Associação Portuguesa de Estudos sobre as Mulheres / Asociación Portuguesa de Estudios sobre las Mujeres /
Portuguese Women’s Studies Association/ Association Portugaise d’Etudes sur les Femmes
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Associação Portuguesa
de Estudos sobre as Mulheres
ex æquo nº30
APELO A CONTRIBUTOS / CALL FOR PAPERS
Dossier: História, História das Mulheres, História do Género. Produção e
transmissão do conhecimento histórico
Coordenação: Teresa Pinto (CEMRI/ U. Aberta) e
Teresa Alvarez (CEMRI/ U. Aberta)
A APEM - Associação Portuguesa de Estudos sobre as Mulheres convida investigadoras
e investigadores a apresentarem as suas propostas.
A História, como qualquer ciência, é uma construção social, desde o lugar epistemológico que
a define, passando pelas teorias que a conformam, até aos modos de recolha e seleção dos
dados empíricos que a sustentam. A História das Mulheres, após uma primeira fase de
produção de conhecimento centrado sobre o contributo específico das mulheres para o
desenvolvimento humano, confrontou-se com a necessidade de reinterpretar a sociedade
como um todo, tornando-se uma história relacional. As categorias da história tradicional
foram postas em causa. As fontes foram revisitadas a partir de novas interrogações,
conduzindo a uma reescrita da História, e os diálogos interdisciplinares alargaram-se.
O conceito de género foi utilizado na disciplina histórica desde inícios dos anos 1970 (refira-se
a historiadora Nathalie Zemon Davis). Na segunda metade dos anos 1980, a reflexão teórica
sobre a importância do conceito de género para a investigação histórica introduziu um ponto
de viragem na história das mulheres (refiram-se Joan Scott e Gisela Bock). O parâmetro género
passou a funcionar como uma "grelha de leitura científica nova" (nas palavras de Françoise
Collin) que permite compreender o modo como as relações sociais e simbólicas entre
mulheres e homens se redefiniram em cada momento histórico como relações sociais
diferenciadas, hierarquizadas e de poder. Tendo em conta que o conhecimento histórico é
sempre tributário do presente (para Jean Chesneaux a reflexão histórica é regressiva), é
inegável o contributo das epistemologias feministas para reposicionamentos teóricos e
renovações metodológicas. Os critérios de inteligibilidade histórica são questionados. A ciência
histórica é desafiada a construir novas interpretações, revendo objetos, conceitos, categorias,
fontes e métodos.
A constituição de uma história do género e o lugar atribuído à história das mulheres têm
gerado controvérsias e debates. Campos distintos, mas complementares? Substituição da
história das mulheres pela história do género? História do género como forma de
neutralização do desafio fundador da história das mulheres?... As diferentes
conceptualizações do género, produzidas pelas teorias feministas, têm também suscitado
amplas polémicas a que a disciplina histórica não é indiferente.
É inegável o aumento da produção historiográfica em estudos sobre as mulheres e do género
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e o seu contributo para o questionamento de todos os procedimentos, condições e
pressupostos inerentes à produção do conhecimento histórico. No entanto, estes contributos
dificilmente integram o discurso de divulgação do conhecimento histórico a um público
heterogéneo exterior à comunidade historiadora. A história ensinada (programas, manuais…)
e a história transmitida (romances, documentários...) através de diversos suportes (escrito,
audiovisual, digital...) e de diversos meios de transmissão (literatura, bandas desenhadas,
jogos, televisão, CD Rom, vídeos, internet...) resistem aos contributos da história das mulheres
e do género, reproduzindo conhecimentos mitificados sobre o papel de mulheres e de homens
como sujeitos do processo histórico.
Neste dossier temático, intitulado História, História das Mulheres, História do Género.
Produção e transmissão do conhecimento histórico, pretende-se integrar artigos que
evidenciem os contributos da história das mulheres e da história do género para a renovação
da ciência histórica e que problematizem as suas repercussões na história ensinada e na
história transmitida em geral. Os trabalhos poderão ser ensaios teóricos ou trabalhos
empíricos sobre qualquer período e contexto geo-histórico que evidenciem, entre outros:
− O contributo das epistemologias feministas para reposicionamentos teóricos e
renovações metodológicas na disciplina histórica.
− O debate História das mulheres e/ou história do género.
− A importância da história das mulheres e do género para a reconstrução do
conhecimento histórico (novos e revisitados objetos, fontes e métodos; conceitos,
categorias).
− A utilização do conceito de género na investigação histórica. Possibilidades
hermenêuticas na compreensão da reestruturação da sociedade e da redefinição sociohistórica das relações sociais e simbólicas entre mulheres e homens.
− A incorporação da história das mulheres e da história do género na história ensinada e
na história aprendida: as mulheres e as relações entre mulheres e homens e a conceção
de sujeito histórico que se ensina e que se aprende e que é veiculada nos recursos
educativos, de qualquer tipo.
A integração do contributo da história das mulheres e da história do género na transmissão
do conhecimento histórico: autorias e protagonistas; políticas editoriais, publicação e
comercialização; revistas científicas e de divulgação histórica; romance histórico,
documentário histórico e produção cinematográfica; história, comemoração, memória
Esta lista não pretende ser exaustiva. Encoraja-se, portanto, a apresentação de outras
propostas que se enquadrem no tema do dossiê. Aceitam-se textos em português, inglês,
espanhol e francês.
Prazo de envio:
Os artigos deverão ser enviados até 30 de março de 2014 para [email protected]. Todas as
submissões devem respeitar as normas de apresentação de texto indicadas aqui:
http://www.apem-estudos.org/novosite/?page_id=560
Todos os artigos serão submetidos a um processo de arbitragem por pares. Os textos que não
respeitarem as normas quanto à extensão, à formatação e ao modo de citar e referenciar as
fontes bibliográficas serão excluídos.
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Secção Estudos e Ensaios
Continuando a assumir-se como interdisciplinar e multidisciplinar, a ex aequo mantém-se
aberta ao contributo das diversas disciplinas e correntes, procurando reflectir o alargamento e
entrosamento disciplinar, a diversidade temática e a pluralidade de perspectivas teóricas e
epistemológicas que têm pautado os Estudos sobre as Mulheres, do Género e Feministas e a
contribuir para a problematização das principais questões que afectam as relações sociais
entre mulheres e homens na sociedade portuguesa. A secção de Estudos e Ensaios é formada
por artigos provenientes de investigação diversa, com vista a alargar o intercâmbio de
conhecimento científico na área dos estudos sobre as mulheres e do género.
Esta secção está permanentemente aberta a contributos.
As propostas devem ser enviadas para: [email protected]
Linha Editorial e Normas para apresentação de artigos em:
http://www.apem-estudos.org/?page_id=26
Indexada na SciELO e no Catálogo Latindex.
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