Nome:___________________________________ Professora:_______________________________ 2º Ano:________________ 2015 Queridos(as) alunos(as), Na nossa última semana de aula, assistimos ao filme UP! Altas Aventuras. Você deve ter gostado muito, não é? No filme, vimos que o Russel, que é escoteiro, precisa realizar uma série de desafios para ganhar as medalhas. O seu último desafio é ajudar um idoso e ele escolheu o Senhor Fredriksen, um velhinho muito rabugento que foi vendedor de balões e que morava sozinho em uma casa. Como as férias são momentos para descansar, brincar, passear, curtir a família e fazer coisas diferentes, gostaríamos que você vivesse alguns desafios. No primeiro dia de aula em agosto, aqueles que tiverem completado os desafios receberão um adesivo bem bonito em formato de medalha! E, ainda mais, terão oportunidade de compartilhar suas aventuras com os colegas e professora em nossa roda. Vai ser demais! Traga esse caderninho no dia 03 de agosto. Boas férias! Professoras do 2º ano DESAFIO 1 – Um passeio com a família Estar com a família é muito gostoso, não é? Mais gostoso ainda é curtir um passeio bem legal e diferente. Você deve, junto com sua família, ir ao cinema, ou ao teatro, ou a um museu, ou a um parque, ou qualquer outro passeio. Depois, deve registrar abaixo como foi este passeio, o que você mais gostou e se não gostou de alguma coisa. No final, cole uma foto ou algo que lembre esse passeio (um ingresso, uma folha, um cupom, etc.). Meu passeio foi para _____________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ DESAFIO 2 – Construindo uma ampulheta Além de passear, é divertido construir coisas com a família! Assim, todos se envolvem e aquilo que foi construído é motivo de orgulho para todos. Você terá o desafio de construir uma AMPULHETA, que é uma atividade de nosso livro de Matemática. Leia um pouco sobre a ampulheta. VOCÊ JÁ OUVIU FALAR EM AMPULHETA? A AMPULHETA É UM DOS INSTRUMENTOS MAIS ANTIGOS, USADOS PARA MEDIR O TEMPO. OBSERVE A AMPULHETA DA FOTO: ELA É FORMADA POR UM RECIPIENTE DE VIDRO, DIVIDIDO EM DOIS COMPARTIMENTOS IGUAIS COM DUAS PLACAS DE MADEIRA PARA SERVIR DE BASE. VOCÊ ESTÁ VENDO A AREIA FINA QUE CAI DE UM COMPARTIMENTO PARA OUTRO? Junto com sua família, leia as instruções abaixo e construa a sua ampulheta. Traga-a junto com esse caderno no dia 03 de agosto. AMPULHETA Material necessário • Duas garrafas plásticas transparentes pequenas (uma delas com tampa). • Areia fina e seca suficiente para encher uma garrafa. • Fita adesiva. Como montar 1. Complete a garrafa sem tampa com a areia. 2. Retire a tampa da outra garrafa e peça ao responsável para fazer um furo no meio da tampa. 3. Coloque a tampa, que agora está furada, na boca da garrafa com a areia. 4. Com a fita adesiva, junte as duas garrafas pelas bocas, de modo que uma fique sobre a outra. DESAFIO 3 – Vivência com um idoso No mês de Julho, além de ser um período de descanso, também é comemorado o dia dos avós. Assim como o Russel, seu desafio será fazer o bem para um idoso. Pode ser seu avô ou avó ou até mesmo algum idoso que você conheça. Como já aprendemos com o nosso projeto, os idosos precisam de carinho, respeito e atenção. Seu desafio será passar um momento bem gostoso com um idoso. Você pode fazer um passeio, ouvir uma história, ver fotos antigas, fazer uma culinária, convidar para um chá da tarde... Use a sua criatividade! Depois, desenhe abaixo como foi esse momento especial e crie uma legenda. Faça com bastante capricho! DESAFIO 4 – Confecção de um artesanato com um idoso Nós passamos por várias fases na vida e, com o passar do tempo, vamos mudando e aprendendo muitas coisas. O Sr. Fredriksen usou seu aprendizado para fazer sua casa voar e chegar até o paraíso das cachoeiras. Seu desafio é, juntamente com seus avós ou com outro idoso, confeccionar um artesanato, por exemplo: pano de prato, objetos de palito de sorvete, objetos em madeiras, bolsas, pulseiras, toalhas, porta retrato etc. Abusem da criatividade. Seu trabalho será exposto na Mostra Cultural. Por isso, não se esqueça de levá-lo no retorno às aulas com este caderno. Durante a confecção, preencha a ficha a seguir e ilustre com um desenho ou uma foto. Meu artesanato será: ____________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Usaremos os seguintes materiais: _________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Meu Artesanato