COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE
Programa de Recuperação Final
2ªEtapa – 2013
Disciplina: BIOLOGIA
Ano: 3º
Professor (a): SUELI COSTA
Turma: FG e ADM
 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.
 Faça a lista de exercícios com atenção, ela norteará os seus estudos.
 Utilize o livro didático adotado pela escola como fonte de estudo.
 Se necessário, procure outras fontes como apoio (livros didáticos, exercícios além dos propostos, etc.).
 Considere a recuperação como uma nova oportunidade de aprendizado.
 Leve o seu trabalho a sério e com disciplina. Dessa forma, com certeza obterá sucesso.
 Qualquer dúvida procure o professor responsável pela disciplina.
Conteúdo
1. 1ª Lei de Mendel
2. 2ª Lei de Mendel
3. Genes letais
4. Heredogramas
5. Diferentes tipos de heranças
6. Herança e cromossomos sexuais
7. Genética humana e saúde
Recursos para Estudo / Atividades
- livro 3: transmissão da vida e caderno
- livro 3 e caderno
- livro 3 e caderno
- livro 3 e caderno
- livro 3 e caderno
- livro 3 e caderno
- livro 3 e caderno
Rede de Educação Missionárias Servas do Espírito Santo
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ENSINO MÉDIO
Disciplina: BIOLOGIA
Área de Conhecimento: CIÊNCIAS DA NATUREZA
Tipo de Avaliação: BLOCO DE ATIVIDADES
Nº de Questões: 12
Etapa: 2ª
Professor: SUELI
VALOR:
Data:________/________/2013.
Nome do (a) aluno (a):
Ano: 3º
Turma: FG e
Nº
ADM
Querido (a) aluno (a):
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Para que se organize melhor siga as orientações abaixo:
LEIA com atenção cada questão;
PROCURE compreender o que está sendo pedido, para você resolver;
ELABORE respostas completas;
FAÇA uma letra legível;
RELEIA todas as suas respostas antes de entregar ao professor (a).
SUCESSO!
Professor:
Sueli Costa
QUESTÃO 01:
INDIQUE quantos gametas um indivíduo que apresenta genótipo AaBBCcddEe irá formar:
(A) 2 gametas
(B) 4 gametas
(C) 6 gametas
(D) 8 gametas
letra D
QUESTÃO 02:
Sabendo-se que a característica em estudo no heredograma da imagem é recessiva, MARQUE os genótipos dos
indivíduos 1 e 2 da geração II respectivamente:
(A) AA e Aa
(B) Aa e Aa
(C) aa e aa
(D) Aa e aa
letra B
QUESTÃO 03:
O teste do pezinho é usado para diagnosticar precocemente algumas doenças genéticas no recém-nascido.
Uma delas, é autossômica , recessiva e causa distúrbios nas secreções das glândulas exócrinas produtoras de
muco, suor e enzimas pancreáticas.
MARQUE a anomalia genética identificada no trecho acima:
(A) fenilcetonúria
(B) daltonismo
(C) fiborse cística
(D) hemofilia
letra C
QUESTÃO 04:
Desde a época de Aristóteles, especula-se sobre os mecanismos envolvidos na determinação do sexo humano.
Acreditava-se que o sexo do embrião era definido por fatores como a nutrição materna. A partir dos estudos
sobre a herança mendeliana, divisão celular e comportamento dos cromossomos na meiose, comprovou-se a
determinação dos sexo na espécie humana e em outras espécies. Com base nos conhecimentos sobre o tema, é
CORRETO afirmar:
(A) O sistema XY é igual ao sistema ZW
(B) No sistema ZO o heterogamético é o macho
(C) O macho do gafanhoto é do sistema ZW
(D) No sistema XY o homogamético é fêmea
letra D
QUESTÃO 05:
Com o cariótipo abaixo, que destaca a estrutura de um cromossomo, DETERMINE:
- o número do par de cromossomos que determinam o sexo _______
par 23
- o sexo do indivíduo ________________
masculino
QUESTÃO 06:
“ Em 1905, Cuneot, ao cruzar camundongos amarelos entre si, percebeu que só nasciam
camundongos amarelos e pretos na proporção 2:1 e não na proporção 3:1 como era previsto pela 1ª Lei de
Mendel”.
EXPLIQUE porque a proporção era de 2:1 e não de 3:1 como era esperado:
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
porque os camundongos homozigotos dominantes morriam no útero antes de nascer
QUESTÃO 07:
A imagem abaixo mostra as castas das abelhas. Uma dessa castas é haplóide devido à sua formação. Então
DETERMINE:
- a casta haplóide _____________________
zangão
- o fenômeno que origina essa casta ______________________
partenogênese
QUESTÃO 08:
Mendel dizia: Cada caráter é condicionado por dois fatores que se separam na formação dos gametas, indo
apenas um fator para cada gameta. DIGA:
- o que são os fatores hereditários mencionados por Mendel _____________
os genes
- onde estão localizados esses fatores _______________________________
nos cromossomos
QUESTÃO 09:
Abaixo, estão relacionados alguns exemplos de heranças. EXEMPLIQUE cada um deles:
- Ligada ao sexo _________________________________
hemofilia e daltonismo
- Influenciada pelo sexo ___________________________
calvície
- Quantitativa ___________________________________
cor da pele
- Restrita ao sexo ________________________________
sindactlia e ictiose
QUESTÃO 10:
A proporção genotípica que caracteriza a 2ª Lei de Mendel é: 9:3:3:1. Sobre essa proporção
DETERMINE:
- qual a condição necessária para que ela ocorra ______________________________________________
- o genótipo do nº 1 na proporção __________________________________________________________
- que os dois indivíduos sejam heterozigotos para as duas características
- aa
QUESTÃO 11:
Um homem comprovadamente com ausência do fator VIII no sangue, casa-se com uma mulher que tem pai com
fator VIII no sangue e mãe com fator VIII porém portadora do gene que promove a anomalia. Esse homem
quer saber se ele e sua mulher têm chance de ter filhos ( meninos e meninas ) normais? JUSTIFIQUE
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
sim; porque dos filhos que possam nascer 25% das meninas e dos meninos serão normais
QUESTÃO 12:
Assim que foi descoberto o fator Rh, constatou-se que ele é responsável pela DHRN ou eritroblastose fetal.
Sobre essa anomalia ESPECIFIQUE:
- a condição básica para que ela ocorra ____________________________________
- a relação entre as hemácias do feto e da mãe ___________________________________________________
- a mãe seja Rh negativo; o pai Rh positivo; o filho Rh positivo
- as hemácias da mãe destrói as hemácias do feto