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NOVIDADES CMA
• Instalação de câmeras em diversos locais do Colégio para
maior segurança de nossos alunos.
• Sala do Baby totalmente reformulada e mais
aconchegante para nossos bebês.
• Sala do Berçário com algumas modificações para
acomodar com mais conforto nossos pequenos.
• Novas mesas para o refeitório.
• Mais e novos brinquedos para os parques do Baby, Berçário, Educação
Infantil e 1º ANO.
• Maior arborização dos espaços do Colégio e promoção de mais contato de nossos
alunos com a natureza.
• Implantação de materiais para o Laboratório de Ciências.
• Realização de projetos literários durante o ano letivo da Educação Infantil ao
Fundamental ll em parceria com a Editora de livros paradidáticos.
• Aulas tira dúvidas do 6º ao 9º Ano.
• Escola de Pais, com encontros e palestras com profissionais de diversas áreas.
• Projeto “Meu pai é bom de bola”.
• Excursões educativas a partir do Fundamental l.
• Projetos:Educação Infantil: Encantar
Fundamental l: Soletrando
Fundamental ll: Revelando Talentos
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17 Anos de História
Este ano, o Colégio Machado de Assis comemora 17
anos de muito trabalho, dedicação, seriedade e compromisso com a educação. Sem
dúvida, ao longo desses anos,
temos buscado aprimorar nosso ensino e felizmente, conquistamos a cada ano, excelentes resultados. Isso porque
o Colégio trabalha em parceria com a família, almejando
sempre o desenvolvimento integral de nossos alunos.
Desde o baby até o 9º
Ano, o Colégio Machado de
Assis tem uma preocupação:
oferecer uma base sólida de
educação. Para tanto, valoriza
a formação integral do aluno ao mesmo tempo em que
privilegia sua individualidade,
considerando suas potencialidades e estimulando seu crescimento dentro de seu próprio
ritmo e habilidade.
Nossa proposta de ensino baseia-se nos quatro pilares da educação: aprender
a aprender, aprender a fazer,
aprender a conviver e aprender a ser. E para que nossas
metas se concretizem contamos com uma equipe de
profissionais qualificados e
material didático atualizado
através da parceria com o Sistema Positivo de Ensino.
Nosso planejamento tem
como objetivo uma aprendizagem significativa, a formação de um olhar crítico, de
autoconhecimento, numa relação estreita do aluno com
o mundo que o cerca para a
aplicação do conhecimento
adquirido, de forma responsável e baseada nos princípios
morais e éticos.
“Tão importante quanto o conteúdo aprendido por nossos alunos
é a transmissão dos valores em que acreditamos.”
EXPEDIENTE
DEPOIMENTO
Minha filha está no Mundo Colorido desde os 6 meses (quando terminou minha licença maternidade). Sempre muito bem cuidada, sinto que é muito querida por todos.
Hoje com 2 anos e 9 meses, ela já reconhece todas as cores primárias, canta musiquinhas, fala com entusiasmo do que
aprendeu no dia, conta até o numeral 15, já reconhece também
as vogais...
Enfim, o trabalho realizado pela escola (desde a equipe da
limpeza até a direção) está contribuindo para a formação da nossa filha e o mais importante, é que tudo ocorre de forma muito
prazerosa, pois ela adora a escola onde fica em período integral.
Somos Kalina Emmanuelle e
Cislânio, pais da Lara do
Maternal I – Integral
Revista anual produzida a
partir de ideias, experiências e atividades promovidas
pela equipe do Colégio Machado de Assis.
DIRETORA:
Pollyanna Maria dos Santos
Bessa
COLABORADORA:
Daniela Andrade Collenghe
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EDUCAÇÃO
INFANTIL
O Colégio Machado de Assis, Mundo Colorido,
atende crianças a partir dos 3 meses de idade, em
meio período ou período integral. Nessa fase, o compromisso do Colégio é estimular o crescimento, desenvolvimento e principalmente o bem estar de nossas crianças, estabelecendo vínculos afetivos e sociais.
BABY
A preocupação do baby não é somente quanto
a alimentação e higiene. Por isso, trabalhamos com
diversas atividades que estimulam o desenvolvimento
emocional, cognitivo e psicomotor como: massagem
Shantalla, canções, leitura de histórias, momentos de
brincar e descansar. Assim, cada bebê vai crescendo
e desenvolvendo seu aprendizado através de momentos de troca de carinho e respeito.
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BERÇÁRIO
É essencial que a criança seja estimulada no momento certo para desenvolver suas habilidades e competências através de sua relação com o meio em que
vive. Oportunizar situações de interação com o mundo e
com os outros auxilia na construção de sua identidade,
na cooperação, no estímulo à criatividade e imaginação,
além de torná-la capaz de aprender a decidir e descobrir
suas capacidades.
Este Colégio é o local
que encontrei a tranquilidade e confiança para deixar o
nosso filho.
Filho é o bem mais precioso e precisamos sentir muita segurança para deixá-lo
bem em um lugar. Nós sentimos isso ao deixá-lo nesta
entidade de ensino.
Só temos a agradecer
por tudo e por todos que nos
acolheram, ficamos satisfeitos por ter optado por este
Colégio.
Somos Sônia e Anderson,
pais do Rafael Caetano
do Berçário.
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MATERNAL I
A aprendizagem surge da descoberta e da curiosidade das crianças pelo mundo que as cerca e é assim
que o Maternal I trabalha: oferecendo condições para
que elas experimentem, criem, construam e vivenciem
o mundo a sua volta.
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MATERNAL II
Descoberta, experiência, vivência, construção... Aprender a socializar-se e conhecer o mundo à sua volta é o
desafio das crianças do Maternal Il. Transformar o aprendizado em um mundo de divertidas descobertas é essencial
para motivar nossos alunos a desenvolver todas as suas
potencialidades e descobrir novas possibilidades.
UNIFORMES ESCOLARES
3314-4163
Praça Thomaz Ulhoa, 40
(Praça do Uberaba Tênis Clube)
3333-4731 - www.facebook.com/griffemodas - Av. Dr. Fidélis Reis, 950
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NÍVEL I
É através de brincadeiras e atividades nos
diversos espaços do Colégio que as crianças
vão aprendendo a se relacionar com o mundo e com os outros e desenvolver sua autonomia, acreditando nas suas potencialidades e
superando suas limitações.
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NÍVEL II
Ensinar a ler e a escrever é sublime!
Aprender é prazeroso. A alfabetização é
um processo que reúne diferentes conquistas. É um processo gradativo baseado
na vivência de experiências e na aquisição
de diferentes aprendizagens. Aos poucos, as crianças começam a descobrir a
importância de aprender a ler o mundo,
ampliando sua visão e conhecimento dos
números, dos símbolos, das primeiras palavrinhas e, finalmente, das frases.
3338-2226
Av. Santa Beatriz da Silva, 320
Bairro São Benedito
[email protected]
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1º ANO
Propiciar ao educando uma aprendizagem significativa
e transformadora, estimulando sua criatividade e autonomia na busca de novos caminhos.
2º ANO
Todo conhecimento adquirido deve ser significativo, para que
o aluno aprenda a interpretar o
mundo e compreender as relações
existentes.
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No Ensino Fundamental I, o Colégio visa oferecer aos alunos uma formação integral,
objetivando o desenvolvimento harmonioso de sua personalidade através da diversificação das
atividades propostas, integrando-o ao meio e oportunizando seu crescimento como cidadão
atuante na sociedade.
3º ANO
4º ANO
5º ANO
O aprendizado é muito importante e
é necessário algo que nos chame a atenção. Foi bem divertida a aula em que a
professora trouxe o microscópio e as células do sangue e da cebola.. Também foi
interessante quando estávamos estudando o Sistema Cardiovascular e a professora trouxe um coração de boi.
Tudo isso é uma maneira boa de se
aprender os conteúdos.
Depoimento da aluna
Nadine Soares – 5ºB
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ENSINO FUNDAMENTAL II
6º AO 9º ANO
Adoramos ter aulas na sala de informática, pois nosso
aprendizado flui muito bem. A lousa interativa nos leva a
uma aula mais produtiva.
Depoimento das alunas Yasmin Morlin
e Gabriela Emília – 9º A
Visita ao Asilo: O professor de Filosofia propôs uma visita ao asilo
com os alunos do 8º e do 9º ano, para ver como é a vida dos idosos que
moram lá. Cada aluno levou um pacote de fralda geriátrica para ajudá-los. Passamos um tempo lá com eles. Cada senhor e senhora contaram
como foi que chegaram ali, uma história mais comovente que a outra,
mas eles não se deixaram abater. Foi uma ótima aula, sei que muitos
alunos puderam refletir sobre a visita e vão aprender a dar mais valor
nas pessoas.
Depoimento da aluna Thaís Regina– 8º A
PERÍODO INTEGRAL
Quando minha mãe começou a trabalhar, tive
que ficar no Período Integral. Assim que termina a
aula, almoçamos e esperamos a professora para
nos ajudar a fazer as tarefas. Depois, pegamos os
colchões e descansamos um pouco antes de lanchar. Sempre fazemos uma brincadeira antes de ir
embora. Por mim, eu não sairia do Integral nunca!
Depoimento da aluna Brenda Fernanda 5º A e Período Integral Vespertino
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ACONTECEU NO CMA
Páscoa
Teatro da
Caravana Positivo
Festa da Alegria
Dia do Índio
Dia dos Pais
Dia das
Mães.
Festa do
Ensino Fundamental II
Dia das crianças: tarde de
diversão no catavento.
Viagem ao Zoológico
de Ribeirão Preto
Troca de faixa no Judô.
Os alunos do 6º ao 9º Ano foram convidados a participarem do projeto desenvolvido pela Polícia Militar. Todos do
Colégio colaboraram trazendo garrafas pet para montarmos
nossa ideia. Nós marcamos de retornar ao Colégio depois
da aula para confeccionarmos os devidos objetos para serem
apresentados no dia da Árvore. Ficamos uma semana trabalhando, fora o que fizemos em casa. Mas, enfim, conquistamos
o 1º lugar no Projeto Sustentabilidade e como prêmio fomos a
Fazenda Agronelli, onde vimos várias coisas interessantes. Essa oportunidade foi indescritível e, se no ano que vem vocês quiserem participar, se dediquem e estudem.
Depoimento dos alunos
Felipe Mendes e Jennifer Queiroz – 6ºA
Festa Junina
Formatura do Nível ll
Formatura PROERD do 5º ANO
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DANÇA, EDUCAÇÃO, CULTURA E MOVIMENTO
Coral
Dança
Judô
Educação Física
Informática
DEPOIMENTOS
Triagem
Fonoaudiológica
Nosso filho é um leitor assíduo e escreve muito bem, estas
características com certeza foram influenciadas pela escola, que
estimula bastante a leitura e os estudos.
Somos Giovanna e Weverton,
pais do Felipe Mendes do 6º Ano.
Após mudar minha filha de Colégio, optando pelo Colégio Machado de
Assis, ela passou a demonstrar mais interesse pelos estudos, a ficar mais interessada na leitura através de livros, revistas e jornais. O diálogo com a família,
em especial com a irmã, melhorou mui-
Sempre tive um diálogo aberto com a
Direção, Coordenação e professores do Colégio. Aqui temos a Maria Olivia, um grande
alicerce na escola. Amo o Colégio por ser
uma família da qual a minha família também se incorporou. E na frente da escola, no
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to. Acredito eu que são os valores que
a escola apresenta que estão ajudando
no seu desenvolvimento. Quero dizer o
meu muito obrigado por fortalecer esse
elo Escola & Família.
Sou Viviane, mãe da Isabella Flávia, aluna do 8º ano.
horário de saídas dos alunos são somente
pais ou responsáveis, não vemos nenhum
tipo de pessoas tentando aliciar nossos filhos para as drogas. PROERD é uma grande
ajuda para o futuro dos nossos filhos.
Sou Analice mãe da Altina do 7º Ano.
Eu fiz CMA, Eu sou CMA
Tenho dois filhos: Rafael e Eduardo. O mais
velho, Rafael, estudou no Colégio de 2001
a 2006 e hoje está no Colégio Naval do
Rio de Janeiro. O Eduardo, mais novo,
estuda aqui desde 2004 e este ano cursou
o 6º Ano. A escola é muito boa, tem bons
professores. O mais importante é que está
sempre aberta para o diálogo, podemos
sempre conversar com a coordenação e a
direção para expormos nossa opinião e
tirarmos dúvidas.
Sou Márcia Ferreira de Oliveira,
Mãe do Rafael e do Eduardo Silva
Estou indo para o 7º Ano.
Gosto muito de estudar
nessa escola, dos livros que
são usados e também dos
professores.
Eduardo Silva
O tempo que passei no
Colégio Machado de Assis
foi muito importante para
minha formação como pessoa. Agora estou indo para
o 3º Ano do Colégio Naval
e logo após ingressarei na
Escola Naval do Rio de Janeiro e pretendo me especializar em submarino.
Rafael Silva
O Colégio Machado de Assis faz parte da
educação dos nossos filhos Marina e Bruno
propiciando a eles crescimento sócio-cultural e afetivo que se completa com uma
estrutura pedagógica de alto nível que estimula e incentiva a relação família e escola
enfatizando sempre o desenvolvimento da
cidadania. Aqui no “Mundo Colorido” nos é
dado possibilidade de participar ativamente
interagindo com a Direção, Coordenação
e equipe de professores. Essa qualidade pode ser mensurada pela paixão que
nossos filhos pelo Colégio. Por isso, saibam
que reconhecemos e agradecemos a dedicação, a responsabilidade e a competência
que nos é oferecida pelo Colégio.
Somos William e Edmara,
pais de Marina e Bruno.
“Aqui na escola meu
Mundo é Colorido.”
Bruno Silva de Souza 5ºano
“Eu estudei no Mundo
Colorido, época da qual
guardei muitas experiências boas.”
Marina Silva de Souza
Cursando Psicologia na
Uniube
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COLÉGIO MACHADO DE ASSIS
Estão inclusas no investimento mensal as seguintes atividades:
EDUCAÇÃO INFANTIL:
BABY E BERÇÁRIO: Musicalização, contação de histórias, Psicomotricidade, acompanhamento
Pedagógico e Psicopedagógico, massagem Shantala, estimulação das percepções e conhecimento
de seu “mundinho”.
MATERNAL I: Dramatização, Musicalização (bandinha rítmica), Psicomotricidade, Recreação aquática no verão, acompanhamento Pedagógico e Psicopedagógico, Triagem Fonoaudiológica, Conhecimento do mundo à sua volta e expressão corporal.
MATERNAL II, NÍVEL I E NÍVEL II: Dança ou Judô, Dramatização, Musicalização (bandinha rítmica), Psicomotricidade, Educação Física com professor especializado, Iniciação à Língua Inglesa,
Recreação aquática no verão, acompanhamento Pedagógico e Psicopedagógico e triagem Fonoaudiológica.
ENSINO FUNDAMENTAL I: 1º ANO ao 5º ANO
Dança ou Judô, Inglês (incluso na grade curricular), acompanhamento Pedagógico e Psicopedagógico, Triagem Fonoaudiológica, Coral, Espanhol (opcional do 3º ao 5º Ano), treinos esportivos (a
partir do 4º ano - vide regulamento na secretaria do Colégio).
Importante: Com exceção do acompanhamento Pedagógico e Psicopedagógico, as demais aulas e
atividades citadas acima podem acontecer em 6º horário ou em horário inverso ao turno em que
o aluno está matriculado.
ENSINO FUNDAMENTAL II: 6 º ANO ao 9º ANO
Dois idiomas curriculares: Inglês e Espanhol (o aluno está sujeito à realização de avaliações e trabalhos dos dois idiomas, devendo atingir o total de 60 pontos anuais para aprovação), acompanhamento Pedagógico e Psicopedagógico , Treinos Esportivos (vide regulamento na secretaria do
Colégio).
PERÍODO INTEGRAL: Os alunos terão acompanhamento somente na realização das tarefas de
casa, sendo que os trabalhos deverão ser feitos com o responsável em casa. Não há aulas de suporte no Período Integral.
As aulas de Informática educativa são oferecidas a partir do Maternal II e não estão inclusas na
mensalidade escolar.
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