realizar a fotossíntese.
e) nas flores, que por serem esverdeadas conseguem realizar fotossíntese suficiente para que a planta armazene substâncias
nutritivas.
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PROPOSTA DE REDAÇÃO
A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija
texto dissertativo-argumentativo na modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Mais médicos no interior do
Brasil”, apresentando proposta de intervenção, que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma
coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.
TEXTO I
Mais Médicos para o Brasil. Mais saúde para você.
O Programa Mais Médicos faz parte de um amplo pacto de melhoria do atendimento aos usuários do Sistema Único de
Saúde, que prevê investimento em infraestrutura dos hospitais e unidades de saúde, além de levar mais médicos para regiões onde
não existem profissionais.
Com a convocação de médicos para atuar na atenção básica de periferias de grandes cidades e municípios do interior do
país, o Governo Federal garantirá mais médicos para o Brasil e mais saúde para você.
As vagas serão oferecidas prioritariamente a médicos brasileiros, interessados em atuar nas regiões onde faltam
profissionais. No caso do não preenchimento de todas as vagas, o Brasil aceitará candidaturas de estrangeiros, com a intenção de
resolver esse problema, que é emergencial para o país. Os municípios não podem esperar seis, sete ou oito anos para que recebam
médicos para atender a população brasileira. [...]
Como não se faz saúde apenas com profissionais, o Ministério está investindo R$ 15 bilhões até 2014 em infraestrutura dos
hospitais e unidades de saúde. Desses, R$ 2,8 bilhões foram destinados a obras em 16 mil Unidades Básicas de Saúde e para a
compra de equipamentos para 5 mil unidades; R$ 3,2 bilhões para obras em 818 hospitais e aquisição de equipamentos para 2,5 mil
hospitais; além de R$ 1,4 bilhão para obras em 877 Unidades de Pronto Atendimento. [...]
(http://portalsaude.saude.gov.br/index.php/cidadao/acoes-e-programas/mais-medicos/mais-sobre-mais-medicos/5953-como-funciona-o-programa.
Acesso em 14 de junho de 2014. Com cortes)
TEXTO II
A população quer “Mais Médicos”
Marcus Ianoni
Saúde pública é a primeira prioridade da população. Os eleitores priorizam melhores serviços públicos também nas áreas de
educação, transporte e segurança. Se houve um avanço na oferta de políticas sociais a partir da Constituição de 1988 e,
principalmente, desde o primeiro governo Lula, é certo também que a opinião pública, como ficou evidenciado nas manifestações de
junho, quer que a agenda política coloque em primeiro plano as políticas de bem-estar, para que novas conquistas sejam efetivadas.
Visando responder a essas demandas, o Governo Federal implementou o Programa Mais Médicos, que merece ser abordado, em
função de polêmicas que suscita.
Em julho de 2013, o governo Dilma editou a Medida Provisória nº 621, depois convertida na Lei nº 12.871/2013, que instituiu
o Programa Mais Médicos. [...] Por que o programa foi criado? O diagnóstico é que o Brasil precisa de médicos. A taxa média de
médico por habitante no país é baixa, 1,8/1000 habitantes (sendo que o ideal são os 2,7 existentes na Inglaterra) e mal distribuída no
território, com as regiões e cidades mais ricas tendo mais suprimento de profissionais que as regiões pobres, como mostram dados
do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), da Fundação Getúlio Vargas e do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística
(IBGE). No Maranhão, por exemplo, essa média é de 0,58, sendo que só o Distrito Federal e o Rio de Janeiro superam o ideal de
2,7. [...]
O Programa Mais Médicos partiu também da avaliação de que há necessidade de ação imediata e emergencial para suprir a
demanda por profissionais de medicina na rede pública. Nesse sentido, em dez meses, incorporou 14 mil profissionais ao serviço de
atenção básica de saúde, fazendo prevenção e cuidando das doenças mais prevalentes, como hipertensão e diabetes, em áreas
geográficas cujo contingente populacional abrange 49 milhões de pessoas. Desse total, 11.400 são cubanos intercambiados, com
base em cooperação internacional entre Brasil, Cuba e a Organização Panamericana de Saúde. [...] A atuação dos médicos cubanos
tem sido essencial, uma vez que eles se alocaram nos rincões do país e têm tradição na ajuda humanitária. [...]
Como cidadão que participou nas manifestações de junho de 2013, creio que o Mais Médicos foi uma resposta positiva. Se
ele não é a panaceia, ou seja, a cura para todos os males da saúde pública, ele é reformista, aprofunda as medidas de reforma
social, mesmo que através de mudança gradualista.[...]
(Disponível em http://www.jb.com.br/marcus-ianoni/noticias/2014/05/20/a-populacao-quer-mais-medicos/ Acesso em 13/06/2014. Com cortes)
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TEXTO III
Entidade médica pede anulação do programa mais médicos
Depois do CFM (Conselho Federal de Medicina) e da Fenam (Federação Nacional dos Médicos) recorrerem à Justiça Federal
para impedir a implementação do Programa Mais Médicos, agora a AMB (Associação Médica Brasileira) também requereu a
anulação do programa. No pedido, a entidade questiona a falta de urgência e relevância do Mais Médicos e a vinda de profissionais
estrangeiros ao Brasil sem a validação de diplomas.[...]
Lançado por medida provisória (MP), o Programa Mais Médicos tem como meta levar médicos para atuar durante três anos
na atenção básica à saúde em regiões pobres do Brasil. A MP prevê ainda a criação do segundo ciclo no curso de medicina, durante
o qual os estudantes terão que passar por um estágio de dois anos na rede pública antes de receber o diploma.
Em nota, a AMB explica que a ação judicial aborda aspectos financeiros do programa alegando que não há comprovação de
que a despesa aumentada – bolsa custeada pelo Ministério da Saúde para os estudantes de medicina do segundo ciclo – não
afetará as metas de resultados fiscais, como previsto na Lei de Diretrizes Orçamentárias. [...]
Para Ferreira (presidente da FENAM), o governo está oferecendo o pagamento em bolsa para fugir dos direitos trabalhistas
dos profissionais. “É uma fraude jurídica fingir que está contratando médicos para estudar, com o intuito de fugir da legisla ção
trabalhista. Ele diz que vai passar uma bolsa porque o médico está ali para estudar, mas o que eles querem é o trabalho do médico,
que os profissionais atuem em regiões onde eles não existem. [...] Isso não é estudo, é trabalho”, disse Ferreira.
(Disponível em http://drauziovarella.com.br/noticias/entidade-medica-pede-na-justica-anulacao-do-programa-mais-medicos/. Acesso em 13/06/2014.
Com cortes).
TEXTO IV
Programa Mais Médicos: Opinião dos Associados
Vejam as manifestações que chegaram à SBEM Nacional (Sociedade Brasileira de Endocrinologia e Metabologia).
Dr. Flavio Fontes Pirozzi - SBEM-SP
Nos últimos 40 anos a população brasileira aumentou em 101%, o aumento de médicos foi de 557%. Isto devido à abertura
indiscriminada de faculdades de medicina pelo país. Quer dizer, não faltam médicos! Ao dizer isto em rede nacional nossa
presidenta nos mostra que está mal informada, pois recentemente um estudo do CFM apontou que há uma má distribuição dos
médicos pelo país. [...]
Dra. Milena Couto
O que falta é estrutura no SUS e plano de carreira para o médico. Assim, resolveria grande parte da carência de médico no interior...
Mas o governo se faz de surdo. Medida puramente eleitoreira...
Dra. Juliana de Paula Peixoto
[...] Estudei 10 anos para garantir minha especialização como Endocrinologista e entrar no mercado de trabalho aos 28 anos!!! Agora
imagina com a extensão do curso... menos médicos deveria ser o tema do programa, já que a motivação para a carreira certament e
vai diminuir!!!!
Dra. Emmanuela Quental Callou
[...] Tenho um residente de clínica médica que trabalhou no PROVAB no sertão central do Ceará e no "centro médico" em que ele
atendia não havia sequer uma pia; não é que estava faltando água, a pia não existia, para lavar a mão era utilizada a água que
ficava em pote de barro que ficava fora da sala de atendimento.
(Disponível em http://www.endocrino.org.br/programa-mais-medicos-opiniao-dos-associados/. Acesso em 14/06/2014. Com cortes)
INSTRUÇÕES:
 O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado.
 O texto definitivo deve ser escrito à tinta, na folha própria, em até 25 linhas.
 A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação ou do Caderno de Questões terá o número de linhas
copiadas desconsiderado para efeito de correção.
 Não serão corrigidos textos escritos em versos.
Receberá nota zero, em qualquer das situações expressas a seguir, a redação que:




tiver até 14 (quatorze) linhas escritas, sendo considerada “insuficiente”.
fugir ao tema ou que não atender ao tipo dissertativo-argumentativo.
apresentar proposta de intervenção que desrespeite os direitos humanos.
apresentar parte do texto deliberadamente desconectada com o tema proposto.
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RASCUNHO DA REDAÇÃO
Esta página destina-se ao rascunho da redação. Redija um texto dissertativo - argumentativo, seguindo a modalidade escrita
padrão da língua portuguesa.
FAÇA LETRA LEGÍVEL
NÃO SE IDENTIFIQUE
Título
01
02
03
04
HO
05
06
07
08
11
12
13
14
15
16
17
18
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20
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22
RA
SC
10
UN
09
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RA
SC
UN
HO
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IDENTIFICAÇÃO DO CANDIDATO
Nome: ________________________________________________
Carteira nº ______