Comissão Própria de Avaliação - CPA
Socialização de Resultados
Período Letivo 2011-01
CPA – 2011/01
Apresentação da CPA
A Comissão Própria de Avaliação (CPA) é responsável pela
condução do processo de avaliação institucional interna. A
sua finalidade é contribuir com a avaliação externa realizada
anualmente pelo MEC. Ela procura ainda, identificar as
potencialidades e fragilidades da FATEPI/FAESPI, além de
propor alternativas para a melhoria de qualidade destas
instituições.
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CPA – 2011/01
Objetivo Geral
Implementar o processo de avaliação das faculdades
FATEPI/FAESPI em caráter institucional e integrado, em
sincronia com as diretrizes, critérios, estratégias e
instrumentos estabelecidos pelo Sistema Nacional de
Avaliação da Educação Superior - SINAES e em
consonância com as diretrizes, princípios, padrões,
indicadores e critérios definidos pelas referidas instituições
no exercício de sua autonomia.
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CPA – 2011/01
Metodologia
O processo avaliativo compreende estudos, realização de
entrevistas, análise documental, aplicação de instrumentos
quantitativos e qualitativos e tem como foco a avaliação das
diferentes dimensões institucionais: missão e o Plano de
Desenvolvimento Institucional (PDI); a política para o ensino,
pesquisa e pós-graduação; a responsabilidade social; a
comunicação com a sociedade; a política de pessoal e de
carreira do corpo docente e técnico-administrativo; a
organização e gestão da instituição; a infra-estrutura física; o
planejamento e avaliação; a política de atendimento a
estudantes e egressos.
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Socialização dos Resultados
Período Letivo 2011/1
CPA 2011/01
Informações Gerais
Números
 O processo de avaliação foi iniciado no dia 13 de junho e finalizado em 30 de junho.
 Foram distribuídas mais de 700 senhas de acesso ao sistema de avaliação.
 Participaram 589 alunos dos 4 cursos de graduação das faculdades FATEPI e FAESPI.
- Direito, Fonoaudiologia, Sistemas de Informação e Pedagogia
Quem e o quê foram avaliados?
 Grupo Avaliador: ALUNOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO;
 Grupo Avaliado: DISCIPLINAS, PROFESSORES e FÓRUM ACADÊMICO;
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CPA 2011/01
Comparativo com a avaliação 2010-02
 Houve queda do número de
votantes comparado com a
avaliação de 2010-02.
350
300
301
275
250
 A avaliação concorreu com
o Fórum Acadêmico e Final
do Período Letivo.
200
150
100
114
50
160
127
118
91
2010-02
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2011-01
as
is
te
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S
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a
ed
ag
o
P
Fo
no
D
ire
ito
0
96
 Foram registrados
problemas quanto a
disponibilidade do sistema
e do laboratório.
CPA 2011/01
Alunos avaliam o Fórum Acadêmico
Aspectos avaliados para o Fórum Acadêmico
 Acesso ao local de abertura do Fórum Acadêmico
 Articulação da equipe organizadora do Fórum Acadêmico
 Comunicação, objetividade e clareza dos Palestrantes/Professores do Fórum Acadêmico
 Conhecimento demonstrado pelos docentes sobre os temas apresentados no Fórum Acadêmico
 Forma de Inscrição do Fórum Acadêmico
 Instalações físicas (salas e locais das atividades) do Fórum Acadêmico
 Metodologia e material didático dos palestrantes/professores do Fórum Acadêmico
 Qualidade dos recursos audiovisuais utilizados no Fórum Acadêmico
 Satisfação com a Secretaria (Recpção e Atendimento) do Fórum Acadêmico
 Sobre a Conferência Magna do Fórum (palestra de abertura)
 Sobre o tema central do Fórum (Formação Profissional: saberes e fazeres necessários à sociedade
contemporânea)
 Sobre os conhecimentos interdiciplinares trabalhados no Fórum
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CPA 2011/01
Alunos avaliam o Fórum Acadêmico
Aspectos avaliados para o Fórum Acadêmico com notas
Conhecimento demonstrado pelos docentes sobre os temas apresentados no Fórum Acadêmico
3,43
Comunicação, objetividade e clareza dos Palestrantes/Professores do Fórum Acadêmico
3,42
Sobre o tema central do Fórum
(Formação Profissional: saberes e fazeres necessários à sociedade contemporânea)
3,40
Sobre os conhecimentos interdiciplinares trabalhados no Fórum
3,37
Sobre a Conferência Magna do Fórum (palestra de abertura)
3,27
Metodologia e material didático dos palestrantes/professores do Fórum Acadêmico
3,22
Qualidade dos recursos audiovisuais utilizados no Fórum Acadêmico
3,18
Articulação da equipe organizadora do Fórum Acadêmico
3,05
Acesso ao local de abertura do Fórum Acadêmico
3,01
Instalações físicas (salas e locais das atividades) do Fórum Acadêmico
3,01
Forma de Inscrição do Fórum Acadêmico
3,00
Satisfação com a Secretaria (Recpção e Atendimento) do Fórum Acadêmico
2,93
Avaliação Geral:
Entre BOM e ÓTIMO
Média 3,19
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CPA 2011/01
Avaliação do Fórum Acadêmico (% Geral)
9
14
50
28
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Fraco
Regular
Bom
Ótimo
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Avaliação do Fórum Acadêmico (% FATEPI)
DIREITO
8
SISTEMAS DE
INFORMAÇÃO
16
29
13
22
57
23
33
Fraco
 Page 11
Regular
Bom
Ótimo
Fraco
Regular
Bom
Ótimo
CPA 2011/01
Avaliação do Fórum Acadêmico (% FAESPI)
FONOAUDIOLOGIA
4
PEDAGOGIA
9
10
11
45
23
63
Fraco
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34
Regular
Bom
Ótimo
Fraco
Regular
Bom
Ótimo
CPA 2011/01
Avaliação do Fórum Acadêmico – Comparativo por Curso
4,00
3,50
3,00
2,50
2,00
3,16
3,28
3,46
2,76
Direito
Fonoaudiologia
1,50
1,00
0,50
0,00
Pedagogia
Sistemas de
Informação
Nota
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CPA 2011/01
Alunos avaliam Disciplinas e Professores
Aspectos avaliados para Disciplinas e Professores
 Apresenta proposta de trabalho para o desenvolvimento da disciplina - Plano da Disciplina.
 Demonstra clareza, organização e seqüência lógica nos conteúdos ministrados.
 É pontual no início e término do período das aulas que ministra.
 Esclarece sobre o significado e a importância da disciplina para o curso.
 Estabelece, de forma clara, os critérios de avaliação da disciplina.
 Evidencia domínio do conteúdo da disciplina que ministra.
 Faz análise dos resultados da avaliação como oportunidade da aprendizagem e de retomada dos
conteúdos.
 Utiliza instrumentos de avaliação compatíveis com os objetivos e os conteúdos ministrados.
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CPA 2011/01
Alunos avaliam o Fórum Acadêmico
Aspectos avaliados para Disciplinas e Professores com notas
Evidencia domínio do conteúdo da disciplina que ministra
3,68
Esclarece sobre o significado e a importância da disciplina para o curso
3,66
Estabelece, de forma clara, os critérios de avaliação da disciplina.
3,65
Utiliza instrumentos de avaliação compatíveis com os objetivos e os conteúdos ministrados.
3,65
Faz análise dos resultados da avaliação como oportunidade da aprendizagem e de retomada
dos conteúdos.
3,63
É pontual no início e término do período das aulas que ministra.
3,58
Demonstra clareza, organização e seqüência lógica nos conteúdos ministrados.
3,56
Apresenta proposta de trabalho para o desenvolvimento da disciplina - Plano da Disciplina.
3,55
Avaliação Geral:
Entre (MUITO) BOM e ÓTIMO
Média 3,62
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CPA 2011/01
Avaliação de Disciplinas e Professores (% Geral)
4
6
14
76
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Fraco
Regular
Bom
Ótimo
CPA 2011/01
Avaliação de Disciplinas e Professores (% FATEPI)
DIREITO
5
8
8
16
15
68
71
Fraco
 Page 17
8
SISTEMAS DE
INFORMAÇÃO
Regular
Bom
Ótimo
Fraco
Regular
Bom
Ótimo
CPA 2011/01
Avaliação de Disciplinas e Professores (% FAESPI)
FONOAUDIOLOGIA
3 3
PEDAGOGIA
3 4
8
15
78
86
Fraco
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Regular
Bom
Ótimo
Fraco
Regular
Bom
Ótimo
CPA 2011/01
Avaliação de Disciplinas e Professores
Comparativo por Curso
3,80
3,77
3,70
3,67
Direito
3,60
3,50
3,54
3,43
Fonoaudiologia
3,40
Pedagogia
3,30
Sistemas de
Informação
3,20
Nota
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CPA 2011/01
Satisfação dos alunos com Disciplinas e Professores por BLOCO
 Direito:
4
4,00
3,5
3,98
3,74
3,31
3
3,50
3,90
- Maior: 3º BLOCO B;
- Menor: 7º BLOCO B.
3,32
3,04
2,5
 Fono:
- Maior: 5º BLOCO
2
- Menor: 2º BLOCO.
1,5
 Pedagogia:
1
- Maior: 6º BLOCO
- Menor: 2º BLOCO.
0,5
 Sistemas:
0
Direito
Fono
Maior Satisfação
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Pedagogia Sistemas
Menor Satisfação
- Maior: 2º BLOCO
- Menor: 7º BLOCO.
CPA 2011-01
Coordenação: Profª Valdirene Pinheiro Dias
Representantes docentes:
 Rochele Juliane Lima Firmeza.
 Lígia Damasceno Cronemberger Neiva.
 Lizard Monte Batista.
Representante dicente:
 Elaine Vieira.
www.fatepi.com.br
O sistema de avaliação instituicional das faculdades
FATEPI e FAESPI é um produto do Núcleo de
Tecnologia da FATEPI (NUSIF).
Desenvolvido por Madson Viana sob orientação do
professor Ellen Gera de Brito Moura.
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Representante da comunidade:
 Pe. Nilton.
E-Mail: [email protected]