Unidade Universitária
Centro de Comunicação e Letras
Curso
Publicidade e Propaganda
Código
42
Código
Eixo Disciplinar
linguagens
Disciplina
Percepção e Criatividade I
Ementa
Estudo da percepção humana. Condicionantes dos sentidos e da cultura. Análise de linguagem da comunicação
não verbal humana. Estudos de comportamento e legibilidade dos espaços (proxêmica). Definição e
interpretação de espaço da cidade e o conceito de lugar. Busca de compreensão da percepção da cor.
Interpretação da linguagem dos objetos. Criação da estrutura da linguagem não-verbal da propaganda. Estudos
do comportamento do consumidor.
Semestre / Ano
1_2011
Código
(Secretaria Geral)
Etapa
C. Horária
1
Teórica
sim
4
Prática
sim
OBJETIVOS GERAIS
1 Compreender a influência dos sentidos e da percepção humana na apreensão da realidade. Desenvolver a capacidade de
compreensão das necessidades básicas e anseios do consumidor através da análise comportamental levando em conta a
questão emocional inata dentro do contexto sociocultural e publicitário. Desenvolver uma visão de espaço social na
comunicação através da experimentação dos conceitos da percepção humana.
2
3
4
5
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1 Desenvolver a capacidade de interpretação da realidade através da intuição. Noções de neurolingística (lado direitoX lado
esquerdo do cérebro). Fornecer critérios perceptivos e comportamentais de análise da propaganda (15 sentidos).
Compreender a linguagem corporal na propaganda, no trabalho e na vida pessoal. Desenvolver a criatividade nas narrativas
não-verbais.
2
3
4
5
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
Forma de avaliação
Objetivo da avaliação
Peso na média final (%)
1 trabalhos individuais experienciais e de observação
1-autopercepção de sua própria
50%
organizada e análise da propaganda.
capacidade de percepção através dos
sentidos.2- organizar a percepção para
uma análise objetiva da propaganda e
estabelecer referências para a criação de
peças publicitárias futuras.
2 trabalho em grupo
3 trabalho em grupo
4 trabalho em grupo
5
criatividade e linguagem do corpo
10%
identificação dos princípios da linguagem 10%
do
corpo. de narrativas não verbais
construção
30%
METODOLOGIA
1
1 aula expositiva; exercícios em grupo desenvolvidos sob orientação docente em sala de aula e em casa.
2
3
4
5
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
Dados da obra
1 AKERMAN, D. Uma História Natural dos Sentidos. Ed. Bertrand Brasil, S.ª, 1992
Nº de chamada UPM
152.1 A182h 1992
2
HALL, E.T. A Dimensão Oculta. Ed. Francisco Alves, 1966
304.23 H175d 1977
3 PREDEBON, Jose. Criatividade: abrindo o lado inovador da mente : um caminho para o exercício 658.40714 P922c 6. ed. /
dessa J.potencialidade,
esquecida
ou reprimida quando
deixamos
de ser
crianças. 2002
5. ed.
4 prático
OKAMOTO,
Percepção Ambiental
e Comportamento.
São Paulo:
Editora
Mackenzie,
153.7522005
O41p 2002
5
WEIL, P. E TOMPAKOW, R. O Corpo Fala. Petrópolis: Vozes, 1986
153.69 W422c 64. ed. /
2008
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
Dados da obra
Nº de chamada UPM
6 CLAYTON, Peter. Linguagem do corpo no trabalho: leia os sinais e faça os movimentos corretos . 302.222 C621L 2006
São Paulo: Larousse, 2006.
7
8
9
10
11
12
13
14
15
COMPARATO, Doc. Da criação ao roteiro. 2. ed. Rio de Janeiro: Rocco, 1996.
DAVIS, Flora; DIMAS, Antonio. A comunicação não verbal. 5.ed. São Paulo, SP: Summus, 1979.
DIMITRIUS, J. e MAZZARELLA, M. Decifrar pessoas. Rio de Janeiro: Allegro, 2001.
PEASE, Allan. Por que os homens fazem sexo e as mulheres fazem amor ?: uma visão científica (
e bem-humorada)
de Desvendando
nossas diferenças
. Rio de da
Janeiro:
Sextante,
2000.4. ed. Rio de
PEASE, Allan;
PEASE, Barbara.
os segredos
linguagem
corporal.
Janeiro:Comunicação
Sextante, 2005.
RECTOR, Mônica; TRINTA, Aluizio Ramos.
do corpo. 4. ed. São Paulo: Ática, 2003.
SOMMER, Robert. Espaço pessoal: as bases comportamentais de projetos e planejamentos. São
Paulo:
EDUSP,
1973Inteligentesç Porto Alegre: L&PM,1997
SPRITZER, Nelson. O novo cérebro: como
criar
resultados
VIEIRA, Stalimir. Raciocínio criativo na publicidade. São Paulo: Martins Fontes, 2009.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Conteúdo
Unidade
1 Tema: Percepção da realidade
2
791.4302 C737d 2. ed. /
302.222 1996
D261c 5.ed. /
1979 12. ed. /
155.28 D378d
2001
306.7 P363p
15. ed. / 2000
153.6 P363d 4. ed. / 2005
153.69 R311c 4. ed. / 2003
301.3 S697e 1973
659.1014 V657r 5. ed. /
2009
Bibliografia relacionada
1.1 os filtros da percepção
1.2
1.3
1.4
1.5
2
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
3
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8
8.1
8.2
"Percpção ambiental e
comportamento", Jun
Okamoto Cap. 02
Tópico: análise de propagandas com uso do conceitual do tema
Tópico
Tópico
Tópico
Tema: lateralidade cerebral
Tópico: lado esquerdo X lado direito do cérebro
Tópico: diferenças entre homem e mulher
Tópico: paradigmas da compreensão da realidade
Tópico: análise de propagandas com uso do conceitual do tema
Tópico
Tema: 5 sentidos
Tópico: questões perceptivas dos 5 sentidos, conceito de sinestesia
Tópico: análise de propagandas com uso do conceitual do tema
Tópico
Tópico
Tópico
Tema: sentido espacial
Tópico: Percepção dos elementos sensíveis constituintes dos espaços ambientais
Tópico: análise de propagandas com uso do conceitual do tema
Tópico
Tópico
Tópico
Tema: sentido proxêmico
Tópico: espaços íntimo, pessoal, social, público, territorial e privado
Tópico: análise de propagandas com uso do conceitual do tema
Tópico
Tópico
Tópico
Tema : linguagem corporal
Tópico: principais gestos do corpo humano
Tópico: análise de propagandas com uso do conceitual do tema
Tópico
Tópico
Tópico
Tema: sentido do Pensamento
Tópico: Abdução, oposição e compleição
Tópico: análise de propagandas com uso do conceitual do tema
Tópico
Tópico
Tópico
Tema: sentido do prazer
Tópico: físio-prazer, socio-prazer, ideo-prazer, psico-prazer
Tópico: análise de propagandas com uso do conceitual do tema
3
"Percpção ambiental e
comportamento", Jun
"Percpção ambiental e
comportamento", Jun
"Percpção ambiental e
comportamento", Jun
"Percpção ambiental e
comportamento", Jun
"O corpo fala" Pierre Weil
todos capítulos
"Percpção ambiental e
comportamento", Jun
"Percpção ambiental e
comportamento", Jun
8.3
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Tópico
Tópico
Tópico
Tema :
Tópico
Tópico
Tópico
Tópico
Tópico
Tema
Tópico
Tópico
Tópico
Tópico
Tópico
Tema
Tópico
Tópico
Tópico
Tópico
Tópico
Tema
Tópico
Tópico
Tópico
Tópico
Tópico
Tema
Tópico
Tópico
Tópico
Tópico
Tópico
Tema
Tópico
Tópico
Tópico
Tópico
Tópico
Tema
Tópico
Tópico
Tópico
Tópico
Tópico
PLANEJAMENTO SEMANAL
Semana
Teoria
Prática
4
1semana
1-introdução, bibliografia; 2- programa e recomedações, o que é
criatividade.
aulas teóricas
2
1-realidade e percepção. 2-Vídeo: A questão do paradigma
aulas teóricas
3
1-Lateralidade cerebral. 2-Vídeo O cerébro
aulas teóricas e orientação prática de trabalho contínuo
4
1- Os 5 sentidos e o sistema perceptivo. 2-video desejo BBC
aulas teóricas e orientação prática de trabalho contínuo
5
1-sentido espacial. 2- exercício prático experencial
aulas teóricas e prática de lateralidade cerebral
6
1-sentido proxêmico 2-video proxêmica
aulas teóricas e orientação prática de trabalho contínuo
7
1-sentido da linguagem: o corpo fala. 2-exercício prático
aulas teóricas e prática de lateralidade cerebral e
orientação prática de trabalho contínuo
8
1-sentido do pensamento. 2-exercício prático.
aulas teóricas e prática de lateralidade cerebral e
orientação prática de trabalho contínuo
9
1-sentido do prazer. 2-exercício prático. Pior Propaganda
aulas teóricas e prática com orientação e orientação
prática de trabalho contínuo
10
1-Estruração da narrativa não-verbal (workshop). 2-exercício prático. aulas teóricas e prática com orientação
Pior Propaganda
11
1-exercício prático. 2-exercício prático. Pior Propaganda
5
aulas práticas com orientação
12
1-exercício prático, assessoria workshop. 2-exercício prático. O corpo aulas práticas com orientação
fala
13
1-exercício prático. 2-exercício prático. O corpo fala
aulas práticas com orientação
14
1-apresentação workshops. 2-apresentação workshops
aulas práticas com orientação, e discussão dos
trabalhos apresentados.
15
1-apresentação workshops. 2-apresentação workshops
aulas práticas com orientação, e discussão dos
trabalhos apresentados.
16
1-apresentação workshops. 2-apresentação workshops
aulas práticas com orientação, e discussão dos
trabalhos apresentados.
17
1-apresentação de notas 2-revisão de notas
finalização, feedback.
6