Faculdade Anísio Teixeira de Feira de Santana
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PROGRAMA DE DISCIPLINA
CURSO
ANO LETIVO
Curso Superior de Tecnologia em Redes de
2014.2
Computadores
CÓDIGO
DISCIPLINA
DINÂMICA DE GRUPO E CRIATIVIDADE
CARGA HORÁRIA
SEMESTRE DE OFERTA
68 horas
2º SEMESTRE
EMENTA
Habilidades Sociais no contexto organizacional. Criatividade e inovação no ambiente de trabalho. A
construção da subjetividade na era da informação.
OBJETIVOS
Gerais
Específicos:
PERFIL DO EGRESSO
O profissional egresso do Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores estará apto a
trabalhar com a inovação, planejamento e gerenciamento da informação e da infraestrutura necessária
alinhados aos objetivos organizacionais. Dessa forma, o profissional atuará prioritariamente na
prospecção de novas tecnologias da informação e comunicação e no suporte e/ou gestão da incorporação
e adequação destas tecnologias para auxiliar nas estratégias, planejamento e práticas organizacionais.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UNIDADE I
UNIDADE II
METODOLOGIA
1
AVALIAÇÃO
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
CABALLO, V. E. Manual de avaliação e treinamento das habilidades sociais. São Paulo: Santos
Editora. 2003.
CONTE, F. C.; BRANDÃO, M.Z. (Org.). Falo ou não falo? Expressando sentimentos e comunicando
idéias. Arapongas, PR: Ed. Mecenas, 2003.
DEL PRETTE, A. & DEL PRETTE, Z.A.P. Psicologia das Habilidades Sociais: terapia e educação.
Petrópolis. Vozes Editora. 2001.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BANDEIRA, Marina; QUAGLIA, Maria Amélia Césari. Habilidades sociais de estudantes universitários:
identificação de situações sociais significativas. Interação em Psicologia, 2005, 9(1), p.45-55.
BOLSONI-SILVA, Alessandra Turini. Habilidades sociais: breve análise da teoria e da prática à luz da
análise do comportamento. Interação em Psicologia, 2002, 6(2), p.233-242.
CODO, Wanderley. Saúde mental e trabalho: uma urgência prática. Psicol. cienc. prof. 1988, vol.8, n.2,
pp. 20-24.
DEL PRETTE, A. & DEL PRETTE, Z. A. P. No contexto da travessia para o ambiente de trabalho:
treinamento de habilidades sociais com universitários. Estudos de Psicologia, 2003, 8(3), p. 413-420.
HELOANI, José Roberto; CAPITAO, Cláudio Garcia. Saúde mental e psicologia do trabalho. São Paulo
Perspec. 2003, vol.17, n.2, pp. 102-108.
LACAZ, F. A. C. Qualidade de vida no trabalho e saúde/doença. Ciência & Saúde Coletiva, 5(1):151161, 2000.
LANGE, A. J. & JAKUBOWSKI, P. Responsible Assertive Behavior. Illinois: Research Press Co. 1978.
NICOLACI-DA-COSTA, Ana Maria. Internet: a negatividade do discurso da mídia versus a positividade da
experiência pessoal. À qual dar crédito?. Estud. psicol. (Natal). 2002, vol.7, n.1, pp. 25-35.
NICOLACI-DA-COSTA, Ana Maria. Primeiros contornos de uma nova “configuração psíquica”. Cad.
Cedes, Campinas, vol. 25, n. 65, p. 71-85, jan./abr. 2005.
NICOLACI-DA-COSTA, Ana Maria. Revoluções tecnológicas e transformações subjetivas. Psic.: Teor. e
Pesq.. 2002, vol.18, n.2, pp. 193-202.
VIRGOLIM, Angela Magda Rodrigues; FLEITH, Denise de Souza; NEVES-PEREIRA, Mônica Souza. Toctoc...Plim, plim! Lidando com as emoções, brincando com o pensamento através da criatividade.
Campinas/SP: Papirus, 1999.
Professor responsável pela disciplina:
Coordenador (a) do Colegiado do Curso
Prof. Esp.
Prof. Me. Jamylle Santana
Direção Acadêmica
Direção Geral
Prof. Dr. José Maria Dias Filho
Prof. Antonio Walter Moraes Lima
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