Grupo : AMAPÁ
SEED/UNDIME
Foco: INFRAESTRURA/PONTOS RELEVANTES
PROBLEMAS
SOLUÇÕES
SELEÇÃO DAS
ESCOLAS
- Falta de identificação e especificação das
distribuições x pregão no SIGETEC;
- Dificuldade em obter 100% das fotografias
das escolas (SIGETEC);
- Dificuldades na obtenção de informações
sobre a infraestrutura prévia, necessária ao
recebimento dos equipamentos;
- A mesma escola em várias distribuições
- Disponibilizar informações mais precisas e detalhadas no
SIGETEC sobre as distribuições x pregões;
- Necessidade de desentrave burocrático no sistema das
Secretarias Estaduais e Municipais
PREPARAÇÃO
DAS ESCOLAS
- Falta de definição de uma política local para
realização da infraestrutura ;
- Não priorização na construção da
infraestutura por parte das prefeituras;
- Infra feita de forma parcial;
- Falta de adaptação para suportar a carga
elétrica necessária ao funcionamento
PBLE
-Ausência de contato direto com as empresas
responsáveis (tercerizadas) pela realização do
serviço;
- Desconhecimento de um cronograma de
realização do serviço;
- O não retorno imediato quanto às substituições
indicadas pelas coordenações SEED/UNDIME das
unidades de ensino contempladas pelo serviço;
- A falta de identificação dos representantes da Oi
quando realizam as instalações nas escolas;
-A demora exaustiva para a realização/conclusão
do serviço prestado pelas operadoras;
- MEC cobrar cumprimento dos termos de parceria/colaboração
assinados pelas Secretarias estaduais e municipais;
-Estabelecimento de contato das empresas desde a contratada
até as tercerizadas locais;
- Cobrança do MEC junto as empresas contratadas para o
fornecimento de Cronograma;
-Identificação e diálogo por parte dos funcionários que executam
o serviço, informando aos responsáveis das escolas – através de
documentos - sobre a origem do equipamento/programa
(PROINFO, UCA, PBLE);
Foco: CAPACITAÇÃO
Pontos Relevantes:
PROBLEMAS
PLATAFORMA FREIRE
OFICINA PORTAL DOMÍNIO
PÚBLICO e PORTAL DO
PROFESSOR
SOLUÇÕES
-Ausência de acesso imediato à
relação dos inscritos na
Plataforma Freire;
-A precária conexão no Estado
dificulta as inscrições no
sistema;
-Disponibilização pelo MEC às
Coordenações Estadual e Undime
da relação dos inscritos na
Plataforma;
-Aumentar o tempo de acesso ao
sistema da Plataforma.
Oficinas não realizadas;
Oferta das Oficinas por parte do
MEC;
Foco: GESTÃO REGIONAL DO PROINFO
Pontos Relevantes:
PROBLEMAS
SOLUÇÕES
NTE/NTM
•Criação (Plano TécnicoPedagógico)
e
funcionamento (suporte
técnico-pedagógico às
escolas)
-Criação e funcionamento;
-Falta de interesse das
Secretarias e Prefeituras do
Estado;
-Falta de recursos necessários
para a estrutura física
adequada.
-Estimular o conhecimento
acerca da importância do NTE
e NTM´s;
-Alocação
de
recursos
prévios;
- Recomendação/mobilização
do MEC para esrutura de
novos NTE.
OFICINAS
EDUCACIONAL
- Oficina não realizada.
Oferta de Oficina pelo MEC.
- Contato precário com as
escolas;
Criação
de
e-mail
personalizado
para
as
escolas, com as devidas
orientações e acesso.
LINUX
ARTICUALÇÃO
REGIONAL: ESTADO
MUNICÍPOS
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