LET 016
www.letras.ufmg.br/cristofaro
Disciplina: Introdução aos Estudos Lingüísticos I
Professora Thaïs Cristófaro Silva Sala 4063
2008-1
Código LET016
Turma N1 e N2
Dia/horário . 2as e 4as, 19 às 20:40 (N1) e 20:50 às 22:30(N2)
Ano 2008 Semestre 1
Pré-requisito: Não tem Nº créditos 04
Carga horária teórica 60 h
Ementa: Lingüística, linguagem e língua. Organização sonora da linguagem. Conteúdo Programático Objeto de estudo da lingüística; Fonética: articulação da fala; Fonologia:o modelo fonêmico
Objetivo do curso: Apresentar os pressupostos básicos da lingüística e introduzir os aspectos básicos da fonética articulatória e da fonologia (foco na teoria fonêmica)
Aula mês data
0
03 4ª
1
05 4ª
2
10 2ª
Atividade
Apresentação do Programa
Áreas de estudo da Lingüística
A natureza da linguagem humana
O número que antecede o nome dos autores
corresponde ao texto do respectivo número que
listado na bibliografia
14-Langacker 11-35 (24pgs) Texto 01
14-Langacker 35-75 (40pgs) Texto 02
14-Langacker 185-209 (24pgs) Texto 03
12
17
4ª
2ª
Mudanças lingüísticas
19
4ª
6
24
2ª
A competência lingüística
Dentro da cabeça de Chomsky
História da Língua Portuguesa
7
26 4ª Sistematização e AVALIAÇÃO 1 conceitos gerais.
IMPORTANTE: Todos os exercícios ao longo do livro ''Fonética e Fonologia'' devem ser feitos e as dúvidas trazidas para
discussão em sala.
6- Cristófaro-Silva 11-22 (11pgs)
31 2ª Introdução
O aparelho fonador e a descrição dos segmentos consonantais
6- Cristófaro-Silva 23-41
6- Cristófaro-Silva 48-66; Discutir Exercícios
02 4ª Consoantes do português
5
março
3
4
8
11
12
13
abril
9
10
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
junho
15
16
17
18
19
maio
14
Universais lingüísticos; Linguagem, Língua e Lingüística; A
língua como objeto da lingüística
14-Langacker 243-259 (16pgs) Texto 04
10- Petter 11-24 (11pgs) Texto 05
10-- Pietroforte 75-93 (18pgs) Texto 06
10- Negrão 95-119 (24pgs) Texto 07
Entrevista Chomsky 59-63 (4pgs)Texto 08
11-Fonseca,Texto 11
16-Medeiros Texto 12
07
2ª
Descrição das Vogais
09
14
16
21
4ª
2ª
4ª
2ª
As vogais do português brasileiro
6-Cristófaro-Silva 66-78 e 9- Cristófaro-Silva 1999.
O Método das Vogais Cardeais. Texto 13
6-Cristófaro-Silva 78-101
Revisão geral
Revisão exercícios 102-105
Revisão geral
Revisão exercícios 102-105
Marusso, 2005 Texto 14
Entrega 05 de maio
23
28
30
05
07
12
14
19
21
26
28
02
04
09
11
16
18
23
25
30
4ª
2ª
4ª
2ª
4ª
2ª
4ª
2ª
4ª
2ª
4ª
2ª
4ª
2ª
4ª
2ª
4ª
2ª
4ª
2ª
FERIADO - A análise experimental da fala
AVALIAÇÃO 3 Estudo Dirigido sobre acústica.
AVALIAÇÃO 2: Fonética .
Mostra das profissões - recesso
Mostra das profissões - recesso
A análise experimental da fala Entrega Ex. Acústica.
IPA quadro fonético e acervo
Marusso, 2005 Texto 14
Trabalho
independente em laboratório
http://www.phonetics.ucla.edu/course/chapter1/chapter1.html
Transcrições Fonéticas e Fonêmica
6-Cristófaro-Silva 106-125
Fonemas e alofones
6-Cristófaro-Silva 126-135
O sistema consonantal do português brasileiro
6-Cristófaro-Silva 135-152
Professora cancelou aula
Revisão fonêmica e sistema consonantal
106-152
Estrutura silábica e consoantes posvocálicas e glides
6-Cristófaro-Silva 152-171
O sistema vocálico oral e a alofonia vocálica
6-Cristófaro-Silva 171-186
Revisão fonêmica
152-186
Processos fonológicos
6-Cristófaro-Silva 187-200 e outros textos a indicar
Processos fonológicos
6-Cristófaro-Silva 187-200 e outros textos a indicar
Processos fonológicos
6-Cristófaro-Silva 187-200 e outros textos a indicar
Oralidade e escrita
Texto a ser indicado
Revisão geral
Esclarecimento de dúvidas
AVALIAÇÃO 4: Fonêmica e Fonologia
Entrega resultados e perspectivas futuras
1
2
3
4
5
Datas variadas
Avaliações (nenhuma avaliação em sala é com consulta)
DITADOS e exercícios
26 março
AVALIAÇÃO 1 conceitos gerais linguagem e lingüística
16 abril
AVALIAÇÃO 2 FONÉTICA GERAL
05 maio
AVALIAÇÃO3 Dirigido sobre acústica
25 junho
AVALIAÇÃO 5 FONÊMICA E FONOLOGIA GERAL
20
15
30
5
30
Atendimento aos alunos: O aluno deve agendar o encontro comigo via e-mail – [email protected] - ou pessoalmente antes/após a
aula, indicando o tema a ser tratado e o seu horário preferencial, geralmente 2as. e 4as, 17.30-18.30. Encontros são geralmente alocados para
15 minutos visando o atendimento de maior número possível de alunos. Encontros de 30 minutos ou mais podem ser alocados, havendo
necessidade. Alternativamente, o aluno poderá ver um monitor para discutir teoria ou praticar exercícios e esta alternativa deverá ser
solicitada no agendamento do encontro (ou seja: encontro com monitor). Os monitores geralmente alocam horários de 30 minutos. Horários
alternativos poderão ser agendados, se pertinente.
LEITURA OBRIGATÓRIA: Partes de 6, 9, 10, 11, 14, 15, 17
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
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http://www.letras.ufmg.br/cristofaro/publicacoes
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William, Edwin. Do latim ao portugês: fonologia e morfologia históricas do português. Ed. Tempo Brasileiro.
Sites interessantes
Thaïs Cristófaro-Silva www.letras.ufmg.br/cristofaro
Português http://www.linguaportuguesa.ufrn.br/
Português http://myweb.tiscali.co.uk/ptbradley/portugal.htm
Atlas Lingüístico do Brasil http://www.alib.ufba.br/
Associação Internacional de Fonética http://www2.arts.gla.ac.uk/IPA/ipa.html
Summer Institute of Linguistics http://www.sil.org/
Biblioteca virtual http://www.ethnologue.com/LL_docs/contents.asp
UCLA http://hctv.humnet.ucla.edu/departments/linguistics/VowelsandConsonants/index.html
Kings Collage London http://www.kcl.ac.uk/depsta/humanities/pobrst/index.html
PRAAT www.praat.org