AGÊNCIA SENAI DE IVINHEMA-MS
Géssica dos Santos Lima
Jaqueline Souza
Lucas Diniz
Renan Nantes Rodrigues
Por uma revolução Criativa
Ivinhema-MS, 2015
Géssica dos Santos Lima
Jaqueline Souza
Lucas Diniz
Renan Nantes Rodrigues
Por uma revolução Criativa
Relatório
técnico
requisito
parcial
aprovação
na
apresentado
para
como
obtenção
disciplina
de
Informática
Avançada, no curso de Operador de
Processos da Indústria Sucroenergética,
na Agência do SENAI Ivinhema.
Instrutor: Carlos Roberto das Virgens
Ivinhema-MS, 2015
RESUMO
Este trabalho apresentado mostra as mudanças que devem ser ocorridas nas
salas de aula na China durante o decorrer dos anos. Este relatório tem por objetivo
demostrar a onde se surgiram as ideias para essas mudanças ocorridas, em busca
da inovação do empreendedor.
Palavra-chave: Mudanças que devem ser ocorridas.
SUMÁRIO
1- INTRODUÇÃO ...................................................................................... 05
2- DESENVOLVIMENTO........................................................................... 06
2.1- OBJETIVOS GERAL............................................................................ 06
2.1.1- OBJETIVOS ESPECÍFICOS ............................................................ 06
2.2- METODOLOGIA .................................................................................. 06
3- CONCLUSÕES E RECOMENDAÇÕES ................................................. 07
REFERÊNCIAS .......................................................................................... 08
5
INTRODUÇÃO
A China é conhecida por ser um pais onde o ensino escolar é rigoroso. Isso,
porque o pais optou por seguir o regime militar, não há duvidas que as escolas
ensinam muito bem as habilidades básicas de matemática e do idioma.
Porem, segundo o chinês Jiang Xueqin que escreveu o livro China Criativa,
as escolas na china tem muita disciplina e pouco espaço para o desenvolvimento
de habilidades sociais.
6
DESENVOLVIMENTO
Na China o ensino escolar é rigoroso, porém aprendizagem é melhor que
de outros países. Pesquisa revela que ela tem excelentes resultados no Pisa
(teste internacional que mede a qualidade da educação em 65 países).
Para que ela continue ganhando esse poder global na economia mundial
deve transformar as salas de aula dando mais espaços para incentivar a
criatividade na aprendizagem e na educação, pois um dos obstáculos na China
para o desenvolvimento é o perfil da sua força de trabalho.
A china precisa de empreendedores inovadores, designers que seduzam o
publico global e executivos que possam construir e gerenciar uma marca
internacional.
2.1 OJETIVO GERAL
Discutir e apresentar o trabalho descritivo sobre a Revolução Criativa,
segundo a manchete publicada na revista Exame, para mostrar as mudanças
necessárias no ensino escolar na China.
2.1.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Debate sobre Revolução Criativa.
2.2 METODOLOGIA
O relatório teve como base de pesquisa o artigo da revista Exame.
7
CONCLUSÕES E RECOMENDAÇÕES
O exemplo da China revela que as mudanças estão cada vez maiores no
decorrer dos anos, antes a disciplina rigorosa era sinônimo de orgulho para a
China, foi fundamental para construir uma economia orientada para a exportação
nos anos de 80 e 90.
Já nos dias de hoje a posta para manter essa economia a as mudanças
no ensino, a ordem no momento é a criatividade, como as buscas hoje no mundo
é por novos empreendimentos, a criatividade faz toda a diferença na hora de
escolher um negocio a investir, quanto mais criativo e ousado mais chamara
atenção de empreendedores que buscam novidades no mercado.
Concluindo-se assim que as mudanças tendem a manter-se sempre em
inconstância quando se trata da economia de um país.
8
REFERÊNCIA
STEFANO, Fabiane: Por uma revolução criativa. Revista Exame, Editora
Abril, 04 de Fevereiro de 2015, pag. 86 á 87.