ORÇAMENTO PARTICIPATIVO DE ALENQUER ǀ OPA 2015
PROPOSTA # 12
PARQUE INFANTIL E ZONA VERDE ENVOLVENTE
- ESCOLA EB1 DE OLHALVO -
Divisão de Obras Municipais – Departamento Operativo
CÂMARA MUNICIPAL DE ALENQUER
- DIVISÃO DE OBRAS MUNICIPAIS (DEPARTAMENTO OPERATIVO)
1 – OBJETIVO DA PROPOSTA
Esta proposta tem como objetivo o arranjo do logradouro da Escola EB1 de Olhalvo, visando dotá-lo de zonas de recreio infantil e zonas
verdes e ainda garantir (em segurança) a coexistência das outras funcionalidades presentes neste espaço, nomeadamente a passagem
e estacionamento ocasional de veículos dos bombeiros, no acesso às suas instalações.
2 – FOTOGRAFIA AÉREA / PLANTA DE
LOCALIZAÇÃO
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3 – SITUAÇÃO ATUAL
O logradouro da escola (cuja área de
maior
dimensão,
aproximadamente
1040m2, se localiza a tardoz do edifício),
encontra-se
atualmente
amplo,
pavimentado maioritariamente em terra
batida e saibro. De assinalar a existência
de uma “caixa” de areia, onde se
encontram dois equipamentos infantis.
Vista geral do logradouro da Escola EB1 de Olhalvo (a tardoz do edifício)
Escola Básica EB1 de Olhalvo
Abrigo de paragem de autocarros (a deslocar)
Vista da Escola EB1 de Olhalvo (Alçado principal)
Edifício do A.H.B.V. Alenquer (Associação
Humanitária dos Bombeiros Voluntários de
Alenquer) – SECÇÃO DE OLHALVO
Estes brinquedos denotam evidentes sinais de degradação e não
possuem qualquer placa informativa (obrigatória de acordo com o
Dec. Lei nº 119/09 de 19 de Maio) para se averiguar da sua
homologação e conformidade com a legislação em vigor. Por outro
lado as áreas de segurança de cada equipamento também não estão
corretamente definidas, havendo mesmo situações perigosas, em
que os limites da caixa, executados em lancil de betão estão muito
próximos e em algumas pontos mesmo coincidentes com as
possíveis zonas de queda das crianças. Assim, por questões de
segurança, devido essencialmente a estas inconformidades e ao
estado dos brinquedos e respetiva caixa, propõe-se a sua retirada.
Pelo facto de os bombeiros necessitarem de passar pelo espaço
exterior da escola para acederem com os seus veículos, ao
logradouro (a tardoz) do seu edifício (uma vez que é o único acesso
possível), faz com que pontualmente existam aqui alguns veículos
estacionados ou a circular, o que não é muito compatível com o
recreio infantil.
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Campo de Jogos
4 – SITUAÇÃO PROPOSTA
Parque Infantil
Esta proposta assenta na definição de duas áreas
distintas ainda que contínuas, apenas separadas por uma
floreira-banco, que é interrompida pontualmente, nas
ligações entre as duas (acessos).
1. Uma zona de recreio ativo e de estadia para as
crianças e protegida dos veículos. Para esta área
propõe-se um parque infantil, equipado com um
brinquedo composto e pavimentado com piso
sintético executado “in situ”, um campo de jogos
(informal), uma zona verde e alguns bancos.
Área destinada à
colocação de um
telheiro
(recreio
coberto)
2. Um espaço amplo pavimentado com calçada de
basalto, (na continuidade da faixa existente, junto ao
edifício) e destinado preferencialmente (e sempre
que necessário) à referida circulação dos veículos dos
bombeiros, embora também possa ser usado como
área de recreio informal.
De referir ainda nesta zona (e adjacente ao edifício ) a
proposta de um telheiro, (em substituição do existente,
por estar subdimensionado para a função que se
pretende ou seja, um espaço de recreio coberto).
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4 – SITUAÇÃO PROPOSTA (CONT.)
Remodelação da entrada pedonal (junto ao
edifício da A. H. B. V. de Olhalvo)
Circulação
e
estacionamento
pontual de veículos
Entrada existente (exclusivamente
pedonal);
Entrada proposta - em
que
se
prevê
a
reorganização
dos
acessos pedonais, a
criação de uma entrada
para veículos (quando
necessário) e ainda a
deslocação do abrigo
dos autocarros;
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4 – SITUAÇÃO PROPOSTA (CONT.)
Exemplo de Brinquedo composto a
colocar no parque infantil.
Floreira – banco, para além da sua função mais
imediata, estabelece uma separação entre a
zona onde circulam (ainda que pontualmente)
veículos e a área de recreio ativo.
Exemplo de um telheiro (área de recreio
coberto). As dimensões, os materiais e os
processos construtivos desta estrutura serão
definidos em fase de projeto de execução, no
entanto deverá prever-se a passagem de
veículos , sempre que necessário.
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4 – SITUAÇÃO PROPOSTA (CONT.)
Campo de
informal
dispõe
dimensões
oficiais) e
equipado
frontões
topos.
Exemplo do campo de jogos
proposto.
Jogos
(não
de
será
com
nos
Exemplo dos “frontões” propostos
para o campo de jogos.
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5 – REPORTAGEM FOTOGRÁFICA
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6 – CONCLUSÃO
Com esta intervenção pretende-se dotar esta Escola das melhores condições (possíveis) de acessibilidade e recreio para que
as crianças possam brincar e aprender em segurança e os Bombeiros continuem a usufruir deste acesso (entretanto
melhorado).
7 – PRAZO PARA CONCLUSÃO DOS TRABALHOS
Prevê-se o prazo de 90 dias para execução e conclusão dos trabalhos
8 – ESTIMATIVA ORÇAMENTAL
Prevê-se a execução dos seguintes trabalhos:
- Execução de demolições e remoções (de muretes, de um abrigo, de pavimentos e outros elementos existentes (na área de
intervenção que interfiram com a obra) – 13.000,00€;
- Execução de correções e ajustes na rede de drenagem pluvial – 5.000,00€
- Construção de um Telheiro – 15.000,00€
- Execução de pavimentos e reposição de outros afetados pela intervenção – 24.000,00€;
- Execução de muros e muretes - 14.000,00€;
- Equipamento Infantil e mobiliário urbano – 17.000,00€
- Execução de rede de rega e plantações – 3.000,00€
O valor total estimado para a obra é 91.000,00€ (+ IVA à taxa de 6%).
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