PLANO DE ENSINO
Código: ENS0013
Nome da Disciplina: SEMINÁRIO DE PESQUISA: a Práxis de Educação e Saúde
Professor responsável: Professor Coordenador do Programa
Colaboradores: Docentes Orientadores do Programa
Número de créditos (carga horária): 01 (15h/a)
Caráter: obrigatória
SÚMULA/EMENTA
Espaço para desenvolver habilidades de organização e estratégias para comunicar e defender a
produção elaborada durante o Curso envolvendo as repercussões e relevância de seus resultados
nos níveis locais e regionais.
OBJETIVO GERAL
Oportunizar o debate e a análise da produção do ensinar-aprender saúde nos diferentes âmbitos da
educação e saúde elaborada pelos discentes do Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde
- Nível Mestrado Profissional a partir de problemas detectados em suas realidades profissionais.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Compartilhar e refletir sobre as questões metodológicas de pesquisa e resultados
alcançados durante a investigação.
Desenvolver processos de reflexão e compreensão dos resultados alcançados nos estudos
efetivados pelos colegas.
Refletir sobre as práticas investigativas dos profissionais de saúde no tocante a sua
implicação como agente de produção de conhecimento na realidade em que está inserido.
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
Resultados de estudos e investigações elaborados pelos discentes do Curso.
PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS
Serão compostas seis sessões de apresentação dos Trabalhos de Conclusão do Curso com duração
de três horas e trinta minutos cada. Cada discente terá 20 minutos para expor o relatório de sua
investigação e cada membro da banca terá no máximo 10 minutos para fazer sua arguição,
restando 10 minutos para a réplica do mestrando.
AVALIAÇÃO
Considerando-se as características da disciplina, o resultado da avaliação será compatível com o
desempenho da mestrando(a) na apresentação do Trabalho de Conclusão.
REFERÊNCIAS
PORTARIA NORMATIVA nº 17 DA CAPES/MEC, de 28 de dezembro de 2009. Dispõe sobre o
mestrado profissional no âmbito da Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de
Nível Superior - CAPES. (REVOGA A PORTARIA nº 7 de 22 de junho de 2009). Disponível em:
<http://www.ufrgs.br/ppgensinosaude/index.html> Acesso em: 31 de março de 2014.
SEMINÁRIO SES/MEC DA SGTES/MS, realizado em 18 de março de 2010 - Recomendações
para elaboração de Projetos de Mestrados Profissionais em Ensino na Saúde. Disponível em:
<http://www.ufrgs.br/ppgensinosaude/index.html> Acesso em: 31 de março de 2014.
RESOLUÇÃO Nº 10/2014 DO CEPE/UFRGS, de 12 de março de 2014 - Normas da PósGraduação Stricto Sensu na UFRGS. (REVOGA A RESOLUÇÃO nº 12/2007 de 21 de março de
2007) Disponível em: <http://www.ufrgs.br/ppgensinosaude/index.html> Acesso em: 31 de março
de 2014.
REGIMENTO INTERNO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO NA SAÚDE NÍVEL MESTRADO PROFISSIONAL. Proposta Elaborada pela Comissão de Pós-Graduação na
Sessão Ordinária de 07 de abril de 2014 e Homologada pelo Conselho de Pós-Graduação, em
Sessão Ordinária do dia 12 de maio de 2014.
RESOLUÇÃO Nº 001/2013 DO PPGENSAU MP/FAMED/UFRGS, de 09 de setembro de 2013 Normas para o Desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Disponível em:
<http://www.ufrgs.br/ppgensinosaude/index.html> Acesso em: 31 de março de 2014.