CHAMADA DE TRABALHOS XXI COLÓQUIO DA AFIRSE – SECÇÃO PORTUGUESA EDUCAÇÃO, ECONOMIA E TERRITÓRIO: O LUGAR DA EDUCAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO A Secção Portuguesa da AFIRSE vai realizar o seu XXI Colóquio, em colaboração com o Instituto de Educação da Universidade de Lisboa e a EDUCA. 30 e 31 de janeiro, e 1 de fevereiro 2014 http://afirse.ie.ul.pt/coloquios/xxi-‐coloquio/ LOCAL INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE LISBOA Alameda da Universidade 1649-‐013 Lisboa, Portugal APRESENTAÇÃO DO COLÓQUIO Os trabalhos concretizar-‐se-‐ão através de conferências, sessões plenárias e ateliês. Nos ateliês, será privilegiada a partilha de resultados de trabalhos de investigação e o debate em torno desses resultados. Tal como em anos anteriores, este colóquio destina-‐se a todos os investigadores, professores, educadores e outros profissionais da educação e da formação, bem como aos estudantes que se preparam para a intervenção ou a investigação nestes domínios. Participarão no colóquio especialistas nacionais e estrangeiros, nomeadamente de países em que a AFIRSE está representada. PROBLEMÁTICA Educadores, investigadores, economistas, sociólogos, políticos e demais cientistas sociais reconhecem o papel da educação no progresso social, na criação de riqueza, na coesão e justiça sociais, na equidade. Este papel encontra-‐se indelevelmente ligado ao ambiente histórico e económico de cada contexto local, nacional, transnacional. Sendo a educação fonte de riqueza pelas qualificações e oportunidades que produz, esta riqueza constitui-‐se como indispensável ao seu próprio desenvolvimento, distribuição e consumo justo. Aliás, o papel da educação nas sociedades exige a sua produção em qualidade mesmo em situações de crise económica pois uma colectividade não pode perder, para os tempos futuros, gerações qualificadas em consequência de uma qualquer crise. Há assim uma relação inevitável entre a educação e a economia, laço que se ajusta em cada momento e realidade social. Missão, objectivos e professores, ciclos e currículos, projetos e gestão, distribuição e financiamento são influenciados e fortemente regulados pelos contextos local, nacional e transnacional. Por outro lado, o desenvolvimento é considerado, hoje, uma construção largamente local. As comunidades são chamadas e incentivadas a prosseguirem projetos próprios, visando o desenvolvimento social e humano. Ora, a educação tem um papel principal neste processo, fazendo sentido falar-‐se de projeto e de políticas educativas locais. Nestas circunstâncias, o debate que se propõe abriga todas as contribuições em torno da problemática proposta e constitui uma exigência natural. Nesse sentido, o debate far-‐se-‐á em função de cinco eixos temáticos que não são, todavia, exclusivos dado que, dificilmente se consegue cercear e limitar o pensamento: A – EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO Investimento e formação para o desenvolvimento Projeto educativo local Associações de desenvolvimento local e formação profissional B – POLÍTICAS LOCAIS DE EDUCAÇÃO Projetos educativos de escola Formação local (professores, formadores, auxiliares, técnicos, autarcas) Programas e projetos autárquicos de educação e formação C – ECONOMIA E FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO O público e o privado em educação Financiamento da educação e equidade Autarquias locais e financiamento da educação D -‐ GESTÃO DAS ORGANIZAÇÕES EDUCATIVAS Gestão curricular Gestão de projetos de escola Gestão financeira da escola E -‐ POLÍTICAS CURRICULARES E DE FORMAÇÃO Currículo e desenvolvimento Formação de professores e de formadores Currículo de escolar LÍNGUAS DO COLÓQUIO Português e francês RESUMOS E COMUNICAÇÕES As comunicações deverão basear-‐se em trabalhos de investigação e respeitar os eixos temáticos do colóquio. Os resumos são submetidos online, em português e francês, não podem exceder 2500 carateres (incluindo espaços) e devem identificar de três a cinco palavras-‐chave. O texto do resumo deve incluir a indicação do título da comunicação e referências aos objectivos, ao enquadramento teórico, à metodologia e às conclusões principais da investigação/estudo em causa. Só serão aceites as propostas de comunicação que apresentem resumos nas duas línguas do colóquio, o português e o francês. No caso das comunicações colectivas, solicita-‐se a indicação do nome de um dos autores para eventuais contactos por parte da organização. Os resumos deverão ser enviados até ao dia 15 de setembro de 2013. A aceitação será comunicada até ao dia 15 de novembro de 2013. Os textos das comunicações, que não devem exceder 30 000 carateres (incluindo espaços) deverão ser enviados até ao dia 28 de fevereiro de 2014. As normas de formatação estão disponíveis no sítio do colóquio http://afirse.ie.ul.pt/coloquios/xxi-‐coloquio/ VALOR DA INSCRIÇÃO Até 30 de novembro de 2013: 110 € público em geral 25 € estudantes de licenciatura e mestrado da UL 50 € outros estudantes da UL 80 € membros da AFIRSE 90 € membros da SPCE e da ADMEE A partir de 30 de novembro de 2013 estes valores sofrerão um aumento de 25€ PAGAMENTO O pagamento deverá ser feito por transferência bancária, sendo este o único método de pagamento aceite. IBAN: PT50 0019 0108 002 0000 533 777 SWIFT: BBVAPTPL A inscrição, em formulário disponível no site do colóquio, só será considerada após recebimento de comprovativo da transferência. Este comprovativo pode ser enviado por email ([email protected]) ou, por correio normal, para: XXI Colóquio da AFIRSE, Instituto de Educação da Universidade de Lisboa Alameda da Universidade 1649-‐013 Lisboa, Portugal COMISSÃO ORGANIZADORA Maria Teresa Estrela | IE da Universidade de Lisboa Louis Marmoz | Presidente da AFIRSE Belmiro Cabrito | IE da Universidade de Lisboa Cármen Cavaco | IE da Universidade de Lisboa Fernando Albuquerque Costa | IE da Universidade de Lisboa João Pinhal | IE da Universidade de Lisboa Júlia Ferreira | Secção Portuguesa da AFIRSE Maria João Cardona | ESE do Instituto Politécnico de Santarém Patrícia Rosado Pinto | FCM da Universidade Nova de Lisboa CONTACTOS Central: +351 21 794 36 33 Secretariado: +351 96 395 87 22 Fax: +351 21 793 34 08 e-‐mail: [email protected] website: http://afirse.ie.ul.pt/coloquios/xxi-‐coloquio/