LÍNGUA INGLESA III - A: COMPREENSÃO E PRODUÇÃO ORAL
LESSON 01
INTRODUCTION
Para assistir ao vídeo, acesse o Ambiente SOLAR.
Caro aluno,
Este terceiro semestre é composto de cinco aulas. Lesson 1 – PLANNING
FOR THE FUTURE – você vai falar de planos para o futuro. LESSON 2 –
WHAT WILL THE FUTURE BE LIKE? – trata de predições para seu futuro,
de seus colegas e do nosso planeta. Lesson 3 - THE WAY WE WERE - aborda
a narração de eventos ocorridos durante sua infância. Lesson 4 – LIFE
EXPERIENCES – fala da vida de pessoas importantes. Lesson 5 –
MEMORY, SWEET MEMOY – fala de momentos importantes do passado.
Este semestre virá com algumas mudanças, que esperamos, facilitem seu
aprendizado. As cinco aulas são compostas de três partes:
GETTINGSTARTED, GETTING READY e CHECKING UP.
A primeira parte, GETTING STARTED, traz somente um tópico.
INTRODUCTION TO THE POINT trazuma apresentação contextualizada do
tópico a ser abordado na aula e algumas atividades para ajudá-lo a
compreender o tópico.
A segunda parte, GETTING READY, é a que concentra a explicação e
prática dos conteúdos. Todas as atividades desta parte têm respostas e você
mesmo vai se corrigir e aprender com seus erros. Esta parte está subdividida
em quatro tópicos: VOCABULARY DEVELOPMENT, GRAMMAR SUPPORT
e LISTENING AND PRONUNCIATION PRACTICE. Você pode começar sua
aula por qualquer um dos três tópicos. VOCABULARY DEVELOPMENT
apresenta o vocabulário referente ao assunto da lição. GRAMMAR SUPPORT
aborda o(s) tópico(s) de gramática da lição. LISTENING AND
PRONUNCIATION PRACTICE pratica a compreensão auditiva e a pronúncia
de fonemas, palavras, frases e diálogos referentes ao assunto da lição.
A terceira parte, CHECKING UP, é a de avaliação da aula, nela você
vairealizar tarefas que integram os conhecimentos adquiridos nas duas
primeiras etapas da aula. Este semestre, a segunda parte terá apenas dois
tópicos. O primeiro tópico, DO IT YOURSELF, traz atividades para serem
enviadas ao tutor na forma de arquivo escrito e de áudio. Você encontra os
arquivos necessários a execução do tópico em Material de Apoio. O segundo
tópico, SPEAKING PRACTICE, é uma tarefa na qual você irá se comunicar
com um colega, que chamaremos de buddy através do SKYPE. Vocês devem
realizar a tarefa, gravar o diálogo e enviar para o portfólio de vocês na data
previamente agendada.
OS SÍMBOLOS QUE IRÃO AJUDÁ-LO A ENTENDER AS PRIMEIRAS AULAS DO NOSSO
CURSO.
■ LISTEN - Quando vir este símbolo, você deve escutar atentamente os diálogos
ou sentenças.
■ READ - Quando vir este símbolo, você deve ler atentamente os diálogos,
sentenças ou textos.
■ REPEAT - Quando vir este símbolo, você deve repetir os diálogos ou sentenças
que ouvir.
■ RECORD - Quando vir este símbolo, você deve gravar os diálogos ou sentenças e
ouvir suas gravações.
■ WRITE - Quando vir este símbolo, você deve escrever o que se pede.
■ WATCH - Quando vir este símbolo, você deve assistir o filme.
■ LET'S PRACTICE CORNER - Este texto indica a necessidade de praticar um
tópico que está sendo estudado, então nunca 'pule' uma seção de 'Let's practice
corner'.
■ FOR FURTHER INFORMATION or FOR FURTHER PRACTICE - Este símbolo
indica sites e fontes onde você encontrará mais atividades e explicações sobre o
tópico de cada lição.
■ EVALUATION - Este símbolo é indicativo de atividades de avaliação, portanto
não perca nenhuma das atividades em que este símbolo aparecer.
SITES QUE PODEM LHE AJUDAR
■ TRADUTOR ON LINE: Você coloca o texto em inglês, seleciona 'de inglês para
português', clica e traduzir e terá o texto em português http://babelfish.altavista.digital.com/babelfish/tr? [1]
■ PRONÚNCIA ON LINE: Você digita a palavra em inglês, clica em 'submit' e
ouve
a
pronuncia
http://www.howjsay.com/index.php?
word=saying+I+love+you&qsubmit=Submit [2]
■ DICIONÁRIO ON LINE: Dicionário inglês Português - digite a palavra e
obtenha
a
tradução
para
o
português
http://www.tiosam.com/dicionarioENPT.asp [3]
FONTES DAS IMAGENS
1. http://babelfish.altavista.digital.com/babelfish/tr?
2. http://www.howjsay.com/index.php?
word=saying+I+love+you&submit=Submit
3. http://www.tiosam.com/dicionarioENPT.asp
Responsável: Prof.ª Glória Guará
Universidade Federal do Ceará - Instituto UFC Virtual