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Formulário de Relatório Final de Projeto de Extensão
ID Nº
6502
Ano Base *
2009
Título do Projeto *
Música entre nós
Tipo de Projeto *
Tipo
Projeto *
Descricao
O Projeto Música Entre Nós oferece uma oportunidade
à comunidade universitária, seus familiares e a todas
as pessoas da cidade para aprender e aprimorar
técnicas e práticas musicais, com ênfase em violão e
teclado. Além disso, constitui importante agente de
integração profissional e sócio-cultural. Os objetivos
principais são: motivar aptidões e talentos musicais,
integrar os diferentes segmentos da universidade e
suas famílias, facilitar a integração entre a
comunidade universitária e a população do município.
Os monitores das aulas são alunos da Unesp. - No
semestre passado, as atividades do projeto “Música
entre nós” começaram em fevereiro. Em reunião entre
os coordenadores discutimos e avaliamos as dinâmicas
do período anterior e preparamos uma agenda
preliminar para o semestre. Em 03 de março
proferimos palestra para os alunos do 1º semestre do
Curso de Engenharia Elétrica sobre as atividades, os
objetivos e as propostas do projeto. No dia 09 de
março aconteceu o primeiro encontro com os antigos
monitores interessados em permanecer vinculados ao
projeto. Definimos o calendário e distribuímos os
encargos: divulgação da agenda, programação das
aulas de violão e teclado, avaliação e manutenção dos
equipamentos e assessórios disponíveis, limpeza dos
equipamentos e das instalações, início imediato das
aulas para as turmas (antigas) interessadas. No dia 11
de março alunos e monitores do projeto se
apresentaram durante o evento de recepção dos
calouros, oportunidade em que renovamos convite à
participação de interessados em aprender ou ensinar
práticas e teoria musical em violão e teclado. Com
base na programação previamente acordada, em 13
de março aconteceu nova reunião de planejamento,
desta vez com a participação dos novos candidatos a
monitor. Na pauta deste encontro relacionamos:
discussão e instruções sobre procedimentos,
compromissos e ações relativos aos objetivos do
projeto, agenda e pauta das aulas, definição da
planilha de horários, compromisso, ética e
responsabilidade. Durante a semana de 16 até 20 de
março divulgamos do projeto para a comunidade,
efetuamos as inscrições e iniciamos as aulas de violão
e teclado para as turmas remanescentes. Em 17 de
março fizemos uma reunião geral com a participação
de todos os monitores. Nesta data efetuamos a
organização da agenda e os ajustes nos
procedimentos didáticos e de avaliação. Também
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fizemos a classificação preliminar dos alunos para as
aulas de música, tomando as idades e as aptidões
musicais como referência. - No primeiro semestre de
2009, o projeto contou com a colaboração de 08
monitores: 04 para as aulas de violão e 04 para as
aulas de teclado, todos eles alunos regularmente
matriculados em cursos da Unesp, Campus de Ilha
Solteira. Desta relação havia 06 voluntários e 02
bolsistas. A identificação dos monitores segue: Daniel
Queiroz de Oliveira (Mestrando em Engenharia Civil–
aluas de violão), Claiton João Mendes (Engenharia
Civil–violão), Renato de Souza Sagae (Engenharia
Mecânica–violão), Ricardo Silva Almeida (Engenharia
Civil–violão), Afonso Luchiari Frutuoso (Engenharia
Mecânica–teclado), Flávio Alves Castro Nascimento
(Engenharia Mecânica–teclado), Rodolfo Rafael M. e
Silva (Engenharia Elétrica–teclado), Wilton Rodrigues
de Souza (Matemática–teclado). - Na semana do dia
23 de março, todos os monitores iniciaram as suas
atividades didáticas efetivamente. Em 18 de março
mantivemos contato com a Coordenação Pedagógica
do Colégio Euclides da Cunha para definir os termos
de continuidade do projeto naquela instituição. De
acordo com o planejamento elaborado, o monitor
Daniel foi o responsável pelas aulas de violão nas
instalações da própria escola. As aulas iniciaram no dia
30 de março. No espectro desta parceria foram criadas
Relatório Parcial (coordenador e
07 turmas de aulas de violão. - Conforme o
bolsista(s), escrever sobre o
planejamento prévio, cada monitor assumiu no
desenvolvimento do presente
mínimo duas turmas. Assim, o projeto ofereceu 12
projeto neste primeiro
horários para as aulas de violão e 09 para as de
semestre) *
teclado, perfazendo um total de 28 turmas. A
disponibilidade de equipamentos, a infraestrutura e a
melhor oportunidade de ensino e aprendizagem
definiram o número de alunos em cada turma. Cada
aula tem a duração de 60 minutos. Durante as aulas
os alunos receberam instruções teóricas e práticas de
técnicas musicais. Além disso, foram estimulados a
praticar com o instrumento em exercícios extra-sala.
Os monitores acompanharam a evolução dos alunos,
estimulando-os e respeitando as suas limitações. - O
número total de inscrições no primeiro semestre de
2009 foi de 84 alunos: 57 nas dependências da Unesp
e 27 na escola Euclides da Cunha. Dentre os alunos
que freqüentaram as aulas de violão e teclado,
destacam-se: 31 alunos unespianos, 03 agentes
administrativos, 09 familiares de unespianos e 41
pessoas da comunidade (extra-Unesp). Quanto a faixa
etária, contabilizamos: 21 alunos (7 a 12 anos), 25
alunos (13 a 18 anos), 33 alunos (até 19 a 30 anos),
05 alunos (acima de 36 anos). - Além da recepção dos
calouros o Projeto “Música entre nós” também
participou das atividades culturais do Dia da
Graduação, promovido pela Unesp. Neste período
foram adquiridos: 01 diapasão mecânico com uma
nota, 01 diapasão eletrônico com 05 notas e 01
metrônomo três em um. No dia 25 de junho
realizamos um encontro para a avaliação das
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Avaliação do Coordenador *
Palavras-chaves (até 4 palavras)
*
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atividades realizadas e previsões para o semestre
seguinte. Concordamos que o projeto cumpriu os
objetivos proposto sem grandes obstáculos. De
maneira geral alcançamos bom nível de compromisso
e envolvimento dos monitores e satisfação da
clientela. Em 03 de julho as aulas de música foram
suspensas. - RELATÓRIO DO BOLSISTA WILTON
RODRIGUES DE SOUZA: O projeto música entre nós
tem sido uma boa opção para propagação da música.
Eu como monitor do curso de teclado, tenho a
oportunidade de ensinar e aprender com todos que já
passaram no projeto. - Na minha graduação em
licenciatura em matemática vemos varias
metodologias para o ensino e pratico isto a cada aula,
a cada pergunta, a cada pessoa. - Este semestre
ministrei aulas para várias faixas etárias tendo sempre
como desafio mostrar a teoria juntamente com a
prática e ter a percepção de como explicar de várias
formas o mesmo conteúdo ser adequando a cada
aluno. - Tenho orgulho de poder estar em um projeto
que atende alunos, funcionários e pessoas da
comunidade de Ilha Solteira. Agora este semestre os
alunos vão se preparar para uma audição para
mostrar sua evolução. - RELATÓRIO DO VOLUNTÁRIO
FLÁVIO ALVES DE CASTRO DO NASCIMENTO: É muito
gratificante da minha parte participar do projeto
Música entre nós. Através desse, posso ajudar pessoas
de todas as idades a desenvolver sua musicalidade
colaborando, assim, com o desenvolvimento cultural
da cidade de Ilha Solteira. - RELATÓRIO DO BOLSISTA
RODOLFO RAFAEL MACHADO E SILVA: O projeto
Música entre Nós é de grande valia não só para mim,
mas para as pessoas diversas com um sonho em
comum: fazer música. Como monitor sinto-me
gratificado de possibilitar a muitos que este sonho dê
os primeiros passos no caminho musical. Fazer parte
deste sonho é uma realização para minha alma.
O projeto cumpriu os objetivos propostos de oferecer
oportunidade para atividades musicais, envolver
unespianos e interagir com a comunidade.
Participaram alunos, funcionários e familiares de
unespianos, além de pessoas da comunidade de ilha
Solteira. Além disso, fortalecemos a parceria com a
Escola Euclides da Cunha, onde atendemos 07 turmas
para aulas de vilão. Mantivemos as instalações e os
equipamentos existentes e adquirimos outros.
Também preservamos o ambiente de fraternidade,
colaboração e compromisso entre todos os atores
envolvidos: coordenadores, monitores e alunos. Os
monitores mostraram-se empenhados e atentos aos
compromissos assumidos. Os alunos, comprometidos
e interessados, especialmente aqueles da Escola
Euclides da Cunha. Monitores e alunos mantiveram
boa relação de entendimento. E também participaram
ativamente das atividades sócio-culturais promovidas
pela unidade.
arte, música, teoria musical, prática musical
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Processo Nº *
0741/2003
Câmpus *
Ilha Solteira
Unidade *
Faculdade de Engenharia
Departamento / Unidade
Auxiliar*
Outras Unidades / Colégios
Técnicos / Fundações /
Instituições envolvidas (natureza
da relação) *
Coordenação do projeto (fones
para contato) *
E-mail do coordenador do
projeto (especificar apenas um) *
Engenharia Civil
Colégio Euclides da Cunha (parceiro)
Jairo Salim Pinheiro de Lima (18)(3743 1210). Nancy
de Fátima Villela Tores (18)(3743 1004).
[email protected]
Grande Área *
Ciências Humanas
Área temática 1 *
Cultura
Área temática 2 (opcional)
Cultura
Linha Programática de Extensão
Universitária, na qual o presente
Produção Cultural e Artística na Área de Música e
projeto se enquadra (consulte
Dança
tabela própria e informe somente
uma) *
Unesp, Campus de Ilha Solteira, correspondente ao
Realização (local e período) *
ano de 2010.
Oferecer cursos de música (teoria e prática em violão
e teclado) para unespianos, seus familiares e pessoas
da comunidade de Ilha Solteira. Criar espaço
apropriado à prática e ao desenvolvimento de
habilidades musicais. Facilitar a interação sócioObjetivo(s) *
cultural intraunespianos e destes com a comunidade.
Participar das atividades culturais agendadas pela
unidade. Permitir aos alunos da Unesp (monitores)
experiências em atividades culturais e de voluntariado,
com ênfase em práticas didáticas.
O Projeto Música Entre Nós está em atividade contínua
desde 2003 oferecendo cursos de teoria a prática
musical para unespianos, seus familiares e pessoas da
comunidade, com ênfase em violão e teclado. Além de
estimular a criatividade artística, o projeto constitui
uma agenda para a integração institucional e
facilitador das interações sócio-culturais entre os
diferentes segmentos da unidade e do município. O
Resumo do projeto para
projeto dispõe de instalações, equipamentos e
divulgação na mídia (release)
instrumentos para melhor atender os agentes
quando for o caso *
envolvidos. Os professores de música (monitores) são
alunos regularmente matriculados nos cursos da
Unesp. Alunos e monitores também do projeto
também participam efetivamente das atividades
culturais realizadas na Unesp. O período de
funcionamento das atividades coincide com o
calendário escolar. O projeto atende aproximadamente
80 pessoas em cada período.
O Projeto Música Entre Nós atende funcionários,
alunos e professores da Unesp, seus familiares e
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Beneficiário / Clientela
(descrever o perfil e o quantitativo
estimado dos beneficiados com o
projeto) *
Articulações da proposta com o
ensino e/ou pesquisa e com as
demandas sociais *
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pessoas da comunidade. Neste período, foram 84
inscrições: 57 nas dependências da Unesp e 27 na
escola Euclides da Cunha. Dentre os alunos que
freqüentaram as aulas de violão e teclado, destacamse: 31 alunos unespianos, 03 agentes administrativos,
09 familiares de unespianos e 41 pessoas da
comunidade (extra-Unesp). Quanto a faixa etária,
contabilizamos: 21 alunos (7 a 12 anos), 25 alunos
(13 a 18 anos), 33 alunos (até 19 a 30 anos), 05
alunos (acima de 36 anos).
Os monitores dos cursos de música são alunos
matriculados nos diversos da Faculdade de
Engenharia, Campus de Ilha Solteira. Práticas
pedagógicas, como planejamento e apresentação de
aulas, avaliação e controle de ensino e aprendizagem
fazem parte das atividades dos monitores. O projeto
conta com o apoio de material didático também
elaborado pelos monitores. Além disso, participação
no planejamento e gestão das ações, como práticas de
envolvimento e cooperação. O projeto conta com a
participação 08 monitores: 07 são voluntários e 02
bolsista. A concessão da bolsa é feita observando-se
as variáveis sócio-econômicas dos alunos. Em alguns
casos, a unidade oferece bolsa de auxílio alimentação
para os alunos voluntários. Três voluntários atuam no
projeto há mais de 02 anos. Todo o curso e o material
didático de apoio são oferecidos sem ônus para os
alunos inscritos. O projeto também conta com 03
teclados e 04 violões para atender alunos carentes. O
planejamento e a gestão das atividades na Escola
Euclides da Cunha são compartilhadas com os
coordenadores pedagógicos daquela instituição. Neste
caso, as instalações e os equipamentos são garantidos
pela escola.
Executores do projeto (relacionar
os responsáveis ou aqueles que
estão diretamente ligados à
execução do projeto, excluindo
bolsista(s), informando a atividade
no Projeto, a carga horária semanal
o segmento a que pertencem e a
Unidade de origem. *
Jairo Lima - Coordenador. Professor Assistente Doutor,
em regime de RDIDP. Unesp, Campus de Ilha Solteira.
Departamento de Engenharia Civil -Nancy de Fátima
Villela Tores - Coordenadora auxiliar. Técnico
Administrativo. Unesp, Campus de Ilha Solteira.
Secretária do Vice-diretor.
Atividades Desenvolvidas pelos
Bolsistas (informar a necessidade
de concessão e as atividades
previstas para cada caso) *
Classificar os alunos interessados em freqüentar as
aulas de música, de acordo com as suas habilidades e
aptidões. Instruir e formalizar os primeiros contatos
musicais e aprimorar os conhecimentos sobre práticas
e teoria musical em violão e teclado. Elaborar o
material de apoio utilizado durante o curso e ministrar
as aulas de violão e teclado. Orientar os alunos nas
práticas de execução musical de instrumento, inclusive
em atividades extra-sala. Fornecer alternativa cultural
à comunidade e incentivar o gosto pela música.
Participar das atividades culturais empreendidas pela
unidade. Zelar pela manutenção dos equipamentos e
das instalações do projeto.
Nº de Bolsas Solicitadas
(informar apenas números nesse
3
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campo) *
Recursos Humanos (relacionar as
necessidades de prestação de
serviços externos / pessoa física ou
jurídica) *
Recursos Materiais (relacionar os
recursos materiais e custos
respectivos. Este ítem não
contempla material permanente e
de informática) *
Hospedagem / Alimentação
(relacionar os nomes dos
beneficiados e custos) *
Transporte (relacionar custos para
despesas de deslocamento,
excluindo transporte aéreo) *
Recursos obtidos (elencar todos
os recursos obtidos, tais como:
patrocínios, financiamentos e
inscrições, mesmo que relacionados
em outros itens) *
Outras despesas (relacionar a
necessidade de despesas com
outros serviços não incluídos nos
ítens anteriores) *
Total Geral (somar os recursos de
cada ítem solicitados à PROEX
(Recursos Humanos, Recursos
Materiais,
Hospedagem/Alimentação,
Transporte e Outros - exceto nº de
bolsas) *
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Nada consta
01 violão - R$ 480,00(valor estimado) 04 jogos de
cordas para violão – R$ 160,00 (estimado) 02 estante
para partituras – R$ 100,0 (estimado)
Nada consta
Nada consta
O projeto conta com instalações próprias – sala,
cadeiras, quadros. Equipamentos e assessórios
disponíveis: 04 violões, 03 teclados, 02 diapasões, 01
metrônomo, 02 captadores, 02 estantes para pautas.
No primeiro semestre, o projeto recebeu ajuda
equivalente a R$ 940,00.
Nada consta
940,00
Cronograma de atividades
(descrevê-las especificando início e
término) *
26 de fevereiro – reunião dos coordenadores para
definir as estratégias preliminares. 09 de março –
encontro com os monitores e planejamento das
atividades. 11 de março – apresentação do projeto e
de monitores durante a recepção dos calouros. 13 de
março – entrevista com os alunos interessados em
participar do projeto como monitor. 17 de março –
encontro de planejamento e instruções sobre os
objetivos do projeto. 16 a 20 de março – divulgação e
inscrições dos alunos. Início das aulas para as turmas
remanescentes. 18 de março – planejamento no
Colégio Euclides da Cunha. 23 de março – início das
aulas, com todos os monitores. 30 de março – início
das aulas na escola Euclides da Cunha. 25 de junho –
avaliação das atividades. 03 de julho – encerramento
das aulas.
Data Cadastro
06/08/2009
Hora Cadastro
21:42
Aprovação pelos órgãos
competentes (Conselho
Departamental) *
Aprovado Ad Referendum do Conselho do
Departamento de Engenharia Civil.
Aprovado em reunião do dia *
28/08/2009
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Aprovação pelos órgãos
competentes (CPEU) *
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DESPACHO CPEU Nº: 156/2009 - Tendo em vista a
urgência na solução do assunto, e considerando a
manifestação do Sr. Coordenador, aprovo, Ad
referendum da Comissão Permanente de Extensão
Universitária, o parecer emitido pelo Professor Doutor
Antonio Lázaro Sant',Ana, favorável ao cadastro para
Realização do Projeto de Extensão Universitária
“Música entre nós”, a ser realizado no ano de 2010,
sob a coordenação do Professor Doutor Jairo Salim
Pinheiro de Lima. - Ilha Solteira, 02 de outubro de
2009. - Rogério de Oliveira Rodrigues - Presidente da
Comissão Permanente de Extensão Universitária PARECER DO Sr. RELATOR DA CPEU: A análise do
relatório parcial do Projeto de Extensão "Música entre
nós", coordenado pelo professor Jairo Salim Pinheiro
de Lima e pela funcionária Nancy de Fátima villela
Torres, permite verificar que foram desenvolvidas
várias atividades neste primeiro semestre de 2009.
Trabalharam no projeto oito monitores,sendo dois
bolsistas e seis voluntários (todos discentes da
UNESP), envolvendo 84 alunos, distribuídos em 12
turmas de violão e nove de teclado. O público atendido
abrange alunos, professores e funcionários da Unesp
Ilha Solteira, seus familiares e pessoas da comunidade
de Ilha Solteira, destacando dentre estes, 27 alunos
da Escola Euclides da Cunha. É possível notar que a
organização deste trabalho é resultado de um
cuidadoso planejamento realizado no início de cada
semestre pelos coordenadores. Portanto trata-se de
um projeto de extensão muito relevante, que tem
mantido uma linha de continuidade desde 2003 e que
vêm atendendo seus objetivos neste período. - Em
relação à proposta de continuidade para o próximo
ano (2010) em termos gerais está coerente, mas por
um lapso no preenchimento dos dados, o cronograma
indicado repete as atividades desenvolvidas em 2009
e que contempla apenas o primeiro semestre. Sugiro,
então, que o processo seja devolvido ao coordenador
para efetuar a correção do cronograma proposto. Ilha Solteira, 14 de setembro de 2009. - Prof. Dr.
Antonio Lázaro Sant',Ana - MANIFESTAÇÃO DO Sr.
COORDENADOR DO PROJETO: O. EC. 167-2009 - Ilha
Solteira, 02.10.2009 - Este documento apresenta as
correções pertinentes às observações apresentadas no
Parecer em relação ao cronograma do projeto "Música
entre nós". - Janeiro de 2010: reunião dos
coordenadores para definir as estratégias preliminares
e atualizar dados. - Fevereiro de 2010: seleção dos
monitores e reunião geral de planejamento e definição
da agenda, manutenção dos equipamentos e
divulgação do projeto. - Março/2010: início das aulas
de violão e tclado, participação nos eventos
promovidos pela UNESP. - abril, maio, junho e
julho/2010: participação em eventos, avaliação das
atividades e relatórios parciais do projeto. Agosto/2010: reunião do coordenador para definir as
estratégias preliminares e atualizar os documentos e
as demandas do projeto, planejamento da agenda dos
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cursos, divulgação das inscrições e início das aulas. Setembro/2010: participação em eventos
programados pela UNESP. - Outubro a
dezembro/2010: participação em eventos culturais e
audição do projeto. - Jairo Salim Pinheiro de Lima Coordenador do projeto - MANIFESTAÇÃO DO Sr.
RELATOR DA CPEU: Após manifestação do Sr.
Coordenador do projeto, manifesto-me
favoravelmente pela aprovação do referido projeto de
extensão. - Prof. Dr. Antonio Lázaro Sant',Ana Departamento de Fitotecnia, Tecnologia de Alimentos
e Sócio-Economia.
Aprovado em reunião do dia *
02/10/2009
Aprovação pelos órgãos
competentes (Congregação,
caso necessário) *
PORTARIA GD Nº 11/2007: Dispõe sobre delegação de
competência. - O Diretor da Faculdade de Engenharia
do Campus de Ilha Solteira – UNESP, de acordo com o
deliberado em reunião da Congregação de 01-082007, expede a seguinte portaria: - Artigo 1º – Fica
delegada competência à Comissão Permanente de
Extensão Universitária da Faculdade de Engenharia do
Campus de Ilha Solteira – UNESP, para aprovar as
propostas (pedidos iniciais e de continuidade) e
relatórios finais dos Projetos de Extensão. - Artigo 3º
– esta portaria entrará em vigor na data de sua
expedição. - Ilha Solteira (SP), 02 de agosto de 2007.
- WILSON MANZOLI JUNIOR - Diretor
Aprovado em reunião do dia *
Aprovação pelos órgãos
Não se aplica.
competentes (Outra instância) *
Aprovado em reunião do dia *
Projeto Aprovado DTA
Sim
OK Relator
Ativado
Parecer do Relator *
1. Mérito do Projeto – Projeto com características de
extensão. 8 ptos 1.2. Propostas e objetivos coerentes
com a fundamentação teórica – Há fundamentação
teórica implícita orientando as ações. 10 ptos 2.
Participação de alunos da graduação – Participam do
projeto discentes dos vários cursos da unidade. 5 ptos.
3. Exeqüibilidade – Projeto exeqüível. 5 ptos 4.
Visibilidade para a Universidade – A agenda do projeto
é divulgada bem como as apresentações via cartazes,
banners. Menção foi feita para a logomarca do projeto
que o identifica em todo material de divulgação. 9
ptos 5. Indicadores de Impacto 5.1. Interno – Não há
menção de alterações curriculares, mas não há curso
de música na unidade, portanto, as possibilidades
existem mas são aparentes em menor escala. – 2 ptos
5.2. Externo – O projeto envolve a comunidade
universitária, alunos da rede de ensino e comunidade.
Tanto para os que participam diretamente,
aprendendo com o instrumento, quanto para os
espectadores que atendem às apresentações, há
alteração da realidade vigente, com certeza. 5 ptos.
5.3. Relação ensino e/ou pesquisa – Há articulação
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entre ensino e extensão e a aplicabilidade desta
articulação é discutida com o coordenador. 4 ptos 5.4.
Importância na formação complementar do aluno – Os
discentes envolvidos participam das práticas
pedagógicas, do planejamento, avaliação e controle do
ensino e da aprendizagem, ações que conferem
importância em sua formação. 3 ptos 5.5. Potencial
para geração de produtos e processos – Há relato de
palestra como produto gerado pelo projeto, ale, de
outras possibilidades viáveis. 3 ptos No de Bolsas
sugeridas pelo relator – (3 pedido) 2 sugeridas Valor
de recurso sugerido pelo relator – (0,00 pedido e
mencionado que recebeu 940,00) 0,00 sugerido Total
= 54 Muito Bom
Senha
263520
Parecer da Comissão *
- Projeto Aprovado com bolsa: -Projeto aprovado pela
Comissão, -Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão II
(R$250,00) + Subsídio Alimentação
(R$40,00/mensais) - vigência de, no máximo, 10
meses (Março a Dezembro/2010), -Recurso para
pagamento da(s) Bolsa(s)- )- Programa Santander de
Bolsas de Educação (via Santander), - Recurso para o
pagamento do Subsídio Alimentação – Orçamentoportanto, o crédito será no Banco Nossa Caixa. Informar a PROEX, através de Ofício, o ID do projeto,
nome do projeto, nome(s) do(s) bolsista(s) e o valor
do recurso financeiro. Juntar cópias do CIC, RG e
comprovante de residência, atestado de matrícula,
Banco Santander, nº da agência e da conta corrente
(não pode ser conta poupança). -Cadastrar o(s)
bolsista(s) no Banco de Dados.
Nº de Bolsas Sugeridas *
1
Valor do Auxílio Liberado *
0,00
Data *
3/1/2010
Aprovado Comissão *
Sim
Relatório - Projeto de Extensão
Relação dos Participantes
Nome
Jairo Salim
Pinheiro de
Lima
Função
Coordenador
Nancy de
ViceFátima Villela
Coordenadora
Torres
Carga Horária
02
h/semana
Atividade
Coordenar as atividades e o desenvolvimento do
projeto. Observar e cumprir os objetivos propostos.
Planejar e propor as atividades, elaborar os
relatórios. Selecionar e instruir os monitores sobre as
ações do projeto.
Colaborar com o planejamento das atividades do
projeto Acompanhar o cronograma proposto. Facilitar
04h/semana a comunicação entre os vários atores do projeto.
Organizar o calendário de atividades e receber as
inscrições.
Colaborar na coordenação das atividades dos
monitores. Auxiliar a classificação dos alunos
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Monitor de
teclado
inscritos. Verificar o estado de conservação dos
equipamentos, instrumentos e instalações do projeto.
Intermediar a comunicação entre os coordenadores e
10h/semana os monitores e auxiliar os monitores. Orientar os
alunos nos exercícios de teoria e prática musicais.
Participar dos eventos culturais promovidos no
campus.
Ricardo Silva Monitor de
de Almeida
violão
Ministrar aulas de teoria e prática musical. Organizar
e atualizar o material de apoio. Orientar os alunos
nos exercícios. Motivar e incentivar os alunos em sua
06h/semana aprendizagem. Participar dos eventos culturais e
artísticos do campus. Manter os instrumentos e as
instalações do projeto em bom estado de
conservação e uso.
Cleiton João
Mendes
Monitor de
violão
Ministrar aulas de teoria e prática musical. Organizar
e atualizar o material de apoio. Orientar os alunos
nos exercícios. Motivar e incentivar os alunos em sua
08h/semana aprendizagem. Participar dos eventos culturais e
artísticos do campus. Manter os instrumentos e as
instalações do projeto em bom estado de
conservação e uso..
Monitor de
teclado
Ministrar aulas de teoria e prática musical. Organizar
e atualizar o material de apoio. Orientar os alunos
nos exercícios. Motivar e incentivar os alunos em sua
06h/semana aprendizagem. Participar dos eventos culturais e
artísticos do campus. Manter os instrumentos e as
instalações do projeto em bom estado de
conservação e uso.
Monitor de
teclado
Ministrar aulas de teoria e prática musical. Organizar
e atualizar o material de apoio. Orientar os alunos
nos exercícios. Motivar e incentivar os alunos em sua
08h/semana aprendizagem. Participar dos eventos culturais e
artísticos do campus. Manter os instrumentos e as
instalações do projeto em bom estado de
conservação e uso.
Bruno
Rezende
Martins
Monitor de
violão e
guitarra
Ministrar aulas de teoria e prática musical. Organizar
e atualizar o material de apoio. Orientar os alunos
nos exercícios. Motivar e incentivar os alunos em sua
08h/semana aprendizagem. Participar dos eventos culturais e
artísticos do campus. Manter os instrumentos e as
instalações do projeto em bom estado de
conservação e uso.
Samuel
Anderson
Pereira
Ministrar aulas de canto e técnica vocal. Preparar e
Monitor de
organizar o material de apoio. Orientar os alunos nos
canto e técnica 06h/semana exercícios de teoria e prática musicais. Motivar e
vocal
incentivar os alunos em sua aprendizagem. Participar
dos eventos culturais e artísticos do campus.
Rodolfo
Rafael
Machado e
Silva
Afonso
Luchiari
Fructuoso
Flávio Alves
Castro
Nascimento
Daniel
Queiroz de
Oliveira
Monitor de
violão e
guitarra
Ministrar aulas de teoria e prática musical. Organizar
e atualizar o material de apoio. Orientar os alunos
nos exercícios. Motivar e incentivar os alunos em sua
08h/semana aprendizagem. Participar dos eventos culturais e
artísticos do campus. Manter os instrumentos e as
instalações do projeto em bom estado de
conservação e uso.
Desenvolver e manter o site do projeto. As atividades
http://www.proex-unesp.com.br/projetos/relatorio/ImprimeCentral2.asp
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Adriano
Ferreira
Leme
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Operador do
site
do aluno serão desenvolvidas durante o período de
vigência da bolsa, sob a coordenação e supervisão do
professor coordenador. Todo o material produzido
08h/semana
será vinculado à página oficial da instituição, para
conhecimento da comunidade e divulgação do
projeto.
Resultados Obtidos: (metas
cumpridas, produtos com
publicação, comunicação em
eventos ou outros, avaliação
geral, articulação entre ensino
e/ou pesquisa e as demandas
sociais)
O projeto cumpriu os objetivos propostos no planejamento inicial.
Além das aulas (teoria e prática) de violão e teclado, aconteceram
aulas de guitarra e de canto, agregando novo público ao projeto.
Também desenvolvemos o site do projeto. Neste período participaram
09 (nove) alunos monitores, sendo 02 (dois) bolsistas e 07 (sete)
voluntários. Os monitores do curso de teclado foram os seguintes:
Flávio Alves de Castro (Engenharia Mecânica); Rodolfo Rafael Machado
e Silva (Engenharia Elétrica); e Afonso Luchiari Fructuoso (Engenharia
Elétrica). Monitores de violão: Ricardo Silva de Almeida (Engenharia
Civil); Cleiton João Mendes (Engenharia Civil); Bruno Rezende Martins
(Engenharia Civil). Daniel Queiroz de Oliveira (Engenharia Civil) foi o
monitor de guitarra e Samuel Anderson Pereira (Engenharia Mecânica)
o monitor de canto. O site do projeto foi desenvolvido pelo aluno
Adriano Ferreira Leme (Engenharia Civil). A integração entre os
bolsistas e destes com os alunos dos cursos foi adequada e permitindo
boa evolução e uniformidade de linguagem para atender os alunos em
suas habilidades e limitações. O número total de alunos inscritos neste
período foi 48, distribuídos da seguinte forma: 30 para o curso de
violão; 09 para o curso de teclado; 06 para o curso de canto; e 03
para o curso de guitarra. A faixa etária dos alunos é a seguinte: 8 a 12
anos – 08 alunos; 13 a 18 anos – 15 alunos; 19 a 30 anos – 19
alunos; e acima de 30 anos – 06 alunos. Quanto a procedência, os
alunos estão assim distribuídos: 20 alunos da Unesp, 17 parentes de
unespianos, 03 funcionários e 08 pessoas da comunidade. De acordo
com a agenda proposta, as atividades do projeto iniciaram no dia 07
de agosto com uma reunião de avaliação e planejamento. As inscrições
e as aulas aconteceram na semana de 10 a 14 de agosto. Os
monitores participaram no evento de recepção dos calouros e na
reunião de iniciação científica. Em dezembro, realizamos reunião de
avaliação (dia 16) e a audição (dia 18). Alunos e monitores
participaram da audição, que contou ainda com a presença de
familiares e amigos das pessoas vinculadas ao projeto. Durante o este
evento, foram entregues os certificados de participação aos monitores.
Dificuldades Encontradas:
A programação das aulas é definida com base nos horários dos
monitores. Em alguns casos, esta limitação dificulta a participação de
alunos unespianos no projeto. Houve dificuldade de comunicação entre
os monitores e os coordenadores. Aconteceram poucas reuniões de
avaliação para ajustes de procedimentos e acompanhamento das
turmas.
Resumo Financeiro (informar as fontes dos recursos obtidos para a realização do projeto e os respectivos valores)
Fonte de Recursos
Proex
410,00
TOTAL--->
Avaliação Individual do(s)
bolsista(s) referente a sua
participação no projeto:
Valor R$
410,00
Adriano Leme O meu envolvimento com o projeto consiste em criar o
site. Apesar disso, interesso-me em aprender a usar um instrumento
musical, no caso um teclado pois tenho mais afinidade com este
instrumento. Ricardo Silva de Almeida. O Projeto Música entre Nós é
http://www.proex-unesp.com.br/projetos/relatorio/ImprimeCentral2.asp
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um meio da Unesp contribuir para a formação cultural dos seus
discentes, integrá-los aos funcionários e à sociedade de Ilha Solteira,
através da música. O projeto tem sido muito importante para mim,
pois através dele tenho aprendido a me comunicar melhor com as
pessoas, ministrando aulas de violão, e também a me importar com
meu próximo, servindo pessoas que têm desejo de aprender a tocar
um instrumento musical. Cleiton João Mendes O projeto música entre
nós tem como objetivos principais oferecer, para unespianos, seus
familiares e pessoas da comunidade de Ilha Solteira, cursos de música,
criar espaço apropriado à prática e ao desenvolvimento de habilidades
musicais, facilitar a interação sócio-cultural intraunespianos e destes
com a comunidade. Faz um ano e meio que estou no projeto como
monitor de violão, com duas turmas semanais de quatro à seis
alunos.O projeto tem me auxiliado financeiramente com a bolsa
alimentação, e acima de tudo, tem me dado a oportunidade de ajudar
as pessoas a estudarem , aprenderem, e se interessarem por música
através do violão. Flávio Nascimento O projeto Música entre Nós está
com grande repercussão e considerável crescimento dentro e fora da
universidade, com iniciativa dos professores em parceria com o coral
da UNESP e novas frentes de cursos a oferecer como aulas de canto e
talvez aulas de guitarra em algum futuro próximo. Nas aulas de
teclado que ministro, o desenvolvimento dos alunos tem melhorado
devido ao fato desses novos alunos possuírem o instrumento em casa.
Observa-se claramente a diferença do desenvolvimento e
envolvimento de um aluno que o possui em casa para praticar os
exercícios de aula que deve ser passado por nós rapidamente em
apenas 1 hora de aula por semana. Com esse tempo curto, pode
observar que grande parte do aprendizado ficou a cargo do aluno
estudar em casa. Esse esforço que esse aluno faz o motiva a continuar
estudando sempre. Samuel Aderson Pereira Como instrutor de canto e
técnica vocal, ao longo do primeiro semestre de 2010, tive um
aproveitamento regular em alguns quesitos e bom em outros. A parte
que eu considerei regular foi a adaptação do método, pois não
consegui transmitir (ensinar) totalmente o conteúdo que considero
básico. Mesmo assim alguns alunos assimilaram, ainda que só a parte
teórica, informações valiosas para o seu desenvolvimento como
cantores. E considerei como sendo bom o fato de ter conseguido tirar
muitas dúvidas dos alunos e dessa forma contribuir para a prevenção
de muitos "vícios" que são muito comuns nesse período do
desenvolvimento. Com relação aos alunos não encontrei muitos
problemas. Também não encontrei nenhum aluno com muita
experiência e isso foi bom de certo modo, pois ainda estava me
adaptando a dar aulas. Foi bastante desafiador manter a atenção dos
alunos e o seu interesse pelo conteúdo, já que os resultados demoram
a acontecer e os trabalhos são, na maioria, em longo prazo. No geral
considero que meus alunos e eu fizemos um bom trabalho. Estou
ansioso para começar minhas aulas nesse segundo semestre. Rodolfo
Rafael Machado e Silva O Projeto Música Entre Nós já faz parte da
minha formação profissional. Desde o início dos meus estudos na
universidade participo do Projeto com afinco e prazer. Graças a ele
pude agregar valores ao meu caráter de inexprimível valor. Ensinar
música é aprender a conviver com pessoas diferentes, e de cada uma
delas obter lições que se aplicam às ocasiões que virão no futuro,
dentro e fora do âmbito profissional. Aprender a ensinar é algo que
traz uma experiência imensa. Aprender que há valores nas coisas mais
simples, em como simplificar para que todos compreendam, é muito
maior do que qualquer ciência por si só. A música permite que almas
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se conectem, e que todos nós, entusiastas do Projeto e amantes da
música, nos tornemos indivíduos de caráter e futuro brilhantes.
Relatório Elaborado por:
Jairo Salim Pinheiro de Lima
Data:
28 de fevereiro de 2011
DTA - CPEU
Relatório Enviado para DTA:
SIM
Manifestação da CPEU Comissão Permanente de
Extensão Universitária:
Aprovado em reunião ordinária da Comissão Permanente de Extensão
Universitária, realizada em 25.03.2011. - STA, 25.03.2011 – Sandra
Lúcia Maciel Pereira – Supervisor Técnico de Seção - Substituto PARECER DO Sr. RELATOR: Trata o presente de relatório de Projeto de
Extensão Universitária citado em epígrafe, apresentado pelo
Coordenador Prof. Dr. Jairo Salim Pinheiro de Lima. O desenvolvimento
do projeto contou com a participação de alunos regularmente
matriculados em cursos de graduação da FEIS/UNESP, que foram os
professores de música (monitores) do projeto. O relatório contém a
documentação que descreve a execução do projeto. No mesmo é
descrito as atividades desenvolvidas em forma detalhada, informando
as atividades do Coordenador, da Vice-Coordenadora e dos monitores
(de teclado, de violão, de violão e guitarra, de canto e técnica vocal e,
de operador de site), com as respectivas cargas horárias semanal. São
destacados os materiais e os métodos usados durante o
desenvolvimento do projeto. Também é apresentada uma avaliação
geral das atividades desenvolvidas, fazendo uma análise detalhada dos
resultados obtidos, bem como uma avaliação individual de cada
bolsista referente a sua participação no projeto. Constata-se que as
atividades desenvolvidas foram de grande valia para os participantes
do projeto. - O relatório apresentado tem manifestação favorável "Ad
Referendum" do Conselho do Departamento de Engenharia Civil. Diante do exposto, acreditamos que os objetivos foram alcançados
com sucesso e recomendamos a aprovação do assunto em referência.
- Ilha Solteira, 09 de março de 2011. - Prof. Dr. Francisco Villarreal
Alvarado - PORTARIA GD Nº 11/2007: Dispõe sobre delegação de
competência. - O Diretor da Faculdade de Engenharia do Campus de
Ilha Solteira – UNESP, de acordo com o deliberado em reunião da
Congregação de 01-08-2007, expede a seguinte portaria: - Artigo 1
Fica delegada competência à Comissão Permanente de Extensão
Universitária da Faculdade de Engenharia do Campus de Ilha Solteira
UNESP, para aprovar as propostas (pedidos iniciais e de continuidade)
e relatórios finais dos Projetos de Extensão. - Artigo 3º – esta portaria
entrará em vigor na data de sua expedição. - Ilha Solteira (SP), 02 de
agosto de 2007. - WILSON MANZOLI JUNIOR - Diretor
Data:
04/04/2011
Envia Proex:
SIM
1 - Considerações sobre o Projeto
Adequação do Projeto à
extensão universitária:
O Projeto é adequado como ação extensionista.
Articulação com o ensino e a
pesquisa, e com as demandas
O projeto articula-se com o ensino, uma vez que exige dos monitores
dos cursos de música práticas pedagógicas, tais como planejamento e
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sociais:
exposição didática dos conteúdos prático-teóricos, além da articulação
com a pesquisa, devido à elaboração de material didático próprio por
parte dos monitores. O relatório menciona a participação efetiva dos
membros do Projeto no planejamento e gestão das ações.
Resultados
esperados/Justificativa:
O projeto teve por resultados o oferecimento de aulas teóricas e
práticas de violão, teclado, guitarra e canto a 48 participantes,
advindos da comunidade interna e externa. Houve o desenvolvimento
de uma página eletrônica com informações sobre o projeto e o relato
da apresentação pública de alunos e monitores no evento de recepção
dos calouros da Unesp e em reunião de Iniciação Científica. Ainda é
preciso mencionar como resultados a formação cultural dos discentes e
a capacidade de integração da comunidade unespiana com a sociedade
de Ilha Solteira, proporcionadas pelo Projeto.
Clientela:
Alunos da Unesp, familiares da comunidade unespiana, funcionários e
membros da comunidade. O número total de beneficiados direto com o
Projeto, em 2010, foi 48.
Viabilidade de execução
(cronograma, custos, etc):
O Cronograma de execução é viável e os custos adequados às
propostas e objetivos do Projeto.
Apresentação formal do
Projeto:
O Projeto Música Entre Nós oferece cursos de teoria a prática musical
para unespianos e pessoas da comunidade, com ênfase em violão e
teclado, propiciando integração institucional e interações sócioculturais de diferentes segmentos da comunidade externa e interna.
2 - Avaliação do Relatório Final
Período de realização:
ano de 2010.
Carga horária total:
O coordenador do projeto informa carga horária semanal de 2 horas. O
vice-coordenador dedicou 4 horas semanais ao Projeto. Os 8 monitores
informam carga horária variável de 6 a 10 horas semanais, sendo que
1 deles cumpriu 10 horas semanais, 4 monitores cumpriram 8 horas
semanais e 3 monitores dedicaram 6 horas semanais ao Projeto. O
operador de site informa a dedicação de 8 horas semanais.
Clientela Atingida:
Alunos da Unesp, familiares da comunidade unespiana, funcionários e
membros da comunidade. O número total de beneficiados direto com o
Projeto, em 2010, foi 48.
Resultados Obtidos:
O projeto ofereceu aulas teóricas e práticas de violão, teclado, guitarra
e canto a 48 participantes, advindos da comunidade interna e externa.
Houve a criação e manutenção de uma página eletrônica com
informações sobre o projeto e a apresentação pública de alunos e
monitores no evento de recepção dos calouros da Unesp e em reunião
de Iniciação Científica.
3 - Parecer do Relator
Parecer:
Sou favorável à aprovação do Relatório Final de Atividades do Projeto
de Extensão Música entre nós.
DTA - Considerações Finais
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Relatório Enviado pelo
Relator:
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SIM
Considerações Finais Unidade:
Finalizado Unidade:
SIM
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