Sessão de Abertura
Workshop sobre RNA
Fazer o projeto ganhar com as tensões
ISEP - 1 Out. 2015 | Jaime Gabriel Silva
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Por que fazemos este Workshop ?
 Como muitos, ao Grupo AdP coloca-se sempre forte pressão para Evoluir (felizmente)
 Porque a qualidade dos recursos (RH e Tecnológicos) tem de equilibrar limitações, via eficiência
 Porque a inovação e permanente atualização têm de ser a ferramenta para responder aos desafios
 Muitas escolas, como o ISEP colocam Mestrandos nas empresas - estágios curriculares
 Desenvolver teses em ambiente empresarial e fomentar empregabilidade
 Reforçar laços Empresas / Docência, para conhecer onde as empresas precisam de I&DI, etc
 Aos profissionais importa aperfeiçoar conhecimentos – por vezes, falam entre si e surgem ideias
 2012  surgiu assim este Projeto: alguém c/ interesse em RNA (JGS) + alguém c/ interesse em DA (NB)
 2013  ISEP + AdP | 2014  juntam-se IST; FCT/UNL; UM | 2015  Prémio WEX…+
Fazer um projeto ganhar com as tensões | J. G. Silva
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Frase chave: fazer com que um projeto ganhe com as tensões
 O Workshop é oportuno ?  foi analisado, pese embora o ensejo catalisador do WEX
 Há margem para adicionar meios e envolver mais entidades  Fazer evoluir o Projeto
V
 Mais alguns semestres e alunos de mestrado à frente…  O Projeto terá (esperamos) crescido mais V
 Acreditamos ir no sentido de resultados cada vez mais interessantes  podíamos esperar!.... Mas
V
 Também admitimos que a evolução (só) aparecerá com discussão e partilha de práticas
 Dados  Muitos dados descartados – notou-se que falta noção de como devem ser obtidos
 As tensões fazem-nos ganhar robustez  Demonstra-se que as imperfeições que não colocam
em causa um sistema ajudam a que ele saia beneficiado e mais robusto – os danos associados a tais
imperfeições são menores que os benefícios que retornam para o sistema (*)
(*) Taleb, N. –
Antifrágil, coisas que beneficiam da desordem (2012)
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Objetivos – o que vamos fazer ao longo do Workshop ?
 Queremos discutir abordagens diversificadas nas áreas em causa  Variabilidade da sala
 Especialistas das áreas do AA e AR | DA | GA, que nada têm de saber sobre RNA – e vice-versa
 Profundos conhecedores doutras áreas (GA | Energia | Saúde |…), que sabem doutras coisas
 Daí, um Workshop focado em aproximar conhecimentos primeiro e aprofundar depois
I.
Um 1º momento  transferir conhecimento de DA e RNA (porque interessa ao que vem a seguir)
A quem domina ou 1 ou os 2 temas, pedimos paciência  Boas oportunidades para visitar stands
II. O essencial das teses feitas em torno da união RNA - DA e o essencial do que é concorrer ao WEX
III. Garantir a todos, um mínimo de 2 apresentações de empresas do seu interesse  Almoço volante
IV. Distintas aplicações de RNA noutras áreas + Mesa Redonda com especialistas de áreas variadas
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Objetivos – o que queremos ter no fim do dia ?
 Que os contactos entre Participantes  Empresas  Docentes ganhem com as tensões
 Já viram que tentamos fazer uma receção “menos sisuda”  Mesclar profissionais
 Há também novidades das empresas servidas ao almoço… E recomendam-se vivamente coffee-breaks
 Angariar outras instituições de ensino e empresas para alargar o Projeto
 Há mais dados a ser recolhidos, em ETAR envolvidas antes  Já serão mais e melhores (espera-se)
 Há muitas ETAR onde se pode replicar a metodologia  ganhava-se know-how e dimensão
 Cremos que alunos não faltam  de Mestrado de vários cursos e escolas (basta programar a tempo)
 Pensar mais além  procurar financiamento para geometria variável (programas Doutoramento …)
 Etc, etc.  no fim do dia haverá mais ideias (!?)
 Reconhecimento da “transversalidade” como ferramenta de I&DI, em diversas matérias
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Objetivos – e o que queremos depois do fim do dia (amanhã) ?
 Ter capacidades inovadoras ? (para a ID&I)
 Hoje em dia, fala-se de conceitos como a inovação disruptiva versus inovação incremental  à
“introdução de melhoramentos em produtos, processos, organizações ou sistemas já existentes, […], que geram
pequenos progressos, embora possam representar grandes avanços (exemplos, TV com melhor resolução ou
baterias com maior duração) […], contrapõe-se que as grandes oportunidades de inovação estão em criar
soluções para populações ou mercados cujas necessidades não estão a ser satisfeitas (exemplos, o computador
pessoal, nos anos 80, a internet, os telemóveis, os tablets)” (*)
 Assim, admitimos que, para amanhã, quereríamos que o dia de hoje servisse para motivar as nossas
capacidades de inovação, nas duas vertentes acima referidas, porque ambas nos são certamente úteis.
(*)
Figueiredo, A. – a propósito de “O Dilema do Inovador”, de Clayton Christiensen, em Rua Larga, nº 42, Univ. Coimbra (2015)
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Sessão de Abertura
Workshop sobre RNA
Robustecer um Projeto
ISEP - 1 Out. 2015 | Jaime Gabriel Silva
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OBRIGADO E BOM TRABALHO