Lato sensu em Ensino em Biociências e Saúde
Grade de orientadores com disponibilidade de vagas para 2011 e 2012
e-mail
1
Orientador
André Micaldas Correa
[email protected]
Linhas para orientação
Educação Científica e Cidadania: biociências, saude e meio ambiente em espaços formais e não
formais
2
Danielle Grynzspan
[email protected]
Alfabetismo Científico, Meio Ambeinte e Promoção da Saúde
3
Eduardo Fonseca Pinto
[email protected]
1) NANOBIOTECNOLOGIA; 2) EDUCAÇÃO EM SAÚDE (ÁREA DE FARMÁCIA); 3) MICROBIOLOGIA
4
Elio Grossman
[email protected]
Ciência e Arte
5
Isabela Cabral Félix de Sousa
[email protected]
[email protected]
1) Ciência, Educação, Saúde e Trabalho; 2) Educação Científica e Cidadania: biociências, saúde e
meio ambiente em espaços não formais.
Educação e Saúde com ênfase em Parasitologia
6
Julio Vianna Barbosa
7
Leandra Melim
[email protected]
Estratégia de ensino e apredizagem em biociências e saúde. area de produção de recursos ludicos
para o ensino de temas de ciencias e saude.
8
Lúcia de La Rocque
[email protected]
Ciência e Arte: Pesquisa em ficção científica
9
Luiz Anastácio Alves
[email protected]
Avaliação do uso de computadores em escolas públicas
10
Maria das Mercês N. Vasconcellos
11
Maria de Fátima Alves de Oliveira
[email protected] Trabalho colaborativo entre museus e escolas inserido em projetos políticos pedagógicos
emancipatórios
1)Ciência, Educação, Saúde e Trabalho; 2)Desenvolvimento e avaliação de materiais educativos em
ciência e saúde
12
Maura Ventura Chinelli
[email protected]
Educação Científica e Cidadania: biociências, saúde e meio ambiente em espaços não formais
[email protected]
13
Paulo Roberto de Abreu Bruno
14
Paulo Roberto de Carvalho
15
Renato Matos Lopes
[email protected]
[email protected]
Educação Científica e Cidadania: biociências, saúde e meio ambiente em espaços não formais
1) Ciência, Educação, Saúde e Trabalho; 2) Educação Científica e Cidadania: biociências, saude e
meio ambiente em espaços não formais
[email protected]
1) Ciência, Educação, Saúde e Trabalho; 2) Educação Científica e Cidadania: biociências, saude e
meio ambiente em espaços não formais
16
Rosane Loureiro de Oliveira
[email protected]
Produção, Ambiente e Saúde
17
Rosane Meirelles
[email protected]
Estratégia de ensino e apredizagem em biociências e saúde. area de produção de recursos ludicos
para o ensino de temas de ciencias e saude.
18
Sonia Maria Ferraz Medeiros Neves
[email protected]
1)Saúde do Trabalhador; 2)Biossegurança
19
Sonia Maria Figueira Mano
[email protected]
1)Desenvolvimento e avaliação de materiais educativos em ciência e saúde; 2)Educação Científica e
Cidadania: biociências, saude e meio ambiente em espaços não formais
20
Tania Araújo-Jorge
[email protected]
1) Ensino de Biologia Celular; 2)Ciência e Arte
21
Tonia Costa
[email protected]
1)Avaliação e desenvolvimento de materiais educativos em ciência e saúde; 2) Educação científica e
cidadania: biociências, saúde e meio ambiente em espaços não formais
22
Valéria da Silva Trajano
[email protected]
1) Desenvolvimento e avaliação de materiais educativos em ciência e saúde; 2) Educação científica e
cidadania: biociências, saúde e meio ambiente em espaços não formais
Caso os orientadores acima não possuam disponibilidade, ou a área de estudo não seja contemplada acima, o aluno pode solicitar credenciamento de orientadores externos ao programa. Os
requisitos são: Possuir no mínimo o título de mestre + 3 artigos publicados na área de orientação. Para que seja credenciado, é necessário o envio do link do currículo lattes do candidato a
orientador, ao e-mail [email protected] para que o currículo seja analisado pela coordenação. Caso o credenciamento seja deferido, é necessária a entrega do formulário de
credenciamento de orientador, junto com a declaração de orientação (dispostos na página do programa) devidamente preenchidos e assinados. Lembramos que todas as monografias precisam
estar voltadas à área de ensino, e caso envolvam seres humanos ou animais, os projetos deverão ser encaminhados ao comitê de ética da FIOCRUZ. Portanto, cabe ao orientador externo
procurar atender aos procedimentos inerentes à defesa.
* Cada docente pode credenciar dois alunos por ano. Favor entrar em contato por e-mail diretamente com o docente.