Nome: ___________________________________ N.º ______
3ª série Ensino Médio.
Praia Grande, 22 de outubro de 2015.
NOTA:
Professor: Wellington Vieira Lima
LISTA DE REVISÃO - P2 FÍSICA
3º TRIMESTRE
1. (Ufg 2013) Em dias secos, algumas pessoas podem
perceber descargas elétricas quando se aproximam de
superfícies metálicas. Numa condição específica, o
corpo humano pode ficar eletrizado estaticamente com
uma diferença de potencial de 60 kV. Neste caso, a pele
humana funciona como as placas de um capacitor de
600 pF, e o estrato córneo (a camada mais externa da
pele) funciona como o dielétrico, podendo armazenar
energia elétrica. Considerando-se o exposto:
Calcule a energia eletrostática armazenada pelo corpo e
a respectiva carga elétrica.
III. os pedaços obtidos da divisão de um ímã são
também ímãs que apresentam os dois polos
magnéticos, independentemente do tamanho dos
pedaços.
2. (Fuvest 2012)
4. (Ueg 2005) A Terra comporta-se como um grande
imã. Então, no espaço em torno dela, existe um campo
magnético denominado campo magnético terrestre, que
é o responsável pela orientação das agulhas
magnéticas das bússolas. Os cientistas, há muitos anos,
vêm procurando uma explicação para a existência
desse campo. Presume-se, atualmente, que ele tem sua
origem em correntes elétricas estabelecidas no núcleo
metálico líquido presente na parte central da Terra.
O fluxo de íons através de membranas celulares gera
impulsos elétricos que regulam ações fisiológicas em
seres vivos. A figura acima ilustra o comportamento do
potencial elétrico V em diferentes pontos no interior de
uma célula, na membrana celular e no líquido
extracelular. O gráfico desse potencial sugere que a
membrana da célula pode ser tratada como um
capacitor de placas paralelas com distância entre as
placas igual à espessura da membrana, d = 8 nm. No
contexto desse modelo, determine
a) a intensidade E do campo elétrico no interior da
membrana;
c) o valor da carga elétrica Q na superfície da
membrana em contato com o exterior da célula, se a
capacitância C do sistema for igual a 12 pF.
3. (Fgv 2005) Da palavra 'aimant', que traduzido do
francês significa amante, originou-se o nome ímã,
devido à capacidade que esses objetos têm de exercer
atração e repulsão. Sobre essas manifestações,
considere as proposições:
I. assim como há ímãs que possuem os dois tipos de
polos, sul e norte, há ímãs que possuem apenas um.
II. o campo magnético terrestre diverge dos outros
campos, uma vez que o polo norte magnético de uma
bússola é atraído pelo polo norte magnético do planeta.
Está correto o contido em
a) I, apenas.
b) III, apenas.
c) I e II, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
Com relação aos fenômenos magnéticos, é
INCORRETO afirmar:
a) A constatação de que fenômenos magnéticos
também são causados por cargas elétricas em
movimento fez surgir um ramo do conhecimento
denominado eletromagnetismo.
b) Os polos norte e sul de um imã são fisicamente
inseparáveis.
c) Campos eletromagnéticos variáveis induzem tensão
em uma bobina que atravessam.
d) O polo sul geográfico é, na verdade, um polo norte
magnético.
e) O campo magnético é um campo elétrico em que não
circulam correntes elétricas.
5. (FMTM-MG) Pulverizando-se limalha de ferro sobre
uma folha de papel posicionada horizontalmente,
obteve-se a figura esquematizada a seguir.
Sabe-se q sob a folha estão rigidamente colocados dois
imãs em forma de barra, com seus pólos localizados
nos extremos mais afastados. Das disposições
indicadas, aquela que produzirá a distribuição da
limalha de ferro tal qual foi obtida é:
b) o polo norte do ponteiro da bússola aponta para o
polo Norte geográfico porque as linhas do campo
magnético não são fechadas.
c) o polo sul do ponteiro da bússola aponta para o polo
Sul geográfico porque o Sul geográfico corresponde ao
Sul magnético.
d) o polo norte do ponteiro da bússola aponta para o
polo Sul geográfico porque o Norte geográfico
corresponde ao Norte magnético.
e) o polo sul do ponteiro da bússola aponta para o polo
sul geográfico porque o Norte geográfico corresponde
ao Sul magnético.
7. (G1 - ifsp 2013) Um professor de Física mostra aos
seus alunos 3 barras de metal AB, CD e EF que podem
ou não estar magnetizadas. Com elas faz três
experiências que consistem em aproximá-las e observar
o efeito de atração e/ou repulsão, registrando-o na
tabela a seguir.
6. (Unirio-RJ) Os antigos navegantes usavam a bússola
para orientação em alto-mar, devido a sua propriedade
de se alinhar de acordo com as linhas do campo
geomagnético .
Analisando a figura onde estão representadas essas
linhas, podemos afirmar que:
a) o polo sul do ponteiro da bússola aponta para o polo
Norte geográfico porque o Norte geográfico corresponde
ao Sul magnético.
Após o experimento e admitindo que cada letra pode
corresponder a um único polo magnético, seus alunos
concluíram que
a) somente a barra CD é ímã.
b) somente as barras CD e EF são ímãs.
c) somente as barras AB e EF são ímãs.
d) somente as barras AB e CD são ímãs.
e) AB, CD e EF são ímãs.
8. (Uem 2011) Com relação ao campo magnético
terrestre e à orientação geográfica, analise as
alternativas abaixo e assinale o que for correto.
01) O polo Sul magnético terrestre situa-se na região do
polo Norte geográfico terrestre.
02) As linhas de campo magnético do campo magnético
terrestre emergem do polo, na região do polo Sul
geográfico.
04) O magma, presente na litosfera terrestre, e a
revolução da Terra em torno do Sol são as fontes do
campo magnético terrestre.
08) Os fenômenos atmosféricos das auroras Boreal e
Austral são observados em função da existência do
campo magnético terrestre.
16) Na Groenlândia, situada entre as latitudes 60º e 80º
norte, o fluxo magnético associado ao campo magnético
terrestre é menor do que o fluxo magnético existente no
Brasil, que está situado entre as latitudes 20º e 50º sul.
9. (Ufpr 2011) Capacitores são dispositivos que podem
armazenar energia quando há um campo elétrico em
seu interior, o qual é produzido por cargas elétricas
depositadas em suas placas. O circuito ao lado é
formado por um capacitor C de capacitância 2F e por
duas fontes de fem, consideradas ideais, com  1 = 10 V
e  2 = 15 V.
Assinale a alternativa correta para a energia elétrica
armazenada no capacitor C.
a) 625 x 10-6 J.
b) 225 x 10-6 J.
c) 25 x 10-6 J.
d) 50 x 10-6 J.
e) 75 x 10-6 J.
10. (Fgv 2006) Os ímãs 1, 2 e 3 foram cuidadosamente
seccionados em dois pedaços simétricos, nas regiões
indicadas pela linha tracejada.
Analise as afirmações referentes às consequências da
divisão dos ímãs:
I. todos os pedaços obtidos desses ímãs serão também
ímãs, independentemente do plano de secção utilizado;
II. os pedaços respectivos dos ímãs 2 e 3 poderão se
juntar espontaneamente nos locais da separação,
retomando a aparência original de cada ímã;
III. na secção dos ímãs 1 e 2, os polos magnéticos
ficarão separados mantendo cada fragmento um único
polo magnético.
Está correto o contido apenas em
a) I.
b) III.
c) I e II.
d) I e III.
e) II e III.
FORMULÁRIO
Q U
E
2
P  U i
C U 2
E
2
B
μ0  4π  107 T  m / A,
0  i
2  R
im 
Q
t