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O nome e o sentido da frase... / Eduardo Guimarães
Caro Aluno:
Essa atividade pós-exibição é a sexta, de um conjunto de 7 propostas,
que têm por base o primeiro episódio do programa de vídeo Vozes da
Cidade. As atividades pós-exibição são compostas por textos que
retomam os programas e encaminham sugestões de atividades a serem
realizadas por vocês. Recomendamos que elas sejam feitas após a
exibição em sala de aula desse episódio. No Portal do Professor você
encontrará um jogo interativo correspondente a esse mesmo episódio e
que trata dos mesmos temas das atividades.
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O nome e o sentido da frase... / Eduardo Guimarães
O nome e o sentido da frase: a questão
Atividade dos nomes próprios (Pedro, Carolina –
Carol, João, Paulo Roberto, etc.).
Episódio Perdidos e Separados
Programa
Vozes da Cidade
Você já reparou que tudo a sua volta tem um nome? E que somente assim podemos
identificar as coisas no mundo? Só que, em muitos casos, o mesmo objeto no mundo tem
mais de um nome. É o que acontece com a nossa personagem principal, a Carolina, que,
em muitas cenas é chamada de Carol. E isso é muito comum no Brasil! Nomes como
Carolina, Francisco, José, se transformam, para amigos íntimos e também para
familiares, em Carol, Chico, Zé. Mas percebemos que temos um problema de referência,
pois, para que alguém consiga saber de quem ou do que se trata, é necessário conhecer
as várias nomeações do objeto ou da pessoa em questão.
Por outro lado, podemos saber como é um objeto sem mesmo conhecê-lo, através de
vários recursos, tais como foto, filmes, etc.. Mas o que queremos aqui é ver como isso
acontece através das palavras. Observe o seguinte texto:
Daniel hospedou-se em um quarto pequeno, porém bem aconchegante. Nele havia uma cama
de solteiro, uma televisão de vinte polegadas, um guarda-roupa pequeno, contendo cobertas e
uma toalha e uma mesa. As paredes eram brancas e o chão marrom, de um marrom desbotado,
dando a entender que a construção já não era muito nova. Havia também um banheiro
pequeno, contendo somente um vaso, uma pia e o chuveiro. E era exatamente disso que ele
tanto precisava naquele momento: um banho, para assim descansar da longa viagem que fizera
e se refrescar um pouco.
Mesmo não conhecendo o quarto, temos várias referências de como ele é e assim
podemos até, de certo modo, visualizar o lugar. Isso é o que fazem vários escritores, que
descrevem tão bem os espaços que imaginamos estar no lugar ou, descrevem tão bem as
pessoas que até parece que as vemos em nossa frente.
Mas em outros casos, temos algumas palavras que possuem determinado significado
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O nome e o sentido da frase... / Eduardo Guimarães
somente no próprio texto em que ela está, ou em um conjunto de textos. E, por diversos
fatores, tais como tempo, contexto social em que é usada, região do país, etc., essa
mesma palavra pode receber sentidos diferentes. Temos aqui uma mudança semântica
decorrente dos diversos usos de uma palavra, algo muito comum em nossa língua e em
todas as línguas do mundo.
Observe que no pequeno texto acima, nas diversas frases, encontram-se nomes seguidos
por outras palavras, por exemplo, as paredes, onde parede é um nome e as um artigo.
Esta expressão (as paredes) refere-se a algo, em virtude dessa relação do as com
paredes na frase. E note que é porque há esta referência que a frase acaba por produzir
a descrição. Assim sabemos que algo que é parede, certas paredes específicas de um
certo quarto, são brancas.
Agora veja como, no funcionamento do nome próprio, é comum não ser necessário que o
nome venha acompanhado de outros elementos como o artigo. É o caso do nome Carol
no filme que você viu, ou de Daniel no início do texto acima. Assim o nome próprio, sem
nenhuma determinação, é capaz de fazer a referência a algo que ele nomeia.
Autores:
Eduardo R. J. Guimarães (coordenador)
Adilson Ventura da Silva
Claudia Freitas Reis
Marcela de Souza Scatolin
Nathália Alves Naliatti
Exercício 1
Encontre no texto acima outros nomes que são acompanhados de outras palavras como
adjetivos e outras expressões. Diga como se formam estas expressões que determinam os
nomes.
Exercício 2
Os nomes próprios poderiam vir acompanhados de determinações como os nomes
comuns? Dê exemplos e tente dizer o que isso pode significar.
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Caro Aluno: