II Seminário Nacional de Saúde Coletiva
Interdisciplinaridade, Inclusão Social e Educação em Saúde
Governador Valadares, 1 e 2 de dezembro de 2014
COMISSÃO ORGANIZADORA
Lina Rodrigues de Faria – Depto Fisioterapia – UFJF/GV (Coordenadora da Comissão)
Andréia Cristiane Carrenho Queiroz – Depto Educação Física – UFJF/GV
Andréia Peraro do Nascimento – Depto Farmácia – UFJF/GV
Clarice Lima Álvares da Silva – Depto Nutrição – UFJF/GV
Luciana Karen Calábria - UFU
Maria Cristina de Albuquerque Barbosa – Depto Nutrição – UFJF/GV
Regina Gendzelevki Kelmann – Depto Farmácia – UFJF/GV
Waneska Alexandra Alves – Depto Medicina – UFJF/GV
COMISSÃO CIENTÍFICA
Andréia Cristiane Carrenho Queiroz (Coordenadora da Comissão)
Clarice Lima Alvares da Silva (Coordenadora da Comissão)
Andréia Peraro do Nascimento
Camila Teixeira Vaz
Gabriella Freitas Ferreira
João Paulo Soares
Lélia Cápua Nunes
Liliana Batista Vieira
Nilcemar Rodrigues Carvalho Cruz
Patricia A. Fontes Vieira
Raquel de Magalhaes Borges
Simonton Andrade
Suely Maria Rodrigues
Valéria de Oliveira
Waneska Alexandra Alves
COMISSÃO DE APOIO DISCENTE
Aline Maria de Oliveira
Ana Carolina Veríssimo
André Alves Tavares
Andressa Silva de Oliveira
Brena Paiva Silva
Damylla Pôrto Magalhães
Fabielli Menezes Braga
Fernanda Magna Ribeiro
Hiltomar Martins Oliveira Junior
Keilla Mariane Costa
Keveenrick Ferreira Costa
Laís Schetino dos Santos
Letícia de Almeida Freitas
Matheus Almeida Souza
Olívia Maria Resende Pereira Alves
Rodolfo Preisigke Seidler Gaede
Sonia Amaral
COMISSÃO DE APOIO TÉCNICO
Joicy da Fonseca Guimarães
Guilherme Jacob
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REALIZAÇÃO
APOIO E PATROCÍNIO
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PROGRAMAÇÃO OFICIAL
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01/12/2014 - Noite
Credenciamento: das 17:00 às 20:00.
Horário
Atividade
18:00 às 18:30
Recepção de Boas Vindas:
Lina Rodrigues de Faria | Coordenadora do NEPI
Maria Cristina de Albuquerque | Vice-Coordenadora do NEPI
Peterson Marco de Oliveira Andrade | UFJF
18:30 às 20:00
Mesa de Abertura: Enfrentamento das Questões Relativas à
Comunicação e à Participação Social no SUS
Paulo Henrique Almeida Rodrigues | Programa de Pós-Graduação em
Saúde da Família da UNESA
Vanessa Nolasco | Pesquisadora Colaboradora no Observatório História e
Saúde da Casa de Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)
20:00
Coquetel de Abertura
Lançamento do Livro: Fisioterapia e Saúde Coletiva. Reflexões,
Fundamentos e Desafios. Organizador: José Patrício Bispo Júnior
Exposição “Trajetórias do SUS fortalecendo a Atenção Primaria em
Saúde”. Apoio FIOCRUZ e Liga Acadêmica de Saúde Coletiva da
UFJF/GV.
Organizadoras: Waneska Alves e Lina Faria
Comissão de Apoio Técnico: Mariana C. P. Ferreira e Lívia Fabiana Saço
Comissão de Apoio Discente: Gabriela Souza Fernandes; Vitor Hugo Oliveira F.
Mendes; Neuman Augusto Clemente Bedetti; Caio Sena Oliveira; João Lucas Lana
Pereira; Camila Borba Pereira; Dayany Leonel Boone; Lucas Ribeiro de Andrade
Nascimento; Luis Henrique Gomes Neves; Marina Corrêa Lima; Paula C. Martins
dos Santos; Rafael Henrique Neves Gomes; Renata Germini Silva; Rubens Correa
Meirelles Gomes.
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02/12/2014 – Manhã
Credenciamento: das 8:00 às 12:00.
09:00 às 10:00 Conferência: Educação Interprofissional na Saúde
Ana Maria Chagas Sette Câmara | UFMG | Assessora do Programa
Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde
(PROSAUDE)
09:00 às 10:30 Visita aos Pôsteres
Coffee Break
Comunicações Orais Livres: A Educação em Saúde como Foco na
Equipe Multidisciplinar
Coordenadora: Kesia Salvador Pereira | Ambulatório de Lesões do Centro
de Saúde Ruy Pimenta Filho
Expositores:
Ana Maria Germano | CERSAM/CAPS II | A importância da Educação em
Saúde para a integração da rede psicossocial
10:30 às 12:00
Flávia Rodrigues Pereira | Centro de Referência em Doenças Endêmicas |
Atuação multidisciplinar do Centro de Referência na rede de Atenção à
Saúde
Alexandra Coelho | Estratégia de Saúde da Família | O papel da
odontologia na Educação em Saúde
Katiuscia Cardoso Rodrigues | Secretaria Municipal de Saúde Governador
Valadares | Atuação do profissional médico na Educação em Saúde
Marcos Alex Mendes | UFJF - Representante do PET-REDES GV
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02/12/2014 – Tarde
13:00 às 15:00 Mesa Redonda: Caminhos para o Fortalecimento da Atenção Primária:
Interdisciplinaridade, Inclusão Social e Educação em Saúde
Coordenador: Vinícius Lana Ferreira | Instituto Metropolitano de Ensino
Superior | UNIVAÇO | Ministério da Saúde
Expositores:
José Patrício Bispo Júnior | IMS/UFBA
Jonas Lirio Gurgel | UFF
Rafael Claro | UFMG
Angelita Cristine de Melo | UFSJ
15:00 às 16:00 Coffee Break
Visita aos Pôsteres
16:00 às 18:00 Mesa Redonda: Humanização na Atenção à Saúde do Idoso como
Estratégia Interdisciplinar
Coordenadora: Maria Cecília P. Diniz | UNIVALE
Expositores:
Clarice Lima Álvares da Silva | NEPI - UFJF/GV
Karla Cristina Giacomin | NESPE - FIOCRUZ/UFMG
Luciana Branco da Motta | UnATI/HUPE/UERJ
18:00 às 19:00 Conferência de Encerramento: A Percepção do Outro: Os Inadequados
Sociais
Luiz Antônio de Castro Santos | IMS/UERJ
19:00
Entrega das Menções Honrosas para os Melhores Trabalhos Científicos
Pesquisa Básica e/ou Aplicada: Análise microbiológica da água como parte
integrante do processo de educação em saúde e ambiente: o caso do
Assentamento Rural das Cachoeirinhas.
Relato de Experiência: Atenção preventiva e educativa em nutrição em um
grupo de terceira idade no município de Governador Valadares-MG.
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RESUMOS CIENTÍFICOS
APRESENTADOS NA MODALIDADE PÔSTER
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RESUMO 1
Área temática: Atenção Primária e ações promocionais na comunidade
Categoria: Pesquisa básica ou aplicada
Título: Fatores de risco associados às doenças da tireoide: um diagnóstico da comunidade rural
de Santa Rita, Ituiutaba-MG
Autores: Franciele Marques da Silva 1, Michelle Alexandra Silva 1, Luciana Karen Calábria 1,
Neusa Elisa Carignato Sposito1, Silvia Cristina Figueira Olinto2
Instituições: 1Universidade Federal de Uberlândia, Faculdade de Ciências Integradas do Pontal,
Ituiutaba-MG. 2Universidade Federal da Grande Dourados, Faculdade de Ciências da Saúde,
Dourados-MS.
Introdução: No processo de desenvolvimento do Brasil, é necessário considerarmos os
problemas de saúde e ambiente enfrentados pela população do campo, incluindo os
desreguladores tireoidianos, especialmente pelos idosos. Objetivo: Investigar a prevalência de
doenças da tireoide e os seus fatores de risco na comunidade Santa Rita, município de ItuiutabaMG. Métodos: Trata-se de um estudo transversal realizado a partir de um questionário semiestruturado, reunindo informações de 34 dos 63 moradores da comunidade (Comitê de Ética: n o
503.728). Resultados: Os resultados revelaram uma população em envelhecimento, com idade
média de 56,3 anos, sendo a maioria homens (61,8%) e com baixa escolaridade (55,9%). A
presença das doenças da tireoide foi autorreferida por apenas 5,9% dos entrevistados, porém
identificou-se um alto índice de indivíduos que desconhecem esse diagnóstico. É prevalente o
uso de sal comum iodado (82,4%), embora o sal de gado também tenha sido citado, inclusive
pelo entrevistado que se autorreferiu com hipotireoidismo. A maioria utiliza água proveniente de
poço (58,8%) ou mina (32,4%). Ainda, 55,9% da população utilizam agrotóxicos, na maioria
homens (93,3%), recebendo orientação pelo vendedor (53,3%). Apesar de 100% da população
acreditar nos seus malefícios, apenas 53,3% utilizam EPI. A mandioca é consumida na
alimentação diária (85,3%), sendo 90,9% colhida da sua própria plantação. Conclusão: A
prevalência de portadores de doenças da tireoide na comunidade Santa Rita é baixa, mesmo
sendo identificada a presença de vários fatores de risco. Além disso, hábitos que contribuem para
a exposição aos agrotóxicos foram identificados, justificando a realização de estudos futuros.
Instituição de Apoio Financeiro: Programa de Educação Tutorial (PET Conexões de Saberes
Populações do Campo e Saúde: Afirmações de Direitos - PET MAIS SAÚDE); Faculdade de
Ciências Integradas do Pontal.
Palavras chave: desreguladores tireoidianos; agrotóxicos; mandioca.
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RESUMO 2
Área Temática: Planejamento, gestão e educação em saúde
Categoria: Pesquisa básica ou aplicada
Título: A importância dos Sistemas de Informação em Saúde na gestão do PSF
Autor: Guilherme de Andrade Ruela
Instituição: Faculdade do Noroeste de Minas (FINOM), Paracatu, Minas Gerais
Introdução: As ações de promoção da saúde, prevenção, recuperação, reabilitação de doenças e
agravos mais frequentes enseja a manutenção da saúde da comunidade. A responsabilidade pelo
monitoramento das famílias coloca para a gestão e as equipes de profissionais a necessidade de
ultrapassar os limites classicamente definidos para a atenção básica em nosso país. Os sistemas
de informação em saúde (SIS) são pontos essenciais na gestão do Programa de Saúde da Família
(PSF). Objetivo: Verificar qual a finalidade dos Sistemas de Informação em Saúde e assim
analisar a importância dos SIS no trabalho de gestão do PSF. Métodos: Para tanto, foi
fundamental definir o que é PSF, SIS e qual a relevância existente na utilização dos SIS como
instrumento na gestão do PSF. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, desenvolvida com base
em materiais escritos e publicados, como também em trabalhos disponíveis na Internet.
RESULTADOS: Foram consultados diversos autores no referencial do marco teórico, cabendo
aqui citar: DUNCAN et al. (2004); SILVA & LAPREGA (2005); BRASIL (2008), entre outros
e todos apontam para a real interação e finalidade da gestão dos SIS na atenção básica tendo
como foco o Programa de Saúde da Família. Conclusão: O estudo indica que o uso dos SIS é de
extrema importância na gestão do PSF, sendo útil para diversas ações no trabalho da atenção
básica e servindo como sinalizador no planejamento, organização, ação e avaliação.
Palavras-chave: Sistemas de Informação em Saúde; Gestão; PSF.
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RESUMO 3
Área Temática: Atenção primária e ações promocionais na comunidade
Categoria: Relato de experiência
Título: Ambiente familiar: um território de violência contra o idoso
Autores: Sônia Maria Queiroz De Oliveira¹; Carlos Alberto Dias².
Instituições: 1- Universidade Federal de Juiz de Fora – UFJF; 2- Universidade Federal dos
Vales do Jequitinhonha e Mucuri – UFVJM.
O ser humano vem incorporando mais anos ao seu tempo de vida. Quando idoso, ao mesmo
tempo em que compõe e contribui para a subsistência da família é alvo de agressões vindas
daqueles a quem protege e nutre. A questão da dignidade na velhice e o reverso desta dignidade
geram uma situação que tem de ser conduzida ao entendimento do que seja envelhecimento do
corpo humano e as implicações inerentes e anexas a este processo. Este estudo procurou levanta r
a situação relativa à violência cometida contra idosos, no território de Governador Valadares.
Trata-se de uma pesquisa documental que abrangeu fichas de atendimento de 110 casos, vítimas
de maus tratos, dentre um contingente de 360 atendimentos por motivos diversos, realizados
pelo Núcleo do Idoso da FADIVALE. Constatou-se que as agressões despendidas aos idosos do
tipo físicas, verbais, roubo de cartão, abandono, dentre outras são em sua maioria perpetradas
por filhos, tendo como principais vítimas mulheres idosas. Estas são, na maioria dos casos,
viúvas, aposentadas que exercem atividades remuneradas de forma informal fora do lar para o
sustento familiar, possuidoras do 1º grau, recebendo em torno de 01 salário mínimo. Em termos
globais, os idosos, objeto desse estudo, são cidadãos sabedores de seus direitos e em
consequência procuram exercê-los mesmo diante das adversidades. Conclui-se que, não raro, as
agressões estão presentes no seio da família. Violências não denunciadas mutam-se em variáveis
mais perversas, sendo o próprio agredido quem perpetua, com o seu silêncio, as agressões
familiares cometidas contra ele.
Palavras-chave: Idoso. Maus tratos. Dignidade.
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RESUMO 4
Área Temática: Atenção primária e ações promocionais na comunidade
Categoria: Relato de experiência
Título: PDs, sociedade inclusiva e questões legais: até quando?
Autores: ¹Sônia Maria Queiroz De Oliveira e ²Carlos Alberto Dias
Instituições: 1- Universidade Federal de Juiz de Fora – UFJF; 2- Universidade Federal dos
Vales do Jequitinhonha e Mucuri – UFVJM.
Dados do Censo, 2014, estima que em torno de 24 % da população brasileira seria portadora de
alguma deficiência. O Decreto n. 3.298/99 considera Pessoa Portadora de Deficiência (PDs) a
que apresenta deficiência física, auditiva, visual, mental ou múltipla. A Lei 8213/91 objetivando
a efetiva concretização da dignidade daqueles estabelece a obrigatoriedade de contratação dos
mesmos por empresas com 100 ou mais empregados em seu quadro de funcionário. Objetivando
identificar as Representações Sociais em torno da Lei 8213/91 em seu artigo 93, e a influência
destas no cumprimento do dever legal no Município de Governador Valadares, fez-se uma
pesquisa descritiva sob a forma de levantamento envolvendo estudo bibliográfico, documental, e
de campo através de entrevistas realizadas junto a gestores públicos, empresários e PDs. Os
dados foram analisados sob a perspectiva da Teoria das Representações Sociais (TRS). O
universo da pesquisa foi composto por 16 Gestores Empresariais; 34 PDs; 02 Gestores Públicos
e 02 gestores do Poder Judiciário. Estes, por consentimento livre e esclarecido, participaram com
respostas sobre a problemática a respeito da inserção dos PDs no mercado de trabalho. Os dados
demonstraram que as Representações Sociais dos envolvidos nesta dinâmica influencia no
cumprimento do dever legal. Empresas em número insuficiente de absorção da mão de obra dos
PDs, a falta de comunicação entre órgãos públicos municipais, inexistência de uma educação
específica que atenda as peculiaridades deste grupo populacional fazem com que exista um
grande espaço a percorrer para que se aproxime do ideal de uma sociedade inclusiva.
Palavras chaves: Representações Sociais, Portadores de Necessidades Especiais, Lei 8.213/91.
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RESUMO 5
Área Temática: Atenção Primária e ações promocionais na comunidade
Categoria: Relato de Experiência
Título: O trabalho Interdisciplinar no Paciente Neurológico Acamado Domiciliar
Autores: Ana Luiza Oliveira Neimerck; Laíne Rodrigues Silva Sartori; Patielly Batista Viana
* Lina Rodrigues de Faria**
Instituição: *Discentes do 2º período do Curso de Fisioterapia da UFJF/GV/MG; **Docente
do Curso de Fisioterapia da UFJF/GV/MG
Introdução: O presente estudo aborda a importância do trabalho em equipe multidisciplinar no
cuidado com o paciente neurológico acamado domiciliar, o qual se encontra em situação de
fragilidade e deve permanecer restrito ao leito durante um período de tempo prolongado. Ao
longo desse período apresentou dificuldades para realizar as atividades de vida diária, em
função das várias comorbidades resultantes da imobilidade, necessitando de assistência
intensiva e interdisciplinar. Neste sentido, o objetivo do presente estudo é chamar a atenção
para a importância de ações coletivas no atendimento ao paciente acamado. Método de ação:
As medidas preventivas (mudança de decúbito, orientações posturais, orientações sobre
cuidados com a higiene, orientações nutricionais e medicamentosas; exercícios respiratórios e
circulatórios) foram discutidas previamente pelos profissionais de medicina, fisioterapia,
enfermagem e nutrição que compõem o Núcleo de Estudos do Paciente Acamado (NEPA) da
Universidade Federal de Juiz de Fora, Campus Governador Valadares. Descrição das
intervenções: Foram realizadas as seguintes ações preventivas: Bomba tíbio-tárcica para ativar
a circulação dos membros inferiores; movimentação do paciente cama/poltrona/cama; uso de
coxins para evitar pé caído; mudanças de decúbito a cada 2 horas; hidratação da pele;
orientações nutricionais e medicamentosas. Conclusão Os profissionais de saúde, atuando em
equipe interdisciplinar sobre os efeitos negativos da imobilidade do paciente acamado, no
âmbito domiciliar, contribuem na redução de complicações e sequelas, prevenindo o
surgimento de complicações como posturas inadequadas, pé caído, formação das úlceras e
TVP, além de outras oriundas do tempo de imobilidade.
Palavras-chave: Interdisciplinaridade; Paciente Acamado; NEPA.
13
RESUMO 7
Área Temática: Atenção Primária e ações promocionais na comunidade
Categoria: Relato de Experiência
Título: Interdisciplinaridade na Saúde do Idoso no Município de Governador Valadares
Autores: Lina Faria; Clarice Lima, Andréia Queiroz, Andréia Peraro, Maria Cristina
Albuquerque, Regina Kelmann.
Instituições: Universidade Federal de Juiz de Fora/Campus de Governador Valadares/MG
Introdução O envelhecimento da população brasileira trouxe mudanças em seu perfil
epidemiológico, como o aumento da ocorrência de doenças crônicas e incapacidades
funcionais, além de maior demanda por serviços de saúde e uso de medicamentos,
representando um desafio para a Saúde Coletiva o conhecimento das suas especificidades. O
Programa de Assistência ao Idoso do SESC, na cidade de Governador Valadares/MG, em
parceria com a UFJF, tem sido foco de ações em resposta às situações complexas na saúde do
idoso. A resposta a tais desafios impõe uma nova lógica de organização de atenção pautada no
trabalho interdisciplinar, como importante subsídio para o desenvolvimento de intervenções
mais sensíveis e eficazes, que levem em consideração a perspectiva do indivíduo e suas
necessidades. Neste sentido, o desafio é tentar minimizar os comprometimentos de saúde e as
limitações funcionais resultantes das várias doenças a que os idosos estão propensos. Método
de Ação Organizar ações interdisciplinares voltadas para um máximo de vida ativa, numa
ação conjunta entre as áreas da saúde. Descrição das intervenções Atividades preventivas de
atenção farmacêutica, fisioterápica, nutricional e de educação física foram desenvolvidas com
um grupo de idosos, com idade de 60 anos e mais, visando à melhoria das condições de saúde.
Considerações Finais Os processos do envelhecer são influenciados por dimensões biológicas,
psicológicas, sociais e econômicas, cujo entendimento se faz necessário para o cuidado
integral junto a este grupo populacional e apontam para a necessidade de se ampliar e
aprofundar o debate sobre o tema, na perspectiva do trabalho em equipe.
Palavras-chave: Interdisciplinaridade; Saúde do Idoso; Qualidade de Vida
14
RESUMO 10
Área Temática: Planejamento, gestão e educação em saúde.
Categoria: Relato de experiência.
Título: Educação Popular em Saúde no território SIR/Santos Dumont: uma nova proposta de
pensar em saúde com a participação da comunidade.
Autores: Flávia Rodrigues Pereira, Francisco Carlos Pereira, Ivone Gomes da Silva,
Katiuscia Cardoso Rodrigues, Raylaine Castro dos Santos, Regina Lúcia Cypriano, Vânia
Tavares de Andrade.
Instituição: Departamento de Vigilância em Saúde (DVS) /SMS, Governador Valadares
/MG.
Introdução: A Educação Popular em Saúde apresenta-se como um novo caminho a ser
percorrido pelo Departamento de Vigilância em Saúde (DVS) de Governador Valadares e os
territórios em que as Estratégias Saúde da Família (ESF) estão inseridas. No Brasil, a
estratégia de Educação Popular, amplamente divulgada por Paulo Freire desde a década de
1960, se afirmou como prática educativa emancipatória, pautada nas vivências e participações
populares, com a redemocratização no país, na década de 1980, e como Educação Popular em
Saúde (EPS), se fortaleceu na VIII Conferência Nacional de Saúde. Método de ação: Tal
relato descreve o surgimento de ações ainda discretas, mas que apontam para o fortalecimento
desse movimento de educação em saúde, aliado às vivencias comunitárias em Governador
Valadares. Descrição das intervenções e/ou experiências: O projeto Saúde: é bom saber na
comunidade! surgiu no ano de 2014, decorrente do sucesso da prática inovadora do projeto
Hanseníase: é bom saber na escola! iniciado em 2010. Assim, a EPS foi implementada no
território das ESFs SIR 1, 2 e Santos Dumont, de forma progressiva acerca das doenças:
hanseníase, tuberculose, leishmaniose e dengue. O caminho está sendo percorrido
gradualmente, ainda com reuniões mensais, de forma que tanto profissionais de saúde quanto
a comunidade, construam juntos sua própria história de saúde. Conclusão: Trata-se de um
grande desafio do DVS, para a consolidação das diretrizes do SUS, e que haja controle social,
por meio de uma comunidade mobilizada, forte e atuante. Mas muito há por aprender e
percorrer!
Palavras-chave: Educação Popular em Saúde. Mobilização social. Comunidade.
15
RESUMO 11
Área Temática: Planejamento, gestão e educação em saúde.
Categoria: Relato de experiência.
Título: Projeto Hanseníase: é bom saber na escola!
Autores: Flávia Rodrigues Pereira, Karlane Lana Xavier Almeida Moreira, Katiuscia Cardoso
Rodrigues, Mara Firmato Esteves, Regina Lúcia Barbosa Cypriano, Sabrina Gomes de
Morais.
Instituição: CREDEN-PES (Centro de Referência em Doenças Endêmicas e Programas
Especiais Dr. Alexandre Castelo Branco) /SMS, Governador Valadares/MG.
Introdução: A hanseníase é uma doença estigmatizante ligada às imagens históricas de
incapacidades por ela provocadas. Imagens que podem ser desmistificadas por intermédio da
educação em saúde em ambientes externos às Unidades de Saúde. Método de ação: Tal relato
descreve um projeto idealizado e executado desde 2010 pelo CREDEN-PES Dr. Alexandre
Castelo Branco, com a participação de acadêmicas do Curso de Enfermagem e de
Fisioterapia/UNIVALE (Universidade Vale do Rio Doce) para educação em saúde em
hanseníase, a partir de um teatro, apresentado para crianças entre 9 a 11 anos, em escolas
públicas e privadas valadarenses. Descrição das intervenções e/ou experiências: o teatro já foi
apresentado em 14 escolas, totalizando mais de 1000 crianças a fazerem parte do projeto.
Foram momentos lúdicos de informações acerca da hanseníase, que possibilitar am
desmitificar a doença e seu estigma, além de divulgar seus sinais e sintomas e tratamento.
Conclusão: O projeto é de grande importância na divulgação da hanseníase fora dos muros
institucionais de saúde; na utilização de uma estratégia alternativa de educação em saúde
como o teatro, que ludicamente chamou a atenção das crianças e permitiu que o assunto fosse
trabalhado de forma transversal com os conteúdos das disciplinas regulares; na formação de
uma rede de informações em hanseníase em um novo cenário: a escola; e na experiência
compartilhada entre profissionais de saúde e acadêmicas, integrando ensino e serviço.
Palavras-chave: Hanseníase. Educação em Saúde. Saúde Escolar.
16
RESUMO 12
Área temática: Planejamento, gestão e educação em saúde
Categoria: Relato de experiência
Título: Mapeamento da saúde na região de Governador Valadares: uma análise da atenção
primária
Autores: Daniele de Paula Liberato e Hilton Manoel Dias Ribeiro
Instituição: Grupo de Estudos em Economia Aplicada – GEEA, Universidade Federal de Juiz
de Fora – Campus GV, Governador Valadares-MG.
Este trabalho tem como objetivo mapear o acesso a saúde da população da microrregião de
Governador Valadares-MG, principalmente no que se refere à Atenção Primária. A base
teórica contempla uma discussão sobre a importância do Programa de Saúde da Família– PSF,
no que tange a atenção primária do Sistema Único de Saúde– SUS (citando Andrade et al.,
2013), argumentando como esse serviço pode ter impactos positivo sem indicadores tais
como: “mortalidade infantil”, “baixo peso ao nascer”, “número de consultas realizadas no prénatal”, dentre outros. A metodologia empregada foi o estudo de caso e bibliográfico, com a
análise descritiva dos dados de saúde e entrevista junto à entidade representativa. As
principais fontes de dados foram a Fundação João Pinheiro-FJP, o sistema DATASUS e a
Secretaria Municipal de Saúde de Governador Valadares-GV. Os principais resultados
confirmam que o município de GV ainda concentra a prestação de serviços na área da saúde
em grande parte da região. Contudo, seu indicador “proporção da população atendida pelo
PSF” possui um desempenho relativamente ruim no ranking estadual, com o pior desempenho
de sua microrregião para o ano de 2011. Segundo a Secretaria de Saúde, o município recebe
investimentos para melhoria desse tipo de atendimento, que aumentou para 61,88% no ano de
2012 (DATASUS, 2014). Como a atenção primária é fundamental para o bem-estar da
população e representa redução dos gastos públicos nos demais atendimentos, a proposta do
município tem sido a valorização do PSF com ampliação de sua cobertura.
Palavras-chave: Atenção primária; PSF; Governador Valadares.
17
RESUMO 13
Área Temática: Atenção Primária e ações promocionais na comunidade.
Categoria: Relato de Experiência.
Título: Estudo sobre atendimento a pessoa com deficiência: Como as ações das equipes
interdisciplinares contribuem com a inclusão.
Autora: Jaqueline Ribeiro Viana Coelho.
Instituição: Desenvolvido na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais – APAE de
Governador Valadares no Estado de Minas Gerais.
Este estudo é fruto de uma revisão integrativa sobre as ações desenvolvidas de modo
preventivo sendo exemplificado pelos relatos dos usuários desta instituição, que iniciaram o
tratamento na APAE de modo precoce, com diagnóstico de poucas expectativas de vida e
atualmente são pessoas com deficiência adultas que possuem suas potencialidades, graças à
intervenção primária na saúde. As ações do Sistema Único da Saúde-SUS devem ser pensadas
em conjunto com a comunidade, familiares para a real transformação da sociedade. Mediante
esta preocupação de atender a pessoa com deficiência e seus familiares, a APAE proporciona
o tratamento interdisciplinar. Esta instituição realiza o tratamento clínico mediante uma
triagem, em que a família e o usuário são acolhidos, e esclarecidos os seus direitos. Após esta
anamnese social, a pessoa com deficiência é direcionada ao tratamento mais adequado e
especifico, de modo integral, tendo acesso: o fisioterapeuta, fonoaudiólogo, esporte, terapeuta
ocupacional, musicoterapia e hidroginástica. A equipe interdisciplinar deve ser capaz de criar
estratégias para cada caso, percebendo o deficiente como protagonista da sua história. Por fim,
para promover inclusão destas pessoas, implica-se em proporcionar ambiente apropriado para
o tratamento, bem como diversas técnicas, dentre elas a educação em saúde.
Palavras Chaves: Atenção Primária, Pessoa com deficiência, Inclusão.
18
RESUMO 16
Área temática: Atenção Primária e ações promocionais na comunidade
Categoria: Pesquisa básica ou aplicada
Título: Interferência de sintomas depressivos nas condições de saúde de indivíduos
hipertensos
Autores: Marina Mendes Soares; Ananda Vieira Moraes; Maria Alice Balbino de Carvalho;
Suely Maria Rodrigues; Ana Maria de Oliveira Cintra; Carlos Alberto Dias
Instituições: Universidade Vale do Rio Doce – Governador Valadares – MG; Universidade
Federal de São João Del Rei – São João Del Rei - MG; Universidade Federal dos Vales do
Jequitinhonha e Mucuri – Diamantina – MG
Introdução: Os fatores emocionais interferem na forma como os indivíduos avaliam,
representam e cuidam da saúde. Pacientes hipertensos deprimidos apresentam piores
condições de saúde quando comparados com aqueles não-deprimidos. Objetivo: Verificar a
interferência de sintomas depressivos nas condições de saúde de indivíduos hipertensos.
Metodologia: Estudo transversal, descritivo, quantitativo. Amostra constituída por 485
hipertensos, sorteados aleatoriamente, cadastrados nas Estratégias de Saúde da Família de
Governador Valadares-MG, com idade de 40-59 anos (Meia Idade) e 60 anos ou mais
(Idosos). Coleta domiciliar realizada por meio de entrevista estruturada. Para análise dos
dados foi utilizado o software Sphinx Lexica. Resultados: Os dados indicam que a maioria
dos entrevistados (50,1%) apresenta nível de depressão moderado, predominando dentre estes
os que afirmam que a Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) sempre afeta sua qualidade de
vida (Qui2 = 25,14, gl = 4, 1-p = >99,99%), 68,1%; que possuem baixa adesão ao tratamento
(Qui2 = 10,32, gl = 2, 1-p = 99,43%), 70% e aqueles que relatam possuir dificuldade para
cuidar da HAS (Qui2 = 23,79, gl = 6, 1-p = 99,94%), 67,7%. Conclusão: No grupo estudado,
a dependência estatística entre depressão moderada, baixa qualidade de vida, baixa adesão ao
tratamento da HAS e dificuldade para cuidar da pressão arterial é altamente significativa.
Estes dados sugerem que, em hipertensos, a depressão pode ser associada ao declínio da
saúde.
Instituição de Apoio Financeiro: FAPEMIG/CNPq/CAPES
Palavras-chave: Hipertensão, depressão, saúde
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RESUMO 17
Área Temática: Atenção Primária e ações promocionais na comunidade.
Categoria: Relato de Experiência.
Título: Lian gong como prática integrativa complementar na estratégia de saúde da família de
Governador Valadares.
Autores: Luciana Silva Glória de Oliveira, Maria Gabriela Parenti Bicalho.
Instituições: Universidade Federal de Juiz de Fora/Campus Governador Valadares
(UFJF/GV), Governador Valadares/MG. Secretaria Municipal de Saúde (SMS)/Departamento
de Atenção à Saúde(DAS)/Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF), Governador
Valadares/ MG.
Introdução: A adoção de Práticas Integrativas Complementares (PICs) na Atenção Primári a
visa a efetivação do conceito ampliado de saúde e ampliação das possibilidades de acesso dos
usuários a diferentes ações de promoção de saúde. O Lian Gong é uma dessas práticas,
adotada pela Secretaria Municipal de Saúde de Governador Valadares desde Setembro/2013.
Método de ação: O Lian Gong é uma ginástica de origem chinesa, terapêutica e preventiva,
contendo três séries de seis movimentos harmoniosos que atuam no sujeito como um todo.
Além disso, tem se revelado iniciativa importante quando atua nas dores do pescoço, ombro,
coluna, pernas e articulações, o que atinge um grande número de pessoas ,tratando de
maneira eficiente e eficaz essas síndromes doloridas, contribuindo para melhorar a saúde das
pessoas. Descrição das Intervenções: As aulas do Lian Gong são realizadas duas vezes por
semana com os usuários da Estratégia de Saúde da Família do Altinópolis 3 e 4, no bairro
Altinópolis, em uma praça pública. Participam cerca de 30 pessoas, regularmente. A
profissional responsável é a farmacêutica/bioquímica, integrante da equipe do Núcleo de
Apoio à Saúde da Família (NASF) que atende à ESF, com formação específica nessa técnica
dada através de um curso de instrução, custeado pelo governo estadual, totalizando 138 horas
de formação, em Belo Horizonte, no Centro Mineiro de Artes Corporais Chinesas Ltda.
Considerações Finais: A oferta regular da Ginástica Chinesa pela ESF do município
representa um avanço na Atenção Primária, consolidando entre os usuários e os profissionais
da saúde o sentido holístico da saúde. Reforça também a importância da autonomia dos
sujeitos em relação aos cuidados com a própria saúde.
Palavras-chave: Práticas Integrativas Complementares, Atenção Primária, Ginástica Chinesa.
20
RESUMO 18
Área temática: Atenção Primária e ações promocionais na comunidade
Categoria: Pesquisa básica ou aplicada
Título: Medidas dietéticas utilizadas por pacientes hipertensos para controle da Pressão
Arterial
Autores: Maria Alice Balbino de Carvalho; Ananda Vieira Moraes; Marina Mendes Soares;
Suely Maria Rodrigues; Carlos Alberto Dias
Instituições: Universidade Vale do Rio Doce – Governador Valadares – MG; Universidade
Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri – Diamantina - MG
Introdução: O padrão alimentar saudável tem sido frequentemente associado a baixos níveis
de Pressão Arterial (PA), sendo que a dificuldade no controle dietético é um dos principais
empecilhos que o hipertenso enfrenta no cuidado com sua saúde. Objetivo: Identificar
possíveis relações entre dificuldades para cuidar da Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) e
hábitos alimentares. Métodos: Estudo transversal, descritivo, quantitativo. Amostra
constituída por 450 hipertensos, sorteados aleatoriamente, cadastrados nas Estratégias de
Saúde da Família de Governador Valadares-MG, com idade de 40-59 anos (Meia Idade) e 60
anos ou mais (Idosos). Coleta domiciliar realizada por meio de entrevista estruturada. Para
análise dos dados foi utilizado o software Sphinx Lexica. Resultados: Os dados indicam que
81,1% dos hipertensos afirmam não possuir dificuldades no controle da doença conforme as
orientações fornecidas e 18,9% afirmam que possuem alguma dificuldade para cuidar da
HAS. Entre outras formas relatadas pelos entrevistados de cuidado com a PA, a maioria diz
não consumir sal (82,8%), não ingerir álcool (80,5%), não comer frituras e gorduras (80,2%) e
terem uma alimentação rica em frutas e verduras (85,8%). Quanto à percepção do hipertenso,
a maioria (87,0%) relata que o tratamento da doença não afeta sua qualidade de vida.
Conclusão: Conclui-se que os hipertensos possuem conhecimentos adequados sobre o
tratamento da HAS e não possuem dificuldade de coloca-los em prática, conforme orientações
fornecidas pelos profissionais de saúde.
Instituição de Apoio Financeiro: FAPEMIG/CNPq/CAPES
Palavras-chave: Pressão Arterial, Hábitos Alimentares, Controle da doença
21
RESUMO 24
Área Temática: Atenção Primária e Ações Promocionais na Comunidade
Categoria: Relato de Experiência
Título: As práticas multiprofissionais em educação em saúde desenvolvidas na Sala de Espera
em unidades de saúde de Governador Valadares.
Autores: Bárbara de Cássia Vilela, Cristiane Diniz, Maria Gabriela Parenti Bicalho, Fabiane
Rossi dos Santos Grincenkov.
Instituição: Universidade Federal de Juiz de Fora – Campus Avançado de Governador
Valadares/ Minas Gerais.
Introdução: A interdisciplinaridade apresenta-se como possibilidade de superação de limites
na produção científica e no ensino. A saúde é reconhecida como conceito complexo e
multideterminado, cuja abordagem demanda a participação de diferentes áreas do
conhecimento. A extensão busca levar o conhecimento científico de forma prática e acessível
à população ao mesmo tempo em que fornece aos discentes uma experiência precoce na
comunidade. Metodologia: Realização de atividades educativas por equipe multidisciplinar
dos cursos da área da saúde/UFJF voltadas para os usuários das UAPS Centro, Lourdes e Vila
Mariana. As ações são precedidas de reuniões que definem as necessidades do grupo
populacional a ser atendido. Cada área apresenta o seu saber peculiar, dessa maneira constrói se um planejamento coletivo e integral que visa atender as necessidades do individuo, como
da comunidade sob uma ótica biopsicossocial. Foram construídos murais interativos com a
participação dos usuários, nos quais foram afixadas as principais informações acerca do tema
abordado, Cantinho UFJF-GV/UAPS, ao final foram aplicados instrumentos avaliativos.
Conclusão: Portanto, o trabalho extensionista multidisciplinar promove aos cursos da saúde,
uma formação ética - humanista de seus futuros profissionais. Possibilitando ao acadêmico,
desde o ambiente universitário a convivência com as demais profissões, o que permite a
discussão dos problemas da saúde em sua completa abrangência e integralidade. Com o
projeto Sala de Espera evidencia-se que se faz necessário o aprendizado científico, mas
sobretudo, o saber trabalhar em grupo para se conseguir traçar parcerias em prol do bom
desenvolvimento do trabalho na saúde coletiva.
Instituição de apoio financeiro: Pró-reitoria de extensão da UFJF.
Palavra-chave:
universitária.
Interdisciplinaridade,
Formação
Profissional
em
Saúde,
Extensão
22
RESUMO 26
Área temática: Atenção Primária e ações promocionais na comunidade
Categoria: Pesquisa básica ou aplicada
Título: A influência da equipe multiprofissional de saúde na adesão ao tratamento da
Hipertensão Arterial Sistêmica
Autores: Ananda Vieira Moraes; Maria Alice Balbino de Carvalho; Marina Mendes Soares;
Suely Maria Rodrigues; Carlos Alberto Dias
Instituições: Universidade Vale do Rio Doce – Governador Valadares – MG; Universidade
Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri – Diamantina – MG
Introdução: A parceria entre equipe multiprofissional de saúde e paciente pode ser fator de
influência no processo de adesão ao tratamento. Objetivo: Verificar possíveis relações
existentes entre classe socioeconômica, frequência no serviço de saúde e adesão ao tratamento
de pacientes atendidos pelas Estratégias Saúde da Família (ESFs) de Governador Valadares –
MG. Metodologia: Estudo transversal, descritivo, quantitativo. Amostra constituída por 450
hipertensos cadastrados nas ESFs do município, com idade de 40-59 e 60 anos ou mais.
Coleta domiciliar realizada por meio de Entrevista Estruturada. Para análise dos dados foi
utilizado o software Sphinx Lexica. Resultados: Os participantes foram submetidos ao teste de
Morisky-Green e divididos em três grupos: G1 (aderidos ao tratamento) com 242 indivíduos;
G2 (moderada adesão) com 165 indivíduos e o G3 (não aderidos) com 43 indivíduos. A
maioria dos entrevistados é da classe socioeconômica C (54,5%; 55,8%; 55,8%). Mesmo não
sendo em sua totalidade, existe acompanhamento destes pacientes pela equipe de saúde,
considerando que a maioria dos entrevistados compareceu na última consulta (92,1%; 92,1%;
86,0%). Nota-se que o envolvimento dos hipertensos nas atividades do programa é parcial,
uma vez que no G1, G2 e G3 a maioria não participa das atividades nas ESFs (50,4%; 50,9%;
60,5%). Conclusão: A participação em atividades desenvolvidas nas ESFs tem sido maior no
grupo de aderidos e a classe socioeconômica não é fator decisivo na adesão tratamento no
grupo estudado. A adesão depende da orientação dos pacientes e implementação de estratégias
que motivem os hipertensos a adotarem práticas comportamentais adequadas ao controle da
HAS.
Instituição de Apoio Financeiro: FAPEMIG/CNPq/CAPES
Palavras-chave: Hipertensão Arterial Sistêmica, Equipe multiprofissional de saúde, Adesão
ao tratamento
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RESUMO 38
Área Temática: Atenção Primária e ações promocionais na comunidade.
Categoria: Pesquisa básica ou aplicada.
Título: Prevalência de sobrepeso e obesidade em adolescentes da rede pública de ensino de
uma cidade no interior de Minas Gerais.
Autores: Susana América Ferreira 1; Elaine de Oliveira Soares 2.
Instituição: 1 Universidade Federal de Viçosa – Viçosa/MG;
Ozanam Coelho – Ubá/MG.
2
Faculdade Governador
A obesidade é motivo de preocupação nas diversas esferas da área da saúde sendo considerada
fator de risco para diversas condições mórbidas, dentre elas as doenças cardiovasculares
(DCV). Apesar de a maior parte das DCV se manifestarem na fase adulta o processo pode
iniciar-se na infância e na adolescência. O reconhecimento precoce do risco cardiovascular
associado ao estilo de vida faz-se importante para a elaboração de práticas preventivas de
saúde. Objetivos: Verificar a prevalência de sobrepeso e obesidade em alunos da rede pública
de ensino da cidade de Ubá/MG. Métodos: A amostra foi composta por 126 alunos de ambos
os sexos e idade média de 14,8 (±1,3) anos. Para avaliação do estado nutricional foram
utilizadas como medidas antropométricas a estatura (cm) e massa corporal (kg) para o cálculo
do Ìndice de Massa Corporal (IMC) e dobras cutâneas triciptal, subescapular e abdominal para
o cálculo do percentual de gordura corporal (%GC). Para classificação do IMC e do %GC
foram utilizados os critérios de Cole et al. (2000) e Deurenberg et al. (1990) respectivamente.
Resultados: Observou-se 83% de indvíduos eutróficos, 13% com sobrepeso e 3% com
obesidade. Adicionalmente os valores de IMC e %GC encontrados nas meninas foram
maiores que nos meninos e tais valores aumentavam com a idade. Conclusão: A prevalência
de indivíduos com estado nutricional adequado foi consideravelmente maior que a de
indivíduos com sobrepeso e obesidade sendo os maiores valores encontrados no sexo
feminino e em idades mais avançadas.
Instituição de Apoio Financeiro: Faculdade Governador Ozanam Coelho – Ubá/MG.
Palavras-chave: Doenças Cardiovasculares, Obesidade, Adolescente.
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RESUMO 39
Área temática: Atenção Primária e ações promocionais na comunidade.
Categoria: Pesquisa básica ou aplicada.
Título: Prática de atividade física e sua relação com a presença de doenças cardiometabólicas
em participantes de uma Feira de Saúde em Governador Valadares.
Autores: Keveenrick Ferreira Costa, Hiltomar Martins de Oliveira Junior, Brena Paiva Silva,
Lina Rodrigues de Faria, Andréia Cristiane Carrenho Queiroz
Instituições: Universidade Federal de Juiz de Fora - campus GV, Governador Valadares, MG.
Introdução: Sabe-se que com o avanço da idade ocorre o aumento da prevalência de doenças
cardiometabólicas (DCM), como hipertensão arterial (HT), diabetes e obesidade. Por outro
lado, a prática de atividade física (PAF) tem sido recomendada tanto para a prevenção quanto
para o tratamento destas doenças. Objetivo: Investigar a prevalência da PAF e DCM em
adultos/idosos participantes de uma feira de saúde em Governador Valadares. Métodos: 57
adultos/idosos (64,4±1,4 anos; 52,6% mulheres) responderam à um questionário sobre: idade,
presença de HT, diabetes e PAF (pelo menos 5 vezes por semana por 30 minutos), e se
submeteram à medidas de peso e altura. Foi realizada uma análise descritiva e uma análise de
comparação entre as frequências de ocorrência da PAF e DCM por meio do teste Quiquadrado, considerando como significante P<0,05. Resultados: Em relação à PAF, 26,3%
praticavam e 73,7% não praticavam. Em relação à presença de DCM, 24,6% foram
considerados obesos, 24,6% apresentaram diabetes e 36,8% apresentaram HT. A análise das
frequências demonstrou que não houve relação significante entre a frequência de PAF e a
presença das DCM. Conclusão: As prevalências de PAF e DCM foram semelhantes às
encontradas em estudos populacionais. Por outro lado, os resultados não demonstraram
relação entre a PAF e a menor prevalência das DCM, contrariando dados encontrados na
literatura. Cabe ressaltar que nesta amostra a prevalência de indivíduos que não praticam
atividade física foi bastante elevada, indicando a importância de implantação e fortalecimento
dos programas de promoção da PAF na cidade de Governador Valadares.
Apoio financeiro: PROEX – UFJF.
Palavras-chave: exercício físico; hipertensão arterial; diabetes.
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RESUMO 40
Área temática: Planejamento, gestão e educação em saúde.
Categoria: Relato de experiência.
Título: Educação Multidisciplinar em Saúde: vivências no Projeto de Extensão Sala de
Espera (UFJF/GV).
Autores: Luanna Cristina Miranda Magalhães; Adriana Guedes de Andrade; Luiz Eduardo de
Almeida; Maria Anete Santana Valente; Katy Andrade Monteiro Zacaron.
Instituições: Universidade Federal de Juiz de Fora – Campus Avançado de Governador
Valadares – Governador Valadares, Minas Gerais.
Introdução: A construção de práticas multidisciplinares é reconhecida como elemento
norteador da educação em saúde. No ensino superior, as práticas extensionistas constituem
espaço profícuo para a formação multidisciplinar, preconizada nas Diretrizes Curriculares
Nacionais dos cursos de graduação da área da saúde. O projeto de Extensão “Equipe Sala de
Espera: trabalho multiprofissional em Unidades de Atenção Primária à Saúde (UAPS) de
Governador Valadares” envolve cinco cursos da área da saúde da UFJF/GV. Método de ação:
planejamento, execução e avaliação de ações de educação em saúde por professores e
estudantes dos cursos envolvidos em UAPS do município, nos momentos em que os usuários
aguardam atendimento. Descrição das Intervenções: As temáticas abordadas são definidas a
partir de indicação dos usuários e da equipe de saúde das unidades. Os temas são preparados e
abordados a partir de conhecimentos relativos a todos os cursos envolvidos. Da mesma
maneira, as decisões relativas à metodologia de desenvolvimento das ações partem da
negociação entre estudantes e professores das diferentes áreas. Considerações Finais: ações
extensionistas que envolvem cursos diferentes exigem de professores e estudantes a exposição
e a discussão de conhecimentos teóricos e práticos de cada curso envolvido, propiciando o
desenvolvimento paulatino de conhecimentos que integram as diferentes áreas e permitem, em
alguns momentos, ultrapassar as barreiras entre elas, construindo saberes integrados. Ao
promover ações de educação em saúde de forma multidisciplinar, o projeto Sala de Espera
contribui para a formação de profissionais de saúde preparados para o trabalho e a pesquisa
multidisciplinares.
Instituição de apoio financeiro: Pró-reitoria de extensão da UFJF.
Palavras-chave: Educação em Saúde, Multidisciplinaridade, Extensão Universitária.
26
RESUMO 41
Área temática: Atenção Primária e ações promocionais na comunidade.
Categoria: Relato de experiência.
Título: Sala de espera em extensão: uso racional de medicamentos é tema de conscientização.
Autores: Juliana Santana Lazarini; Bárbara de Cássia Vilela; Cristiane Diniz; Fabiane Rossi
dos Santos Grincenkov; Maria Gabriela Parenti Bicalho; Maria Anete Santana Valente.
Instituições: Universidade Federal de Juiz de Fora – Campus Avançado de Governador
Valadares – Governador Valadares, Minas Gerais.
Introdução: O processo de espera é um fenômeno merecedor de atenção em saúde, assim,
considerando as necessidades dos usuários, a sala de espera compõe-se em um valioso
instrumento para garantir um cuidado humanizado, efetivando a aproximação a comunidade e
os serviços de saúde. Utilizando-se deste importante espaço, relata-se aqui a experiência do
desenvolvimento de uma ação de conscientização do uso racional de medicamentos em três
UAPS de Governador Valadares, MG. Métodologia/Experiência: A atividade foi realizada por
uma equipe de docentes e estudantes dos cursos de graduação em Farmácia, Odontologia,
Medicina, Fisioterapia e Nutrição que integram o projeto de extensão “Equipe Sala de Espera
– UFJF/GV”. A ação ocorreu na sala de espera das UAPS dos bairros Vila Mariana, Centro e
Lourdes, no período da manhã, com duração aproximada de 20 minutos. O tema Uso Racional
de Medicamentos foi contextualizado através de um teatro. Durante a encenação foram
abordados alguns pontos de pertinência: forma correta de ingerir e armazenar medicamentos,
algumas interações medicamentosas, além dos perigos da automedicação. Buscando avaliar o
impacto trazido pela ação, aplicou-se junto aos ouvintes um questionário semiestruturado em
dois tempos: antes e após a ação. Considerações finais: Extrai-se do referido percurso
metodológico resultados positivos, de onde se pode observar um incremento dos
conhecimentos dos usuários acerca do uso correto de medicamentos nas três UAPS de
Governador Valadares, ressaltando ainda que o ambiente de espera é uma importante
ferramenta de educação em saúde, incluindo a discussão sobre o uso racional de
medicamentos.
Instituição de apoio financeiro: Pró-reitoria de extensão da UFJF.
Palavras-chave: Sala de espera; Prevenção primária; Educação em Saúde.
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RESUMO 42
Área Temática: Atenção Primária e ações promocionais na comunidade
Categoria: Relato de Experiência
Título: Feira de Saúde e Entretenimento na APAE: parceria ensino-comunidade para a
promoção do uso racional de medicamentos.
Autores: André Alves Tavares¹, Karen Luise Lang¹, Leonardo Meneghin Mendonça¹, Pâmela
Souza Silva¹, Ana Leticia Alessandri².
Instituição: ¹Departamento de Farmácia e ²Departamento Básico – Área da Saúde,
Universidade Federal de Juiz de Fora, campus Governador Valadares, Governador Valadares,
Minas Gerais.
Introdução: Professores e estudantes das áreas de saúde e de ciências sociais da UFJF Campus Governador Valadares têm desenvolvido projetos multi e interdisciplinares na
Associação de Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) de Governador
Valadares. Tais projetos objetivam promover ações educativas em saúde e planejamento
estratégico da instituição. Método de ação: Os projetos propõem várias ações, sendo uma
delas a Feira de Saúde e Entretenimento que aconteceu no dia 28 de Agosto de 2014. A Feira
teve como objetivo desenvolver ações educativas em saúde de forma lúdica e interativa aos
indivíduos com deficiência cadastrados na APAE e seus familiares, bem como aos
funcionários da instituição. Descrição das intervenções e/ou experiências: Foram organizadas
diferentes instalações pedagógicas com atividades para a orientação e discussão de temas
como o uso racional de medicamentos, saúde bucal, educação sanitária, alimentação saudável
e plantas medicinais. Também, foram desenvolvidas atividades recreativas como gincanas e
apresentação musical. No tocante ao projeto de Atenção Farmacêutica, houve orientação
quanto à utilização correta de medicamentos, reconhecimento das diferentes formas
farmacêuticas e orientações sobre riscos da automedicação. Através de parcerias com
farmácias locais houve aferição da pressão arterial, teste de glicemia e uma campanha sobre
descarte correto de medicamentos. Considerações Finais: A Feira teve um impacto positivo
nas pessoas presentes, o que certamente se refletirá em uma melhora individual da qualidade
de vida bem como para a vida familiar. Além disso, a participação dos estudantes contribuiu
para a formação de profissionais mais humanizados e sensibilizados com as questões sociais.
Palavras-chave: APAE, Feira de Saúde, Atenção Farmacêutica
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RESUMO 43
Área temática: Atenção Primária e ações promocionais na comunidade.
Categoria: Relato de experiência.
Título: Conscientização sobre a Hipertensão Arterial Sistêmica em Unidades de Atenção
Primária à saúde de Governador Valadares, MG.
Autores: Poliana Gomes de Alcântara; Luanna Cristina Miranda Magalhães; Juliana Santana
Lazarini; Larissa Martins Duarte Andrade; Luiz Eduardo de Almeida; Maria Anete Santana
Valente; Katy Andrade Monteiro Zacaron; Pâmela Souza Silva.
Instituições: Universidade Federal de Juiz de Fora – Campus Avançado de Governador
Valadares – Governador Valadares, Minas Gerais.
Introdução: Ações educativas na sala de espera em Unidades de Atenção Primária à saúde
(UAPs) são importantes ferramentas de estratégia de educação em saúde, possibilitando aos
usuários acesso a conhecimentos importantes para a prevenção de doenças e obtenção de
melhor qualidade de vida. Método de ação: Ação educativa sobre Hipertensão Arterial em
UAPs de Governador Valadares, MG. Descrição das intervenções e/ou experiências: Através
de uma conversa interativa e concomitante confecção coletiva de um mural com os usuários
foi abordado o tema HAS. A ação foi realizada por docentes e discentes dos cursos de
Farmácia, Fisioterapia, Nutrição, Medicina e Odontologia. Durante a ação foram apresentadas
informações sobre conceito, fatores de risco e medidas não farmacológicas envolvendo o
tema. Considerações Finais: Foi possível verificar que a ação teve efeito positivo, uma vez
que a atividade de educação na sala de espera alcançou os usuários que se mostraram
motivados em participar, apresentado questionamentos e intervenções pertinentes ao tema,
sendo protagonistas na construção do mural, que permaneceu nas UAPs para propagação das
informações a outros usuários.
Instituição de apoio financeiro: Pró-reitoria de extensão da UFJF.
Palavras-chave: Sala de espera; Hipertensão arterial; Educação em saúde.
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RESUMO 44
Área temática: Atenção Primária e ações promocionais na comunidade.
Categoria: Relato de experiência.
Título: Sala de espera em extensão: uma ferramenta para efetivar ações de educação e
promoção de saúde.
Autores: Adriana Guedes de Andrade; Larissa Martins Duarte Andrade; Poliana Gomes de
Alcântara; Luanna Cristina Miranda Magalhães; Pâmela Souza Silva; Katy Andrade Monteiro
Zacaron; Luiz Eduardo de Almeida.
Instituições: Universidade Federal de Juiz de Fora – Campus Avançado de Governador
Valadares – Governador Valadares, Minas Gerais.
Introdução: O presente estudo trata-se de um relato de experiência do Projeto de Extensão
Sala de Espera – UFJF/GV, que, atendendo as demandas da UAPS Esperança, Governador
Valadares (MG), desenvolveu ações de cunho educativo-preventivas corroborando com o mês
temático “Outubro Rosa: Saúde da Mulher”, tendo como objetivo o enfoque dos temas
“prevenção do câncer de mama e de colo de útero” - doenças que afetam parcela significativa
da população feminina e que se detectadas precocemente têm taxa de sobrevida aumentada,
além de melhorias na qualidade de vida para os acometidos. Metodologia/Experiência: A
atividade foi destinada a usuários em tempo de espera e realizada por uma equipe
multiprofissional de docentes e discentes dos cursos de graduação em Farmácia, Odontologia,
Medicina, Fisioterapia e Nutrição. Para o desenvolvimento do tema a ação ficou estruturada
em dois tempos: exposição oral e avaliação. O primeiro foi construído sob perspectiva críticareflexiva, explorando os questionamentos: “O que é?”, “Como eu percebo?”, “Como
prevenir?” e “Como tratar?”. Este momento consubstanciou um mural expositivo com as
principais informações abordadas na sala de espera. O processo avaliativo foi construído sob
figura de reforço temático, para tal, realizou-se a “Dinâmica dos Balões”, que continham
algumas perguntas sobre o tema abordado. Considerações finais: Extrai-se deste percurso
metodológico resultados positivos, evidenciados pela interatividade contínua dos usuários
presentes na unidade e corroborado pelo referido instrumento avaliativo, visto os ouvintes
responderem corretamente às questões de aprendizagem. Conclui-se ainda que a metodologia
assistencial sala de espera foi instrumento facilitador para o desenvolvimento das ações
sistemáticas propostas.
Instituição de apoio financeiro: Pró-reitoria de extensão da UFJF.
Palavras-chave: Sala de espera; Prevenção primária; Educação em Saúde.
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RESUMO 46
Área Temática: Planejamento, gestão e educação em saúde.
Categoria: Relato de Experiência.
Título: Referência e contra-referência no ciclo gravídico puerperal e o processo de
empoderamento das gestantes
Autores: Taiana da Silva Rocha Moreira, Luis Henrique Neves, Maria Augusta Pereira Pires,
Nayara Evelyn Santana, Rubens Correa Meirelles Junior
Instituição: Universidade Federal de Juiz de Fora – Campus Governador Valadares, MG.
Introdução: O processo de empoderamento se refere às ações e práticas que objetivam
promover e impulsionar grupos e comunidades na melhoria de suas condições de vida,
aumentando sua autonomia; constituindo-se numa abordagem voltada para melhorar a
situação dos grupos mais vulneráveis. Através do Programa de Educação pelo Trabalho PETSaúde no ponto de atenção – Estratégia Saúde da Família - Rede Cegonha - Assistência ao
Pré-natal de risco habitual, elaborado e aplicado por acadêmicos da Universidade Federal de
Juiz de Fora – UFJF, campus Governador Valadares, descobriu-se que entraves no processo
de referência-contra referência acarreta prejuízos ao ciclo gravídico puerperal. Método De
Ação: Propõe-se, através deste trabalho, fomentar o empoderamento de gestantes, através de
educação permanente oferecida pela equipe de profissionais do ponto de atenção previamente
capacitados, bem como o aprimoramento do sistema de referência e contra-referência no ciclo
gravídico puerperal. Promovendo a gestante a um papel de protagonista em sua própria
condição de saúde, evolução e desfecho da gravidez. Descrição Das Intervenções E/Ou
Experiências: As intervenções se baseiam no levantamento de demandas e dinâmicas de
capacitação empreendidas com o grupo de profissionais da Estratégia Saúde da Família (ESF)
Ipê, na cidade de Governador Valadares - MG. Todos os profissionais da equipe da referida
ESF, através do processo de capacitação, tornam-se hábeis a propagar os conhecimentos que
promoverão o empoderamento das gestantes; atuando, cada um, de acordo com sua respectiva
função. Considerações Finais: Este trabalho busca promover e impulsionar o processo de
construção de uma rede de atenção mais resolutiva, tendo como público-alvo gestantes e
puérperas.
Palavras-chave: referência-contra referência; empoderamento; gestantes
31
RESUMO 47
Área Temática: Aspectos básicos e clínicos das doenças e agravos de saúde
Categoria: Pesquisa básica ou aplicada
Título: O uso de plantas medicinais por idosos em Governador Valadares-MG: Um
levantamento etnofarmacológico.
Autores: Fernanda Magna Ribeiro1; Felipe Camargo Cavalcante 1; Beatriz Sales Silva
Araújo2; José Assis Carvalho Corrêa 1; Marcos Vinicius Freitas De Souza 1, Olívia Maria
Resende Pereira Alves 1, Lina Rodrigues de Faria 3; Stêfany Bruno Assis Cau4; Luciana Karen
Calábria5.
Instituições: 1- Acadêmicos do Curso de Medicina da Universidade Federal de Juiz de Fora,
Campus Governador Valadares - MG, 2- Acadêmica do Curso de Farmácia da Universidade
Federal de Juiz de Fora, Campus Governador Valadares - MG, 3- Docente no Departamento
de Fisioterapia da Universidade Federal de Juiz de Fora, Campus Governador Valadares MG, 4- Docente na Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte - MG, 5- Docente
na Universidade Federal de Uberlândia, Campus Pontal, Ituiutaba - MG.
Introdução: Tradicionalmente o conhecimento sobre plantas medicinais (PM) é atribuído aos
idosos, uma faixa etária em crescimento no Brasil e que procura frequentemente o
atendimento médico. Objetivo: Levantar informações sobre o conhecimento da população
idosa de Governador Valadares-MG e região em relação ao uso de PM. Métodos: 252 idosos
com idade ≥ 60 anos assinaram o termo de consentimento livre e esclarecido aprovado pelo
comitê de ética (nº 329.774 e nº 341.113) e foram entrevistados por meio de um questionário
semi-estruturado abordando os aspectos socioeconômico, clínico, etnofarmacológico e
cultural em relação ao uso das PM. Resultados: A população entrevistada, com média de
idade de 69 anos, foi composta principalmente por mulheres (69%), 234 idosos rel ataram
possuírem pelo menos uma morbidade. O relato de uso de PM foi registrado em 81% das
entrevistas, e entre os idosos usuários, 55,6% afirmaram fazê-lo de forma esporádica. As
plantas mais mencionadas foram a erva cidreira (38 citações) e hortelã (21 citações) indicadas
como calmante e para gripe, e o boldo para distúrbios gastro-hepáticos (24 citações). Entre os
idosos que usam PM, 53% não acreditam nos seus efeitos adversos, 92% afirmaram nunca
terem apresentado qualquer efeito colateral e 63% não informam ao médico sobre o uso das
PM. Conclusão: Na população idosa de Governador Valadares-MG o uso de PM é
amplamente difundido, entretanto, isso não é relatado ao médico. A crença de que as PM
estão isentas de efeitos adversos, baseada na experiência pessoal de cada idoso contribui
muito para essa omissão e interfere na eficácia das terapias medicamentosas.
Instituição de Apoio Financeiro: Pró-reitorias de Extensão e de Pesquisa da Universidade
Federal de Juiz de Fora.
Palavras-chave: Envelhecimento, Medicamento natural, Etnofarmacologia.
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RESUMO 48
Área Temática: Atenção Primária e ações promocionais na comunidade
Categoria: Relato de Experiência
Título: Rede Cegonha: Conhecer para atuar
Autores: Madalena Mendes Oliveira, Maria Tereza Cardoso Victal, Tamires Sousa Fontese
Thais Paes de Souza, Marcos Alex Mendes da Silva, Nizia Araújo Vieira Almeida, Poliana
Littig Silva e Simone de Pinho Barbosa.
Instituição: Universidade Federal de Juiz de Fora- Campus Governador Valadares,
Governador Valadares (MG).
A integração entre ensino e serviço promove o aprendizado do aluno, através das vivências
nos diversos contextos de atuação, viabiliza aos preceptores aproximação com a academia,
novos conhecimentos e garante aos serviços de saúde parceria e colaboração da universidade,
no que tange ao fortalecimento das ações e à resolução de problemas. Nessa perspectiva, o
PETSaúde/REDES foi implantado pela UFJF-GV para fortalecer os laços entre ensinoserviço-comunidade, além de permitir maior troca de conhecimentos e experiências durante as
ações desenvolvidas. Este estudo consiste em um relato de experiência referente aos três
ciclos iniciais do PET na Rede Cegonha, em Governador Valadares, sendo a ESF de São
Pedro o cenário de campo. Cada ciclo é finalizado com um produto, sendo o primeiro o
Diagnóstico Situacional o qual permitiu o conhecimento da área de abrangência, equipe de
saúde, perfil epidemiológico, situação de implementação da Rede Cegonha, além das
principais fragilidades e potencialidades do cenário de atuação. O segundo produto foi o
Planejamento Estratégico Situacional (PES), em que foram elencados os principais problemas
bem como a governabilidade de atuação da equipe para elaboração do Projeto de Intervenção,
produto do terceiro ciclo. Este Projeto de Intervenção propõe a capacitação para a equipe de
saúde, no que tange às perspectivas, diretrizes e ações preconizadas para Rede Cegonha,
frente ao seu público-alvo, mulheres, gestantes e mães de crianças de até seis anos de idade.
Palavras - Chave: Atenção Básica, Capacitação, Ensino
33
RESUMO 49
Área Temática: Atenção Primária e ações promocionais na comunidade
Categoria: Relato de Experiência
Título: Ações educativas na promoção da alimentação saudável de idosos cadastrados no
SESC de Governador Valadares, Minas Gerais.
Autores: Lais Schetino Santos¹, Sabrina Ornellas¹, Maria Cristina de Albuquerque Barbosa²,
Pollyanna Costa Cardoso Pires².
Instituição: ¹ Estudantes do Curso de Nutrição - UFJF/GV; ² Professoras do Departamento de
Nutrição – UFJF/GV; Universidade Federal de Juiz de Fora – campus Governador Valadares
– Governador Valadares – Minas Gerais.
Introdução: Com o crescimento da população de idosos torna-se importante a promoção do
envelhecimento saudável, resultando na prevenção e controle da incidência de doenças
crônico-degenerativas. Envelhecimento saudável envolve comportamentos de saúde como
alimentação saudável e equilibrada, atividade física, atividade cognitiva e social,
produtividade e participação social. O projeto “atenção preventiva em saúde dos idosos –
enfoque nutricional” teve como objetivo o reconhecimento das necessidades e dúvidas dos
idosos sobre alimentação, direcionando-os para práticas de promoção da saúde e melhoria da
qualidade de vida. Método de Ação: As atividades foram realizadas para 100 idosos
cadastrados no SESC de Governador Valadares. As ações sobre alimentação saudável
compreenderam palestras, atividade educativa e oficina culinária. As palestras foram sobre
alimentos saudáveis e pirâmide alimentar. A atividade educativa foi semáforo da alimentação
saudável, que consistiu em ilustrar através de uma figura de semáforo de trânsito (cor
vermelha: pare / cor amarela: atenção / cor verde: siga) uma possível e válida correlação das
cores com os benefícios, malefícios e até mesmo os níveis de consumo dos alimentos da
pirâmide alimentar. Na oficina culinária foram elaboradas receitas saudáveis e nutritivas, suco
verde e bolo de banana, aproveitando as cascas. Os idosos mostraram-se bastante interessados
em todas as atividades desenvolvidas, onde, também, puderam falar de suas experiências com
alimentos e alimentação. Considerações finais: Pelo caráter transdisciplinar e
multiprofissional, o aluno pôde vivenciar a prática de trabalhar com temas de saúde e compor
equipe de trabalho com idosos, com o interesse na melhoria das condições de vida.
Palavras chave: idosos, alimentação saudável, promoção de saúde.
34
RESUMO 50
Área Temática: Planejamento, gestão e educação em saúde
Categoria: Relato de Experiência.
Título: Educação em Saúde: Práticas Educativas no curso de Medicina da UFJF/GV
Autores: Maria Gabriela Parenti Bicalho, Bruna Luiz Ferreira, Caio de Cássio Bernardes,
Catharina Esposte Purgato, Hélcio Vitor Pandini Siqueira, Tainara Cristina Ildefonso.
Instituições: Universidade Federal de Juiz de Fora/Campus Governador Valadares
(UFJF/GV), Governador Valadares/MG.
Introdução: Foram promulgadas no ano de 2014 novas Diretrizes Curriculares para o curso de
Medicina (Resolução CNE n.3/2014). Como novidade em relação à legislação anterior, a Educação
em Saúde aparece, ao lado da Atenção e da Gestão em Saúde, como um dos pilares da formação
médica. Preconiza-se, entre outros aspectos, a corresponsabilização pela própria formação e o
comprometimento com a formação dos futuros profissionais da saúde. Método de ação: Práticas
pedagógicas que envolvem os estudantes de Medicina da UFJF/GV em situações de ensinoaprendizagem com seus colegas de outros períodos do curso. Descrição das Intervenções: o
currículo do curso de Medicina da UFJF prevê a disciplina Introdução à Vida Universitária, cujos
objetivos incluem o empoderamento dos estudantes em relação a sua formação, por meio do
conhecimento da história e da legislação relativa à formação médica no Brasil. Parte desse
conteúdo é ministrado com a participação de estudantes do segundo período, estabelecendo um
diálogo interestudantil acerca do próprio curso. Considerações Finais: as práticas pedagógicas de
um curso são um dos aspectos constitutivos da formação profissional oferecida pelo mesmo. O
envolvimento dos estudantes de Medicina em atividades de formação dos colegas de curso pode
proporcionar autonomia intelectual, responsabilidade em relação à própria formação e à formação
dos colegas de curso, futuros colegas de profissão. A realização dessas práticas é um dos caminhos
de atendimento ao disposto nas novas Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de Medicina,
no que se refere à Educação em Saúde.
Palavras-chave: Educação em Saúde, curso de Medicina, Diretrizes Curriculares Nacionais.
35
RESUMO 51
Área temática: Atenção Primária e ações promocionais na comunidade.
Categoria: Relato de experiência.
Título: A ênfase na Atenção Primária na formação dos profissionais da saúde: contribuição da
extensão universitária.
Autores: Cristiane Diniz; Bárbara de Cássia Vilela; Larissa Martins Duarte Andrade; Poliana
Gomes de Alcântara; Pâmela Souza Silva; Maria Gabriela Parenti Bicalho; Fabiane Rossi dos
Santos.
Instituições: Universidade Federal de Juiz de Fora – Campus Avançado de Governador
Valadares – Governador Valadares, Minas Gerais.
Introdução: A formação de profissionais de saúde sensibilizados e preparados para atuar na
Atenção Primária é uma preocupação fundamental das propostas atuais dos cursos de
graduação da área da saúde, como indicam as Diretrizes Curriculares Nacionais para esses
cursos. O projeto de Extensão “Equipe Sala de Espera: trabalho multiprofissional em
Unidades de Atenção Primária à Saúde (UAPS) de Governador Valadares, que envolve cinco
cursos da área da saúde da UFJF/GV, está voltado para essa formação. Método de ação:
desenvolvimento de ações de educação em saúde por professores e estudantes dos cursos
envolvidos em UAPS do município, nos momentos em que os usuários aguardam
atendimento. Descrição das Intervenções: As ações são semanais, divididas em três fases:
capacitação dos alunos, ação na UAPS e avaliação da ação. As temáticas abordadas são
definidas a partir de indicação dos usuários e da equipe de saúde das unidades. Inicialmente,
as ações foram desenvolvidas em três unidades. O desenvolvimento do projeto possibilitou a
consolidação de contato mais estreito com uma quarta UAPS. Considerações Finais: o
desenvolvimento de projeto de extensão em Unidades de Atenção Primária à Saúde possibilita
o contato mais estreito dos professores e estudantes com a equipe de saúde e com os usuários,
e o conhecimento das dinâmicas e da realidade da Atenção Primária ali realizada. Ao planejar
e executar ações de educação nesse contexto, os estudantes da área da saúde preparam-se para
a atuação profissional sensível às possibilidades e às dificuldades do trabalho na Atenção
Primária.
Instituição de apoio financeiro: Pró-reitoria de extensão da UFJF.
Palavras-chave: Formação profissional em saúde; Atenção Primária à Saúde; Extensão
Universitária.
36
RESUMO 52
Área temática: Planejamento, gestão e educação em saúde
Categoria: Relato de experiência
Título: Intervenção na Apae de Governador Valadares
Autores: Ana Paula Duarte Ferreira, Nilcemar Rodrigues Carvalho Cruz, Maria Anete
Santana Valente
Instituição: UFJF, campus Governador Valadares, Minas Gerais
Introdução: A Educação Alimentar e Nutricional constitui uma estratégia preconizada pelas
políticas públicas, sendo considerada um importante instrumento para promoção de hábitos
alimentares saudáveis em diferentes grupos. Método de ação: ações de educação nutricional
com os alunos da Associação de Pais e Amigos de Excepcionais (APAE) de Governador
Valadares, MG. Descrição das experiências: Implementou-se dez atividades educativas no
período de maio a setembro de 2014. Os participantes apresentavam deficiência intelectual
devido à algum tipo de anomalia como síndrome de Down, autismo ou paralisia cerebral. As
atividades propostas foram: pintura de aventais para uso na oficina de culinária, oficina de
suco, jogo de memória e jogo de charadas sobre frutas, dinâmica “qual é a fruta” com os olhos
vendados, dinâmica “o que você sabe sobre esta fruta”, stand de produtos saudáveis,
degustação de suco de manga com gelo de biomassa, apostila com receitas de sucos
funcionais; corrida com limão na colher, dança da laranja, dinâmica “camuflagem de fruta” e
jogo de tabuleiro de alimentos. Cada atividade era desenvolvida em média com quatro alunos
por vez para facilitar a participação. Considerações Finais: As atividades obtiveram boa
aceitação dos alunos, que demonstraram interesse e curiosidade. Conclui-se que as atividades
de educação nutricional podem ser oferecidas aos alunos que apresentam algum grau de
deficiência intelectual sendo necessário selecionar as ações de acordo com as especificidades
do grupo.
Palavras-chave: Apae, educação nutricional, pessoas com deficiência
37
RESUMO 53
Área Temática: Atenção Primária e ações promocionais na comunidade
Categoria: Relato de Experiência
Título: Ações de educação em saúde- abordagem nutricional para prevenção e controle da
anemia ferropriva em Governador Valadares: Um relato de experiência.
Autores: Rosália Fernanda Araújo de Moura, Mariany Cristine Peres Ferreira, Manuella
Marla Mello Monteiro, Renan Nascimento Gonçalves, Lorena Souza Alves Ferraz, Raquel
Tognon Ribeiro, Clarice Lima Alvares da Silva.
Instituição: Universidade Federal de Juiz de Fora – campus Governador Valadares – MG
Introdução: A anemia ferropriva (AF) é a carência nutricional mais prevalente no mundo,
atingindo cerca de 24% das crianças menores de 2 anos no Brasil e apresentando como
consequências o comprometimento do sistema imune, da função cognitiva, do crescimento, do
desenvolvimento neuropsicomotor e da aprendizagem neste grupo populacional. A prevenção
da AF e da deficiência de ferro deve ser planejada priorizando-se a educação nutricional e
condições ambientais satisfatórias. O Projeto Anemia Infantil (PROANE) apresenta como
objetivo o desenvolvimento de ações educativas para a prevenção e controle da AF em
crianças de Governador Valadares-MG. Método de Ação: O PROANE está sendo
desenvolvido em 8 unidades da Estratégia de Saúde da Família (ESF) do município e atende
crianças com idade entre 6 e 59 meses cadastradas nas unidades. Descrição das Intervenções:
As ações educativas em nutrição são baseadas na identificação e caracterização prévia do
estado nutricional, consumo alimentar, condições de saúde e de vida das crianças. A partir
desse diagnóstico, os responsáveis pelas crianças recebem orientações específicas para o
preparo e oferta de alimentos fonte de ferro e seus facilitadores da absorção; além de materiais
educativos com o conteúdo abordado no atendimento. As equipes das unidades da ESF
também recebem capacitação para a continuidade das ações educativas durante as visitas
domiciliares e atividades de puericultura. Considerações Finais: Espera-se, com o presente
trabalho, colaborar com as ações da ESF, através da capacitação do serviço prestado e
orientação de pais/responsáveis para o cuidado nutricional, visando a redução de AF entre
crianças no município.
Palavras-chave: anemia ferropriva, educação nutricional, consumo alimentar.
38
RESUMO 54
Área temática: Planejamento, gestão e educação em saúde
Categoria: Relato de experiência
Título: O uso do Prontuário Multidisciplinar como facilitador do trabalho interdisciplinar e da
construção do Projeto Terapêutico Singular em um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS).
Autores: Letícia Martucci, Felipe Inácio de Sena, Loraine Oliveira, Marcus Macedo da Silva,
Lélia Cápua Nunes, Marcos Alex Mendes da Silva.
Instituição: Universidade Federal de Juiz de Fora – Campus Avançado de Governador
Valadares, Governador Valadares - Minas Gerais.
Introdução: A estrutura do Prontuário Multidisciplinar de um Centro de Atenção Psicossocial
(CAPS), ao trazer a dimensão biopsicossocial tende a facilitar o trabalho interdisciplinar e o
planejamento das intervenções que irão compor o Projeto Terapêutico Singular (PTS),
propiciando deste modo a estabilização psíquica e reinserção social das pessoas em
sofrimento psíquico grave e persistente. A despeito deste apontamento não foi verificado na
prática assistencial do CAPS pesquisado. Portanto, o objetivo da intervenção foi melhorar a
funcionalidade do Prontuário Multidisciplinar. Método de ação: Através da observação,
análise documental e um questionário aplicado a cinco profissionais do CAPS concluiu-se que
um dos maiores problemas era a não funcionalidade do Prontuário Multiprofissional.
Descrição das intervenções: Foram propostas as seguintes mudanças na estruturação do
Prontuário Multidisciplinar: Definição dos anexos que devem compor os prontuários;
Identificar, na capa do prontuário, o bairro e a referência-técnica do usuário para facilitar a
organização e o trabalho dos profissionais; Inserção de foto de identificação do usuário;
Formação constante e reuniões semanais dos profissionais de forma a compreender e
incorporar o PTS enquanto norteador da assistência. Conclusão: Espera-se, com as propostas
de intervenção, que o Prontuário Multidisciplinar se torne mais funcional, possibilitando uma
assistência pautada na perspectiva psicossocial, com valorização das ações interdisciplinares e
intersetoriais, produzindo a reinserção social das pessoas em sofrimento psíquico grave e
persistente.
Palavras Chaves: Prontuário Multidisciplinar, Projeto Terapêutico Singular, saúde mental.
39
RESUMO 55
Área Temática: Atenção Primária e ações promocionais na comunidade
Categorias: Pesquisa básica ou aplicada
Título: Avaliação da adesão medicamentosa em uma população de idosos após a utilização de
um dispositivo eletrônico com alarme.
Autores: Liliana Batista Vieira¹; Silvia Helena De Bortoli Cassiani².
Instituições: 1- Universidade Federal de Juiz de Fora, Campus Governador Valadares,
Governador Valadares-MG; 2- Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de
São Paulo, Ribeirão Preto-SP.
Introdução: O uso incorreto de medicamentos pode levar a interações medicamentosas
indesejáveis e reações adversas graves. Uma das maiores dificuldades dos idosos é o
esquecimento do horário correto de tomar seus medicamentos, diminuindo a adesão
medicamentosa. Objetivos: Desenvolver o Sistema Eletrônico de Uso Personalizado e
Controlado de Medicamentos (SUPERMED) e avaliar a adesão medicamentosa de pacientes
idosos hipertensos antes e após o uso do SUPERMED. Método: Estudo quase experimental,
prospectivo, comparativo, do tipo antes-depois com um grupo. O estudo foi realizado em uma
Unidade Básica de Saúde (UBS) do interior de São Paulo. A população em estudo foi
composta por 32 pacientes idosos que utilizavam pelo menos cinco medicamentos diferentes,
portadores de hipertensão. O SUPERMED é um dispositivo composto pelos seguintes
componentes: caixas organizadoras de medicamentos; sachês de medicamentos; etiquetas com
informações para o uso correto; relógio com alarme e um sistema eletrônico. Foi aplicado o
“Teste de Morisky e Green - TMG” antes e após o uso do SUPERMED. O projeto foi
aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa. Resultados: A média da idade dos participantes
do estudo foi de 71,4 anos e a média de medicamentos utilizados foi de 8,0 por idoso por dia.
Antes da implantação do SUPERMED, 81,2% foram considerados como “menos aderentes”.
Após o uso do SUPERMED, 96,9% foram considerados como “mais aderentes”. Conclusões:
O uso do SUPERMED melhorou a adesão medicamentosa, proporcionando ao idoso uma
segurança e uma satisfação no que diz respeito à organização e à utilização correta de seus
medicamentos.
Apoio Financeiro: FAPESP e CNPq
Palavras-chave: Adesão medicamentosa; idosos; dispositivo eletrônico.
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RESUMO 56
Área Temática: Atenção Primária e ações promocionais na comunidade
Categoria: Relato de Experiência
Título: Ações de educação em saúde - abordagem farmacêutica para prevenção e controle da
anemia ferropriva em Governador Valadares: um relato de experiência.
Autores: Lorena Souza Alves Ferraz, Renan Nascimento Gonçalves, Manuella Marla Mello
Monteiro, Rosália Fernanda Araújo de Moura, Mariany Cristine Peres Ferreira, Clarice Lima
Alvares da Silva, Raquel Tognon Ribeiro.
Instituição: Universidade Federal de Juiz de Fora – Campus Avançado de Governador
Valadares, MG.
Introdução: A anemia ferropriva (AF) é a carência nutricional mais prevalente no mundo,
atingindo cerca de 24% das crianças menores de 2 anos no Brasil. Apresenta como
consequências o comprometimento do sistema imune, da função cognitiva, do crescimento, do
desenvolvimento neuropsicomotor e da aprendizagem neste grupo populacional. A abordagem
farmacêutica para prevenção da AF e da deficiência de ferro consiste em fornecer orientações
referentes ao diagnóstico da anemia, utilização de suplementos de ferro e prevenção de
parasitoses intestinais. O Projeto Anemia Infantil (PROANE) apresenta como objetivo o
desenvolvimento de ações educativas para a prevenção e controle da AF em crianças de
Governador Valadares-MG. Método de Ação: O PROANE está sendo desenvolvido em 8
unidades da Estratégia de Saúde da Família (ESF) do município e atende crianças com idade
entre 6 e 59 meses cadastradas nas unidades. Descrição das Intervenções: Após a identificação
das famílias e verificação do funcionamento do Programa Nacional de Suplementação de
Ferro (PNSF) do Ministério da Saúde no município, o responsável pela criança e a equipe de
saúde recebem orientações específicas sobre o diagnóstico da anemia e sobre o uso do
suplemento de ferro quanto à posologia, efeitos adversos e interações com alimentos. Além
disso, recebem orientação quanto à prevenção e tratamento de parasitoses intestinais que
agravam o quadro de anemia. Considerações Finais: Espera-se, com o presente trabalho,
colaborar com as ações da ESF, através da capacitação do serviço prestado e orientação de
pais/responsáveis para a prevenção e tratamento da AF entre crianças no município.
Palavras-chave: anemia ferropriva, sulfato ferroso, atenção farmacêutica.
41
RESUMO 57
Área temática: Planejamento, gestão e educação em saúde
Categoria: Pesquisa básica ou aplicada
Título: Uma proposta de educação em saúde e ambiente no território do Vale do Rio Doce: o
caso do Assentamento Rural da Cachoeirinha
Autores: Dilemara de Pinho Damasceno Sellos, Maria Cecília Pinto Diniz
Instituição: Universidade Vale do Rio Doce, Governador Valadares, MG
Introdução: A educação em saúde e ambiente, por seus princípios integradores e de promoção
da qualidade de vida, constitui o elo entre o entendimento do ambiente, saúde e comunidades,
através das condições materiais concretas. Esta é a perspectiva deste estudo, procurando
facilitar a percepção de uma comunidade acerca de suas próprias questões. Objetivo:
Conhecer a realidade social, econômica e demográfica dos moradores e as formas de
convivência e utilização da água. Métodos: Optou-se pela observação participante e a
aplicação de questionários: 1- de indicadores sociais, econômicos, demográficos e as
características básicas do domicílio; 2- o nível de conhecimento quanto à qualidade da água.
Resultados: O contato com o campo de pesquisa vem nos mostrando como é o Assentamento
Cachoeirinha, sua luta pela preservação da terra e sobrevivência nesse espaço. No processo de
posse foram 33 famílias assentadas e hoje, nesses lotes existem atualmente cerca de 86 casas.
Se por um lado o território é uma fonte de recursos, por outro, o esgotamento desses promove
deslocamentos para a cidade em busca de trabalho, especialmente das mulheres e dos jovens.
Há assim, uma mobilidade cotidiana que articula cidade e campo, que se estabelece na relação
trabalho, subsistência, conservação da terra, modos de morar e saúde. Conclusão: Faz-se
necessário o desenvolvimento autônomo de estratégias originais e específicas, criando
condições favoráveis para o reforço da ação comunitária e facilitando o engajamento em
projetos coletivos, de forma a “empoderar” esta comunidade a respeito de suas próprias
questões e de sua saúde.
Apoio: CNPq/ UNIVALE.
Palavras-chave: Educação em saúde, ambiente, assentamento rural
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RESUMO 58
Área Temática: Atenção Primária e ações promocionais na comunidade
Categoria: Pesquisa básica ou aplicada
Título: Análise microbiológica da água como parte integrante do processo de educação em
saúde e ambiente: o caso do Assentamento Rural das Cachoeirinhas
Autores: Dilemara de Pinho Damasceno Sellos, Maria Cecília Pinto Diniz
Instituição: Universidade Vale do Rio Doce, Governador Valadares, MG
Introdução: A água tem influência direta sobre a saúde, qualidade de vida e o
desenvolvimento humano. Todas as pessoas têm o direito a água potável e segura, que não
represente risco a saúde, de quantidade suficiente para as necessidades, disponível
continuamente e custo acessível. A proteção do ambiente, em especial os recursos hídricos, é
parte integrante desse processo. Objetivo: Analisar a água de consumo humano e múltiplos
usos no Assentamento Cachoeirinha, Tumiritinga. Método: Coletou-se amostras de água de
consumo humano (AC), doméstico (AD), consumo animal (AA) e de hortaliças (AH), sendo
transportadas para o Laboratório da UNIVALE, onde foram analisadas microbiologicamente.
Buscou-se detectar coliformes totais (CT) e fecais (CF), através do Número Mais Provável.
Resultados: Foram 199 amostras, de 51 domicílios. Obtivemos números de amostras positivas
maior que 50 para CT e CF, nestes encontrados facilmente E. coli, o que representa mais de ¼
de toda coleta. As que mais apresentaram positividade para CF foram as AA e AH, trazidas
geralmente por irrigação do Rio Doce. Embora todos os moradores recebam água tratada,
encontramos CT e CF em amostras de AC e AD, o que representa contaminação advinda do
sistema de abastecimento. Conclusão: O monitoramento periódico da qualidade
microbiológica da água e a observação das medidas de proteção das fontes é importante para a
prevenção de doenças de veiculação hídrica. É necessário promover o desenvolvimento
sustentável dessas comunidades mediante a implantação de projetos sociais e de educação em
saúde e ambiente, além do uso racional e da preservação desses mananciais.
Apoio: CNPq/ UNIVALE.
Palavras-chave: Água, microbiologia, educação em saúde, ambiente
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RESUMO 59
Área Temática: Atenção Primária e ações promocionais na comunidade
Categoria: Relato de Experiência
Título: Atenção preventiva e educativa em nutrição em um grupo de terceira idade no
município de Governador Valadares-MG.
Autores: Ana Carolina Veríssimo, Laís Schetino dos Santos, Fabielli Menezes Braga, Nízia
Araújo Vieira Almeida, Maria Cristina de Albuquerque Barbosa, Clarice Lima Alvares da
Silva.
Instituição: Universidade Federal de Juiz de Fora – campus Governador Valadares – MG
Introdução: Desvios nutricionais contribuem para o aumento da morbimortalidade entre
idosos e seu monitoramento, associado às ações educativas, possibilita a identificação de
fatores de risco específicos e intervenções mais eficazes. A educação nutricional é uma
importante ferramenta promotora de saúde na população idosa, voltada para a formação de
valores e prazer no ato de alimentar-se e capacitando o idoso para o autocuidado, sendo
baseada não apenas em nutrientes, mas em todo universo de interações e significados que
compõe o fenômeno do comportamento alimentar e procedimentos relacionados às práticas
alimentares de idosos. Método de Ação: O projeto está sendo desenvolvido em parceria com
Serviço Social do Comércio (SESC) de Governados Valadares-MG e atendeu 108 idosos (≥
60 anos) inscritos em atividades no local no ano de 2014. Descrição das Intervenções: As
ações educativas em nutrição foram baseadas na avaliação prévia do estado nutricional,
condições de vida e de saúde dos idosos. A partir desse diagnóstico, os idosos receberam
orientações nutricionais específicas, de acordo com o perfil de saúde e interesses individuais.
Foram desenvolvidas palestras (cuidados nutricionais e doenças crônicas, controle do peso,
escolha dos alimentos), workshops (leitura de rótulos de alimentos, refeições fora de casa) e
oficinas de culinária (preparo de alimentos com redução de açúcar, sódio e gordura;
aproveitamento total de alimentos) para os idosos. Considerações Finais: Espera-se, com o
presente trabalho, colaborar para melhoria do cuidado nutricional de idosos do município,
capacitando-o para o autocuidado e oferendo subsídios para o desenvolvimento de autonomia
na construção de hábitos alimentares saudáveis.
Palavras-chave: idosos, estado nutricional, educação nutricional.
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RESUMO 60
Área Temática: Aspectos básicos e clínicos das doenças e agravos de saúde
Categoria: Pesquisa básica ou aplicada
Título: Levantamento de dados autorreferidos relativos à hipertensão arterial e diabetes
mellitus na feira de saúde do idoso em Governador Valadares-MG.
Autores: Regina Gendzelevski Kelmann, Andréia Peraro do Nascimento, Ana Leticia de
Oliveira Figueiredo Alessandri, Gabriella Freitas Ferreira, Liliana Batista Vieira, Patrícia
Aparecida Baumgratz de Paula, André Alves Tavares, Olívia Maria Resende Pereira Alves,
Letícia de Almeida Freitas, Rodolfo Preisigke Seidler Gaede.
Instituição: Universidade Federal de Juiz de Fora - Campus Governador Valadares,
Governador Valadares, Minas Gerais.
Introdução: A Hipertensão Arterial e o Diabetes Mellitus são doenças crônico-degenerativas
prevalentes na população idosa. O tratamento correto dessas doenças associado a medidas
preventivas de agravos são essenciais para melhoria da qualidade de vida do idoso. Objetivos:
Realizar um levantamento de dados relacionados ao autoreferenciamento de hipertensão e
diabetes, assim como a adesão ao tratamento dessas doenças na população idosa de
Governador Valadares-MG. Métodos: A equipe do Núcleo de Estudos da Pessoa Idosa
(NEPI), da Universidade Federal de Juiz de Fora, realizaram um levantamento de dados sobre
Hipertensão e Diabetes durante a Feira de Saúde do Idoso, em Governador Valadares - MG,
após aferição da pressão arterial e glicemia pós prandial em pessoas acima dos 60 anos.
Resultados: Foram atendidos 48 pessoas (51,2 % do sexo masculino e 49,7 % do sexo
feminino), sendo que 68,7 % se declararam hipertensos e/ou diabéticos, destes indivíduos,
10,4 % não estavam medicados. Dentre os hipertensos, 45 % estavam com a pressão arterial
acima dos valores de preconizados pelo Ministério da Saúde mesmo declarando-se medicados
e, 13,3 % dos participantes não autorreferidos apresentaram pico hipertensivo. Nos diabéticos,
38,5 % apresentaram glicemia pós prandial acima dos valores de referência, mesmo
declarando-se medicados. Aqueles que não se declararam diabéticos apresentaram valores de
glicemia normais. Conclusão: Apesar de diagnosticados e em tratamento medicamentoso,
alguns idosos apresentaram valores de pressão arterial e glicemia alterados. Desta forma,
pode-se demonstrar a importância do acompanhamento farmacoterapêutico regular.
Palavras-chave: Hipertenção Arterial, Diabete Mellitus, medicamento não efetivo
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RESUMO 61
Área Temática: Atenção Primária e ações promocionais na comunidade
Categoria: Relato de Experiência
Título: Feira de saúde do idoso em Governador Valadares-MG: Atuação das interfaces
farmácia e departamento básico de saúde.
Autores: Regina Gendzelevski Kelmann, Andréia Peraro do Nascimento, Ana Leticia de
Oliveira Figueiredo Alessandri, Gabriella Freitas Ferreira, Liliana Batista Vieira, Patrícia
Aparecida Baumgratz de Paula, Letícia de Almeida Freitas, Rodolfo Preisigke Seidler Gaede,
André Alves Tavares.
Instituição: Universidade Federal de Juiz de Fora - Campus Avançado de Governador
Valadares, Governador Valadares, Minas Gerais.
Introdução: As pessoas se tornam mais vulneráveis com a idade para o desenvolvimento de
doenças crônicas não transmissíveis que podem diminuir a qualidade de vida do indivíduo.
Método de ação: O Núcleo de Estudos da Pessoa Idosa (NEPI) da Universidade Federal de
Juiz de Fora realizou, em Governador Valadares-MG, no dia 18 de Outubro de 2014, a Feira
de Saúde do Idoso, visando a promoção e a educação em saúde à população idosa do
município e região. As atividades de caráter multidisciplinar foram realizadas pelas diferentes
interfaces que compõem o NEPI (Farmácia, Educação Física, Nutrição, Fisioterapia,
Departamento Básico de Saúde). Descrição das experiências: As interfaces da área de
Farmácia e do Departamento Básico de Saúde promoveram a verificação da glicemia pós
prandial e pressão arterial dos participantes. Um folder sobre o uso correto de medicamentos e
para acompanhamento da pressão arterial e glicemia foram entregues aos participantes e
orientações a respeito do uso e armazenamento corretos de medicamentos foram prestadas
pelos acadêmicos. Foram atendidos 48 idosos (52,1 % do sexo masculino e 47,9 % do sexo
feminino), com idade média de 68,8 anos. Considerações Finais: A Feira de Saúde do Idoso
foi um evento multidisciplinar realizado pelo NEPI, e trouxe à população de Governador
Valadares diferentes enfoques para promoção da saúde do idoso. O evento foi importante
tanto para a promoção da saúde na população, bem como para a formação multidisciplinar dos
acadêmicos dos cursos envolvidos.
Palavras-chave: Feira do Idoso, doenças crônicas, promoção da saúde
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RESUMO 62
Área Temática: Atenção Primária e ações promocionais na comunidade
Categoria: Relato de Experiência
Título: Oficina de cuidados com a pele no grupo de idosos do SESC de Governador
Valadares-MG: Relato de experiência
Autores: Andréia Peraro do Nascimento, Regina Gendzelevski Kelmann, Olívia Maria
Resende Pereira Alves, Letícia de Almeida Freitas, Rodolfo Preisigke Seidler Gaede, Keilla
Mariane Costa
Instituição: Universidade Federal de Juiz de Fora - Campus Avançado de Governador
Valadares, Governador Valadares, Minas Gerais
Introdução: A percepção do envelhecimento é um dos aspectos que afeta o estado psicológico
e emocional do ser humano, podendo afetar a qualidade de vida. O ser humano almeja ter um
envelhecimento saudável, neste contexto, os idosos da atualidade preocupam-se com a
aparência e a saúde, tem vida ativa, praticam exercícios e planejam suas atividades de lazer.
Método de ação: A Universidade Federal de Juiz de Fora – Campus Avançado de Governador
Valadares realiza atividades de caráter multidisciplinar em um grupo de idosos através do
Núcleo de Estudos da Pessoa Idosa (NEPI) (Farmácia, Educação Física, Nutrição,
Fisioterapia, Departamento Básico de Saúde) em parceria com o Serviço Social do Comércio
(SESC) de Minas Gerais, com vistas à melhoria das condições de saúde e da qualidade de
vida. No dia 08 de Novembro de 2014 foi realizada uma atividade educativa sobre Cuidados
com a pele na terceira idade. Descrição das experiências: Os idosos receberam orientações
sobre a utilização correta de produtos para limpeza, tonificação e hidratação da pele através de
palestra educativa. Dúvidas foram esclarecidas através de questionamentos levantados pelo
grupo e, como atividade prática, os participantes realizaram, com o auxilio de uma consultora
de beleza, limpeza e hidratação facial. Considerações Finais: A atividade proporcionou um
impacto positivo na autoestima dos participantes, uma vez que a saúde e beleza sempre estão
interligadas, assim ações que permitam auxiliar o idoso a se sentir mais belo podem refletir no
seu estado de saúde como um todo.
Palavras-chave: envelhecimento, cuidados com a pele, ações educativas
47
RESUMO 63
Área Temática: Atenção Primária e Ações Promocionais na Comunidade
Categoria: Relato de Experiência
Título: Feiras agroecológicas na promoção de saúde e qualidade de vida da pessoa idosa
Autores: Márcio Douglas de Oliveira; Queila da Silva Rosa Bragança; Reinaldo Duque Brasil
L. Teixeira.
Instituição: Universidade Federal de Juiz de Fora – GV.
A diversificação do consumo de vegetais na alimentação cotidiana pode ser considerada uma
estratégia de promoção de saúde e qualidade de vida. Em busca de produtos da agricultura
familiar, muitas pessoas vão às feiras, incluindo idosos que frequentemente mantém tradições
de contato com a agrobiodiversidade por intermédio dos produtores e feirantes. Neste
trabalho, objetivou-se avaliar os benefícios das feiras para a saúde de pessoas idosas em
Governador Valadares/MG. Para tanto, entre 22 e 25 de outubro de 2014, foram entrevistados
14 idosos (5 homens e 9 mulheres), com idade entre 62 e 95 anos, que consentiram em
participar espontaneamente da pesquisa. As entrevistas foram realizadas em duas feiras da
cidade: a do bairro Esplanada e a Feira da Agricultura Familiar Agroecológica (FAFA).
Quando questionados sobre quais benefícios a feira pode trazer à saúde, a maioria dos idosos
citou a importância das interações sociais e atividades físicas nestes espaços, como caminhar e
carregar sacolas. Os entrevistados que frequentam a FAFA mencionaram preocupação em
relação à qualidade dos alimentos vegetais, principalmente quanto ao uso de agrotóxicos. Por
isso, optam por comprar produtos agroecológicos nesta feira. Concluiu-se que as feiras
representam um importante espaço de promoção de saúde e qualidade de vida para a pessoa
idosa, trazendo vários benefícios físicos e sociais. Além disso, a FAFA pode ser considerada
um nicho para quem valoriza a sociobiodiversidade e o trabalho dos agricultores e agricultoras
que produzem alimentos saudáveis e agroecológicos em Governador Valadares.
Palavras – chave: Saúde da Pessoa Idosa, Sociobiodiversidade e Feiras Agroecológicas.
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