Atividades Curriculares de
Integração Ensino, Pesquisa
e Extensão
Pró-Reitoria de Extensão
Universidade Federal de São Carlos
Caderno de ACIEPE
- 1º Semestre 2014
ACIEPE – ATIVIDADES CURRICULARES DE INTEGRAÇÃO
ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO
ACIEPE, o que é?
As Atividades Curriculares de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão (ACIEPE) são uma
experiência educativa, cultural e científica que, articulando o Ensino, a Pesquisa e a Extensão e com o
envolvimento de professores, servidores técnico-administrativos e alunos da UFSCar, procura viabilizar e
estimular o seu relacionamento com diferentes segmentos da sociedade.
Como pesquisa e extensão, constitui-se em uma forma de diálogo com os diferentes segmentos
sociais para construir e reconstruir conhecimentos sobre a realidade, de forma compartilhada, visando a
descoberta e experimentação de alternativas de solução e encaminhamento de problemas. Como ensino,
constitui-se na possibilidade de reconhecimento de outros espaços, para além das salas de aula e
laboratórios, como locais privilegiados de aprendizagem significativa onde o conhecimento desenvolvido
ganha concretude e objetividade. As ACIEPEs se constituem como atividades complementares inseridas
nos currículos de graduação, com duração semestral de 60 horas e conferindo 4 créditos curriculares.
Espera-se que as ACIEPEs sejam um passo inicial no processo de discussão não só sobre
alternativas pedagógicas para o percurso curricular dos alunos da UFSCar, mas também para uma
universidade na qual o ensino, a pesquisa e a extensão sejam tratados de fato de forma indissociada.
Embora como componente curricular complementar as ACIEPEs tenham algumas características
comuns às disciplinas formais, elas se diferenciam pela liberdade na escolha de temáticas e na definição
dos programas. As atividades assumirão formas ou desenhos diversificados, dependendo das inúmeras
variáveis conceituais internas (cursos, áreas do conhecimento etc.) ou externas (contextos de realização).
E quais são seus objetivos?
Os objetivos das ACIEPEs são:

Intensificar o contato da universidade com a sociedade, contribuindo para o cumprimento do
compromisso social institucional;

Fortalecer a indissociabilidade entre as atividades essenciais da universidade, ensino, pesquisa e
extensão;

Contribuir para a melhoria da qualidade dos cursos de graduação, pós-graduação e das atividades
de pesquisa e de extensão;

Promover maior aproximação entre os currículos e a vida concreta da sociedade;

Contribuir para a formação ética do profissional;

Estimular a problematização como atitude de interação com a realidade;

Propiciar a descoberta de novos objetos de investigação em contextos externos ao meio
acadêmico;

Ensejar a experimentação de alternativas metodológicas de trabalho comunitário e de ensino;

Favorecer o desenvolvimento de uma atitude tanto questionadora como proativa diante dos
desafios e limites impostos pela nossa realidade social.
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O que fazem os estudantes nas ACIEPEs?
Ao participar de uma ACIEPE, os estudantes, sob orientação de um professor responsável,
poderão:

Promover meios de conhecimento de realidades específicas, elaborando, cooperativamente,
levantamentos, pesquisas de campo, diagnósticos, projetos e colaborando no encaminhamento de
soluções de problemas;

Acompanhar, apoiar e assessorar projetos de extensão em desenvolvimento;

Vivenciar práticas profissionais de forma cooperativa e multidisciplinar em situações concretas de
demandas da população;

Desenvolver atividades artísticas ou de resgate da memória cultural em comunidades;

Agregar aspectos qualitativos de interesse ou de necessidade da população nas ações promovidas
pelo poder público ou por organizações da sociedade civil;

Desenvolver atividades pedagógicas de intercâmbio de conhecimentos entre a universidade e a
população: ministrar cursos, fazer ou promover conferências, palestras, ciclos de estudos, debates,
oficinas, seminários, exposições etc.
As ACIEPEs marcadas com um asterisco após o título da atividade estão vinculadas ao Programa
Pró-docência, sob gestão da Pró-Reitoria de Graduação – ProGrad.
O sistema ProExWeb, onde as atividades foram submetidas pelos docentes coordenadores, não
faz a gestão das informações dos alunos de graduação da UFSCar participantes das ACIEPEs, apenas do
público externo participante.
Os códigos das disciplinas foram informados pela Divisão de Controle Acadêmico - DiCA, da PróReitoria de Graduação.
A inscrição de alunos de graduação nas ACIEPEs ocorre através do sistema ProGradWeb na Fase
de Ajustes da inscrição em disciplinas. Quaisquer problemas relacionados à inscrição de alunos de
graduação da UFSCar em ACIEPEs, como incompatibilidade de horários, impossibilidade de inscrição ou
assuntos relacionados devem ser encaminhados diretamente à DiCA/ProGrad.
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Campus Araras
1. Produzindo Leite de Qualidade (Disciplina 249980-A).
Professor(es) Responsável(is): Prof. Dr. Jozivaldo Prudêncio Gomes de Morais e Prof.ª M.ª Mariana
Campana.
Departamento Responsável: Departamento de Biotecnologia e Produção Vegetal e Animal (DBPVA).
Centro Acadêmico: Centro de Ciências Agrárias (CCA).
Resumo: A produção de leite com qualidade é indispensável para garantir uma boa rentabilidade para as
pequenas propriedades. A presente ACIEPE tem o intuito de aperfeiçoar o conhecimento técnico e prático
de alunos de cursos de graduação relacionados com a área, treinar técnicos de campo e produtores rurais
na produção de leite de qualidade. Para tal, os temas que serão abordados foram divididos didaticamente
em 5 módulos: Módulo 1- Composição e características do leite; Módulo 2 - Manejo de ordenha; Módulo 3
- Limpeza e manutenção de equipamento de ordenha e tanques refrigeradores; Módulo 4 - Controle de
mastite; Módulo 5- Legislação vigente sobre qualidade de leite.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: Não informado.
Outras Atividades: Não informado.
Total da Carga Horária: Não informado.
Número de Vagas: 30 vagas.
Público Alvo: Alunos dos cursos de Engenharia Agronômica, Agroecologia e Biotecnologia da UFSCar,
alunos de cursos de Agronomia, Medicina Veterinária e Zootecnia de outras universidades, técnicos e
produtores agrícolas da região de Araras/SP.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Engenharia Agronômica, Agroecologia e Biotecnologia.
Início da Atividade: 10/03/2014.
Término da Atividade: 31/07/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Segunda-feira, 10/03/2014, às 12h30min, no prédio do
Grupo de Estudos e Trabalhos Agropecuários (GETAP).
Telefone de Contato: (19) 3543-2612 / 3543-2620.
E-mail de Contato: [email protected] / [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Não informado.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Não informado.
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Campus Araras
2. Metodologias para o Ensino de Ciências a partir de Questões Sociocientíficas
(Disciplina 219983-A)*.
Professor(es) Responsável(is): Prof.ª M.ª Nataly Carvalho Lopes.
Departamento Responsável: Departamento de Ciências da Natureza, Matemática e Educação (DCNME).
Centro Acadêmico: Centro de Ciências Agrárias (CCA).
Resumo: O oferecimento desta ACIEPE se refere á necessária alfabetização científico-tecnológica para a
compreensão e a participação públicas em questões que envolvem ciência, tecnologia, sociedade e
ambiente. Estas questões dizem respeito às controvérsias sociocientíficas que, normalmente, afetam
grande parte das pessoas, mas não levam em consideração a opinião da população em geral para as
propostas de possíveis soluções. Neste sentido, o curso tem o intuito de instigar os professores em serviço
e futuros professores sobre as possibilidades de que o ensino de ciências seja voltado para os debates
destes temas, que podem ser locais, como o uso de agrotóxicos nas plantações de cana, o trânsito intenso
de carros em áreas escolares e distribuição de verba pública para a compra de medicamentos ou mais
abrangentes, como aquecimento global, alimentos transgênicos e pesquisas com células tronco
embrionárias.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 60 horas.
Outras Atividades: 0 horas.
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 30 vagas.
Público Alvo: Alunos de graduações em licenciatura do CCA-UFSCar Araras e professores da rede
pública estadual de Ensino Médio.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Física, Química e Biologia.
Início da Atividade: 04/03/2014.
Término da Atividade: 10/06/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Terça-feira, 04/03/2014, às 09h00min, no Centro de
Ciências Agrárias (CCA).
Telefone de Contato: (14) 98202-7727.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Inscrições pelo e-mail
[email protected].
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): O aluno receberá o certificado mediante frequência maior ou
igual a 70% nas atividades presenciais e obtenção de conceito maior ou igual a 6 nos trabalhos propostos.
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Campus Araras
3. Possibilidades Experimentais para o Ensino de Ciências da Natureza (Disciplina
219983-B)*.
Professor(es) Responsável(is): Prof. Dr. Ricardo Toshio Fujihara.
Departamento Responsável: Departamento de Ciências da Natureza, Matemática e Educação (DCNME).
Centro Acadêmico: Centro de Ciências Agrárias (CCA).
Resumo: Esta ACIEPE tem como objetivo elaborar e desenvolver atividades experimentais nas áreas de
Química, Física e Biologia que possam ser desenvolvidas nas escolas, com possibilidades colaborativas
na educação especial. A seleção das práticas foi realizada de modo a contemplar o tema "A cana-deaçúcar e álcool", visando contribuir com a formação inicial dos licenciandos do CCA/UFSCar e continuada
dos professores das escolas públicas, por meio da contextualização de assuntos do cotidiano e a
implementação dos experimentos, utilizando materiais alternativos nas escolas.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 48 horas.
Outras Atividades: 12 horas.
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 40 vagas.
Público Alvo: Licenciandos em Química, Física e Ciências Biológicas da UFSCar e professores do Ensino
Fundamental e do Ensino Médio.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Licenciatura em Ciências Biológicas, Licenciatura em Química,
Licenciatura em Física.
Início da Atividade: 10/03/2014.
Término da Atividade: 30/06/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Sábado, 29/03/2014, no Centro de Ciências Agrárias
(CCA).
Telefone de Contato: (19) 3543 2912.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Inscrição presencial (ordem de
inscrição).
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Frequência de 75% e realização das atividades propostas.
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Campus Araras
4. Divulgação Científica (Disciplina 239984-A).
Professor(es) Responsável(is): Prof.ª Dr.ª Maria Leonor Ribeiro Casimiro Lopes Assad.
Departamento Responsável: Departamento de Recursos Naturais e Proteção Ambiental (DRNPA).
Centro Acadêmico: Centro de Ciências Agrárias (CCA).
Resumo: Não informado.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: Não informado.
Outras Atividades: Não informado.
Total da Carga Horária: Não informado.
Número de Vagas: 30 vagas.
Público Alvo: Alunos de todos os cursos de graduação e de pós-graduação da UFSCar Campus Araras e
estudantes de graduação de outras instituições.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Não informado.
Início da Atividade: 10/03/2014.
Término da Atividade: 15/07/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Não informado.
Telefone de Contato: Não informado.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Não informado.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Não informado.
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Campus Araras
5. Desmistificando a Economia (Disciplina 229989-A).
Professor(es) Responsável(is): Prof.ª Dr.ª Adriana Estela Sanjuan Montebello e Prof.ª Dr.ª Marta Cristina
Marjotta-Maistro.
Departamento Responsável: Departamento de Tecnologia Agroindustrial e Sócio Economia Rural
(DTAiSER).
Centro Acadêmico: Centro de Ciências Agrárias (CCA).
Resumo: A proposta desta ACIEPE tem a finalidade de quebrar paradigmas trazendo a economia para
perto da sociedade. Assim, pretende-se responder questões como: o que é economia? Por que estudar
economia? O que é inflação? Por que a taxa de juros sobe? Por que as decisões de política econômica
afetam todos os setores de atividade? Quais são as instituições econômicas que fazem parte do dia a dia
da sociedade? Quem são os agentes econômicos desta sociedade? Desta forma, os encontros propostos
têm fundamental importância para mostrar que a economia é uma ferramenta que faz parte do cotidiano
da sociedade. Para qualquer área do conhecimento é fundamental compreender o funcionamento das
“Ciências Econômicas” que permitem ao público alvo esclarecer o funcionamento das atividades
econômicas das sociedades, da economia global, como os indivíduos tomam suas decisões etc. Esta
experiência também contribuirá para que a comunidade tenha uma visão multidisciplinar do conhecimento,
o qual é papel imprescindível de uma universidade. A Metodologia adotada consiste em apresentações
expositivas, palestras com profissionais atuantes na área, seminários e leituras dirigidas. A proposta para
essa ACIEPE também é a criação de um informativo, que consiste na compilação de dados econômicos
coletados de fontes secundárias ao longo do semestre apresentados na forma de tabelas e gráficos bem
como uma análise qualitativa sobre esses dados, para divulgação tanto para o público interno quanto para
a comunidade externa.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 20 horas.
Outras Atividades: 40 horas.
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 20 vagas.
Público Alvo: Alunos da UFSCar e de outras instituições.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Engenharia Agronômica e Biotecnologia.
Início da Atividade: 03/03/2014.
Término da Atividade: 25/06/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Não informado.
Telefone de Contato: (19) 3543-2905 / (19) 3543-2597.
E-mail de Contato: [email protected] / [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Inscrições pelo e-mail
[email protected].
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Entrega de um artigo que contemple as discussões realizadas
na ACIEPE e a criação de um informativo “piloto” sobre agronegócio.
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Campus São Carlos
6. Educação Desportiva e Emancipação Humana (Disciplina 299987-A).
Professor(es) Responsável(is): Prof. Dr. Waldemar Marques Junior.
Departamento Responsável: Departamento de Educação Física e Motricidade Humana (DEFMH).
Centro Acadêmico: Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS).
Resumo: Essa ACIEPE é parte integrante da Atividade de Extensão "Projeto Comunitário de Educação
Desportiva: do esporte em si ao esporte para si - PROCED UFSCar 2014" aprovada no edital ProExt/MEC
2014, como estratégia de capacitação de monitores-bolsistas e demais professores da rede municipal de
ensino de São Carlos interessados. Tem por objetivo geral apresentar as ferramentas conceituais da
ontologia do ser social estudadas na tese de doutorado do coordenador defendida em março de 2012 no
Programa de Pós-graduação em Educação Escolar da UNESP Araraquara, intitulada "Esporte Escolar e
Emancipação Humana", que teve também como objeto de estudo os 17 anos do PROCED (da
emancipação política/cidadã à emancipação humana). Em síntese, desenvolver-se-ão, com aulas teóricas
e práticas, as principais categorias da ontologia do ser social do materialismo histórico e dialético
(ontologia do ser social lukacsiana, psicologia histórico-cultural vigotskiana e pedagogia histórico-crítica de
Saviani).
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 60 horas.
Outras Atividades: 0 horas.
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 30 vagas.
Público Alvo: Estudantes da UFSCar e professores da rede municipal de ensino.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Não informado.
Início da Atividade: 12/03/2014.
Término da Atividade: 04/07/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Quarta-feira, 12/03/2014, às 14h00min, na Sala de
Audiovisual 01 do Departamento de Educação Física e Motricidade Humana (DEFMH).
Telefone de Contato: (16) 99722-7524.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Pelo e-mail do coordenador ou
presencial no primeiro encontro.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): A nota dos participantes deverá refletir a sua participação nas
atividades propostas e sua apropriação dos conteúdos tratados consubstanciadas num trabalho escrito
sobre a temática abordada (Educação Desportiva e Emancipação Humana). A frequência mínima para
aprovação será de 75%.
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Campus São Carlos
7. Gestão Multidisciplinar Estratégica para Implantação da Caminhada Orientada na
UFSCar (Disciplina 299987-C).
Professor(es) Responsável(is): Prof. Dr. José Marques Novo Junior.
Departamento Responsável: Departamento de Educação Física e Motricidade Humana (DEFMH).
Centro Acadêmico: Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS).
Resumo: Doenças assintomáticas como hipertensão e diabetes, aliadas à obesidade e ao sedentarismo,
são alguns dos muitos fatores de risco cardiovascular. É sabido que 30 minutos de exercícios físicos
diários, reduzem esse risco. É preciso andar mais, comer melhor, viver mais e melhor. Mas, para isso ser
efetivamente alcançado, são necessárias estratégias de sensibilização e mobilização das pessoas. O
objetivo desta ACIEPE é possibilitar ações multidisciplinares pautadas nas vivências em pesquisa
científica, gestão estratégica, planejamento, avaliação e prescrição de uma caminhada saudável.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 20 horas.
Outras Atividades: 40 horas (campo/práticas).
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 30 vagas.
Público Alvo: Profissionais da área da saúde e acadêmicos dos cursos de Educação Física,
Gerontologia, Comunicação, Fisioterapia, Medicina, Psicologia e Computação.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Não informado.
Início da Atividade: 17/03/2014.
Término da Atividade: 21/07/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Segunda-feira, 17/03/2014, às 14h00min, no Departamento
de Educação Física e Motricidade Humana (DEFMH).
Telefone de Contato: (16) 3351-8765.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Solicitação por e-mail, informando
nome completo, endereço, telefones para contato, formação acadêmica e justificativa pelo interesse na
ACIEPE.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): A avaliação será contínua, considerando a presença (mínima de
75%), participação e execução ativa das atividades bem como do conteúdo dos seminários/relatórios de
campo apresentados.
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Campus São Carlos
8. Treinamento Físico: Saúde e Alto Rendimento (Disciplina 299987-D).
Professor(es) Responsável(is): Prof. Dr. Cleiton Augusto Libardi.
Departamento Responsável: Departamento de Educação Física e Motricidade Humana (DEFMH).
Centro Acadêmico: Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS).
Resumo: A evolução dos conhecimentos científicos aplicados ao treinamento físico para a melhoria da
saúde e do rendimento esportivo vem sendo muito acentuada nas últimas décadas. Dessa forma, o
objetivo dessa ACIEPE é proporcionar aos profissionais envolvidos com o treinamento físico atualização
para melhoria da qualidade do exercício profissional, impactando positivamente na saúde e rendimento
dos seus praticantes. Os participantes da ACIEPE terão a oportunidade participar de projetos de
pesquisas relacionados ao treinamento físico, bem como, discutir temas atuais envolvendo a prática de
exercícios físicos para melhora da saúde e rendimento esportivo.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: Não informado.
Outras Atividades: Não informado.
Total da Carga Horária: Não informado.
Número de Vagas: 30 vagas.
Público Alvo: Não informado.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Educação Física, Ciências Fisiológicas, Fisioterapia e Gerontologia.
Início da Atividade: 13/03/2014.
Término da Atividade: 26/06/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Quinta-feira, 13/03/2014, às 09h00min, no Departamento
de Educação Física e Motricidade Humana (DEFMH).
Telefone de Contato: (16) 3351-8379.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Não informado.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Não informado.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
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Campus São Carlos
9. Aprofundamento em Comportamento Motor (Disciplina 299987-B).
Professor(es) Responsável(is): Prof.ª Dr.ª Daniela Godoi Jacomassi.
Departamento Responsável: Departamento de Educação Física e Motricidade Humana (DEFMH).
Centro Acadêmico: Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS).
Resumo: O movimento está no centro da vida. Ele é a modo pelo qual as pessoas agem e interagem com
o ambiente. No entanto, não basta movimentar-se; é preciso que estes movimentos sejam adaptativos e
orientados a uma meta, o que é denominado de habilidade motora. Neste sentido, é essencial para
contextos educativos e terapêuticos compreender os processos e mecanismos envolvidos na aquisição de
habilidades motoras (aprendizagem motora), compreender como os movimentos são produzidos e
controlados (controle motor) e, finalmente, compreender as mudanças que ocorrem no comportamento
motor ao longo do ciclo vital e os processos que baseiam estas mudanças (desenvolvimento motor). A
área de estudos interessada na aprendizagem motora, no controle motor e no desenvolvimento motor é
denominada de Comportamento Motor. Dessa forma, o objetivo desta ACIEPE é expandir os
conhecimentos em comportamento motor. Mais especificamente: (a) estudar os processos de
aprendizagem, controle e desenvolvimento motor em temas como controle postural, informação visual,
integração sensorial, envelhecimento, e obesidade; (b) conhecer e utilizar os instrumentos existentes para
avaliar o comportamento motor; (c) produzir conhecimento sobre este tema. As atividades serão
desenvolvidas em encontros presenciais, nos quais a fundamentação teórica relacionada ao
comportamento motor será apresentada e discutida, e em atividades de campo, destinadas ao
conhecimento e utilização dos instrumentos existentes para avaliar o comportamento motor.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 30 horas.
Outras Atividades: 30 horas.
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 30 vagas.
Público Alvo: Alunos de Graduação e Pós-Graduação na área de Educação Física e outras áreas da
saúde, graduados em Educação Física e outras áreas da saúde.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Educação Física e outros cursos da área da saúde.
Início da Atividade: 13/03/2014.
Término da Atividade: 26/06/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Quinta-feira, 13/03/2014, às 09h30min, no Departamento
de Educação Física e Motricidade Humana (DEFMH).
Telefone de Contato: (16) 3351-8765.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Por meio de contato por e-mail ou
telefone.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Serão considerados aprovados os alunos que obtiverem,
simultaneamente, nota final igual ou superior a 6,0 e frequência igual ou superior a 75%.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
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Campus São Carlos
10. Segundo Curso de Estratégias de Identificação do Consumo de Álcool/Drogas e
Realização de Intervenções Breves, a partir da Aplicação do AUDIT e do ASSIST
(Disciplina 139980-A).
Professor(es) Responsável(is): Prof.ª Dr.ª Angélica Martins de Souza Gonçalves e Prof.ª Dr.ª Sônia
Regina Zerbetto.
Departamento Responsável: Departamento de Enfermagem (DEnf).
Centro Acadêmico: Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS).
Resumo: Levantamentos epidemiológicos recentes vêm apontando o importante impacto do uso
substâncias lícitas e ilícitas sobre a saúde pública do brasileiro. Com isso, há uma crescente necessidade
de intervir nesta problemática através da disseminação de Intervenções Breves (IBs), que se constituem
em ações preventivas para o uso de álcool/drogas de curta duração e que visam motivar um indivíduo a
decidir-se pela redução do consumo ou abstemia. Essas IBs devem estar articuladas à utilização de
instrumentos específicos de rastreamento, tais como o “Teste para Identificação de Problemas
Relacionados ao Uso de Álcool” (AUDIT) e o “Teste de Triagem do Envolvimento com Álcool, Cigarro e
Outras Substâncias” (ASSIST). Neste contexto, o objetivo desta ação é capacitar estudantes e
profissionais da área de saúde a realizarem IBs, a partir da utilização do AUDIT e do ASSIST. O
referencial teórico-prático de construção do conteúdo a ser trabalhado leva em consideração as diretrizes
internacionais para treinamento de pessoal em assuntos relacionados à prevenção do uso de substâncias
psicoativas. Metodologia: constituir-se-á em um curso dividido em 2 módulos, sendo um módulo destinado
à IBs, a partir do AUDIT e outro, IBs, a partir do ASSIST, com carga horária total de 60 horas, através de
metodologia de ensino de exposição-dialogada, discussão de casos e vídeos, aplicação prática.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: Não informado.
Outras Atividades: Não informado.
Total da Carga Horária: Não informado.
Número de Vagas: 35 vagas.
Público Alvo: Estudantes de graduação da UFSCar dos cursos de Enfermagem, Terapia Ocupacional,
Psicologia ou Medicina e profissionais de saúde das áreas de Saúde Mental ou Atenção Básica da
Secretaria Municipal de Saúde de São Carlos.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Enfermagem, Terapia Ocupacional, Psicologia e Medicina.
Início da Atividade: 21/03/2014.
Término da Atividade: 04/07/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Sexta-feira, 21/03/2014, às 14h00min, no Auditório do
Departamento de Enfermagem (DEnf).
Telefone de Contato: (16) 3351-8334.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): As inscrições dos profissionais de
saúde deverão ser feitas através do envio de e-mail, de acordo com a disponibilidade de vagas.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Não informado.
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Campus São Carlos
11. Educação Continuada em Saúde da Mulher (Disciplina 359980-A).
Professor(es) Responsável(is): Prof.ª Dr.ª Maristela Carbol.
Departamento Responsável: Departamento de Medicina (DMed).
Centro Acadêmico: Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS).
Resumo: A área da saúde da mulher representa uma grande área na saúde e na medicina e manter-se
permanentemente atualizada frente à quantidade de temas envolvendo os ciclos de vida da mulher não
tem sido tarefa fácil. O objetivo geral desta ACIEPE é promover educação continuada em saúde da
mulher. Os objetivos específicos são possibilitar estudantes e profissionais da área da saúde atualizar-se
em temas relacionados à saúde da mulher nas diferentes fases da vida com ênfase no climatério e
menopausa, entrar em contato com situações prevalentes no cuidado integral à saúde da mulher em
contexto ambulatorial e de educação em saúde e desenvolver os princípios básicos em pesquisa na
redação de textos de revisão de literatura sobre temáticas relacionadas à saúde da mulher. A ACIEPE
será desenvolvida em atividade temática (ensino), atividade de campo (extensão) e atividade de narrativa
reflexiva (pesquisa). A atividade temática será desenvolvida em forma de palestras e discussões
presenciais e ministradas pelas docentes proponentes da atividade, por docentes da área de saúde da
mulher do DMed da UFSCar e preceptores ginecologistas e obstetras ligados diretamente ao Curso de
Medicina da UFSCar. A atividade de campo contará com a participação em pelo menos 2 tardes nos
Ambulatório Geral de Ginecologia (2ª feira) e de Patologia do Trato Genital Inferior (5ª feira). A atividade
de pesquisa contará com uma narrativa reflexiva e atualizada sobre um dos temas de maior interesse do
participante e voltada às necessidades de saúde da mulher na adolescência.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 44 horas.
Outras Atividades: 16 horas.
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 50 vagas.
Público Alvo: Estudantes de graduação e profissionais formados da área da saúde.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Medicina, Enfermagem, Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Gerontologia
e Psicologia.
Início da Atividade: 17/03/2014.
Término da Atividade: 30/06/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Segunda-feira, 17/03/2014, às 18h30min, no Anfiteatro do
Departamento de Medicina (DMed).
Telefone de Contato: (16) 3351-8382.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Os profissionais formados da área
da saúde deverão se inscrever entrando em contato pelos e-mails: [email protected] e
[email protected]. As inscrições seguirão a ordem de envio/recebimento do e-mail.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Frequência mínima de 75% e Conceito Satisfatório em todas as
atividades propostas (ensino, extensão e pesquisa).
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
— 13 —
Campus São Carlos
12. Tecnologia Assistiva para Inclusão Social e Autonomia da Pessoa com
Deficiência (Disciplina 319988-A).
Professor(es) Responsável(is): Prof.ª Dr.ª Gerusa Ferreira Lourenço e Prof.ª Dr.ª Adriana Garcia
Gonçalves.
Departamento Responsável: Departamento de Terapia Ocupacional (DTO).
Centro Acadêmico: Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS).
Resumo: A inclusão social é entendida no âmbito das políticas públicas como processo de construção
para participação efetiva de pessoas em vulnerabilidade social. Especificamente, no que se refere à
pessoa com deficiência, a tecnologia assistiva representa possibilidade de concretização de participação
social e autonomia. Desta forma, esta proposta tem como objetivo instrumentalizar graduandos de
diferentes cursos e profissionais da educação especial para conhecimento acerca da utilização da
tecnologia assistiva para pessoas com deficiência no âmbito social. Os conteúdos abordados serão
apresentados de forma contextualizada, ativa e reflexiva. E deverá contar com estratégias didáticas como
conferências, estudo de textos de referência e reflexões sobre situações-problemas das práticas trazidas
pelos cursistas que estão na intervenção prática.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 30 horas.
Outras Atividades: 30 horas.
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 30 vagas.
Público Alvo: Alunos dos cursos de licenciatura e bacharelado da UFSCar, professores de educação
especial e demais interessados da rede municipal de ensino de São Carlos.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Terapia Ocupacional e Licenciatura em Educação Especial.
Início da Atividade: 04/03/2014.
Término da Atividade: 30/06/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Não informado.
Telefone de Contato: (16) 3306-6732 / 3306-6464.
E-mail de Contato: [email protected] / [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Os professores da rede municipal
farão inscrição no período de 01 a 28 de fevereiro de 2014, exclusivamente via e-mail.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Serão critérios de avaliação: entrega de todas as atividades
solicitadas no decorrer do curso; 75% de frequência nos encontros presenciais.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
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Campus São Carlos
13. Arte, Cultura, Juventude e Trabalho (Disciplina 319988-B).
Professor(es) Responsável(is): Prof.ª Dr.ª Carla Regina Silva.
Departamento Responsável: Departamento de Terapia Ocupacional (DTO).
Centro Acadêmico: Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS).
Resumo: A ACIEPE tem o objetivo de capacitar os participantes acerca da relação entre as temáticas:
juventude, trabalho, arte e cultura. Para tanto, realizará encontros teóricos e envolverá os participantes em
atividades de pesquisa e extensão cujo campo de intervenção se constitui dos programas, projetos e
ações que ofertem atividades relacionadas à arte e à cultura para jovens no município de São Carlos – SP.
Pretende-se com a ACIEPE o mapeamento da oferta dessas atividades, com a produção de um catálogo
informativo para toda comunidade. Além disso, vislumbra-se o desenvolvimento de competências criativas,
a ampliação sobre o debate acerca da profissionalização da criatividade e geração de renda para
juventude, contribuindo no fomento das ações voltadas para arte a cultura e criando possibilidades o
público alvo cujas demandas voltadas para o trabalho e educação são extremamente relevantes e
urgentes.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 48 horas.
Outras Atividades: 12 horas.
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 40 vagas.
Público Alvo: A ACIEPE pretende construir um trabalho intersetorial e transdisciplinar, que promova
diálogo entre públicos distintos e a participação de gestores, artistas, coordenadores, profissionais,
educadores e técnicos de projetos, programas, ações e serviços que ofertem atividades relacionadas com
a arte e a cultura para jovens no município, além dos próprios jovens artistas, estudantes de graduação e
interessados em geral.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Terapia Ocupacional, Imagem e Som, Psicologia, Pedagogia, Ciências
Sociais, Música e Engenharia de Produção.
Início da Atividade: 18/03/2014.
Término da Atividade: 24/06/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Terça-feira, 18/03/2014, às 18h30min, no Auditório II (2º
Andar) do Departamento de Terapia Ocupacional (DTO).
Telefone de Contato: (16) 3351- 8743.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Escrever um e-mail para
[email protected], com o assunto “inscrição ACIEPE” contendo nome completo, formação e a
justificativa de interesse em participar da ACIEPE (caso tenha, descrever a(s) experiência(s) com as
temáticas).
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): 70% de frequência, participação ativa nos encontros e produção
de Relatório Final.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
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Campus São Carlos
14. Introdução ao Uso de Energias Alternativas nos Edifícios (Disciplina 129984-B).
Professor(es) Responsável(is): Prof. Dr. Douglas Barreto.
Departamento Responsável: Departamento de Engenharia Civil (DECiv).
Centro Acadêmico: Centro de Ciências Exatas e de Tecnologia (CCET).
Resumo: O objetivo principal é propiciar às comunidades interna e externa a oportunidade de expandir o
conhecimento relativo aos temas desenvolvidos nas atividades da ACIEPE por meio de encontros
semanais abordando às questões relativas ao uso de energias alternativas nos edifícios. A atividade
consiste de 15 encontros semanais de 2 horas, totalizando 30 horas, onde serão abordadas as questões
sobre os usos de energias alternativas nos edifícios concentradas nas modalidades solar, gás natural,
eólica e fotovoltaica. Nos encontros serão apresentados conceitos básicos e exercícios sobre os temas,
além de dois seminários temáticos desenvolvidos pelos participantes. O desempenho do participante será
monitorado pela presença nas atividades e pelos conteúdos dos Seminários apresentados.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: Não informado.
Outras Atividades: Não informado.
Total da Carga Horária: Não informado.
Número de Vagas: 35 vagas.
Público Alvo: 25 vagas para alunos do 7º, 8º e 9º semestres do curso de Engenharia Civil e 10 vagas
para a comunidade interessada.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Engenharia Civil.
Início da Atividade: 20/04/2014.
Término da Atividade: 20/06/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Quinta-feira, 20/03/2014, às 18h00min, na Sala 809 do
Departamento de Engenharia Civil (DECiv) (Laboratório de Sistemas Prediais de Eletricidade e Energias
Alternativas).
Telefone de Contato: (16) 3351-8260.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Não informado.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Sugere-se que os participantes tenham noções de eletricidade e
de construção civil.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
— 16 —
Campus São Carlos
15. Construindo o Instituto Direito à Cidade (Disciplina 129984-A).
Professor(es) Responsável(is): Prof.ª Dr.ª Renata Bovo Peres, Prof. Dr. Luiz Antonio Nigro Falcoski,
Prof.ª Dr.ª Rejane Cristina Rocha.
Departamento Responsável: Departamento de Engenharia Civil (DECiv).
Centro Acadêmico: Centro de Ciências Exatas e de Tecnologia (CCET).
Resumo: A ACIEPE “Construindo o Instituto Direito à Cidade” tem como objetivo principal proporcionar
diálogos e reflexões sobre atitudes e experiências empíricas de instituições, organizações, grupos,
representações sociais e cidadãos (internos e externos à Universidade) nas mais diversas esferas que
constituem o espaço da cidade. O intento é o de fomentar debates que atinjam maturidade teórica
suficiente para (a) enriquecer as práticas anteriores dos grupos envolvidos; (b) incentivar a produção e
proliferação de conteúdos/pesquisas/reflexões e ações responsáveis nos espaços reais e virtuais da
cidade. Todos esses objetivos contribuirão para o planejamento e implementação do Instituto Direito à
Cidade na UFSCar enquanto espaço virtual com ações participativas e ampliadas (também no plano real)
de estudos, produtos e projetos de pesquisa e extensão vinculados ao Observatório Cidadania, Cultura e
Cidade.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: Não informado.
Outras Atividades: Não informado.
Total da Carga Horária: Não informado.
Número de Vagas: 25 vagas.
Público Alvo: Alunos dos cursos da UFSCar de Engenharia Civil, Ciências Sociais – Sociologia,
Antropologia e Política, Imagem e Som, Letras, Linguística, demais cursos desde que demonstrem
interesse e afinidade com os temas propostos, alunos de outras instituições de ensino, pesquisadores,
funcionários de instituições públicas e interessados em geral em temáticas associadas à cidade, da cidade
e região, desde que demonstrem interesse e afinidade com os temas e práticas propostas.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Engenharia Civil, Ciências Sociais, Imagem e Som, Letras, Linguística.
Início da Atividade: 12/03/2014.
Término da Atividade: 09/07/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Terça-feira, 11/03/2014, às 18h00min, na Sala Multiuso
dos Núcleos de Extensão da UFSCar (Área Norte).
Telefone de Contato: Não informado.
E-mail de Contato: [email protected] / [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Não informado.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Não informado.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
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16. Engenheiros e Cientistas do Futuro (Disciplina 039985-A).
Professor(es) Responsável(is): Prof. Dr. Marcello Rubens Barsi Andreeta.
Departamento Responsável: Departamento de Engenharia de Materiais (DEMa).
Centro Acadêmico: Centro de Ciências Exatas e de Tecnologia (CCET).
Resumo: É bem estabelecida na literatura a dificuldade para atrair alunos para o mundo acadêmico nas
áreas de ciências e engenharia. Na Europa e nos Estados Unidos da América, esforços Herculanos, foram
realizados para modificar a metodologia de ensino visando atrair e criar interesse nos alunos do ensino
médio para estas áreas estratégicas, com resultados pífios. Devido à massificação do ensino, na grande
maioria das escolas a ciência é ensinada sem a sua alma – o pensamento científico. Desta forma o ensino
de ciências, tende a se tornar uma aula com memorização de fatos e cientistas, desinteressando os alunos
e apresentando uma visão imprecisa da ciência. Esta atividade pretende envolver os alunos de graduação
da UFSCar com o objetivo de verificar a hipótese de que é possível ensinar a estrutura do método
científico e conceitos de engenharia de materiais para alunos do ensino fundamental. Isto será feito por
meio de uma metodologia simples e com experimentos em sala de aula de baixo custo. Ainda na linha de
criar interesse pela área de ciência e engenharia, outros dois objetivos deste projeto são a desmistificação
da universidade e dos trabalhos de cientistas e engenheiros, assim como a capacitação dos alunos de
graduação da Universidade Federal de São Carlos, para a transmissão de conhecimento científico de
maneira precisa e simples.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: Não informado.
Outras Atividades: Não informado.
Total da Carga Horária: Não informado.
Número de Vagas: 20 vagas.
Público Alvo: Estudantes do primeiro, segundo e terceiro anos do curso de Engenharia de Materiais e/ou
estudantes de outros cursos da UFSCar, do campus de São Carlos.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Engenharia de Materiais.
Início da Atividade: 26/02/2014.
Término da Atividade: 01/07/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Quarta-feira, 26/02/2014, às 14h00min, na Sala de
Seminários do Departamento de Engenharia de Materiais (DEMa).
Telefone de Contato: (16) 3351-8256.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Não informado.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Não informado.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
— 18 —
Campus São Carlos
17. Construção Social dos Mercados (Disciplina 119989-A).
Professor(es) Responsável(is): Prof. Dr. Roberto Grün.
Departamento Responsável: Departamento de Engenharia de Produção (DEP).
Centro Acadêmico: Centro de Ciências Exatas e de Tecnologia (CCET).
Resumo: A construção social dos mercados visa apresentar através da perspectiva da Sociologia
Econômica e das Finanças o papel dos fatores sociais na constituição de espaços considerados
essencialmente econômicos. O mercado enquanto tema, tem sido considerado objeto exclusivo da
economia, que na sua vertente mais ortodoxa tem negligenciado/ocultado a importância de um conjunto de
relações sociais, normas e símbolos no próprio funcionamento dos mecanismos ditos econômicos dos
diferentes mercados existentes. Portanto, o curso tem por objetivo abordar o mercado ou os mercados
como espaços socialmente estruturados. Familiarizar os participantes com os diferentes aspectos sociais
que perpassam os mercados através de ferramentas teóricas e metodológicas da Sociologia Econômica e
das Finanças sobre os fenômenos econômicos. Nas aulas serão utilizados recursos audiovisuais (filmes,
documentários) que justificam a solicitação de recursos para a aquisição de material permanente.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: Não informado.
Outras Atividades: Não informado.
Total da Carga Horária: Não informado.
Número de Vagas: 60 vagas.
Público Alvo: Todos os estudantes de graduação e pós-graduação da UFSCar e demais interessados da
comunidade. Inscrições abertas para todos os cursos da UFSCar e para comunidade externa também.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Não informado.
Início da Atividade: 01/03/2014.
Término da Atividade: 30/06/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Não informado.
Telefone de Contato: Não informado.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Não informado.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Não informado.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
— 19 —
Campus São Carlos
18. Territórios de Aprendizagem: Ciência, Comunicação e Educação (Disciplina
099899-A).
Professor(es) Responsável(is): Prof. Dr. Adílson Jesus Aparecido de Oliveira.
Departamento Responsável: Departamento de Física (DF).
Centro Acadêmico: Centro de Ciências Exatas e de Tecnologia (CCET).
Resumo: A ACIEPE “Territórios de Aprendizagem: Ciência, Comunicação e Educação ” tem como foco
central fornecer subsídios que permitam o desenvolvimento e a aplicação de novas abordagens de ensino,
nos âmbitos formais e não formais, pautadas em uma leitura crítica dos impactos sociais da Ciência e da
Tecnologia, levando em conta a influência dos meios de comunicação e a concretização de tais impactos
nas cidades. A metodologia proposta consiste em quatro etapas: Abordagem Teórica; Atividades de
Campo; Análise de conteúdo midiático; Desenvolvimento de projetos educativos Junto às escolas de
ensino médio do município.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 44 horas.
Outras Atividades: 16 horas.
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 25 vagas.
Público Alvo: Licenciandos e Professores do Ensino Médio.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Todas as Licenciaturas do Campus São Carlos da UFSCar.
Início da Atividade: 02/03/2014.
Término da Atividade: 30/06/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Sexta-feira, 14/03/2014, às 14h30min, no Laboratório
Aberto de Interatividade (LabI-UFSCar).
Telefone de Contato: (16) 3351-8929.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Todos os candidatos deverão
enviar carta de interesse. Os professores da rede deverão, além disso, apresentar carta do diretor ou
coordenador pedagógico da escola manifestando apoio ao desenvolvimento das atividades na respectiva
escola. Os documentos devem ser enviados para o e-mail: [email protected] até a data do
primeiro encontro.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Presença em 75% das atividades e elaboração da produção
prevista.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
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Campus São Carlos
19. Objetos Matemáticos: Construções e Aplicações (Disciplina 089982-A).
Professor(es) Responsável(is): Prof. Dr. Humberto Luiz Talpo.
Departamento Responsável: Departamento de Matemática (DM).
Centro Acadêmico: Centro de Ciências Exatas e de Tecnologia (CCET).
Resumo: O objetivo desta ACIEPE é a construção de objetos que sejam de interesse matemático e
aplicações destes objetos como recurso auxiliar no ensino e na compreensão de conceitos matemáticos.
Para tanto os participantes deverão, individualmente ou em grupos, elaborar um projeto de construção de
um objeto de interesse matemático, realizar a construção de tal objeto e documentar tal construção ou
ainda explorar objetos matemáticos já existentes, documentando sua forma de aplicação. Os resultados
desta atividade serão incorporados aos disponíveis no Departamento de Matemática para atividades
didáticas.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 06 horas.
Outras Atividades: 54 horas.
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 25 vagas.
Público Alvo: Alunos de graduação e pós-graduação da Universidade, professores de matemática de
ensino fundamental e médio e interessados em geral.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Não informado.
Início da Atividade: 10/03/2014.
Término da Atividade: 04/07/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Segunda-feira, 10/03/2014, às 13h00min, no Departamento
de Matemática (DM).
Telefone de Contato: (16) 3306-6404.
E-mail de Contato: [email protected] / [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Contato por e-mail.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Apresentação do objeto matemático e/ou aplicação
documentada.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
— 21 —
Campus São Carlos
20. História em Quadrinhos para Divulgação da Química (Disciplina 079987-A)*.
Professor(es) Responsável(is): Prof. Dr. André Farias de Moura.
Departamento Responsável: Departamento de Química (DQ).
Centro Acadêmico: Centro de Ciências Exatas e de Tecnologia (CCET).
Resumo: As histórias em quadrinhos, ou HQ, são um meio de comunicação frequentemente encontrado
nos dias de hoje. A união do texto com a imagem faz delas um poderoso meio para divulgar ciências. Além
disso, como afirma Vergueiro, elas podem ser utilizadas como material complementar pelo professor na
sala de aula, pois aumentam a motivação dos alunos. Assim, o objetivo dessa ACIEPE é promover uma
troca de experiências entre profissionais do desenho sequencial mangá, divulgadores de ciência,
professores, alunos e interessados em arte e ciência para produção de material de qualidade que auxilie a
difusão e ensino da ciência por meio dos HQs.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 60 horas.
Outras Atividades: 0 horas.
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 20 vagas.
Público Alvo: Não informado.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Química.
Início da Atividade: 01/03/2014.
Término da Atividade: 07/07/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Segunda-feira, 10/03/2014, às 13h00min, no Departamento
de Química (DQ) (Ouroboros).
Telefone de Contato: (16) 3351-8059.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Contato por e-mail.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): 75% de frequência, nota 6,0.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
— 22 —
Campus São Carlos
21. Químicos na Cozinha: Gastronomia Molecular e Aspectos Científicos da Arte de
Cozinhar (Disciplina 079987-B).
Professor(es) Responsável(is): Prof. Dr. André Farias de Moura.
Departamento Responsável: Departamento de Química (DQ).
Centro Acadêmico: Centro de Ciências Exatas e de Tecnologia (CCET).
Resumo: O objetivo dessa ACIEPE é trabalhar conceitos de cozinha molecular, bem como de aspectos
científicos envolvidos no ato de cozinhar. Obter na prática o que a teoria explica utilizando tanto
equipamentos encontrados em laboratórios como os encontrados em cozinhas rústicas mostrará a ligação
entre história da ciência e da culinária. Serão apresentados fatos curiosos, experimentos e referenciais
teóricos da cozinha molecular como Hervé This e sua contribuição para a consolidação desse ramo
gastronômico. Os participantes ao final da ACIEPE terão a oportunidade de criarem seus pratos e
discutirem cientificamente o resultado dos mesmos com relação a apresentação (aparência) e sabor.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 60 horas.
Outras Atividades: 0 horas.
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 35 vagas.
Público Alvo: Não informado.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Química.
Início da Atividade: 01/03/2014.
Término da Atividade: 07/07/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Quinta-feira, 13/03/2014, às 14h00min, no Departamento
de Química (DQ).
Telefone de Contato: (16) 3351-8059.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Contato por e-mail.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): 75% de frequência, nota 6,0.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
— 23 —
Campus São Carlos
22. Para Ensinar Música na Escola (Disciplina 289981-A).
Professor(es) Responsável(is): Prof.ª Dr.ª Ilza Zenker Leme Joly.
Departamento Responsável: Departamento de Artes e Comunicação (DAC).
Centro Acadêmico: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH).
Resumo: Não informado.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: Não informado.
Outras Atividades: Não informado.
Total da Carga Horária: Não informado.
Número de Vagas: 20 vagas.
Público Alvo: Músicos formados, professores da rede regular de ensino (educação infantil e séries iniciais
do ensino fundamental), alunos de licenciatura ou bacharelado em música, demais pessoas interessadas.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Não informado.
Início da Atividade: 10/03/2014.
Término da Atividade: 20/06/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Não informado.
Telefone de Contato: Não informado.
E-mail de Contato: [email protected] / [email protected] / [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Não informado.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Não informado.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
— 24 —
Campus São Carlos
23. Princípios e Práticas de Organização de Unidades de Informação (Disciplina
309982-C).
Professor(es) Responsável(is): Prof.ª Dr.ª Zaira Regina Zafalon.
Departamento Responsável: Departamento de Ciência da Informação (DCI).
Centro Acadêmico: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH).
Resumo: Organizar unidades de informação, tendo em vista o público que deverá atender, é requisito
essencial para que seja possível estabelecer o processo comunicativo entre documentos e leitores.
Oportunizar a aliança entre aspectos teóricos e práticos bem como promover a convivência entre alunos
do curso de Biblioteconomia e Ciência da Informação aos usuários de unidades de informação para,
assim, definir as melhores soluções também é fator único e necessário à formação profissional dos alunos.
Considerando-se esse cenário oferta-se esta ACIEPE, que recorre à metodologia inerente à área de
Biblioteconomia para a definição de fluxos e processos de trabalho, estrutura e organização de funções e
rotinas de serviços que complementem o ensino-aprendizagem, especificamente procedimentos adotados
quanto ao diagnóstico documental, definição do arranjo na organização do acervo, separação, registro,
codificação, preparo técnico do material, arranjo físico, estruturação do catálogo para consulta e
disponibilização do acervo organizado. A ACIEPE fornece, também, a possibilidade de vivenciar a
organização de vários tipos documentais, tais como livros, separatas, filmes, gravações de som e
periódicos. Justifica-se a atividade dado [1] o conhecimento técnico desenvolvido no curso de
Biblioteconomia e Ciência da Informação e [2] a necessidade de estabelecimento de fluxos e processos de
trabalho em unidades de informação para que seja possível a utilização do acervo.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 60 horas.
Outras Atividades: 0 horas.
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 20 vagas.
Público Alvo: Alunos do curso de Biblioteconomia e Ciência da Informação, mediadores de leitura e
interessados em geral.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Biblioteconomia e Ciência da Informação.
Início da Atividade: 01/03/2014.
Término da Atividade: 30/07/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Não informado.
Telefone de Contato: (16) 3351-9466.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Contato por e-mail.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Serão emitidos certificados para os que concluírem a atividade
com frequência igual ou superior a 75% e com nota igual ou superior a 6,0 (seis).
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
— 25 —
Campus São Carlos
24. Práticas Alternativas: Bibliotecas Escolares (Disciplina 309982-A).
Professor(es) Responsável(is): Prof.ª Dr.ª Luciana de Souza Gracioso.
Departamento Responsável: Departamento de Ciência da Informação (DCI).
Centro Acadêmico: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH).
Resumo: Esta ACIEPE esta diretamente relacionada ao Projeto PROEXT 2014: Organização Não
Governamental como potencializador das bibliotecas escolares públicas brasileiras enquanto espaço de
inclusão social e digital. Trata-se de uma atividade interdisciplinar com cunho científico de base e tem
ações culturais e sociais como objetivo. Ao longo da ACIEPE serão desenvolvidas metodologias e
procedimentos que viabilizem a configuração de uma ONG que seja prestadora de serviços de consultoria
para bibliotecas escolares públicas, com o propósito de promover orientações para o desenvolvimento de
práticas de inclusão social e digital e consequentemente estabelecer a integração dos estudantes e da
comunidade ao seu redor. Transversalmente, o espaço da Biblioteca que receberá apoio desta ONG (em
formação), também se configurará como centro de empoderamento, capacitação e orientação de jovens
mulheres moradoras da comunidade rural de Santa Eudóxia, interior de São Paulo. O local de realização
das atividades será a escola E.E Alice Madeira João Francisco, que se localiza em Santa Eudóxia. Essa
escola será o campo de ação e intervenção da atividade, assim como a comunidade rural de seu entorno.
A capacitação voltada para a comunidade, que será mediada via apoio da ONG em formação, terá
conteúdo direcionado à configuração de arranjos produtivos locais que trabalhem no campo do
associativismo, cooperativismo e empreendimentos econômicos solidários.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 48 horas.
Outras Atividades: 12 horas.
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 15 vagas.
Público Alvo: Alunos da UFSCar, Bibliotecários, Professores e Comunidade em geral.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Não informado.
Início da Atividade: 01/03/2014.
Término da Atividade: 01/07/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Não informado.
Telefone de Contato: (16) 3416-1525.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Contato por e-mail. A seleção será
feita por ordem de inscrição. Serão aceitas até 20 inscrições.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Os alunos deverão participar de 75% das atividades presenciais
e práticas e será feita avaliação geral do Grupo para atribuição de nota.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
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Campus São Carlos
25. Propriedade Intelectual (Disciplina 309982-B).
Professor(es) Responsável(is): Prof.ª Dr.ª Maria Cristina Comunian Ferraz.
Departamento Responsável: Departamento de Ciência da Informação (DCI).
Centro Acadêmico: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH).
Resumo: A presente disciplina ACIEPE tem como objetivo central apresentar conceitos básicos
relacionados à propriedade intelectual, focando em questões relacionadas a patentes, marcas,
conhecimento tradicional e direito autoral. Pretende contribuir para que o aluno da UFSCar possa
participar ativamente de importantes discussões que permeiam os debates nacionais sobre temas
relacionados à proteção do trabalho intelectual, tais como: quebra de patentes; apropriação indevida do
conhecimento tradicional das populações indígenas, quilombolas, ribeirinhas e demais comunidades
tradicionais; acesso aos recursos genéticos e aos conhecimentos tradicionais associados; pirataria, dentre
outros temas.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 30 horas.
Outras Atividades: 30 horas.
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 55 vagas.
Público Alvo: Alunos de graduação da UFSCar, de qualquer área do conhecimento e público externo.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Não informado.
Início da Atividade: 26/03/2014.
Término da Atividade: 02/07/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Não informado.
Telefone de Contato: (16) 3351-9595.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Contato por e-mail.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Nota mínima 6.0, frequência mínima 75%.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
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Campus São Carlos
26. Programa de Aceleração do Crescimento (PAC): Debates Sobre o Modelo
Corporativo de Desenvolvimento Nacional (Disciplina 169986-A).
Professor(es) Responsável(is): Prof.ª Dr.ª Anna Catarina Morawska Vianna e Prof. Dr. Joelson
Gonçalvez de Carvalho.
Departamento Responsável: Departamento de Ciências Sociais (DCSo).
Centro Acadêmico: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH).
Resumo: O objetivo desta ACIEPE é incitar o debate entre alunos da UFSCar e a comunidade em geral
acerca do modelo corporativo de desenvolvimento fomentado pelo Programa de Aceleração do
Crescimento (PAC). As discussões girarão em torno de dois eixos temáticos: a criação de conglomerados
corporativos em grandes obras de geração de energia; e os procedimentos técnico-burocráticos de
silenciamento das comunidades impactadas pelas obras. Para tanto, serão realizados estudos de caso de
hidrelétricas atualmente em construção na região amazônica, bem como uma visita à BM&FBovespa em
São Paulo e à Usina Hidrelétrica de Marimbondo, localizada na fronteira de São Paulo e Minas Gerais.
Espera-se que ao final do curso os participantes adquiram uma visão geral dos impactos sociais e
ambientais do PAC para que possam atuar de maneira crítica e informada no debate público sobre o
modelo de desenvolvimento que se almeja para o país.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 24 horas.
Outras Atividades: 36 horas.
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 40 vagas.
Público Alvo: Alunos e servidores da UFSCar, lideranças de movimentos sociais, representantes de
organizações da sociedade civil e membros da comunidade em geral interessados em repensar o modelo
de desenvolvimento para o país.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Não informado.
Início da Atividade: 11/03/2014.
Término da Atividade: 17/06/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Terça-feira, 11/03/2014, às 18h30min, no Auditório do
Departamento de Ciências Sociais (DCSo).
Telefone de Contato: (16) 3351-8369.
E-mail de Contato: [email protected] / [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Contato por e-mail.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): A frequência mínima é de 75% e os critérios de avaliação serão:
1. Participação nas sessões coletivas (25% da nota); 2. Participação na coleta de dados em equipe (25%
da nota); 3. Produção das informações a serem incluídas em mapeamento dos conglomerados
corporativos nas hidrelétricas do PAC (50% da nota).
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
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Campus São Carlos
27. História e Cultura Indígena na Escola (Disciplina 169986-B).
Professor(es) Responsável(is): Prof.ª Dr.ª Clarice Cohn.
Departamento Responsável: Departamento de Ciências Sociais (DCSo).
Centro Acadêmico: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH).
Resumo: Não informado.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 30 horas.
Outras Atividades: 30 horas.
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 60 vagas.
Público Alvo: Comunidade acadêmica, professores do Ensino Básico e gestores escolares.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Ciências Sociais e Pedagogia.
Início da Atividade: 03/03/2014.
Término da Atividade: 28/06/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Não informado.
Telefone de Contato: (16) 3351-8635.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Contato por e-mail.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Participação nas aulas, participação na produção do material
paradidático, e frequência mínima de 75%.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
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Campus São Carlos
28. Grupo Colaborativo de Estudos e Práticas em Educação Matemática (Disciplina
199982-B).
Professor(es) Responsável(is): Prof.ª Dr.ª Renata Prenstteter Gama.
Departamento Responsável: Departamento de Metodologia de Ensino (DME).
Centro Acadêmico: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH).
Resumo: Trata-se de uma ACIEPE que será realizada com licenciandos em Pedagogia e em Matemática
e com professores de Matemática da Educação Básica da cidade de Americana. A ACIEPE tem como
objetivo: 1. vivenciar uma formação contínua e colaborativa de professores, que permita problematizar,
discutir e aperfeiçoar suas práticas, propondo aos alunos um ensino mais significativo da Matemática. 2.
Explorar o uso de tecnologias na elaboração de aulas e materiais. 3. Promover o desenvolvimento
profissional do professor que ensina matemática associando os conteúdos matemáticos às suas práticas,
contextualizadas em sua realidade escolar. Para tanto, serão realizadas atividades de estudo, reflexão,
desenvolvimento de atividades de ensino e de pesquisa. Serão promovidos encontros semanais que
oportunizem a elaboração de narrativas, a produção escrita, socialização de experiências vividas e a
confecção de atividades curriculares educativas em relação as TIC´s. Serão realizados também, estudos
individuais e debates coletivos, por meio do ambiente virtual de aprendizagem. Espera-se que esse
processo formativo oferecido estabeleça parcerias entre todos os integrantes do grupo (professores e
futuros professores) e que possa contribuir para que cada integrante do grupo se reconheça como
professor-pesquisador de sua prática e seja capaz de propor atividades para a melhoria do ensino da
matemática.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 45 horas.
Outras Atividades: 15 horas.
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 30 vagas.
Público Alvo: Professores de Matemática da Educação Básica e licenciandos de Matemática e
Pedagogia.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Licenciatura em Matemática e Pedagogia.
Início da Atividade: 04/03/2014.
Término da Atividade: 01/07/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Terça-feira, 04/03/2014, das 14h00min às 17h30min, na
Escola Estadual Professora Juvelina Oliveira Rodrigues (Rua R. José Alexandre de Barros, nº 86, Jardim
Paulista - CEP 13456-034 - Santa Bárbara D’Oeste, Estado de São Paulo).
Telefone de Contato: (16) 3351-8372.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Contato por e-mail até 15/02/2014.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): A avaliação será contínua através das atividades desenvolvidas
na ACIEPE e no ambiente moodle. A frequência mínima é de 75%.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
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29. Educação para Cidades Sustentáveis (Disciplina 199982-C)*.
Professor(es) Responsável(is): Prof.ª Dr.ª Denise de Freitas.
Departamento Responsável: Departamento de Metodologia de Ensino (DME).
Centro Acadêmico: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH).
Resumo: O projeto da Aciepe Educação para Cidades Sustentáveis prevê a oferta de ações de formação
para educadores das áreas de ciências, matemática, história e geografia do ensino médio, bem como para
alunos dos cursos de licenciatura da UFSCar. Concebido a partir de uma abordagem interdisciplinar e, em
sintonia com os objetivos das Diretrizes Curriculares da Educação Básica, o projeto tem como meta
fornecer subsídios teóricos e metodológicos para uma atuação docente que contemple a complexidade de
relações que se estabelecem no atual contexto de desenvolvimento urbano, entre ciência, tecnologia,
sociedade, ambiente e que se colocam como desafios para a prática de uma educação crítica e cidadã. A
presente atividade está vinculada ao Programa PRODOCENCIA/CAPES (ProGrad-UFSCar).
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 46 horas.
Outras Atividades: 14 horas.
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 25 vagas.
Público Alvo: Licenciandos e Professores da Educação Básica (Ciências, Biologia, Física, Química e
Matemática).
Cursos da UFSCar Envolvidos: Licenciaturas em Biologia, Física, Química e Matemática.
Início da Atividade: 12/03/2014.
Término da Atividade: 16/07/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Quarta-feira, 12/03/2014, às 14h00min, no Laboratório de
Instrumentação de Ensino (LIE) do Departamento de Metodologia de Ensino (DME).
Telefone de Contato: (16) 3351-8929.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Contato por e-mail ou participação
no primeiro encontro.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Frequência mínima de 75% A avaliação será realizada a partir
do acompanhamento das ações educativas desenvolvidas pelos participantes e do relatório final de
atividades, elaborado pelos grupos formados durante o desenvolvimento das atividades.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
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Campus São Carlos
30. Etnomatemática na Educação Infantil: Reflexões Teóricas e Metodológicas na
Formação e Atuação de Professores (Disciplina 199982-D).
Professor(es) Responsável(is): Prof.ª Dr.ª Renata Prenstteter Gama.
Departamento Responsável: Departamento de Metodologia de Ensino (DME).
Centro Acadêmico: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH).
Resumo: Esta ACIEPE será oferecida para graduandos dos cursos de Licenciatura em Pedagogia
(presencial) e em Matemática e para professores da última etapa da Educação Infantil de escolas da rede
municipal de ensino de Sorocaba. O curso será desenvolvido na perspectiva de constituir um grupo com
características colaborativas, no qual serão realizadas atividades de estudo, reflexão, desenvolvimento de
atividades de ensino e de pesquisa, buscando a ressignificação dos saberes docentes com relação as
ideias matemáticas na Educação Infantil. Um grupo com características colaborativas, pode se constituir a
partir de um domínio comum de interesses e trabalho, nesse sentido, serão promovidos encontros
semanais de estudo e discussões sistemáticas com professores e graduandos, oportunizando a criação de
uma cultura de análise individual e coletiva das práticas pedagógicas a partir dad abordagens de aspectos
relacionados à Etnomatemática. Serão realizados estudos individuais e debates coletivos, por meio do
ambiente virtual de aprendizagem. Poderão ser produzidos textos que subsidiem pedagogicamente o
curso, bem como a confecção de materiais instrucionais. Espera-se que os participantes possam tornar-se
sujeitos de sua atuação, adquiram autonomia para desenvolverem projetos e compreendam a finalidade e
o potencial da constituição de grupos de estudo, perspectivando inovações curriculares a partir da prática
vivenciada. Considerando que essa prática de formação continuada poderá contribuir para (res)
significação do ensino da matemática na Educação Infantil, especialmente por propostas mais intencionais
e humanizadoras.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 45 horas.
Outras Atividades: 15 horas.
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 30 vagas.
Público Alvo: Professores da Educação Infantil e Licenciandos de Matemática e Pedagogia.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Licenciatura em Matemática e Pedagogia.
Início da Atividade: 04/03/2014.
Término da Atividade: 24/06/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Terça-feira, 04/03/2014, às 14h00min, no Núcleo de
Extensão Educação Tecnologia e Cultura da UFSCar, Campus Sorocaba (Núcleo ETC, Rua Maria Cinto
de Biaggi, nº 130, Santa Rosália - CEP 18095-410 - Sorocaba, Estado de São Paulo).
Telefone de Contato: (16) 3351-8372.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Contato por e-mail até 15/02/2014.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): A avaliação será contínua através das atividades desenvolvidas
na ACIEPE e no ambiente moodle. A frequência mínima é de 75%.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
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Campus São Carlos
31. Cinema e Educação na Formação de Professores (Disciplina 199982-A).
Professor(es) Responsável(is): Prof. Dr. Ademir Donizeti Caldeira.
Departamento Responsável: Departamento de Metodologia de Ensino (DME).
Centro Acadêmico: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH).
Resumo: Assim como uma obra cinematográfica se realiza a partir dos inúmeros significados que lhe
atribuem autor e público, a relação entre professor e aluno, no processo educacional, pode ser concebida,
contrariamente ao ideal da eficácia universal do processo ensino-aprendizagem, como um acontecimento
performático e de múltiplos sentidos decorrentes da cultura e conhecimento do professor e seus alunos. A
ACIEPE tem por objetivo explorar o paralelo entre a impossibilidade da direcionalidade do espectador pela
obra cinematográfica e, respectivamente, dos alunos pela educação escolar, a partir da atuação docente
em sala de aula. É necessário problematizar a noção do ato pedagógico que “tudo pode”. A abordagem da
temática se dará por meio de leituras de textos e a partir da exibição de filmes que têm como temática a
educação. Haverá palestras de convidados e dos docentes responsáveis e debates com os participantes.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 60 horas.
Outras Atividades: 0 horas.
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 30 vagas.
Público Alvo: Professores de todos os níveis de ensino e licenciandos das diversas áreas do
conhecimento.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Não informado.
Início da Atividade: 18/03/2014.
Término da Atividade: 30/07/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Terça-feira, 18/03/2014, às 19h00min, no Laboratório
Interdisciplinar de Ensino (LIE) do Departamento de Metodologia de Ensino (DME).
Telefone de Contato: (16) 3351-8670.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Contato por e-mail.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Participação de no mínimo de 75% de presença nos encontros
programados. Os participantes serão avaliados pela participação nos debates e trabalhos individuais. Nota
mínima de aprovação: 7,0 (sete).
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
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Campus São Carlos
32. Corpo e Movimento na Educação Infantil (Disciplina 199982-E)*.
Professor(es) Responsável(is): Prof.ª Dr.ª Dijnane Fernanda Vedovatto Iza.
Departamento Responsável: Departamento de Metodologia de Ensino (DME).
Centro Acadêmico: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH).
Resumo: Desenvolver processos de formação inicial e continuada de professores de Educação Física que
atuam na Educação Infantil no município de São Carlos. Levantar e sistematizar as práticas pedagógicas
bem sucedidas desenvolvidas na rede de ensino, visando a divulgação e valorização do trabalho docente.
Analisar, problematizar e refletir sobre o trabalho de Educação Física na Educação Infantil.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 30 horas.
Outras Atividades: 30 horas.
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 40 vagas.
Público Alvo: Professores, alunos da UFSCar e todos os interessados na temática.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Educação Física.
Início da Atividade: 18/03/2014.
Término da Atividade: 24/06/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Terça-feira, 18/03/2014, às 17h00min, no Núcleo de
Formação de Professores, área norte do Campus São Carlos.
Telefone de Contato: (16) 3351-8661.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Inscrições no primeiro encontro da
atividade.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Realizar as tarefas solicitadas e ter frequência de 75%.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
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33. Educação Especial: Fundamentação Teórica e Práticas Pedagógicas (Disciplina
209988-B)*.
Professor(es) Responsável(is): Prof.ª Dr.ª Juliane Aparecida de Paula Perez Campos.
Departamento Responsável: Departamento de Psicologia (DPsi).
Centro Acadêmico: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH).
Resumo: A inclusão escolar de alunos público-alvo da Educação Especial (alunos com deficiência,
transtorno global do desenvolvimento, altas habilidades/superdotação) tem sido um dos principais pontos
de discussão no âmbito educacional. Tais discussões visam refletir acerca das demandas de um alunado
que apresenta especificidades e que possui o direito de acesso e permanência na escola e a um ensino de
qualidade. Diante dessa realidade, é importante que o aluno e o professor das diferentes licenciaturas
tenham subsídios, na formação inicial e continuada sobre a educação especial na perspectiva da
educação inclusiva. A presente proposta tem por objetivo principal oportunizar conhecimentos teóricos e
práticos sobre questões relacionadas à educação especial e à inclusão. As atividades compreenderão: (a)
apresentação e discussão teórica; (b) atividades de campo (observação e análise do cotidiano escolar); (c)
problematização do conhecimento científico com a realidade cotidiana.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 30 horas.
Outras Atividades: 30 horas.
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 30 vagas.
Público Alvo: Estudantes dos cursos de licenciatura e bacharelado da UFSCar e professores da
educação básica.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Não informado.
Início da Atividade: 19/03/2014.
Término da Atividade: 25/06/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Quarta-feira, 19/03/2014, às 12h30min, no prédio do Curso
de Licenciatura em Educação Especial.
Telefone de Contato: (16) 3351-9706.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Contato por e-mail ou participação
no primeiro encontro.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Obterão certificados os alunos com nota igual ou superior a 6,0
pontos e com um mínimo de 75% de frequência nas aulas presenciais.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
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Campus São Carlos
34. Formação do Educador Musical para Atuar Junto a Alunos com Deficiências
(Disciplina 209988-C).
Professor(es) Responsável(is): Prof.ª Dr.ª Tânia Maria Santana de Rose.
Departamento Responsável: Departamento de Psicologia (DPsi).
Centro Acadêmico: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH).
Resumo: A política de inclusão em vigor e a legislação que prevê a inserção do educador musical no
contexto escolar apresentam novos desafios tanto para a formação inicial como para a formação em
serviço deste profissional. Esta demanda recente tem como implicação a necessidade da universidade
passar a produzir conhecimento sobre o processo de formação de educadores musicais para atuarem
junto a alunos com deficiências. Um ponto de partida pode ser o estudo de experiências de ensino que
buscam proporcionar oportunidades para os licenciandos e educadores musicais adquirirem
conhecimentos pertinentes da área de educação especial acerca do ensino efetivo para alunos com
diferentes deficiências e de experiências de ensino da educação musical junto a esta população. A
presente ACIEPE está sendo proposta com a finalidade de oferecer subsídios teóricos e práticos tendo em
vista favorecer que licenciandos e educadores musicais tornem-se capazes de proporem oportunidades de
ensino para alunos com deficiências que sejam dirigidas para o desenvolvimento das habilidades musicais
previstas no currículo regular. É esperado que os alunos participem de uma parte teórica com base em
discussões sobre características do ensino para alunos com deficiência intelectual e/ou deficiência física
e em experiências de educação musical junto a esta população . A parte teórica envolverá a proposição
de adaptação para a avaliação das habilidades musicais e para o ensino das mesmas. Os encontros
presenciais ocorrerão às segundas feiras das 18 horas às 20 horas. A proposição desta ACIEPE será
objeto de uma pesquisa conduzida por uma bacharel em musica e mestranda do Programa de Pósgraduação em Educação Especial.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: Não informado.
Outras Atividades: Não informado.
Total da Carga Horária: Não informado.
Número de Vagas: 30 vagas.
Público Alvo: Alunos do curso de Licenciatura em Educação Musical e Professores de Educação Musical.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Não informado.
Início da Atividade: 06/03/2014.
Término da Atividade: 30/06/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Quinta-feira, 06/03/2014, às 18h00min, no auditório do
Departamento de Psicologia (DPsi).
Telefone de Contato: (16) 3351-8461.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Não informado.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Não informado.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
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35. Brinquedoteca para Todos (Disciplina 209988-A).
Professor(es) Responsável(is): Prof.ª Dr.ª Fabiana Cia, Prof.ª Dr.ª Lidia Maria Marson Postalli e Ped. M.ª
Carla Ariela Rios Vilaronga.
Departamento Responsável: Departamento de Psicologia (DPsi).
Centro Acadêmico: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH).
Resumo: O brinquedo/brincar é essencial no processo de estimulação das diversas áreas do
desenvolvimento das crianças público alvo da educação especial (PAEE), sendo um dos principais
instrumentos de aprendizagem na educação infantil. Para crianças pré-escolares PAEE, muitas vezes,
esses brinquedos precisam de adaptação, ou as crianças necessitam de interações mais efetivas nas
atividades de brincar. Devido à escassez de brinquedos adaptados para alunos PAEE na educação infantil
e o pouco preparo dos professores na área de educação especial, essa proposta tem por objetivos
principais: (a) identificar a importância do brincar para o desenvolvimento infantil; (b) analisar a importância
do papel do professor como mediador nas atividades de brincar e (c) construir brinquedos, considerando
as especificidades dos pré-escolares incluídos. Os alunos desenvolverão as seguintes atividades: (a)
colaboração e participação nas aulas expositivas, debates, atividades em grupo/individual de maneira
crítica e reflexiva; (b) prática em laboratório para construção de brinquedos para diferentes tipos de
deficiências; (c) leituras dos textos propostos para as aulas e (d) aplicabilidade dos materiais, por meio da
realização de trabalho prático. As aulas serão divididas entre teóricas e práticas, com duas horas/aulas por
semana presenciais e duas horas/aulas (com horário livre) por semana de atividade prática, destinadas à
construção de brinquedos adaptados e à aplicabilidade dos mesmos.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 30 horas.
Outras Atividades: 30 horas.
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 35 vagas.
Público Alvo: Alunos dos cursos de licenciatura e de pós-graduação em Educação Especial e professores
pré-escolares.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Licenciatura em Educação Especial.
Início da Atividade: 18/03/2014.
Término da Atividade: 24/06/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Terça-feira, 18/03/2014, às 14h30min, no laboratório do
Curso de Licenciatura em Educação Especial.
Telefone de Contato: (16) 3351-9460.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Contato por e-mail.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Critérios de avaliação: a) Leituras, participação/contribuições
nas aulas (por meio de atividades em grupo ou individual) (Peso 2), b) Construção de brinquedos
adaptados (Peso 4), c) Trabalho prático (Peso 4). Será considerado aprovado o aluno que tiver no mínimo
nota 6,0 e frequência mínima de 75,0%.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
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Campus São Carlos
36. Elaboração de Material Didático para Deficiência Visual (Disciplina 209988-G).
Professor(es) Responsável(is): Prof.ª Dr.ª Carolina Severino Lopes da Costa e Ped. M.ª Carla Ariela
Rios Vilaronga.
Departamento Responsável: Departamento de Psicologia (DPsi).
Centro Acadêmico: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH).
Resumo: A presente proposta de trabalho pauta-se na elaboração, produção e adaptação de materiais
pedagógicos para alunos com deficiência visual, visando a promoção da inclusão e a formação de
professores e profissionais da área dentro da perspectiva da educação inclusiva.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: Não informado.
Outras Atividades: Não informado.
Total da Carga Horária: Não informado.
Número de Vagas: 30 vagas.
Público Alvo: Alunos dos cursos de licenciatura da UFSCar e professores de educação especial e do
ensino regular.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Não informado.
Início da Atividade: 12/03/2014.
Término da Atividade: 03/06/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Quarta-feira, 12/03/2014, às 18h30min, no prédio do Curso
de Licenciatura em Educação Especial.
Telefone de Contato: (16) 3351-9706.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Não informado.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Não informado.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
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37. A Prática Pedagógica na Escolarização do Aluno
Acessibilidade ao Currículo Escolar (Disciplina 209988-E)*.
com
Deficiência:
Professor(es) Responsável(is): Prof.ª Dr.ª Marcia Duarte.
Departamento Responsável: Departamento de Psicologia (DPsi).
Centro Acadêmico: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH).
Resumo: A inclusão escolar de alunos público alvo da educação especial tem sido um dos principais
pontos de discussão no âmbito educacional. Tais discussões visam refletir acerca das demandas de um
alunado que apresenta especificidades e que possui o direito de acesso e permanência na escola e a um
ensino de qualidade. Os sistemas de ensino devem respeitar e atender as necessidades dos alunos com
deficiência no ensino regular, e isso implica em propor ações e práticas educativas que atendam a todos
os alunos, visando a singularidade de estilos e ritmos de aprendizagem de cada estudante. Diante dessa
realidade, é importante que o professor das diferentes licenciaturas tenham subsídios, na formação inicial
e na continuada, sobre a inclusão e a educação especial. A presente proposta visa oportunizar ao
professor das diferentes licenciaturas: (a) Conhecer e compreender as diferentes características dos
alunos da educação especial; (c) Estudar os conteúdos sobre acessibilidade e tecnologias, e implicações
às práticas pedagógicas; (b) Identificar e analisar as possibilidades de adaptações do currículo aos alunos
da educação especial; (d) Problematizar as demandas à inclusão de alunos da educação especial no
contexto do ensino regular. As atividades compreenderão: apresentação e discussão teórica; atividades de
campo (observação e análise do cotidiano escolar); problematização do conhecimento científico com a
realidade cotidiana.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 30 horas.
Outras Atividades: 30 horas.
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 25 vagas.
Público Alvo: Professores da educação básica da rede regular de ensino.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Não informado.
Início da Atividade: 18/03/2014.
Término da Atividade: 24/06/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Terça-feira, 18/03/2014, das 17h45min às 19h15min, nas
dependências da Escola Estadual Concedente.
Telefone de Contato: (16) 3351-9706.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Contato por e-mail ou participação
no primeiro encontro.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Obterão certificados os alunos com nota igual ou acima de 6,0
pontos, e mínimo de 75% nas aulas presenciais.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
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38. Cooperativas Populares e Economia Solidária: Produção de Conhecimento,
Intervenção Profissional e Formação de Profissionais (Disciplina 209988-D).
Professor(es) Responsável(is): Prof.ª Dr.ª Ana Lucia Cortegoso.
Departamento Responsável: Departamento de Psicologia (DPsi).
Centro Acadêmico: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH).
Resumo: A ACIEPE visa formação de profissionais de nível superior em relação à economia solidária
como alternativa de organização popular para o trabalho, por meio de capacitação conceitual e teórica
sobre economia solidária, com destaque para o desafio da autogestão, bem como de participação em
atividades diversas de intervenção e de produção de conhecimento sobre este tema, articulando ensino,
pesquisa e extensão. Por meio de encontros sistemáticos e participação em atividades práticas (atividades
junto a grupos incubados, oficinas, reuniões e eventos de economia solidária etc.) dentre um conjunto
colocado à disposição dos alunos, é esperado que estes sejam capazes de planejar e implementar ações
de intervenção, bem como delimitar perguntas e esboçar projetos de pesquisa no âmbito da economia
solidária. É esperado, ainda, que estas oportunidades possam, a partir de uma familiarização com as
necessidades e potencialidades identificadas, levar a uma participação mais estável de pelo menos parte
dos participantes da disciplina em projetos do NuMI-EcoSol.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: Não informado.
Outras Atividades: Não informado.
Total da Carga Horária: Não informado.
Número de Vagas: 20 vagas.
Público Alvo: Não informado.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Não informado.
Início da Atividade: 01/03/2014.
Término da Atividade: 30/06/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Quarta-feira, 19/03/2014, às 12h00min, no Núcleo
Multidisciplinar e Integrado de Estudos, Formação e Intervenção em Economia Solidária (NuMI-EcoSol),
área norte do Campus São Carlos.
Telefone de Contato: (16) 3351-8701.
E-mail de Contato: [email protected] / [email protected] / lufurlanetto@
gmail.com.
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Contato por e-mail.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Não informado.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
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39. Yoga - Mudança Pessoal e Social (Disciplina 209988-H).
Professor(es) Responsável(is): Prof.ª Dr.ª Dóris Lieth Nunes Peçanha.
Departamento Responsável: Departamento de Psicologia (DPsi).
Centro Acadêmico: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH).
Resumo: A atividade integra ensino, pesquisa e extensão. Objetivo: oportunizar aos graduandos da
UFSCar e a comunidade externa a prática do Yoga para a promoção da saúde psicossomática e qualidade
de vida. Metodologia: - Realização de posturas físicas (Ásanas), incluindo exercícios de Yoga Laboral no
ginasinho de Esportes; - Transmissão dos princípios do Yoga (Yamas e Nyamas); - Leitura de Textos
sobre yoga, cidadania, desenvolvimento humano e social sustentável; Resposta a questionários no início e
no final da atividade. A avaliação será contínua ao longo da atividade. Vale 3 pontos a resposta ao
primeiro questionário (período inicial das aulas) e mais 3 pontos a resposta ao 2 questionário (período
final). Subtotal = 6 pontos. Ainda são considerados aspectos de pontualidade e assiduidade nas aulas
práticas (1 ponto); entrega de atividades, por escrito, e no prazo (1 ponto); qualidade da apresentação e
conteúdo desses textos produzidos pelo aluno/participante (2 pontos). Total = 10 pontos.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: Não informado.
Outras Atividades: Não informado.
Total da Carga Horária: Não informado.
Número de Vagas: 40 vagas.
Público Alvo: Não informado.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Não informado.
Início da Atividade: 10/03/2014.
Término da Atividade: 30/06/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Quinta-feira, 20/03/2014, às 18h00min, no auditório do
Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH), no edifício de salas de aula teóricas AT-2.
Telefone de Contato: (16) 3351-8361.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Contato por e-mail. Será enviada
ficha de inscrição aos interessados. A prioridade de participação é para os professores da rede pública de
ensino.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Não informado.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
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Campus São Carlos
40. Contribuições da Psicologia Educacional às Práticas Inclusivas na Escola e na
Comunidade (Disciplina 209988-F).
Professor(es) Responsável(is): Prof. Dr. João dos Santos Carmo.
Departamento Responsável: Departamento de Psicologia (DPsi).
Centro Acadêmico: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH).
Resumo: O objetivo desta ACIEPE é oferecer elementos teóricos para a discussão de práticas inclusivas
na escola e na comunidade. As discussões girarão em torno de ações possíveis junto a agentes
comunitários, educadores populares, gestores e docentes do ensino fundamental e alunos de graduação
dos cursos de psicologia, pedagogia e educação especial, a partir de atividades que envolvam e integrem
a comunidade interna e externa à UFSCar. Os temas gerais abordados na presente proposta são: 1)
“nossas diferenças nos tornam iguais como seres humanos: pensando as bases da educação e da prática
inclusiva”, 2) “quebrando as barreiras do preconceito e dos rótulos sociais”, 3) “Educação inclusiva na
prática e a prática da educação inclusiva: legislações e ações possíveis”, 4) “Acessibilidades e
permanência do sujeito na comunidade: desenvolvendo práticas inclusivas que fazem a diferença na
sociedade”, 5) “um projeto de escola e de sociedade inclusiva: nosso caminho daqui pra frente”. Espera-se
alterar qualitativamente a concepção, o posicionamento, os discursos e as ações dos participantes, no que
diz respeito ao entendimento de educação inclusiva e práticas inclusivas dentro e fora da escola; produzir
materiais, em versão impressa e eletrônica, que possam subsidiar outros grupos que queiram desenvolver
ações semelhantes; empoderar os participantes no sentido de operacionalizar ações voltadas a uma
sociedade inclusiva; formar agentes multiplicadores que levarão às suas comunidades de origem as
aprendizagens e vivências proporcionadas ao longo das discussões.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 60 horas.
Outras Atividades: 0 horas.
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 60 vagas.
Público Alvo: Estudantes de Psicologia, Pedagogia, Educação Especial e demais licenciaturas, e
professores da Educação Básica e demais profissionais da educação.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Psicologia, Pedagogia e Educação Especial.
Início da Atividade: 12/03/2014.
Término da Atividade: 02/07/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Não informado.
Telefone de Contato: (16) 3351-9357.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Formulário online disponível no
site www.faace.ufscar.br.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Frequência mínima de 75% nos encontros e nota mínima de 6,0.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
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Campus São Carlos
41. Educar, Cuidar e Brincar: Dilemas e Perspectivas do Trabalho Pedagógico com
Crianças na Educação Infantil (Disciplina 459984-A).
Professor(es) Responsável(is): Prof.ª Dr.ª Andrea Braga Moruzzi.
Departamento Responsável: Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas (DTPP).
Centro Acadêmico: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH).
Resumo: Esta ACIEPE caracteriza-se como um espaço de formação continuada para professores,
profissionais e/ou estudantes de pedagogia, educação musical, educação especial e psicologia, que atuam
ou que pretendem atuar na educação infantil. Será pautada no estudo e na discussão do tripé que embasa
o trabalho pedagógico na educação infantil – Educar, Cuidar e Brincar. Pretende-se trazer elementos
teóricos e práticos que fundamentam cada um destes eixos, de forma interdisciplinar, com profissionais da
área da saúde e da educação. Para realização destes estudos, a ACIEPE proporá encontros presenciais e
algumas atividades virtuais, realizadas via moodle.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 36 horas.
Outras Atividades: 24 horas.
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 40 vagas.
Público Alvo: Professores da educação infantil, profissionais que atuam na educação, estudantes de
Pedagogia, profissionais da área da saúde que atuam na educação infantil, profissionais da Educação
Musical, profissionais da Educação Especial e profissionais da Psicologia que atuam na educação infantil.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Psicologia, Pedagogia, Enfermagem e Educação Especial.
Início da Atividade: 15/03/2014.
Término da Atividade: 25/06/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Sábado, 15/03/2014, às 09h00min, na Unidade de
Atendimento à Criança (UAC) da Pró-Reitoria de Assuntos Comunitários e Estudantis (ProACE), no
Campus São Carlos.
Telefone de Contato: (16) 3351-8430.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Recolher ficha de inscrição que
ficará disponível na Unidade de Atendimento a Criança (UAC) ou enviar e-mail para [email protected]
solicitando o formulário de inscrição. Depois de preenchido, o formulário deverá ser entregue assinado na
UAC ou enviado por e-mail e assinado no primeiro dia do encontro presencial.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): 1) Frequência mínima de 75% nas atividades virtuais e
presenciais, 2) A avaliação dos cursistas será feita mediante uma atividade ao final de cada um dos 3
módulos do curso, com nota de 0 a 10. Esta atividade poderá ser prática ou discussões teóricas propostas
por meio de produções textuais individuais ou coletivas. 3) O cursista será aprovado se frequentar 75%
das atividades presenciais e virtuais e apresentar média final equivalente a 6,0. A média final será
calculada mediante a soma das atividades avaliativas propostas em cada módulo e divisão por 3.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
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Campus São Carlos
42. A Matemática na Educação Infantil: Reflexões Teóricas e Metodológicas na
Formação e na Atuação de Professores (Disciplina 459984-B).
Professor(es) Responsável(is): Prof.ª Dr.ª Cármen Lúcia Brancaglion Passos.
Departamento Responsável: Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas (DTPP).
Centro Acadêmico: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH).
Resumo: Trata-se da oitava edição da ACIEPE. Será realizada com graduandos dos cursos de
Licenciatura em Pedagogia Presencial (diurno e noturno) e em Matemática e com professores da
Educação Infantil de escolas da rede municipal de ensino de São Carlos. A atividade será desenvolvida na
perspectiva manter e fortalecer a constituição de um grupo com características colaborativas, no qual
serão realizadas atividades de estudo, reflexão, desenvolvimento de atividades de ensino e de pesquisa,
buscando a apropriação e construção dos saberes docentes com relação à matemática na Educação
Infantil. Um grupo com características colaborativas pode se constituir a partir de um domínio comum de
interesse e trabalho, nesse sentido, serão promovidos encontros quinzenais de estudos e discussões
sistemáticas com os professores e graduandos buscando a reflexão sobre a prática pedagógica individual
e coletiva a partir da abordagem de aspectos relacionados ao conhecimento matemático. Nas semanas
alternadas, serão realizados estudos individuais e debates coletivos através de ambiente virtual de
aprendizagem. Poderão ser analisados e construídos materiais instrucionais, produzidos textos que
subsidiem pedagogicamente o curso. Espera-se que os participantes possam tornar-se sujeitos de sua
atuação, adquiram autonomia para desenvolverem projetos e compreensão o potencial da constituição de
grupos de estudo, perspectivando inovações curriculares a partir da prática vivenciada. Consideramos que
essa prática de formação continuada poderá contribuir para práticas cada vez mais intencionais e
humanizadoras, focalizando, especialmente, a Educação Matemática na Educação Infantil.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: Não informado.
Outras Atividades: Não informado.
Total da Carga Horária: Não informado.
Número de Vagas: 25 vagas.
Público Alvo: Licenciandos da UFSCar e professores de CEMEIs de São Carlos.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Pedagogia e Matemática.
Início da Atividade: 15/03/2014.
Término da Atividade: 25/06/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Segunda-feira, 10/03/2014, das 20h00min às 22h00min, no
Centro Municipal de Educação Infantil CEMEI Vicente de Paula Rocha Keppe (Rua Miguel Fucci, nº 50,
PROHAB Jardim Santa Felícia - CEP 13563-130 - São Carlos, Estado de São Paulo).
Telefone de Contato: (16) 3351-8662 / 3415- 5032.
E-mail de Contato: [email protected] / [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Os professores das CEMEI farão
sua inscrição no encontro do primeiro dia.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Não informado.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
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Campus São Carlos
43. Produção de Eventos Culturais: Gestão, Planejamento e Realização (Disciplina
289981-B).
Professor(es) Responsável(is): Prof. Dr. Wilson Alves Bezerra.
Departamento Responsável: Coordenadoria de Cultura da Pró-Reitoria de Extensão (CCult/ProEx).
Centro Acadêmico: Nenhum.
Resumo: A ACIEPE de Produção Cultural tem como objetivo estimular a profissionalização e
desenvolvimento da cena cultural da cidade e da região, por meio da aproximação de pessoas com as
questões que envolvem a área, capacitando e formando agentes produtores de cultura. Durante os
encontros, serão promovidos debates e trocas de conhecimento em diversos âmbitos da gestão de um
projeto cultural - como planejamento financeiro, logística e recepção, gestão de equipes, comunicação e
marketing - e, ao final do processo, os participantes irão produzir e apresentar projetos que serão
analisados e debatidos pelo grupo. Por fim, busca-se fomentar uma área carente em diversos aspectos,
auxiliando o surgimento de expressões culturais fora dos grandes centros urbanos e na Universidade.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: Não informado.
Outras Atividades: Não informado.
Total da Carga Horária: Não informado.
Número de Vagas: 30 vagas.
Público Alvo: Não informado.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Não informado.
Início da Atividade: 10/03/2014.
Término da Atividade: 10/07/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Terça-feira, 04/03/2014, às 16h00min, na Sala Multiuso
dos Núcleos de Extensão da UFSCar (Área Norte).
Telefone de Contato: Não informado.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Não informado.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Não informado.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
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Campus São Carlos
44. Água: Usos e Reusos (Disciplina 109983-A).
Professor(es) Responsável(is): Prof. Dr. Luiz Fernando de Moura.
Departamento Responsável: Departamento de Gestão de Resíduos (DeGR).
Centro Acadêmico: Nenhum.
Resumo: A ACIEPE visará formar nos assistentes consciência das diversas formas pelas quais a água é
utilizada nos setores residencial, industrial, educacional e agrícola com os decorrentes impactos.
Atividades práticas serão realizadas para fixação dos conceitos envolvidos.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 40 horas.
Outras Atividades: 20 horas.
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 40 vagas.
Público Alvo: Não informado.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Engenharia Química.
Início da Atividade: 01/03/2014.
Término da Atividade: 01/07/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Não informado.
Telefone de Contato: (16) 3351-8686.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Não informado.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Não informado.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
— 46 —
Campus São Carlos
45. Jogos Educacionais Utilizando Soluções de Software Livre (Disciplina 029980A).
Professor(es) Responsável(is): Prof.ª Dr.ª Joice Lee Otsuka.
Departamento Responsável: Secretaria Geral de Educação a Distância (SEaD).
Centro Acadêmico: Nenhum.
Resumo: Esta ACIEPE está vinculada ao PROEXT 2014 - Programa de Formação e Desenvolvimento de
Recursos Educacionais Abertos do Laboratório de Objetos de Aprendizagem (LOA) da Secretaria Geral de
Educação a Distância da UFSCar. Tem como objetivo uma formação complementar com foco no projeto,
desenvolvimento, testes e avaliação de jogos educacionais utilizando soluções de software livre. Os
participantes desenvolverão projetos de jogos educacionais atuando em equipes multidisciplinares
compostas por alunos dos cursos de Computação, Imagem e Som e Licenciaturas e Pedagogia,
orientados por professores e técnicos da UFSCar.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 60 horas.
Outras Atividades: 0 horas.
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 30 vagas.
Público Alvo: Estudantes dos cursos de graduação da UFSCar e de cursos técnicos e tecnológicos de
outras instituições de ensino públicas.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Ciência da Computação, Engenharia da Computação, Sistemas de
Informação, Imagem e Som, Letras, Licenciatura em Matemática, Licenciatura em Química, Enfermagem,
Pedagogia.
Início da Atividade: 10/03/2014.
Término da Atividade: 28/06/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Não informado.
Telefone de Contato: (16) 3306-6444.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Formulário de inscrição disponível
em www.loa.sead.ufscar.br.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Participação ativa nas atividades propostas, com pelo menos
75% de frequência.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
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Campus São Carlos
46. Pré-Cálculo para Engenharia Ambiental (Disciplina 089982-B).
Professor(es) Responsável(is): Prof. Dr. Ruy de Sousa Júnior.
Departamento Responsável: Secretaria Geral de Educação a Distância (SEaD).
Centro Acadêmico: Nenhum.
Resumo: Propomos a revisão e discussão dos principais tópicos de matemática elementar do ensino
fundamental e médio, com a finalidade de nivelar calouros e alunos atuantes do curso de Engenharia
Ambiental oferecido pela UAB-UFSCar. O curso virtual será distribuída em três tópicos principais: Unidade
1: Revisão do Ensino Fundamental; Unidade 2: Revisão do Ensino Médio; Unidade 3: Conteúdo Referente
à Engenharia Ambiental, como forma de aplicação das unidades acima. Além disso, esperamos contribuir
para o aprimoramento da formação do Engenheiro Ambiental, como cidadão e profissional, para que
colabore na elevação das condições de vida em sociedade; desenvolver no graduando, competência
técnica e científica, para a atuação profissional, dando condições na continuidade das disciplinas
específicas da Matemática, tais como Cálculo Diferencial e Integral, Cálculo Vetorial e Geometria Analítica,
Álgebra Linear, Séries e Equações Diferenciais, Cálculo Numérico e Modelagem Matemática.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 0 horas.
Outras Atividades: 60 horas.
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 210 vagas.
Público Alvo: Estudantes de Engenharia Ambiental da UAB/UFSCar e docentes dos ensinos fundamental
e médio da região dos Polos de Apoio Presencial deste curso (cidades de Itapetininga, Jales e São José
dos Campos).
Cursos da UFSCar Envolvidos: Engenharia Ambiental.
Início da Atividade: 07/04/2014.
Término da Atividade: 22/06/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Não informado.
Telefone de Contato: (16) 3306-6554.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Contato por e-mail.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Os alunos do curso de Bacharelado em Engenharia Ambiental
aprovados em Pré-Cálculo para Engenharia Ambiental terão a disciplina inscrita no histórico escolar como
atividade complementar, com 60horas. Os docentes dos ensinos fundamental e médio da região dos Polos
de Apoio Presencial (cidades de Itapetininga, Jales e São José dos Campos) aprovados em Pré-Cálculo
para Engenharia Ambiental receberão certificado ProEx, com carga horária de 60 horas. Critério de
aprovação: frequência maior ou igual a 75% e média final maior ou igual a 6,0.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
— 48 —
Campus Sorocaba
47. Gestão de Recursos Hídricos no Estado de São Paulo (Disciplina 519987-A).
Professor(es) Responsável(is): Prof. Dr. André Cordeiro Alves dos Santos.
Departamento Responsável: Departamento de Biologia (DBio).
Centro Acadêmico: Centro de Ciências e Tecnologias para a Sustentabilidade (CCTS).
Resumo: Esta ACIEPE pretende proporcionar ao público interessado melhores mecanismos de
participação no Comitês de Bacias Hidrográficas e outros fóruns de discussão de politicas públicas e
tomadas de decisão. O Objetivo principal é o aperfeiçoamento da participação através do conhecimento
das ferramentas e dados gerados pela universidade da situação dos recursos hídricos na região, através
de aulas expositivas, palestras e atividades de campo com o público interno e externo da Universidade.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 30 horas.
Outras Atividades: 30 horas.
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 50 vagas.
Público Alvo: Alunos da UFSCar, gestores municipais, participantes de ONGs e publico interessado na
atuação nos comitês de bacia.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Biologia e Geografia.
Início da Atividade: 22/03/2014.
Término da Atividade: 30/06/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Não informado.
Telefone de Contato: (15) 3229-5950.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Contato por e-mail.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Participação nas atividades – 75% de presença, trabalho e
apresentações – nota mínima 6,00.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
— 49 —
Campus Sorocaba
48. Formação de Formadores para a Educação das Relações Étnico-raciais
(Disciplina 539988-A).
Professor(es) Responsável(is): Prof.ª Dr.ª Rosana Batista Monteiro e Prof.ª Dr.ª Lourdes de Fatima
Bezerra Carril.
Departamento Responsável: Departamento de Ciências Humanas e Educação (DCHE).
Centro Acadêmico: Centro de Ciências e Tecnologias para a Sustentabilidade (CCTS).
Resumo: A presente ACIEPE objetiva formar uma equipe de formadores de professores em serviço que
estejam aptos a propor, acompanhar e avaliar a efetiva implementação das Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educação das Relações Étnico-raciais e para o Ensino de História e Cultura Afrobrasileira e Africana – DCNERER - nas escolas da região sorocabana. O desenvolvimento das atividades
deverá propiciar o aprofundamento do tema de forma interdisciplinar, articulando os cursos de licenciatura
do campus Sorocaba e o Programa de Pós-graduação em Educação pela participação de discentes e
docentes. A avaliação dar-se-á pela elaboração de pré-projeto de formação de professores, para uma das
etapas da educação básica, em atendimento ao disposto na Resolução CNE/CP 01/2004, a saber, as
DCNERER. As pesquisas realizadas pelas professoras proponentes têm contribuído para melhor
compreensão sobre formação dos profissionais da educação e as relações étnico-raciais,
quilombos/quilombolas, em cursos de Pedagogia e Geografia (bacharelado e licenciatura).
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 50 horas.
Outras Atividades: 10 horas.
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 25 vagas.
Público Alvo: Professores e gestores graduados da rede pública da região de Sorocaba, mestrandos dos
programas de pós-graduação em Educação da UFSCar, graduandos dos cursos de licenciatura da
UFSCar em Sorocaba e integrantes de movimentos sociais da região.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Pedagogia e Geografia.
Início da Atividade: 04/03/2014.
Término da Atividade: 24/07/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Terça-feira, 04/03/2014, às 18h00min, na Sala 120 do
edifício de salas de aula teóricas e laboratórios ATLAB.
Telefone de Contato: (15) 3229-5901.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Carta de apresentação justificando
interesse em participar da atividade, comprovantes de escolaridade (graduação), comprovante de vínculo
com a rede pública de educação. Para integrantes de movimentos sociais: apresentar declaração de que
participa de grupo/ONG/Movimento social ou carta da liderança do grupo/movimento.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Participação mínima de 75% nas atividades presenciais;
elaboração das atividades solicitadas e auto avaliação que demonstre aprendizagens adquiridas e
comprometimento com as atividades desenvolvidas.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
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Campus Sorocaba
49. Saberes Indígenas e a Universidade (Disciplina 539988-B).
Professor(es) Responsável(is): Prof. Dr. Hylio Laganá Fernandes, Prof.ª Dr.ª Monica Filomena Caron e
Prof.ª Dr.ª Dulcinéia de Fátima Ferreira Pereira.
Departamento Responsável: Departamento de Ciências Humanas e Educação (DCHE).
Centro Acadêmico: Centro de Ciências e Tecnologias para a Sustentabilidade (CCTS).
Resumo: A entrada de estudantes indígenas na UFSCar gera uma situação nova e, como tal, com
dificuldades a serem enfrentadas. A que se pretende abordar aqui trata da inserção desses estudantes na
comunidade universitária. Os estudantes indígenas relatam dificuldades de integração, que acabam
inclusive gerando dificuldades acadêmicas (p.ex. na formação de grupos de trabalho). Essa ACIEPE visa
criar um canal de diálogo entre esses estudantes e a comunidade universitária, através de encontros em
que terão a possibilidade de apresentar e discutir aspectos de suas culturas, na perspectiva de que esse
contato possa dar mais visibilidade e permitir maior integração dos indígenas.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: Não informado.
Outras Atividades: Não informado.
Total da Carga Horária: Não informado.
Número de Vagas: 40 vagas.
Público Alvo: Alunos de todos os cursos do Campus Sorocaba e professores das redes públicas da
região.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Não informado.
Início da Atividade: 01/03/2014.
Término da Atividade: 15/07/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Terça-feira, 11/03/2014, às 14h00min, no Laboratório
"Saberes Indígenas", andar térreo do edifício de salas de aula teóricas e laboratórios ATLAB.
Telefone de Contato: (15) 3229- 5957.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Não informado.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Não informado.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
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Campus Sorocaba
50. Refletindo sobre Narrativas Educativas, Formação e Trabalho Docente com
Profissionais da Educação (Disciplina 539988-C).
Professor(es) Responsável(is): Prof.ª Dr.ª Bárbara Cristina Moreira Sicardi Nakayama.
Departamento Responsável: Departamento de Ciências Humanas e Educação (DCHE).
Centro Acadêmico: Centro de Ciências e Tecnologias para a Sustentabilidade (CCTS).
Resumo: Esta ACIEPE foi concebida como forma de dar continuidade aos debates em torno da temática
formação e trabalho docente que integraram as reuniões realizadas no 2º semestre de 2014 por ocasião
da oferta de uma ACIEPE com a temática “Estágio Supervisionado”, assim como em decorrência das
demandas apresentadas pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Narrativas Educativas, Formação e
Trabalho Docente – NEPEN. Vislumbra ainda abranger investigações sobre as narrativas educativas
enquanto instrumentos de formação e produção de conhecimentos acerca da profissionalidade e do
trabalho docente. Propõe-se a reunir licenciandos, professores e demais profissionais da Educação Básica
e pós-graduandos na perspectiva de oportunizar reflexões e estudos aos participantes sobre as
perspectivas históricas da profissionalização e da prática docente enfocando processos e políticas da
formação inicial e contínua de professores assim como as condições do trabalho educativo. Graduandos,
profissionais educação e pós-graduandos poderão apresentar considerações sobre o tema, assim como
poderão partilhar experiências de sucesso. Desta forma, será possível o debate e o intercâmbio de
experiências entre os profissionais e alunos da UFSCar e a comunidade externa e suas instituições.
Estão previstos encontros presenciais com os participantes na UFSCar em dia e horário a ser definido
posteriormente, mediante configuração do grupo.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 40 horas.
Outras Atividades: 20 horas.
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 24 vagas.
Público Alvo: Alunos dos cursos de licenciatura, professores da rede estadual, professores da rede
municipal e pós-graduandos em Educação.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Licenciaturas em Matemática, Biologia, Química, Física, Geografia e
Pedagogia.
Início da Atividade: 13/03/2014.
Término da Atividade: 26/06/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Quinta-feira, 13/03/2014, às 14h30min, na Sala 124C do
edifício de salas de aula teóricas e laboratórios ATLAB.
Telefone de Contato: (15) 3229- 5957.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Contato por e-mail.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Será realizada processualmente, considerando sua participação
nas atividades formativas e didáticas propostas, as notas obtidas nas atividades realizadas e um
instrumento de auto-avaliação. Frequência mínima de 75% nas atividades.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
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Campus Sorocaba
51. Usos e Aplicações de Microdados (Disciplina 499986-A).
Professor(es) Responsável(is): Prof.ª Dr.ª Andrea Rodrigues Ferro.
Departamento Responsável: Departamento de Economia (DEco).
Centro Acadêmico: Centro de Ciências e Tecnologias para a Sustentabilidade (CCTS).
Resumo: No Brasil são produzidas estatísticas sobre a população, as firmas e o governo constantemente.
Em determinados períodos, os órgãos de pesquisa e estatística divulgam resultados consolidados, de
interesse geral, no entanto, é do interesse de profissionais do meio acadêmico e de gestores de políticas
públicas obter informações mais detalhadas sobre algum aspecto já pesquisado. Os microdados - menor
desagregação possível de informações estatísticas - são um insumo importante, porém são também de
tratamento complexo, necessitando muitas vezes de softwares específicos. O objetivo desta atividade é
fazer com que os participantes possam lidar com os microdados brasileiros, aplicando a técnica discutida
aos dados produzidos e/ou disponibilizados pelo IBGE, INEP e MTE.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 40 horas.
Outras Atividades: 20 horas.
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 30 vagas.
Público Alvo: Estudantes de graduação e pós graduação, gestores de políticas públicas e outros
profissionais que necessitam de informações disponíveis em microdados.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Economia.
Início da Atividade: 10/03/2014.
Término da Atividade: 10/07/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Segunda-feira, 10/03/2014, às 14h00min, no Laboratório
de Econometria, no edifício de salas de aula teóricas e laboratórios ATLAB.
Telefone de Contato: (15) 3229- 5474.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Contato por e-mail.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Frequência mínima de 85% e participação nas atividades
propostas.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
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Campus Sorocaba
52. Sorocaba Ontem e Hoje: Espaço Urbano e Vida Cotidiana (Disciplina 549983-B).
Professor(es) Responsável(is): Prof.ª Dr.ª Rosalina Burgos.
Departamento Responsável: Departamento de Geografia, Turismo e Humanidades (DGTH).
Centro Acadêmico: Centro de Ciências e Tecnologias para a Sustentabilidade (CCTS).
Resumo: A ACIEPE apresenta como relevância acadêmica a proposição de produzir conhecimento
geográfico sobre a realidade local, envolvendo questionamentos e descobertas em relação à realidade
estudada. A Ciência Geográfica, tendo como objeto de estudo primordial o espaço geográfico, articula
teoria e prática na produção de conhecimento sobre "o espaço do homem" (Santos, 1982). Para tanto, faz
uso de representações do mundo real, seja por meio da cartografia, com seus conteúdos correlatos, bem
como de registros fotográficos que, quando bem utilizados, caracterizam-se como verdadeiros registros
documentais, para além de uma função apenas ilustrativa. Neste sentido, a ACIEPE busca trabalhar a
motivação de seus participantes (estudantes da UFSCar e professores da rede pública, do ensino básico)
em relação à problemática envolvida na produção do espaço urbano. Entende-se ainda a iconografia, com
destaque para a Fotografia, bem como os textos literários sobre a vida cotidiana, são elementos
articulador entre a realidade estudada e o conhecimento produzido sobre Sorocaba e região. Ou seja, as
iconografias (fotografias, ilustrações, mapas) são verdadeiros registros documentais, não se limitando ao
seu papel meramente ilustrativo, podendo potencializar a comunicação dos saberes desenvolvidos nos
trabalhos científicos e em materiais didáticos, dentre outros. A ACIEPE se propõe ainda a discutir o
comprometimento social com os conteúdos e mensagens veiculadas pelas imagens e textos literários
sobre a cidade de Sorocaba. Por fim, a ACIEPE se propõe a difundir as descobertas alcançadas, numa
Exposição (fotografias e outros formatos) que repercuta em novos questionamentos e descobertas por
parte do público externo, sobretudo estudantes de escolas públicas (ensino básico) e moradores de
Sorocaba e região.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 30 horas.
Outras Atividades: 30 horas.
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 25 vagas.
Público Alvo: Alunos do Curso de Licenciatura em Geografia da UFSCar-Sorocaba, estudantes de outros
cursos da UFSCar-Sorocaba, professores da rede pública de ensino (fundamental/médio) do Município de
Sorocaba e região, bem como público externo interessado na temática.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Geografia.
Início da Atividade: 18/03/2014.
Término da Atividade: 20/07/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Não informado.
Telefone de Contato: (11) 98148-5550.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Contato por e-mail.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Participar 70% da carga horária total e entrega de trabalho final.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
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Campus Sorocaba
53. Oficina de Fotografia Turística (Disciplina 549983-E).
Professor(es) Responsável(is): Prof.ª Dr.ª Telma Darn.
Departamento Responsável: Departamento de Geografia, Turismo e Humanidades (DGTH).
Centro Acadêmico: Centro de Ciências e Tecnologias para a Sustentabilidade (CCTS).
Resumo: O objetivo da ACIEPE é capacitar e estimular os estudantes de Turismo a extrair dos atrativos
turísticos suas melhores características via fotografias. Serão realizados encontros onde serão abordadas
questões do Turismo em Sorocaba, questões teóricas e práticas da fotografia. Os alunos irão visitar
atrativos turísticos da cidade de Sorocaba para que possam aplicar na prática os estudos da ACIEPE. Ao
final será produzido um material impresso com as fotos dos atrativos turísticos de Sorocaba, no formato de
cartão postal. O material será distribuído em Bibliotecas da cidade, na prefeitura e órgãos públicos. Ao
término da ACIEPE será produzido um material impresso "Pontos Turísticos de Sorocaba" com as
imagens dos principais atrativos turísticos da cidade, no formato de cartão postal. O material será
distribuído em Bibliotecas da cidade, na prefeitura e órgãos públicos.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: Não informado.
Outras Atividades: Não informado.
Total da Carga Horária: Não informado.
Número de Vagas: 10 vagas.
Público Alvo: Não informado.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Turismo.
Início da Atividade: 10/03/2014.
Término da Atividade: 30/06/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Segunda-feira, 10/03/2014, às 09h00min, no Núcleo de
Extensão Educação Tecnologia e Cultura da UFSCar, Campus Sorocaba (Núcleo ETC, Rua Maria Cinto
de Biaggi, nº 130, Santa Rosália - CEP 18095-410 - Sorocaba, Estado de São Paulo).
Telefone de Contato: (15) 3229- 5976.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Não informado.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Não informado.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
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Campus Sorocaba
54. Mudanças Climáticas: Abordagem na Educação Básica (Disciplina 549983-C).
Professor(es) Responsável(is): Prof.ª Dr.ª Edelci Nunes da Silva.
Departamento Responsável: Departamento de Geografia, Turismo e Humanidades (DGTH).
Centro Acadêmico: Centro de Ciências e Tecnologias para a Sustentabilidade (CCTS).
Resumo: As crescentes discussões sobre as alterações na atmosfera terrestre trouxeram a necessidade
de levar para as salas de aula o debate sobre as causas e consequências de uma possível mudança
climática global. Trata-se de um tema complexo, porém estudiosos apontam que é preciso incluir o
assunto nos cursos de formação de professores bem como aqueles de formação continuada. Neste
sentido esse curso tem com o objetivo aprofundar o tema a partir de pesquisa, leituras e desenvolvimento
de materiais que possam contribuir com a sua compreensão e para o debate no contexto do ensino
básico.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 40 horas.
Outras Atividades: 20 horas.
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 20 vagas.
Público Alvo: Alunos de graduação e professores da educação básica.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Geografia.
Início da Atividade: 10/03/2014.
Término da Atividade: 23/06/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Segunda-feira, 10/03/2014, às 14h00min, no Laboratório
de Cartografia, Sala 123 do edifício de salas de aula teóricas e laboratórios ATLAB.
Telefone de Contato: (15) 3229- 6144.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Contato por e-mail.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Frequência mínima de 75%, nota mínima 6,0.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
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Campus Sorocaba
55. A Pedagogia das Competências e o Mundo do Trabalho (Disciplina 549983-A).
Professor(es) Responsável(is): Prof. Dr. Marcos de Oliveira Soares.
Departamento Responsável: Departamento de Geografia, Turismo e Humanidades (DGTH).
Centro Acadêmico: Centro de Ciências e Tecnologias para a Sustentabilidade (CCTS).
Resumo: O conceito de "competência" não é novo quando associado à educação, vários autores já se
debruçaram sobre o que ele significa para no processo ensino aprendizagem. O que ocorreu nas duas
últimas décadas foi um enfoque especificamente produtivista a esse conceito. Com as mudanças na
forma de produzir do modelo taylorista para o modelo toyotista, passou-se a solicitar dos trabalhadores
novas "condições" técnicas, cognitivas e procedimentais. Esse conjunto de novas solicitações foi
incorporado ao conceito de competência. Como a escola continua sendo um local privilegiado de formação
da classe trabalhadora, essa concepção de competência chegou nela, sob a forma de pedagogia,
particularmente na construção dos currículos escolares. Essa ACIEPE pretende discutir o conceito de
"competência", localizando na bibliografia da educação e da sociologia do trabalho, as várias
possibilidades que esse ele vem ganhando, comparando, entre outras coisas, as exigências feitas pelo
governo do Estado de SP nos últimos concursos públicos para provimento de cargos de professores na
educação básica no estado, verificadas nos editais dos referidos concursos.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 40 horas.
Outras Atividades: 20 horas.
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 30 vagas.
Público Alvo: Alunos do curso de Geografia da UFSCar e demais alunos da UFSCar interessados,
professores da rede pública de ensino de Sorocaba e região e os demais interessados.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Geografia.
Início da Atividade: 19/03/2014.
Término da Atividade: 25/06/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Quarta-feira, 19/03/2014, às 17h00min, na sala 106 do
edifício de salas de aula teóricas e laboratórios ATLAB.
Telefone de Contato: (11) 98684-0543.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Na sede da Associação dos
Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo (APEOESP) em Sorocaba ou diretamente com o
coordenador através de contato por e-mail.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Serão feitas três avaliações ao longo da realização da ACIEPE,
a nota mínima deverá ser 6,0 (seis) e a frequência de 75% de presença nos encontros.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
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Campus Sorocaba
56. Oficina de Leitura e Escrita de Português Brasileiro para Indígenas e
Estrangeiros (Disciplina 549983-D).
Professor(es) Responsável(is): Prof.ª Dr.ª Monica Filomena Caron.
Departamento Responsável: Departamento de Geografia, Turismo e Humanidades (DGTH).
Centro Acadêmico: Centro de Ciências e Tecnologias para a Sustentabilidade (CCTS).
Resumo: Procurar-se-á desenvolver uma experiência educativa, cultural e científica que, articulando o
Ensino, a Pesquisa e a Extensão e envolvendo alunos da UFSCar e de outras IES da região de Sorocaba,
viabilize a produção e a leitura de textos, nas modalidades escrita e oral, de diferentes gêneros textuais,
mas focando no gênero científico, e estimule o relacionamento com diferentes segmentos da sociedade. A
justificativa para a proposição da atividade decorre da crescente demanda criada por alunos indígenas e
estrangeiras de aprender a língua portuguesa brasileira, melhorar e aprimorar sua competência linguística,
aprimorar o domínio das normas que circulam nos textos produzidos na universidade.
Carga Horária Prevista:
Atividades Presenciais: 30 horas.
Outras Atividades: 30 horas.
Total da Carga Horária: 60 horas.
Número de Vagas: 30 vagas.
Público Alvo: Estudantes Indígenas e Estrangeiros da UFSCar e de outras Instituições de Ensino
Superior da região.
Cursos da UFSCar Envolvidos: Não Informado.
Início da Atividade: 10/03/2014.
Término da Atividade: 11/07/2014.
Data, Horário e Local do Primeiro Encontro: Segunda-feira, 10/03/2014, às 17h30min, no Laboratório
NUVEM, no edifício de salas de aula teóricas e laboratórios ATLAB.
Telefone de Contato: (15) 3229-6009.
E-mail de Contato: [email protected].
Forma de Inscrição (exceto para alunos de graduação da UFSCar): Contato por e-mail.
Critérios para Obtenção de Certificado (critérios de avaliação, nota e frequência mínima, exceto
para alunos de graduação da UFSCar): Para receber certificado o participante deverá ter 75% de
presença e contar com nota mínima 6,0 na média das atividades propostas.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
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Campus Lagoa do Sino
Nenhuma ACIEPE será oferecida no Centro de Ciências da Natureza (CCN), Campus Lagoa do Sino, no
Semestre 2014/1.
Caderno de ACIEPE – 1º Semestre de 2014
— 59 —
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS
Prof. Dr. Targino de Araújo Filho
Reitor
Prof. Dr. Adilson Jesus Aparecido de Oliveira
Vice-Reitor
Pró-Reitoria de Extensão - ProEx
Prof.ª Dr.ª Cláudia Maria Simões Martinez
Pró-Reitora de Extensão
Prof. Dr. Rodolfo Antônio de Figueiredo
Pró-Reitor de Extensão Adjunto
Prof.ª Dr.ª Eliane da Silva Grazziano
Coordenadoria de Cursos de Extensão - CCur
Prof. Dr. Fábio Gonçalves Pinto
Coordenadoria de Atividades de Extensão - CAEx
Prof.ª M.ª Claudia Aline Valente Santos
Coordenadoria de Projetos Especiais - CPEs
Prof. Dr. Wilson Alves Bezerra
Coordenadoria de Cultura - CCult
Eunice Aparecida Romão Candido Porto
Coordenadoria de Apoio a Eventos Acadêmicos - CAEv
Conselho de Extensão - CoEx
Câmara de Atividades de Extensão - CAE
Comissão Assessora Mista de ACIEPEs - CoACIEPE
Prof. Dr. Rodolfo Antônio de Figueiredo
Presidente
Prof.ª Dr.ª Zaira Regina Zafalon
Pela Pró-Reitoria de Graduação - ProGrad
Prof. Dr. Guillermo Antônio Lobos Villagra
Pela Pró-Reitoria de Pós-Graduação - ProPG
Prof.ª Dr.ª Heloísa de Arruda Camargo
Pela Pró-Reitoria de Pesquisa - ProPq
Prof. Dr. Douglas Aparecido de Campos
Pela Pró-Reitoria de Extensão - ProEx