mundo, graças a proliferação destes animais ocasionado pela corrente de
Humboldt.
ATMOSFERA
 formada por uma mistura de gases em que predomina N e O.
- Massas de ar: o clima do Brasil é influenciado pela ação de 5
massas de ar: massa equatorial continental, quente e úmida, influencia o
clima quente e úmido da Amazônia (equatorial- mais detalhes adiante). A
massa tropical continental, quente e seca, atua principalmente no verão
da região Sul. Ambas são formadas no continente. A massa tropical
Atlântica, quente e úmida, atua sobre o clima do litoral brasileiro. A massa
polar atlântica, fria e seca, atua principalmente no Sul, tornando rigoroso
seu inverno e podendo penetrar na Amazônia , ocasionando o fenômeno
denominado “friagem”. A massa equatorial Atlântica, quente e úmida,
atua principalmente no meio Norte e no litoral paraense.
Como as massas de ar possuem uma dinâmica própria, elas se
movimentam constantemente e uma acaba por empurrar a outra. O
encontro de duas massas de ar recebe o nome de frente. Frente fria:
quando uma massa de ar quente é empurrado por uma massa de ar fria,
que ocupa seu lugar. Frente quente: quando uma massa de ar quente
empurra uma massa de ar fria, ocupando o seu lugar.
Contém ainda outros gases, como vapor d´água, ozônio (O3), CO2, ... É
constituída por:
- Relevo:
Tipos de chuva
 Orográficas (ou de relevo): quando a massa de ar encontra um
obstáculo (serra, planalto ou montanha), se eleva e se condensa;
 Frontais (ou de frente): ocorre quando duas massas de ar, com
temperaturas diferentes, se chocam;
* de convecção: ocorre quando o ar próximo à superfície se aquece, se
eleva e se condensa;
Elementos do clima
- Pressão atmosférica: é o peso do ar. Quanto maior a
altitude, menor a pressão atmosférica porque o ar se acumula e tornase menos denso (rarefeito). Como o calor dilata os corpos, nas regiões
quentes (equatoriais), o calor dilata o ar, tornando-o mais leve e
fazendo-o subir. Assim, o ar desloca-se de zonas de alta pressão
atmosférica (mais firas, médias a altas latitudes) para zonas de baixa
pressão atmosférica. O ar em movimento é denominado vento.
- Umidade: corresponde à quantidade de vapores d’água
(g/mm3 ou %) encontrados na atmosfera em um determinado instante. Se
a umidade relativa do ar for 100%, a possibilidade é grande de chuva, pois
a umidade é relativa ao ponto de saturação de vapor d’água na atmosfera
(4%).
Clima
Depende do comportamento da atmosfera ao longo do ano
em determinado ponto da superfície terrestre. Para se entender o que é
clima, é necessário entender o que significa tempo atmosférico, pois
estes dois conceitos, apesar de distintos, são interligados. A diferença é
que o tempo de um lugar é algo momentâneo, que varia
constantemente, ao passo que o clima é a sucessão habitual dos tipos de
tempo de um determinado local da superfície terrestre em vários anos
de análise. Ex: se hoje fez sol em João Pessoa e ontem choveu, estamos
nos referindo ao tempo, e não ao clima deste lugar.
Tipos de vento
- Alísios: os ventos alísio sopram das áreas de altas pressões tropicais para
as regiões de baixa pressão (equatoriais) São os causadores das
precipitações na faixa do Equador.
Fatores condicionantes do clima
-Latitude: quanto maior a latitude, mais frio;
- Altitude: quanto maior a altitude, mais frio;
- Continentalidade e maritimidade: lugares próximos ao litoral
tem maior umidade e menor amplitude térmica;
- Vegetação: quanto mais vegetação, mais úmido e,
consequentemente, menor a amplitude térmica;
- Correntes marítimas: são enormes massas de água que se
deslocam por milhares de quilômetros através dos oceanos. Elas resultam
da ação dos ventos regulares e das diferenças de temperatura e densidade
das águas do mar. Elas provocam transferências térmicas entre zonas
quentes e frias, interferindo no clima, além de transportar e disseminar
espécies vegetais e animais por onde circulam. A principal importância das
correntes marítimas está no fato destas amenizarem ou tornarem mais
rigorosas o clima de uma região.
Ex: corrente quente do Golfo- ameniza os rigores do inverno na
costa européia (Suécia, Noruega, França, ilhas Britânicas).
corrente fria do Labrador- acentua o rigor climático do litoral
leste do Canadá, fazendo com que a Península do Labrador, situada na
mesma latitude das Ilhas Britânicas, seja uma região gelada e inóspita.
A capital do Peru é banhada pela corrente fria de Humboldt
enquanto a costa oeste da África é banhada pela corrente fria de
Benguela. Ambas são regiões áridas com temperatura média de 16o C,
enquanto Salvador, Bahia, que é banhada pela corrente quente brasileira,
tem boa pluviosidade e temperatura média de 25o C. Lima, no Peru,
entretanto, é um dos maiores países exportadores de peixes de todo o
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
- Monções: são ventos periódicos que sopram no Sul e Sudeste
da Ásia e que mudam de direção conforme as estações. Na monção de
verão, como o continente está mais aquecido que o oceano a pressão
atmosférica é baixa. O vento, assim, soprará do mar para o continente,
sendo uma época de muita umidade e chuvas constantes. Na monção de
inverno, o frio cria zonas de alta pressão. Sopram, então, ventos secos
para o oceano, que está mais aquecido e, portanto, com baixa pressão
atmosférica.
-Brisas: sopram diariamente no litoral. Durante o dia, sopram do mar (zona
de alta pressão) para o continente (baixa pressão). À noite, o sentido se
inverte.
43
GEOGRAFIA
Exercícios de SALA
(UFPB/97-1)De maneira geral, pode-se dizer que a atmosfera e a
Terra são constituídas por sucessão de camadas concêntricas que
aumentam a densidade de fora para dentro. Assim, a sequência
correta das camadas é a seguinte:
a) núcleo, manto, litosfera, troposfera, estratosfera, mesosfera e
ionosfera.
b) Núcleo, manto, litosfera, troposfera, estratosfera, ionosfera e
mesosfera.
c) Troposfera, estratosfera, litosfera, mesosfera, ionosfera, manto e
núcleo.
d) Ionosfera, mesosfera, estratosfera, troposfera, litosfera, manto e
núcleo.
e) Estratosfera, mesosfera, ionosfera, troposfera, litosfera, manto e
núcleo.
2. (UEPB/99) Com base no conhecimento sobre as massas de ar que
atuam no Brasil, analise as proposições a seguir.
I- a região Nordeste está localizada em uma área que representa o
ponto final de quatro sistemas atmosféricos, daí se explicar o fenômeno
da seca em razão da pouca umidade que estas massas transportam ao
chegarem na região.
II- A umidade da massa Equatorial Continental é proveniente da
evaporação dos rios e da transpiração da floresta amazônica.
III- O Sul do país recebe a influência da massa Polar Atlântica, que
provoca as chuvas frontais de inverno e da massa Tropical Atlântica, que
provoca as chuvas de verão. Dessa forma, a região tem chuvas bem
distribuídas durante todo o ano.
IV- As chuvas no sertão nordestino são provenientes da massa Equatorial
Continental que ocorre no verão; enquanto no litoral oriental as chuvas
são de inverno provocadas pela massa Tropical Atlântica.
Assinale a alternativa correta:
a)
todas as proposições estão corretas.
b)
apenas I, II e III estão corretas.
c)
apenas I e III estão corretas.
d)
apenas II e IV estão corretas.
E)todas as proposições estão erradas.
2ª coluna
( ) Fator climático
( ) Amplitude térmica
( ) Tempo
( ) Clima
1.
Exercícios para casa
1. (UEPB/04) Assinale com V ou F:
( ) Os desertos por apresentarem mudanças bruscas das temperaturas
entre os dias e as noites, apresentam climas muito variáveis.
( ) A altitude é um dos elementos do clima que exerce forte influência na
temperatura do ar atmosférico, pois quanto maior a altitude, maior a
temperatura.
( ) Os deslocamentos das massas de ar constituem o fator climático mais
importante para explicar a ocorrência de chuvas orográficas.
( ) O clima é uma espécie de síntese dos tipos de tempos que ocorre num
dado local. Apresenta relativa estabilidade pelo conjunto de seus
elementos (temperatura, umidade, pressão atmosférica, massas de ar,
etc) os quais sofrem as influências dos vários fatores climáticos (linha
mestra do relevo, altitude, latitude, continentalidade, etc).
A seqüência correta é:
a) V V V F b) F F F V c) V V V V d) F F F F e) F V V F
2.(UEPB/06-2) “Segundo dados da World Almanac, a freqüência e a
intensidade dos ciclones tropicais está aumentado em todo o mundo. No
século XX, [...] nos primeiros 50 aos, 12 ciclones tropicais de alta
intensidade mataram 61 mil pessoas. Na segunda metade do século
foram registrados 77 tufões e furacões, matando mais de 1 milhão de
pessoas”.
(Ricardo Augusto Felício- meteorologista do Instituto Nacional de
Pesquisas Espaciais, Discutido a Geografia, ano 2, nº 7, 2005)
Assinale com V ou F as afirmativas, em relação à temática abordada no
fragmento do texto.
( ) Os ciclones tropicais são grandes massas de ar e vapor d’água que se
formam nos oceanos tropicais quentes e giram em torno de uma área de
baixa pressão.
( ) O aumento crescente dos estragos provocados pelos furacões deve-se
tanto a mudanças climáticas globais quanto ao aumento da população
vivendo em áreas de risco.
(
) Os estragos provocados pelos furacões e outros fenômenos
meteorológicos são a prova de que a natureza começa a se vingar das
agressões sofridas pelo homem.
( ) Nas grandes catástrofes naturais, é possível perceber também o
conteúdo espacial da (re)produção espacial, pois são geralmente as
camadas sociais mais pobres as maiores vítimas.
a) VVFV b) VVVV c) VVVF d) FVVF e) VFFF
3.(UEPB/01) Com base em seus conhecimentos, assinale V ou F conforme
sejam verdadeiras ou falsas, respectivamente, em relação ao clima do Sul
e Sudeste asiático (Tropical Monçônico).
( ) Os ventos monções se originam de diferentes pressões atmosféricas
entre o continente e o Oceano Índico.
( ) Durante o inverno o centro de alta pressão se encontra no continente
devido o mar estar mais aquecido.
( ) No verão, os ventos de monções sopram do oceano com temperatura
mais baixa para o continente mais aquecido, provocando chuvas
abundantes e enchentes na Índia,. China, Vietnã, entre outros.
( ) Os ventos de monções têm pouca importância para o clima do Sul e
Sudeste asiático, que têm chuvas bem distribuídas durante todo o ano
devido à massa úmida que se forma sobre o continente e à massa seca
oceânica.
A seqüência correta é:
a) VVVV
b) FFFF
c) FFFV
d) VVFF e) VVVF
(UEPB/09) “AS VARIAÇÕES DO TEMPO ATMOSFÉRICO E O HOMEM”
“No dia de ano-novo de 1978 uma onda de frio varreu a Europa [...] com
paralisação de rodovias e ferrovias [...] além de outros transtornos na vida
dos habitantes dessa importante região do mundo. [...] O oposto também
ocorreu (na) região mediterrânea [...] em julho de 1987 [...] a temperatura
subiu a alturas impressionantes. [...] Os extremos de pluviosidade
acarretam, da mesma forma, verdadeiras calamidades. Em Cherrapundki
(Bangladesh) [...] já registrou num só ano, 26 461 mm de chuva [...] Por
outro lado [...] na região desértica do norte do Chile, houve uma série de
53 anos [...] que só foram recolhidos 0,8 mm de chuva...”.
(ROSS, Jurandi L. Shanches. Geografia do Brasil. São Paulo: Editora
da Universidade de São Paulo, 1995. p. 84.)
De acordo com o fragmento do texto acima podemos perceber que
a) as recentes alterações climáticas têm provocado catástrofes em várias
partes do mundo.
b) o aquecimento global é conseqüência da forma como o homem vem
tratando a natureza.
c) a natureza reage de forma violenta às agressões sofridas pela ação
humana.
d) a sociedade moderna, apesar de todo o avanço tecnológico, não está
imune aos efeitos da natureza.
e) os danos provocados pelo homem ao planeta não são recentes, porém
só agora a população global se dá conta de que é preciso salvar a Terra.
4.(UEPB/02) Enumere a 2ª coluna, de forma que responda as questões
formuladas na 1ª coluna:
1ª coluna
(1) Quando o serviço de meteorologia anuncia: “A previsão de hoje é
dia nublado com possibilidade de chuvas ao final da tarde.”, faz
referência ao ...
(2) Se um folder sobre turismo nas ilhas gregas divulga: “Além do
significado histórico e cultural, das belezas paisagísticas, você
encontra verões quentes e invernos amenos”, este enfoque referese ao ...
(3) O Kilimanjaro, situado próximo à linha do Equador, apresenta seu
pico coberto de neve, o que se deve aos seus quase 6000 metros de
altitude. Tal fenômeno em baixa latitude explica-se pelo ...
(4) A Península Arábica apresenta em suas áreas mais interiores e
montanhosas variação de temperatura que se aproxima dos 50ºC
diurno e cai para menos de 0ºC à noite. Esta variação de
temperatura define-se como ...
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
Gabarito
44
1. B
2. A
3. D
GEOGRAFIA
Balança Comercial Brasileira
1.
Conceito
é o nome da conta do Balanço de pagamentos onde se registram os valores
das importações e exportações entre os países.
2.
Saldo da Balança
Exportações > Importações = Superávit (positivo)
Importações > Exportações = Déficit (negativo)
Pode ser calculado mensalmente, bimestralmente, semestralmente,
anualmente, etc.
3.
Evolução do saldo da balança
Durante a década de 1970 até 1983: déficit, em especial às crises do
petróleo;
De 1983 até 1994: superávits, em face da política de exportação a todo
custo;
De 1994 a 2002: déficits, devido a supervalorização da moeda (real) que
incentiva as importações. A partir desta desvalorização (1998) as
exportações vão aumentando;
A partir de 2002: superávits, os maiores da história.
6)Principais corredores de exportação
Itaqui (São Luis, MA): minério de ferro, manganês e soja;
Tubarão (Vitória, ES): minério de ferro, manganês e produtos da indústria
siderúrgica;
Sepetiba (Rio de Janeiro): carvão mineral;
Paranaguá (PR): café e soja;
Rio Grande (RS): fumo, óleos vegetais, soja e produtos manufaturados.
ANOTAÇÕES
4)Parceiros comerciais
5)Produtos da pauta da balança
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
45
GEOGRAFIA
Exercícios de SALA
Exercícios para CASA
(UFBA/05) “Desde sua formalização, as relações sino-brasileiras
apresentam-se marcadas por uma característica muito importante no sistema
internacional contemporâneo: o fato de aproximar e unir os dois maiores
países do mundo em desenvolvimento.”
Assinale V ou F:
( ) As relações comerciais do Brasil com a China, firmadas
desde a primeira década do século XX destacam-se o petróleo, o trigo, o
arroz e os brinquedos como os produtos importados daquele país.
( ) O Brasil e a China apresentam pontos em comum, não só
por exibirem grande extensão territorial e superpopulação, como também
por terem similaridade em relação ao PIB, ao IDH e à produção do espaço.
( ) O espetáculo dos grandes números exibidos pelo
crescimento chinês estrutura-se sobre alguns segmentos, nem sempre
admiráveis, como a ação descontrolada sobre os recursos naturais –
degradação do solo, poluição da água e do ar -e a espoliação da mão-deobra.
( ) A presença de chineses em território brasileiro remonta ao
inicio do século XX, quando estes imigrantes foram introduzidos no país,
dedicando-se sobretudo às atividades urbanas.
( )A presença da China no cenário econômico mundial
formalizou-se após a extinção do governo de Mao, quando ações de caráter
capitalista exigiram a aproximação daquele país com o mercado ocidental.
( ) A economia chinesa define-se por ser essencialmente liberal,
democratizada após a derrota do socialismo no continente asiático.
( ) O elo que aproxima os “dois maiores países do mundo em
desenvolvimento” é, em outros, o caráter complementar de suas economias,
a produção brasileira de alimentos e a produção chinesa de manufaturados
de baixo consumo.
1.(FGV/02) Especialistas em comércio internacional já analisam as
possíveis conseqüências econômicas da guerra contra o terrorismo
anunciado pelo presidente norte-americano George W. Bush. (...) Existe a
expectativa de que os norte-americanos passem a formar estoques de
alimentos, temendo a eventualidade de uma guerra. Esse movimento poderá
provocar um aumento dos preços das chamadas commodities, que
representam 35% das exportações totais brasileiras.
Adaptado da Folha de São Paulo, 16/09/2001, B1, Dinheiro
Dentre as commodities que compõem a pauta atual das exportações
brasileiras, podemos destacar:
a)aviões, derivados de soja, açúcar e calçados.
b)café, automóvel, carne bovina e açúcar.
c)derivados de soja, minério de ferro, café e arroz.
d)açúcar, café, suco de laranja e derivados de soja.
e)madeira, suco de laranja, manganês e carne bovina.
2.(Mackenzie/04) A política protecionista adotada pelos EUA e pela União
Européia, contestada junto à OMC, fez o Brasil apostar, recentemente, em
novos e promissores mercados, buscando aumentar suas exportações,
fazendo acordos comerciais com países de grande potencial de mercado, a
exemplo de ______________, ________________ e _______________.
a)Japão, Taiwan e Cingapura.
b)México, Canadá e Arábia Saudita.
c)China, Índia e Rússia.
d)Paraguai, Uruguai e Chile.
e)Nigéria, Egito e África do Sul
3.(UFRGS/08) Cada vez mais, países como o Brasil, que buscam se inserir
na economia globalizada, empenham-se em atrair investimentos produtivos
estrangeiros, que geram riquezas e estimulam o crescimento econômico. Ao
mesmo tempo, as economias mais desenvolvidas impõem uma série de
barreiras protecionistas aos fluxos de circulação de mercadorias.
Assinale a alternativa que identifica a função das barreiras protecionistas.
a)aumentar a porcentagem do patrimônio no exterior sobre o patrimônio
local.
b)Dificultar o investimento em capital produtivo, uma vez que elas
impedem a circulação de mercadorias.
c)Baixar os impostos de importação, tornando o produto estrangeiro
inviável no mercado
d)Proteger o mercado interno da concorrência estrangeira.
e)Dificultar os fluxos de capitais produtivos, conhecidos como
investimentos estrangeiros
(Unirio/97) A respeito do comércio externo do Brasil, não é correto afirmar
que:
a) as importações brasileiras apresentam uma participação marcante de
produtos minerais e de produtos das indústrias mecânica e elétrica
refletindo, respectivamente, a necessidade de petróleo e de bens de
produção.
b) Devido à sua situação de subdesenvolvimento, as relações comerciais do
Brasil com áreas do mundo subdesenvolvido são mais significativas do
que com os países desenvolvidos.
c) O balanço de pagamentos do Brasil na década de 80 apresentou o item
relativo a capitais altamente deficitário, pois os pagamentos de juros da
dívida externa superam a entrada de novos investimentos e empréstimos
estrangeiros.
d) Apesar dos grandes superávits comerciais obtidos durante a década de
80, a balança comercial atualmente tem apresentado sucessivos déficits
como reflexo da iniciativa neoliberalizante por parte do governo.
e) Entre nossas exportações de industrializados destacam-se certas
indústrias de base tecnológica relativamente moderna, como a metalurgia,
a indústria de transporte, a mecânica e a elétrica.
4.(UFRGS/96) Quanto ao comércio exterior brasileiro, assinale a
alternativa incorreta.
a)As exportações brasileiras destinam-se em cerca de 70% para a
União Européia, os EUA, Japão e Canadá. Recentemente,
entretanto, observa-se aumento da participação dos países do Cone
Sul do continente sul-americano (em particular a Argentina) no
comércio exterior brasileiro.
b)Entre as grandes empresas exportadoras brasileiras estão as ligadas à
produção siderúrgica e automobilística, como a Companhia Vale do Rio
Doce, Fiat e Volkswagen.
c)Tradicionalmente exportador de matérias-primas minerais e agrícolas, o
Brasil, nas duas últimas décadas, passou a exportar sobretudo produtos
industrializados.
d)Um dos fatores que explicam o aumento da exportação de produtos
industrializados é a decisão das grandes empresas transnacionais, através
de suas filiais brasileiras, de se engajarem politicamente no grande projeto
nacional de pagamento da dívida externa
e)Os chamados corredores de exportação estão associados aos principais
portos de embarque de nossos produtos para o exterior. Os corredores
compreendem um grande sistema de escoamento que envolve o porto, a
ferrovia ou rodovia de ligação com o interior e a estrutura de
armazenamento.
Gabarito: 1-d 2-c 3-d 4-d
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
46
GEOGRAFIA
1.
Os megablocos econômicos
europeu,com sede em Frankfurt, Alemanha. Em junho de 2004, os paísesmembros chegaram a um acordo, sobre a Constituição da UE, onde um
plebiscito popular decidirá por sua instalação, desde que esta decisão seja
unânime. Lembre-se, também, que este é o único bloco do mundo que
permite a livre circulação de pessoas. Ela possui um órgão de
representação política (o Conselho Europeu), um Órgão Executivo (a
Comissão Européia) e um Legislativo (o Parlamento Europeu). Metas de
políticas fiscal, tecnológica e trabalhista também são estabelecidas em
comum.
Romênia, Bulgária e Turquia são os novos pretendentes de
inserção na UE, mas para isto terão que se adequar aos seus requisitos. A
UE pretende ainda implantar uma carta social definindo os direitos de
cidadania em todos os países membros, além de um legislação comum de
preservação ambiental.
1.1 Tipos de blocos
A integração econômica de vários países, culminando com o
surgimento dos blocos econômicos supranacionais, responde a uma
questão primordial colocada pela lógica capitalista. Em uma economia
globalizada e cada vez mais competitiva, a constituição destes blocos visa
dar resposta à constante necessidade de lucro, de acumulação de capitais.
Procurando diminuir ao máximo as dificuldades de fluxo de
mercadorias, capitais, serviços ou mão-de-obra impostas pelas barreiras
colocadas pelas fronteiras nacionais, os países integrantes desses blocos
fortalecem-se diante de países isolados ou de outros blocos de países.
Existem:
·
Zonas de livre comércio: o objetivo integracionista é pouco
ambicioso. Busca-se apenas a gradativa liberalização do fluxo de
mercadorias e capitais dentro dos limites do bloco, ou seja, nas relações
econômicas entre os países membros. Ex: Acordo Norte-Americano de
Livre Comércio (Nafta).
·
Uniões aduaneiras: além da abolição das tarifas alfandegárias
nas relações comerciais no interior do bloco, semelhante ao anterior, é
definida uma Tarifa Externa Comum aplicada aos países de fora do bloco.
Ex: quando o Brasil, Argentina, Paraguai e Uruguai, membros do Mercosul,
fizeram comércios com vários países do mundo, têm de cobrar uma tarifa
de importação padronizada, igual em todos eles.
·
Mercados comuns: busca-se uma padronização da legislação
econômica, fiscal, trabalhista, ambiental, etc. Procura-se a abolição das
barreiras alfandegárias internas e a padronização das tarifas de comércio
exterior. Objetiva-se, ainda, uma liberalização quanto à circulação de
capitais, mercadorias, serviços e pessoas no interior do bloco. O auge da
integração seria a implantação de uma moeda única, quando se
transformaria em uma união econômica e monetária. Ex: União Européia.
Acordo Norte-Americano de Livre Comércio (NAFTA)
Foi assinado em 1992 pelos Estados Unidos, Canadá e Mexido.
Trata-se de um gigantesco mercado de mais de 370 milhões de pessoas e
um PNB superior a 7 trilhões de dólares.
Tendo como centro polarizador a economia dos Estados
Unidos, esta zona de livre comércio deve ser implantada com a gradativa
redução das barreiras alfandegárias entre os três países localizados na
América do Norte. Mais do que uma simples zona de livre comércio, o
Nafta deve ser a reedição, adaptada ao momento atual, da Doutrina
Monroe (1823, dizia que toda a América era zona de influência dos
Estados Unidos). Isto ficou mais evidente quando, em 1990, o então
presidente George Bush lançou uma proposta de criação de uma zona de
livre comércio abrangendo todas as Américas – a “Iniciativa para as
Américas”. Ficou patente a retomada do interesse norte-americano pela
América Latina, região que permaneceu um tanto esquecida durante a
Guerra Fria, quando a Europa era o centro de suas atenções. Na atual
economia globalizada, é possível que os Estados Unidos estendam a zona
de livre comércio a todas as Américas constituindo, assim, a Alca
(Associação de Livre Comércio das Américas).
União Européia (UE)
A UE foi criada pelo Tratado de Roma, em 1957, com o nome de
Comunidade Econômica Européia (CEE), num momento que os europeus
estavam enfraquecidos não só econômica, mas também politicamente.
Visava, portanto, recuperar a economia dos países-membros,
espantando o espectro do comunismo e, ao mesmo tempo, fazendo frente
ao crescente avanço da influência econômica norte-americana.
Somente em 1994 ela adotaria o nome atual. Seus primeiros países
membros foram a França, Alemanha Ocidental, Itália, Bélgica, Países
Baixos e Luxemburgo – a Europa dos 6, que começou a funcionar em 1958.
Desde 1º de maio de 2004, mais 10 países pertencentes ao antigo bloco
soviético (leste europeu) entraram na EU. São eles: Polônia, República
Tcheca, Lituânia, Letônia, Estônia, Chipre, Malta, Hungria, Eslováquia e
Eslovênia. Em 2007, foram incorporados a Romênia e Bulgária. Macedônia,
Turquia e Croácia são países candidatos.
Os objetivos da UE, muito abrangentes, foram sendo alcançados
gradativamente. Embora date de julho de 1968 a supressão de tarifas
aduaneiras, continuou existindo uma série de barreiras que impediam a
implantação de um mercado comum propriamente dito. Este só se
delineou verdadeiramente com a assinatura do Ato Único, em 1986, que
revisou e complementou o Tratado de Roma, ao estabelecer objetivos
precisos para a integração. Estabeleceu o ano de 1993 para o fim de todas
as barreiras à livre circulação de mercadorias, serviços, capitais e pessoas.
Entretanto, apenas os três primeiros itens foram postos em prática nesta
data. Quanto à circulação de pessoas, somente em março de 1995 entrou
em vigor o Acordo de Schengen, que previa a supressão de mecanismos de
controle fronteiriço entre os países signatários.mesmo assim, somente
sete países da UE o colocaram em prática imediatamente: Portugal,
Espanha, França, Alemanha, Bélgica, Países Baixos e Luxemburgo. Para
seus habitantes, na prática, é como se os sete formassem um único país.
Reunidos na cidade de Maastricht (Países Baixos), em dezembro
de 1991, os países membros firmaram um novo tratado, em substituição
ao de Roma, definindo os próximos passos da integração. Com a
assinatura do Tratado de Maastricht, a CEE mudou seu nome para UE, em
1994 e seus membros estabeleceram o ano de 1999 como prazo final para
o passo mais importante a ser dado para a entidade: a implantação da
moeda única, o Euro. Dinamarca, Reino Unido e Suécia decidiram manter
sua moeda. Para tanto, foi necessária a constituição de um banco central
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
Mercado Comum do Cone Sul (Mercosul)
Vigorando desde novembro de 1991, foi constituído através do
Tratado de Assunção, com a participação de Brasil, Argentina, Paraguai e
Uruguai. Em outubro de 1996, o Chile assinou um acordo de livre comércio
com o Mercosul, sendo repetido o fato com a Bolívia no ano seguinte. O
acordo visava, inicialmente, estabelecer uma zona de livre comércio entre
os países membros, através da eliminação de taxas alfandegárias e de
restrições não-tarifárias (cotas de importações, proibição da importação
de determinados produtos, etc.), liberando a circulação de mercadorias.
Alcançada esta meta e complementando esta zona de livre comércio, foi
fixada uma política comercial conjunta dos países membros em relação a
terceiros, o que implicou a definição de uma Tarifa Externa Comum.
Atualmente o Mercosul encontra-se no estágio de união aduaneira, mas
no futuro estão previstos novos passos rumo a uma integração mais
profunda, podendo, quem sabe, chegar a condição de mercado comum,
terceira e mais avançada etapa do processo integracionista. São países
associados ao Mercosul: desde 1996, Bolívia e Chile; desde 2003, Peru;
desde 2004, Colômbia, Equador e Venezuela. Esta última pleiteia a vaga de
membro permanente.
47
GEOGRAFIA
Exercícios para casa
Exercícios de aula
1.(UFRN/99) Sobre o Mercosul, considere as seguintes afirmativas:
1 É o único mercado sub-regional que integra a reestruturação da
economia mundial marcada pela mudança tecno-científica e pela
concentração de capitais do continente americano.
2 Seus principais instrumentos são a ampliação da escala dos mercados,
visando à livre circulação de bens e serviços e à otimização da alocação
de recursos pela mobilidade dos investimentos produtivos.
3 Sob o ponto de vista geopolítico, é produto de um conjunto de
acordos bilaterais entre o Brasil e a Argentina. Esses dois países
representam o eixo de aglutinação e o ímã do processo de integração
regional, que recebeu a adesão do Paraguai e do Uruguai, tendo, ainda,
em negociação, outras adesões.
Assinale a letra que corresponde à(s) afirmativa(s) correta(s):
a) apenas 2 e 3
b) apenas 1 e 2
c) apenas 1 e 3
d) apenas 3
e) 1, 2 e 3
1.
(PUC/PR-01) Sobre o Tratado de Maastricht, assinado em 1991,
é correto afirmar-se:
I- influenciou as economias de Portugal e Irlanda.
II- Foi responsável pela consolidação da União Européia, em 1993.
III- Em 1999, onze países participaram do lançamento da moeda única, o
Euro. Reino Unido, Suécia, Dinamarca e Grécia não estão incluídos nessa
primeira fase do Euro.
IV- Dos 15 países que compõem a União Européia, a Suíça é a que melhor
satisfaz as resoluções contidas no Tratado de Maastricht.
Estão corretas, apenas:
a) I e II
b) I e IV c) II e III d) I, II e III e) III e IV
2. (UNESP/03) Mercosul, NAFTA e União Européia são os exemplos mais
conhecidos de blocos econômicos ou organizações internacionais definidas
por um processo de integração econômica. Para que o processo se
concretize, a teoria do comércio internacional define quatro situações
clássicas de integração econômica. São elas:
a) União Aduaneira, Mercado Comum, pólos de atração de investimento
do mundo e Zonas de Preferência Tarifária
b) Zona de Livre Comércio, potencial agrícola, investimentos na área de
infra-estrutura física e União Aduaneira.
c) União Econômica e Monetária, Zonas de Preferências Tarifárias, Zona de
Livre Comércio e investimentos na área de infra-estrutura física.
d) Zonas de preferências Tarifárias, Zona de Livre Comércio, União
Aduaneira e pólos de atração de investimentos do mundo
e) Zona de Livre Comércio, União Aduaneira, Mercado Comum e União
Econômica e Monetária.
2. (UNIP/99- atualizada) A fim de criar uma zona de estabilidade monetária
na Europa, os países da CEE desenvolveram, na década de 80, um sistema
monetário europeu, criando a moeda ECU, que em 1995 foi rebatizada
como EURO. A partir da reunião em Maastricht, em 1991, na Holanda,
ficou aprovado que a moeda Euro começaria a ser usada em 1/1/99. Para
aderir à moeda única, 11 países da União Européia foram obrigados a
respeitar rígidas normas de disciplina monetária e fiscal, representadas
por metas de endividamento máximo de 60% do PIB e déficit
orçamentário não superior a 3% do PIB. Dos 15 países da comunidade
apenas um não conseguiu cumprir as exigências mínimas e, por essa razão,
permanece de fora. E, mais outros três decidiram aderir no futuro,
observando os futuros resultados.
Os três países que, ainda, não adotaram a política monetária
unificada são:
a)Reino Unido, Dinamarca e Suécia.
b)Espanha, Itália e Irlanda.
c)Finlândia, Holanda e Bélgica.
d)Alemanha, França e Itália.
e)Noruega, Polônia e Alemanha.
3.(EFOA/99) A partir do ano 2000, a Europa dará mais um passo em
direção à sua unificação econômica. Esse passo será:
a)a eliminação de barreiras comerciais entre os países-membros.
b)a implantação da moeda única pela maioria dos países-membros.
c)a unificação das taxas alfandegárias e o crescimento do controle dos
gastos públicos e de políticas sociais.
d)a livre circulação de pessoas, principalmente de mão-de-obra, entre os
países-membros.
e)A superação das desigualdades sociais e econômicas entre os países
mais pobres e os mais ricos do continente europeu.
3. (UEPB/08) A Turquia, um dos países candidatos a integrar a União
Européia, (tem dividido opiniões quanto ao seu ingresso no bloco. Dentre
as polêmicas que dificultam sua entrada destacam-se:
I. A posição estratégica que o país ocupa enquanto nação cristã, no
combate ao terrorismo e ao fundamentalismo.
II. O tratamento diferenciado que o país ainda faz para com homens e
mulheres.
III. A prática de violação dos direitos humanos ainda presente no país,
sobretudo contra os curdos.
IV. A instabilidade econômica que o país ainda não conseguiu solucionar.
Estão corretas apenas as assertivas:
a) I e IV b) I, II e III c) II e III d) I, III e IV
e) II, III e IV
4.(Unesp-SP) Neste final de milênio, em função das mudanças na
geopolítica mundial, o mundo está dividido em vários blocos econômicos.
Assinale a alternativa que contém os blocos as quais pertencem
exclusivamente países do continente americano.
a)Efta, Apec e EEE.
b)Nafta, Mercosul e Pacto Andino.
c)Apec, G3 e Mercosul.
d)Mercosdul, Nafta e Efta.
e)Nafta, Mercosul, Apec.
Gabarito 1. B
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48
2. A
3.E
GEOGRAFIA
Uma maneira muito mais fácil de resolver qualquer questão
deste tipo é a maneira maceteada. Com ela, você pode esquecer as
fórmulas e simplesmente traçar os fusos horários que lhe interessem, a
partir de Greenwich, de 15º em 15º. Se quisermos saber as horas a leste
de um ponto, as horas aumentaram a cada deslocamento de um fuso. Ex:
Sendo 15 horas em A (long 30E), que horas serão neste
instante em B (long 15W)?
1. FUSOS HORÁRIOS
1.1. Conceito
Em decorrência do movimento de rotação da Terra, temos os
dias e as noites, além da diferença de horário entre os diversos pontos
longitudinais da esfera terrestre.
Ao dividirmos os 360º da esfera terrestre pelas 24 horas de
duração do movimento de rotação, o resultado é 15º. A cada 15º que a
Terra gira, passa-se uma hora. Assim, cada uma das 24 divisões da Terra
corresponde a um fuso horário. O Meridiano de Greenwich é o meridiano
de referência, a partir do qual se acertam os relógios em todo o planeta,
desde a Conferência Internacional do Meridiano, realizada em
Washington, EUA, em 1884.
Considerando que o ponto B está a oeste do ponto A, para
cada deslocamento de horário, diminuiremos 1h. Assim, 15 horas – 3
horas = 12 horas.
Para estabelecermos os fusos horários, definiu-se o seguinte
procedimento: o limite de um fuso horário estende-se de 7º30’ para leste
a 7º30’ para oeste do meridiano central, que varia de 15° em 15º. Assim,
por exemplo, o fuso horário 45º W (o fuso de Brasília) tem como limite
37º30’ W e 52º30’ oeste . Todos os pontos que estiverem dentro deste
limite, denominado limite teórico, terão o mesmo horário de Brasília. Na
prática os países fizeram adaptações para que mantivessem o mesmo fuso
horário na maior parte de seu território. No caso do Brasil, por exemplo,
parte do litoral oriental do Nordeste (do Rio Grande do Norte a Sergipe,
deveria estar em um fuso adiantado em relação a Brasília, mas foram
incorporados à Brasília por decisão do Governo.
R: 12 horas
Exemplo 2:
Um avião parte de Moscou (45ºE) às 14h com destino a Paris
(15ºE). Sabendo-se que a viagem durou 7h, que horas eram em Paris
quando o avião pousou?
As horas mudam à medida que nos dirigimos de
um fuso ao outro. Para determinarmos a diferença de
horário entre duas localidades, basta sabermos a distância
longitudinal entre elas e dividirmos por cada fuso.
As horas aumentam para leste e diminuem para oeste, a
partir de qualquer referencial adotado. Isso ocorre porque a Terra gira
de oeste para leste. A hora oficial do Brasil, por exemplo, está 3 horas
atrasada em relação a Greenwich.
Resolução: visualizando a figura acima, nota-se que Paris possui duas
horas a menos que Moscou. Se um avião parte de Moscou às 14h, e
chegará em Paris 7h depois, basta somar 7h às 14h da saída = 21h e
subtrair as 2h de diferença entre as duas cidades.
1.2. Cálculos de fuso horário
R: 19 horas
Caso 1:
Consideremos dois lugares no mundo, ambos no hemisfério
ocidental (oeste). O ponto A está a 60ºW e o ponto B a 30ºW. Se em A
forem 14h, que horas teremos em B?
Como os dois locais estão no mesmo hemisfério, subtraia a longitude
maior longitude da menor e divida por 15. O resultado será a diferença de
horas entre os dois locais, como mostra a figura abaixo
1.3. Horário de Verão
O horário de verão foi pela primeira vez implantado no Brasil em 1931,
mas não permanentemente. Isto vem ocorrendo desde 1985, com o
objetivo de economizar energia, sempre a partir da zero hora do terceiro
domingo de outubro até zero hora do terceiro domingo de fevereiro do
ano seguinte, sempre com o adiantamento de uma hora. Os Estados que
adotam este horário se localizam em latitudes maiores
30º : 15 = 2, ou seja, entre A e B temos 2 horas de diferença.
Como B se localiza a leste de A (veja acima), em B é 2h a mais. Assim,

Sendo 14h em A, serão 16h em B.
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
49
GEOGRAFIA
Exercícios de aula
Exercícios para casa
1. Um avião sai de Paris (0º) com destino a Moscou (45ºE), onde
aterrissa às 19 horas. Sabendo-se que o vôo durou 4 horas, a que
horas o avião levantou de Paris?
a) 11 horas
b) 12 horas
c) 13 horas
d) 14 horas
e) 15 horas
1. (UFRN/05) Um grupo de pesquisadores partiu de Brasília às 08 horas,
rumo à cidade de São Francisco, nos Estados Unidos. Sabendo-se que a
diferença entre as duas cidades é de 05 fusos horários e que o vôo
durou 08 horas, os pesquisadores chegaram a São Francisco às
a) 23 horas.
b) 16 horas. c) 13 horas. d) 11 horas.
2. (UFRGS/03) A Copa do Mundo de 2002 mudou a rotina dos brasileiros
em virtude da diferença de fuso horário entre o Brasil e os países que a
sediaram, a Coréia do Sul e o Japão. O jogo entre Brasil e Inglaterra foi
realizado na Coréia do Sul no dia 21 de junho, às 15h30min, horário
local. Então, a transmissão direta do jogo no Brasil ocorreu:
a) no dia 21 de junho, às 3h30min.
b) no dia 21 de junho, às 15h30min.
c) no dia 20 de junho, às 3h30min.
d) no dia 22 de junho, às 3h30min.
e) no dia 22 de junho, às 21h30min.
2.(UFSC) Sendo 9 horas numa cidade X e 15 horas numa cidade Y,
quantos graus de longitude separam as duas cidades?
a) 24º
b) 90º
c) 106º
d) 135º e) 75º
3.(UFRN/96) Se, no fuso horário 45o Leste, são 3 horas, nos fusos 75o
Oeste e 90o Leste, serão, respectivamente,
a) 6 horas e l8 horas.
b) 6 horas e l9 horas.
c) 7 horas e l8 horas.
d) l8 horas e 6 horas
e). l9 horas e 6 horas.
3. (UFPB/04- atualizado) Se, por exemplo, a transmissão de uma partida de
futebol para todo o território nacional, realizada na cidade de Rio
Branco- AC dia 21 de setembro às 22h00 min, esse jogo será visto, na
cidade de Curitiba – PR e no Distrito de Fernando de Noronha – PE, no
momento de seu início, respectivamente, às:
a) 23h00min e 24h00min do outro dia
b) 24h00min do outro dia e 1h00min do outro dia
c) 21h00min e 24h00min do outro dia
d) 21h00min do mesmo dia e 1h00min do dia seguinte
e) 21h00min e 23h00min do outro dia
4.(UFRN/99) Considere um avião que saia da cidade A, localizada a 60º
de longitude leste, às 21 horas, e faça um vôo de 15 horas até a
cidade B, a 90º de longitude oeste.
Qual a hora local do pouso desse avião?
a) 22h
b) 12h
c) 11h
d) 7h e) 2h
5.(UCS/99) Um grupo de geógrafos, em setembro de
1998, partiu do Rio Grande do Sul em direção a
Roraima para visitar o Monte Caburaí. Considerando a
diferença horária entre os dois estados e o tempo de
dez horas de viagem, os geógrafos, para chegar a
Roraima às 17 horas, deveriam ter partido de Porto
Alegre às
a)3 horas.
b) 5 horas.
c) 7 horas.
d) 8 horas.
e) 9 horas.
4. (PUC-PR) Um avião sai de uma localidade no 7º fuso internacional a leste
de Greenwich, às 10 horas do dia 20, com destino a Curitiba, localizado
no 2º fuso brasileiro e 3º fuso internacional, a oeste de Greenwich. A
viagem terá uma duração de 20 horas. Assinale a alternativa que indica
o dia e a hora em que o avião chegará a Curitiba.
a)dia 21, às 6 horas.
b) dia 20, às 13 horas.
c) dia 20, às 10 horas.
d) dia 21, a 1 hora.
e) dia 20, às 20 horas.
5. (UFRGS/02) No dia 10 de janeiro, às 8h, um navio cargueiro,
em sua rota, cruza a Linha Internacional de Data entrando
no hemisfério Oeste (Gr). Após ter cruzado a referida linha,
que dia e hora local são registrados no navio?
a) 9 de janeiro, 7 horas
b) 9 de janeiro, 8 horas
c) 10 de janeiro, 9 horas
d) 10 de janeiro, 10 horas
e) 11 de janeiro, 8 horas
6.(FAAPA/00-1) Durante o horário de verão, quando são dez horas em
Porto Alegre, que está no 3º fuso a oeste de Greenwich, que horas
devem marcar os relógios em Nova York, que fica no 5º fuso,
também a oeste?
a) Duas horas.
b) Sete horas.
c) Treze horas.
d) Quinze horas
e) Dezenove horas.
6. (UFPB/01-1) Ás 9h, um avião decola de Paris, cidade situada no fuso
horário de 15olong. E. Após 8h de vôo, pousa em Brasília, cidade localizada
no fuso horário 45o Long. W. O horário de chegada do avião a Brasília será:
a) 17h
b) 13h
c) 21h
d) 12h
e) 1h
7.(FAAPA/00-2) O mundo esportivo aguarda com vivo interesse as
Olimpíadas 2000, que serão realizadas em Sydney, em setembro próximo.
Quando uma disputa iniciar-se às 16 horas na sede dos jogos, que fica no
décimo fuso a leste de Londres, que horas serão em Porto Alegre,
localizada no terceiro fuso a oeste de Greenwich?
a) 02 horas.
b) 03 horas.
c) 05 horas.
d)09horas.
e)23horas.
6. (UNESP/03) Que horas devem marcar os relógios de Nova York, que fica
no quinto fuso a oeste de Greenwich, quando em São Paulo, que fica no
terceiro fuso, também a oeste, são doze horas, no horário de verão?
a) 2 horas
b) 13 horas
c) 19 horas
d) 9 horas
e) 15 horas
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
Gabarito
1. B
50
2. C 3. E
4. E
5. D
6. B
7. B
GEOGRAFIA
Industrialização nos países recentemente industrializados (NIP’s)
PARTE 1
China
Índia e África do Sul
Possui uma “economia socialista de mercado”, ou seja, realizou,
Colônias britânicas, tornaram-se independentes após a 2ª Guerra
Mundial, quando iniciou suas industrializações.
A Índia sofreu intervenção estatal em sua industrialização, assim
como capital britânico, investindo em indústria de base, bélicas e obras em
infraestrutura. Com a abertura ao capital estrangeiro, o Japão é o maior
injetor de capital. Em 2009, seu PNB era de US$ 3,55 trilhões e RPC US$
3100.
Possui um parque industrial diversificado (abrangendo 14% da
PEA e gera 20% do PNB, dados de 2009). Mas continua um país rural e
agrícola.
A África do Sul recebeu incentivos britânicos e norteamericanos em indústrias do mesmo tipo da Índia. A riqueza interna (mãode-obra barata e farta e mercado interno), assim como na Índia, provém da
exportação de minérios e produtos agrícolas, com capitais canalizados para
as indústrias. Seu PNB em 2009 era de US$ 489 bilhões e RPC de US$
10.000. A absorção da PEA na agricultura era de 9%, enquanto nas
indústrias era de 29%.
na década de 70, uma abertura econômica e não política, continuando
unipartidária (Partido Comunista Chinês, PCC)
Foi a economia que mais cresceu, nos anos 90, no mundo. Foi governada
por uma série de dinastias na sua história, além de ter sido colonizada pelos
britânicos.
Em 1911, o péssimo domínio da dinastia Manchu fez com que
ocorresse a proclamação da República, onde o país continuou mergulhando
no caos político, econômico e social, além de fragmentado em lideranças
localizadas. Surgiu, daí, uma incipiente industrialização, com a chegada de
capital estrangeiro querendo beneficiar-se da mão-de-obra barata e
abundante matéria-prima. Com a invasão japonesa e a 1ª Guerra Mundial, a
industrialização foi abortada.
Insatisfações políticas, empurradas pela Revolução Russa,
fizeram surgir, mesmo na ilegalidade, o PCC (fundado por Mao-Tsé Tung).
A unificação completa ocorreu em 1928, iniciando uma rivalidade de
nacionalistas contra comunistas, apaziguada apenas durante a 2ª Guerra
Mundial.
Com a derrota do Japão na 2ª Guerra, a guerra civil chinesa
chegou ao seu momento crucial, ocorrendo o desfecho em outubro de 49,
coma vitória dos comunistas. Mao-Tsé proclama a República Popular da
China, enquanto os nacionalistas, afugentados nas Ilhas Formosas,
fundaram a República da China Nacionalista, também conhecida como
Taiwan.
Inicialmente, o partido político vigente foi uni partidarista (PCC)
e a economia foi planificada. Predominava um modelo agrário, onde mais
da metade da população era camponesa.
Em 1957, Mao-Tsé lançou o plano “Grande Salto à Frente”, que
pretendia priorizar investimentos na criação de indústria de base, bélicas e
obras de infraestrutura que sustentasse a industrialização.
Apesar da mão-de-obra abundante, assim como de recursos minerais, o
plano foi um fracasso pelos mesmos motivos do modelo soviético: baixa
produtividade, insuficiente, baixa qualidade, burocratização, etc.
Em 1965, Rússia e China romperam, devido a demonstração
chinesa de hegemonia nuclear, no bloco socialista. Este rompimento
facilitou a aproximação da China aos Estados Unidos. Com a morte de
Mao-Tsé Tung, em 1976, o novo presidente, Deng Xiaoping, realizou
reformas econômicas no campo e na cidade, com a abertura de sua
economia planificada para a de mercado.
As reformas no setor agrícola se deram principalmente com
relação ao incentivo na produção de grãos, a partir da compra (a preços
elevados) e liberação de parte da produção ao Estado. Esta reforma
provocou a disseminação da iniciativa privada e do trabalho assalariado no
campo.
A abertura de zonas econômicas ocorreu em áreas litorâneas
tendo como objetivo atrair empresas estrangeiras (além de capitais,
tecnologia e experiência de gestão empresarial). Foi daí então que a
economia cresceu a uma taxa média de 9% ao ano na década de 80.
A mão-de-obra disciplinada e abundante aumento a
produtividade industrial, cuja conseqüência é a venda de seus produtos
(diversificados) a preços baratos, fazendo uma concorrência desleal. Do
ponto de vista geográfico, esta industrialização foi desigual, assim como
seu crescimento (maior nas Zonas Econômicas Especiais).
Tigres Asiáticos
Sem recursos minerais, população agrícola e analfabeta, ainda
assim a economia destes países (Coréia do Sul, Taiwan, Cingapura e Hong
Kong) foi a que mais cresceu na década de 80. Isto porque incorporaram
tecnologia, aumentando a produtividade e diminuindo as desigualdades
sociais.
A Coréia recebeu investimentos americanos após a 2ª Guerra
(“cordão sanitário”), rapidamente se industrializando, e dividiu-se em dois
países: Coréia do Sul (sob domínio americano) e Coréia do Norte (sob
domínio chinês).
Governado por ditadores, Coréia e Taiwan foram estimulados à
industrialização. Sofreram a influência, ao contrário dos países da América
Latina, de um modelo vizinho bem sucedido: o Japão.
Fatores: Estado concedeu subsídios às exportações, mantendo
uma política de desvalorização cambial, tomando medidas protecionistas
contra concorrentes estrangeiros, concedendo bolsas de treinamento no
exterior, impondo restrições ao funcionamento de sindicatos, canalizando
investimentos para a educação, etc.
A economia da Coréia do Sul é dominada por grandes
conglomerados, diversificados. Em Taiwan, dominam empresas de pequeno
e médio porte, especializada em um ou dois setores (ex: informática).
Cingapura é um centro financeiro internacional, também investido em
indústria naval, petroquímica, eletrônica, etc.
O destino de Hong Kong é incerto. Agora devolvido à China, é um
grande centro industrial, comercial e financeiro mundial.
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
51
GEOGRAFIA
Exercícios de aula
Exercícios de casa
1.
(Mackenzie-SP) Julgue as seguintes afirmações referentes à
República Sul-africana.
(01)
Sobre a República Sul-africana, podemos falar de uma
„regressão branca‟, pois a população branca diminuiu percentualmente
em relação à população de cor.
(02)
O preconceito racial na República Sul-africana só existe em
relação ao negro; os descendentes de asiáticos não são discriminados na
vida cultural e econômica.
(04) A política do apartheid é o meio que a população branca escolheu
para que o desenvolvimento separado permitisse que as comunidades de
cor se desenvolvessem, material e socialmente, de acordo com suas
aspirações e interesse.
(08) Os „bantustans‟ independentes, inseridos no território da República
Sul-africana, representam o desejo do governo sul-africano de promover
a justiça social para o desenvolvimento das comunidades negras.
(16) Explica-se, em parte, por razões militares a fragmentação espacial do
território de um „bantustan‟.
(32) Com as revoltas recentes dos africanos e com as concessões feitas
pelo governo sul-africano, o preconceito racial diminuiu rapidamente na
República Sul-africana.
O somatório das afirmativas corretas resulta em: ________________
1.(Unificado/97) Entre os países do Terceiro Mundo, a Índia vem sendo
considerada um dos mercados emergentes neste final de século. Todavia,
este enorme potencial não poderá se efetivar. É que há inúmeros fatores
políticos e socioeconômicos que podem frear ou mesmo limitar seriamente
o processo indiano de modernização. Um destes fatores é o(a):
a)fortalecimento de organizações guerrilheiras que pretendem implantar o
socialismo no país.
b)controle severo do governo em relação às taxas de crescimento
demográfico nos últimos anos, o que já vem repercutindo na redução da
oferta de mão-de-obra.
c)inexistência de setores industriais avançados, em razão do grande atraso
tecnológico.
d)Participação pouco expressiva de capitais nacionais em atividades
urbanas e industriais como conseqüência do caráter rural da sociedade.
e)Permanência de rivalidades etnico-religiosas que representam uma real
ameaça de ocorrência de conflitos separatistas.
2.(Mackenzie-SP) Caracterizando-se pelas grandes riquezas do subsolo, é
o país mais rico e próspero do continente africano:
a) Nigéria
b) Líbia
c) África do Sul
d) Gana
e) Egito
2. (Fuvest/02) Relacione os itens apresentados com as características
presentes no baixo vale do rio Ganges.
I- produção de arroz
II-produção de trigo
III-meandros
IV-floresta equatorial
V-terrenos hidro mórficos
a) I, II e III
b) I, III e V
c) I, IV e V
d) II, III e IV
e) II, IV e V
3.(Fatec-SP) Relacione os chamados Tigres Asiáticos com os itens abaixo:
I)Indonésia, Índia, Laos, China.
II)Área de influência dos capitais japoneses.
III)Subdesenvolvimento com base industrial.
IV)Área de influência dos capitais norte-americanos.
V)Taiwan, Coréia do Sul, Cingapura e Hong Kong.
VI)Subdesenvolvimento com base agrária.
VII)Área de influência dos capitais ingleses.
VIII)Desenvolvimento autocentrado.
IX)Vietnã, Irã, Afeganistão, Paquistão.
Na caracterização dos chamados Tigres Asiáticos, os itens pertinentes são:
a)I, VII e VII.
b)II, III e V
c) IV, VIII e IX..
d) II, III e IX
e)V, VI e VII.
3. (UFRGS/96) Quanto aos “Tigres Asiáticos”, como por exemplo Taiwan,
Coréia do Sul e Cingapura, pode-se afirmar, unicamente que seus
processos de industrialização desenvolveram-se com:
a) base no mercado consumidor externo.
b) Predomínio de indústrias de bens de produção.
c) Forte incremento industrial desde a crise de 1929.
d) Base no processo de substituição de importação de manufaturados.
e) Predomínio de capitais americanos
gabarito
Anotações
1. E
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
52
2. C
3.B
GEOGRAFIA
-Quando retorna ao poder em 1951, funda a Petrobrás (1953),
confirmando sua postura nacionalista.
-O governo JK (1956-1960) implanta o Plano de Metas, cujos principais
objetivos estavam em setores como energia, transporte, indústria,
alimentação e educação. Infelizmente, nem todas as metas forma
atingidas.
Esta política desenvolvimentista baseava-se na utilização do Estado
como instrumento coordenador do desenvolvimento,
Industrialização nos países recentemente industrializados (NIP’s)América Latina- parte 1
Brasil, México e Argentina
estimulando o empresariado nacional e criando um clima propício à
entrada do capital estrangeiro, na forma de investimentos diretos ou
empréstimos.
Início da internacionalização do mercado brasileiro.
O setor industrial de maior destaque foi o automobilístico (Volkswagen,
Ford, General Motors), com estas montadoras instalando-se em São Paulo.
Esta concentração isolou outras áreas do Brasil, obrigando o governo a
criar as Superintendências de Desenvolvimento (SUDENE, SUDAM,
SUDECO,...),
As indústrias se desenvolveram e a economia se diversificou.
Durante a Ditadura Militar (1964-1095), nossa dívida externa se avoluma, e
os anos 1980 são terríveis para a economia brasileira (inflação altíssima,
moeda desvalorizada, dívida externa absurda) e da América Latina. Nos
anos 1990, o países adotam uma postura neoliberal, iniciando uma onda de
privatizações. No Brasil, com o Plano Real (1994), a situação econômica se
estabiliza e nosso país se torna uma potência regional importante.
São conhecidos como NICS (Newly Industrialized
Countries,
ou
países
recentemente
industrializados). A
industrialização latino-americana ocorreu através de duas etapas
distintas: a primeira se deu juntamente com o crescimento da
economia agrária capitalista (estacieros na Argentina; donos de
haciendas no México e barões do café no Brasil), e a Segunda a
partir da crise de 1929.
- 1890 – 1 929: crescim ento de f ábricas e osurt o
industrial inicio u juntam ente com a im igração em
m assa, a abolição e a i n stauração d a Re pública,
tendo se u be rço n a econ o m ia cafeeira pa ulista, no
caso do Brasil Nesse pri m eiro surto, predom inou
fábricas de bens d e cons u m o não duráveis (tê xt eis,
vestuári o, calçados, alim entos) e as m etalúrgicas e
quím icas. Ainda assim , os países m antinham sua
característica agro e xp orta do ra.
- A econom ia cafeeira do oe ste paulista tinha gerado
um m ercado consum idor cada ve z m ais am plo e
tam bém um aum ento na força de trabal ho. A
substituição de trabalh o escravo p elo trab alho li vre
aum entou o consum o, e os im igrantes dei xa vam as
fazen das em ép ocas de crise pa ra t rab alhar em
fábricas.
- As ferro vias, m uito utiliza das no “Ciclo d o Café”,
serviam ago ra pa ra t ransp ortar as m atérias -p rim as
industriais.
- Surgiram os em presários indústriais, im porta dores
ee xporta do res, e estrang eiros.
Concentração e dispersão das indústrias
Forte concentração no Sudeste (SP), diminuindo no final da
década de 80. Esta descentralização é típica de economias
industriais modernas.
SUDESTE: apesar da descentralização, a região Sudeste não está perdendo
indústrias, mas sim crescendo num ritmo mais lento que o das demais
regiões. (principalmente a Nordeste). O interior está crescendo mais que a
metrópole.
Início da industrialização data da época da exportação cafeeira.
Eixo RJ-SP-BH é o grande pólo industrial do país, abrangendo
um complexo heterogêneo de atividades secundárias, envolvendo industrias
modernas e tradicionais, além da fabricação de bens de consumo e de
produção.
Desde o início, o Porto de Santos foi importante para tornar São
Paulo um ponto nacional estratégico, além da malha densa de ferrovias que
surgia.
SUL: região industrial periférica, onde predomina os ramos industriais e a
fabricação de bens de consumo (têxteis e de alimento). Iniciou com a
colonização alemã, italiana e eslava. Ex: no Vale do Itajaí (litoral norte
catarinense) predomina fábricas têxteis que iniciaram rudimentares e já
conquistaram o mercado nacional (ex: Hering). Nas cidades de colonização
alemã da Grande Porto Alegre (Novo Hamburgo, São Leopoldo)
predominam indústrias calçadistas (ex: Ortopé, Samello). Esta região
mostra uma dispersão de suas indústrias para a região Nordeste, atraída por
incentivos fiscais e mão-de-obra barata e abundante.
Apresenta indústrias tradicionais voltadas para a fabricação de
bens de consumo não duráveis (vinho, calçados, frigoríficos, fumo).
Indústrias modernas (cerâmicas, carboquímicas e mecânicas)
aparecem em Santa Catarina e no paraná. No Rio Grande do Sul, têm-se o
principal pólo metalúrgico, químico e de material elétrico do Sul.
Em 1930, Vargas assum e no pa ís, m antendo um a
postura de forte central ização do estado na
econom ia (ke ynesian ism o) e a in d ustriali zação se
encorp a;
- Surge o nacion alism o, com a e xploração d os recursos
m inerais e a industrializaçã o de base (ciração da CS N
e Usim inas, no início da déc ada)
- Sindicatos trabalh istas são dissolvidos.
- O crescim ento industrial d o país foi um dos m aiore s de
sua história, du rante a Se gu nda Gu erra.
- Antes da Segun da G uerra, a Am érica Latina, a Ásia e
África
constituíam
m ercados
consum idores
de
m anufaturados e forneced o res de m atérias -prim as e
prod utos ag rícol as = D.I.T (Di visão Inte rnacio nal do
Trabal ho ). Em 3 / 10 /43, em Minas Gerais, advogados,
professores,
escritores,
jornalistas
lançam
um
m anifesto pedind o a sa íd a de Vargas (Ma nifesto dos
Min eiros ). A pressão estava insuport áve l.
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
NORDESTE: desconcentração industrial na década de 90, no Sudeste e
Sul, fez com que ocorresse a implantação de indústrias de bens
intermediários e de bens de consumo duráveis (ex: automobilística e
calçadista) nas metrópoles nordestinas, principalmente no litoral, em
especial Salvador, Recife e Fortaleza.
É produto do planejamento governamental, através de incentivos
fiscais da SUDENE para trazer transferências de capitais estrangeiros à
região.
NORTE: iniciou com a Zona Franca de Manaus, em 1967, cujo objetivo era
transformar Manaus em um porto livre para as importações e
exportações, através da isenção total de impostos sobre a importação,
além do baixo custo da mão-de-obra local
53
GEOGRAFIA
Exercícios para casa
Exercícios de aula
1.(UEPB/08) Desde o final da década de 90 (séc. XX) a América Latina vem
mostrando uma tendência nacionalista e de esquerda, o que em parte se
explica
a) pela política beligerante do governo Bush, que foi colecionando
opositores em todo o mundo, a exemplo de Hugo Chávez na Venezuela e
Mahmoud Ahmadinejad no Irã.
b) pela liderança que Hugo Chávez passou a ter em toda a América Latina
influenciando no resultado das eleições na Bolívia, no Equador, no Brasil,
na Argentina, no Chile, no Uruguai e na Nicarágua.
c) pela ineficiência das políticas neoliberais em resolver os problemas
econômicos e sociais dos países dessa região das Américas.
d) pela perda de influência dos Estados Unidos na região, que, ao se
dedicar à “guerra contra o terror” no Oriente Médio, passou a dar pouca
atenção à América Latina.
e) pelo caráter populista dos governos de esquerda, que, ao proporem um
Estado mínimo, com as privatizações de empresas públicas, priorizaram
setores básicos como saúde e educação conquistando os votos das
camadas mais pobres.
(Fuvest/03) O DIEESE descreveu o perfil de um trabalhador de
determinado setor da economia, que oferece cerca de 5.000.000 de
empregos.
“Homens; com baixo nível de escolaridade; idade média entre
35 e 38 anos; que não contribuem para a Previdência Social; atuam, com
freqüência, por conta própria; cumprem longas jornadas de trabalho;
migrantes; com percentual de trabalhadores negros superior ao encontrado
na força de trabalho como um todo e com baixo nível de rendimentos.”
Fonte: Estudo Setorial, 2002
1.Identifique o setor de atividade correspondente ao perfil do trabalhador
descrito:
a)siderurgia
b)produção de veículos automotores
c)produção têxtil
d)construção civil
e)pesca artesanal
2.(UFRGS/04) Na EXPOINTER 2003, a maior feira de agricultura do Rio
G. Do Sul, o Presidente do Brasil afirmu que a reforma tributária busca
minimizar as distorções resultantes da “guerra fiscal” entre as unidades da
federação, característica da política econômica dos naos 1990. A
consequencia desta política foi:
a)a distribuição equitativa da produção industrial brasileira, pois os Estados
puderam competir em igualdade de condições.
b)A interiorização de indústrias de alta tecnologia, como a dos
componentes eletrônicos, a exemplo do Vale do Silício, nos Estados
Unidos.
c)A distribuição equilibrada da produção industrial brasileira, ainda que, na
industria automotiva, uma das pricipais, os novos investimentos tenham
permanecido no Estado de São Paulo.
d)A concentração de investimentos em plantas industriais na Região
Nrdeste, principalmente a automotiva, puxada pela política mais agressiva
do Estado da Bahia.
e)O crescimento da região metropolitana de Curitiba, estimulada pela oferta
de empregos que seriam criados pelos investimentos da indústria
automotiva que para la se deslocou.
2.(Unesp/04-2) Considerando o processo de industrialização ocorrido no
país, assinale a alternativa correta:
A industrialização brasileira não agravou as disparidades regionais e gerou
a seguinte organização espacial: a produção concentra-se no Centro-Oeste
do país e as demais áreas são fornecedoras de gêneros agrícolas, matériasprimas e mão-de-obra.
A industrialização do Brasil agravou as disparidades regionais, porém não
gerou uma organização espacial do tipo “centro-periferia”, pois quase
todas as unidades federativas possuem expressiva produção industrial.
A industrialização do Brasil agravou as disparidades regionais e gerou uma
organização espacial do tipo “centro-periferia”, com a produção
concentrada na região Centro-Sul do país; as demais áreas são
fornecedoras de gêneros agrícolas, matérias-primas e mão-de-obra.
A industrialização do Brasil agravou as disparidades regionais, porém não
gerou uma organização espacial do tipo “centro-periferia”, pois quase
todas as unidades federativas possuem expressiva produção industrial,
sendo que apenas as do Norte apresentam menor participação neste setor
da economia nacional.
A industrialização do Brasil agravou as disparidades regionais, e gerou a
seguinte organização espacial: a produção concentra-se no Centro-Oeste
do país e as demais áreas são fornecedoras de gêneros agrícolas, matériasprimas e mão-de-obra.
3.(UFPB/97-1) Sobre a colonização européia o Novo Mundo, é correto
afirmar que:
a)A colonização portuguesa foi a mais democrática, pois conseguiu um
entendimento menos violento entre colonizador e colonizado.
b)A existência do trabalho escravo demonstra a violência do sistema
colonizador, exceto nas áreas de domínio espanhol.
c)As nações européias conseguiram financiar suas economias e acumular
riquezas, como a Inglaterra.
d)A exploração econômica é um componente que marcou apenas as
políticas colonizadoras de Espanha e Portugal.
e)A montagem da exploração das riquezas minerais das colônias é
semelhante nas experiências inglesa e espanhola.
3.(UFV-MG) Após 1970, houve uma relativa desconcentração industrial da
Grande São Paulo e um crescimento maior em outros estados brasileiros.
São causas dessa desconcentração, exceto:
a incapacidade da região de gerar energia suficiente para atender à
demanda industrial.
A combatividade dos vários sindicatos do ABCD paulista em termos de
reivindicações salariais e greves.
A promoção de incentivos variados para atrair as empresas por parte das
demais áreas de atração, cidades e estados.
A existência e modernização de outros corredores de exportação.
Os elevados custos com impostos, especulação imobiliária e alto índice de
poluição ambiental
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
Gabarito 1. D
54
2. E
3. C
GEOGRAFIA
- Colonialismo não é a única explicação para fome , miséria e
desigualdades sociais dos países. São governados por ditaduras, sob o
comando de elites, por vezes indiferentes ao bem-estar social.
Satisfazem apenas certa camada da sociedade.
- Nos países subdesenvolvidos industrializados ocorre a concessão de
subsídios e incentivos fiscais a grupos ligados ao poder.
- Dívida externa também é problema, contraída por ditadores que
desviaram para “paraísos fiscais” ou foi utilizado em obras caras e de
interesse social duvidoso. Quem paga o ônus é a sociedade.
- Presença de conflitos étnicos e religiosos: dilaceram a economia e
agravam a miséria e fome. Recursos gastos nestas guerras
alimentariam países inteiros.
- Nova DIT: após a 2ª Guerra Mundial, empresas mundiais assumiram
proporções gigantescas (como já descrito anteriormente), se
expandindo pelo mundo, mundializando a produção e o consumo de
seus produtos. Construíram filiais e novas fábricas, pois encontraram
mão-de-obra barata, incentivos fiscais, matéria-prima a baixo custo e
ausência de legislação ambiental. Estes países subdesenvolvidos
romperam a tradicional DIT e agora exportam também produtos
industrializados.
- Nos países subdesenvolvidos ficam as indústrias poluidoras, que
consomem muita matéria prima, enquanto as filiais são consideradas
leves.
- Os países recentemente industrializados (ex: Brasil, México, África do
Sul) são os que se industrializaram nesta época. Mas a falta de
investimentos sociais, econômicos e em tecnologia fazem com que
estes países não estejam inseridos no rol dos países desenvolvidos.
SUBDESENVOLVIMENTO vs DESENVOLVIMENTO
Conceitos
Com o início da Guerra Fria (pós-II Guerra), o mundo dividie-se em uma
bipolaridade representada pelos EUA (capitalismo) e URSS (socialismo).
Principalmente os países que foram se descolonizando na África e Ásia,
nas décadas seguintes, formaram o Movimento dos Países Não-Alinhados,
tentado articular um 3º polo de poder mundial. Este grupo ficou conhecido,
através de um demógrafo francês chamado Alfred Sauvy, de Terceiro
Mundo. À medida que alguns destes paises, somados outros da América
Latina, foram se industrializando, este conceito foi se dissolvendo, surgindo
um novo: periféricos, em contraposição aos centrais, aqueles do então
„Primeir Mundo‟. Atualmente, com o fim da Guerra Fria e do „Segundo
Mundo‟, surgem os países emergentes (ou subdesernvolvidos
industrializados ou em desenvolvimento). Assim, podemos dividir o mundo
em
desenvolvidos,
emergentes
e
subdesenvolvidos
(não
industrializados).
Classificação e indicadores dos países subdesenvolvidos
- Após a descolonização das nações africanas e asiáticas
(lembrem-se do imperialismo durante o capitalismo
industrial) nos anos 50 e 60, o mundo passou a ter
consciência das desigualdades sociais (padrão de vida,
estrutura econômica e política).
País
Renda per
Expectativa de
Analfabetismo (%)
capita (US$)
vida (anos)
Suíça
29 mil
79
<5
Japão
27 mil
81
<5
Brasil
7,5 mil
68
17
China
4 mil
70,5
19
Moçambiq
854
39
60
ue
Dados de 2002
- O termo não-desenvolvidos é mais correto, pois existem alguns países
que estão se desenvolvendo, além da hibridez interna, resultado do
colonialismo e imperialismo.
- A mundialização do desenvolvimento é impossível.
Resume-se as principais características dos países subdesenvolvidos:

passaram por um processo de exploração durante o período
colonial (colônia de exploração);

Baixo nível de industrialização, com exceção de alguns países
recentemente industrializados, como o Brasil, Chile, Índia, África do Sul,
México, etc;

Dependência econômica, política e cultural em relação às
nações desenvolvidas;

Deficiência tecnológica e baixo nível de conhecimento
científico;

Rede de transporte e meios de comunicação deficientes;

Baixa produtividade na agricultura que geralmente emprega
numerosa mão-de-obra;

População ativa empregada principalmente no setor primário
ou no setor terciário em atividades marginais (camelôs, sem carteira
assinada, etc);

Cidades com crescimento muito rápido e cercada por bairros
pobres e miseráveis;

Baixo nível de vida da maioria da população;

Crescimento populacional elevado;

Elevada taxa de natalidade e mortalidade infantil;

Baixa expectativa de vida.
Lembre-se que os países recentemente industrializados encaixam-se em
uma posição intermediária entre o desenvolvimento e o
subdesenvolvimento, pois apresentam indicadores socioeconômicos
bastante contrastantes. Ex: a população brasileira apresenta expectativa
de vida, taxa de natalidade e crescimento vegetativo bem inferiores aos
países realmente subdesenvolvidos (como os da África, por exemplo),
além de um grau de industrialização às vezes superior a muito países
desenvolvidos; entretanto, em outros indicadores, a situação é muito
grave, principalmente a distribuição de renda, educação, ...
DISTRIBUIÇÃO DE RENDA
28% mais
pobres (%)
Suíça
Alemanha
Brasil
China
Ruanda



5
7
2
6
10
60%
intermediários
(%)
50
53
30.5
50
51
10% mais ricos
(%)
30
24
50
27
24
- Surge o IDH (Índice de Desenvolvimento Humano,
varia de 0 a 1), que leva em conta:
expectativa de vida (até 85 anos).
Nível educacional
(alfabetismo adulto- 2/3, nível
primário, secundário e superior- 1/3).
Rendimento (renda per capita). Ex: Sul= 27º lugar
(mundial), Nordeste= 113º lugar (mundial).
1º Noruega
0.938
2º Austrália
0.937
46º Argentina
0.775
73º Brasil
0.699
165º Moçambique 0.284
Dados de 2010
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
55
GEOGRAFIA
Exercícios de aula
Exercícios para casa
1.(PUC-SP/04) Uma propaganda da empresa aérea Delta Air Lines (Veja
São Paulo, 15/10/2003, p. 39)trazia uma chamada incomum sobre a
geografia mundial: “A distância que separa você de qualquer lugar no
mundo está em apenas uma cidade: Atlanta”. Em Atlanta se localiza o
aeroporto mais movimento do mundo e não é a cidade que é responsável
por esta demanda. Esse aeroporto é o primeiro do mundo a operar como
um centro distribuidor de vôos. Daí uma frase que se criou: “... ao morrer,
antes de chegar ao céu,sua alma terá que fazer conexão em Atlanta.”
Tendo em vista a organização do espaço geográfico nas
sociedades modernas, é incorreto afirmar que:
a)o espaço geográfico é desigual quanto à densidade e à distribuição dos
transportes, portanto medir os deslocamentos apenas medindo a
superfície terrestre entre si, é algo insuficiente.
b)As redes de transporte definem a distância do deslocamento que se
realiza de acordo com sua organização, o que pode tornar mais próximas
as cidades mais distantes.
c)Atlanta, independentemente de sua localização tradicional, por ser um
nó importante da rede, com conexões múltiplas, transformou-se numa
referência para a medição da distância real dos deslocamentos.
d)Como as distâncias reais, que devem ser de fato transpostas, dependem
das redes, pode-se afirmar que estas redes modelam o espaço geográfico
e não apenas se localizam nele.
e)As redes de transporte seguem a lógica técnica, mas também a lógica
das localizações na superfície, e por isso Atlanta, que está no centro dos
Estados Unidos, virou núcleo de conexões
1.(UFSM-RS) Participação de alguns países no total do comércio mundial
Argentina
0,4%
Brasil
1,0%
Canadá
3,5%
Estados Unidos
13,5%
México
1,7%
Uruguai
0,1%
Com base em seus conhecimentos sobre a formação de blocos
econômicos e analisando-se o quadro acima, é correto afirmar que:
a)as características socioeconômicas do Canadá e sua relação com a
economia americana o torna o segundo maior exportador do nafta.
b)considerando o agrupamento dos países em blocos econômicos e os
dados do quadro, a participação do conjunto dos países da APEC no
comércio mundial será superior à participação do Nafta.
c)a instalação de empresas americanas em território mexicano com o
objetivo de aproveitar o custo da força de trabalho e a presença do México
no Nafta são fatores que contribuem para o índice de participação desse
país.
d)a participação no comércio mundial reflete a expressão das exportações
dos países, o que exige setores capazes de atender a economia mundial
com preços competitivos.
e)Os países com maiores índices de participação, considerando os
apresentados, localizam-se na América do Norte e fazem parte do Nafta.
2.(FAAPA/00-1)
“Hoje em dia, nenhum outro Estado chega sequer perto de equiparar-se
aos Estado Unidos em prestígio e poder global. A Rússia ainda conta com o
arsenal nuclear de uma superpotência.. A Alemanha e o Japão detêm
poder econômico, mas não está claro se existe a possibilidade de, em
pouco tempo, traduzirem esse poder em força político-militar. A Europa
unificada poderia fazê-lo apenas se um grande salto à frente no processo
da unificação européia gerasse uma entidade político-militar única.”
BRZEZINSKI ZBIGNIEW. A desordem. Veja - Reflexões para
o futuro. São Paulo, Abril, 26/04/98.
Com base no texto acima, podemos dizer que:
a)o Japão, potência asiática, é o único país em condições concretas de
alcançar o poder econômico-militar dos Estados Unidos.
b) somente a Rússia, desmembrada da ex-URSS, pode fazer frente ao
poder global dos Estados Unidos.
c) os Estados Unidos são os senhores do mundo, pois seu poder global é
muito superior ao dos demais Estados capitalistas desenvolvidos.
d) a guerra fria abalou o poderio econômico dos Estados Unidos, apesar de
ainda estarem no topo do mundo.
e)o Japão, a Alemanha e a Europa unificada estão minando o poder e o
prestígio dos Estados Unidos.
2.(FGV/02) Dentre os 50 países mais pobres do mundo, classificados
segundo o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) do Programa das
Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), 33 estão situadas nessa
região. Desnutrição, pobreza, analfabetismo e condições sanitárias
precárias exemplificam o lado perverso da globalização, que amplia o
crescimento das desigualdades no mundo.
O texto refere-se:
a)ao Sudeste asiático
b)à Ásia meridional
c)à África subsaariana
d)à América Latina
e)à África do Norte
3.(Ulbra/01-1) Sobre as principais características dos países
subdesenvolvidos, podemos citar:
I) Elevado crescimento vegetativo e baixa expectativa de vida.
II) Economia baseada nos setores secundário e terciário e elevado índice
de população urbana.
III) Elevado índice de mortalidade infantil e grandes desigualdades sociais.
IV) Elevada proporção de idosos e de ativos no setor primário.
São corretas as afirmativas:
a)II e III
b) I e III
c) III e IV
d) I e II
e) II e IV
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
Gabarito
1. VVVVV
56
2. C
GEOGRAFIA
que afloram no curto verão, principalmente no Hemisfério Norte. São
denominadas tundras. Na Antártida, a flora é muito pobre. Os rios
permanecem congelados dez meses por ano.
No Hemisfério Norte, a ocupação humana das regiões polares
caracteriza-se pelos esquimós (Alasca), lapões (Escandinávia) e samoiedas
(Eurásia). Com a descoberta de inúmeros recursos minerais e energéticos
na região, como petróleo, ouro, ferro, entre outros, a densidade
demográfica se elevou. A Antártida apresenta uma leva grande de
cientistas de todo mundo que buscam estudar sua rica fauna (baleias e
inúmeros crustáceos, como o krill, uma espécie de micro-camarão rico em
proteínas) ou conhecer melhor suas inúmeras riquezas (as mesmas da
Sibéria e do Alasca).
1. AS PAISAGENS NATURAIS
1.1. AS ZONAS TROPICAIS (ou intertropicais)
Localizam-se entre os Trópicos, correspondendo, portanto, a
regiões de baixa latitude. Entretanto, desertos e montanhas aparecem
também nestas posições. Na literatura, considera-se tropical aquele país
cuja temperatura é, tanto no verão quanto no inverno, igual ou superior a
18ºC e que apresente um índice de pluviosidade que possibilite a
agricultura sem a utilização de técnicas de irrigação. No mapa abaixo
podemos visualizar tais áreas.
O clima destas regiões é quente e chuvoso (tropical e
equatorial). As amplitudes térmicas, diária e sazonal, são baixas a
inexistentes, mostrando, assim, uma (verão) ou, no máximo, duas estações
do ano (verão e inverno). As massas de ar que dominam estas regiões são
equatoriais e tropicais, o que explica as características de seu clima.
A vegetação é bastante heterogênea e densa, apesar de
intensamente devastada, destacando-se as florestas tropicais e
equatoriais.
O solo é rico, como o terra-roxa, massapê ou de várzea, mas
inapropriadamente utilizado pois, como nestas regiões predominam países
subdesenvolvidos, as técnicas de utilização do solo são rudimentares
(queimadas, monocultura, etc), o que o empobrece com mais facilidade.
1.4 AS ZONAS DESÉRTICAS
Dois tipos:
 quentes: ocorrem no interior dos continentes, geralmente próximos ao
trópicos (zonas de alta pressão). Ex: Saara, Austrália, Arábia, entre
outros.
 frios: litorâneos, aparecem nas fachadas ocidentais dos continentes, são
associados a passagem de correntes marítimas frias e a barlavento de
zonas montanhosas que impedem a passagem de massas de ar úmidas,
também ocorrem em zonas de alta pressão. Ex: Deserto da Namíbia
(Corrente de Benguela) e Deserto do Atacama, no norte do Chile
(Corrente de Humboldt), Colorado (a sotavento das Montanhas
Rochosas), Gobi (a barlavento do Himalaia).
A principal característica do clima desértico é a fraca pluviosidade
(menos de 250 mm/ano), que ocorre concentrada praticamente no verão.
As médias térmicas são variáveis: os desertos quentes apresentam
temperaturas altas tanto no inverno (média de 22ºC) quanto no verão
(média de 28ºC), e altíssimas amplitudes térmicas diárias (50ºC durante o
dia e 0ºC à noite), explicadas pela quase inexistência de gases, como o
metano e o gás carbônico Nos deserto frios, o verão é muito semelhante
aos quentes; os invernos, entretanto, são bem mais rigorosos (média de 05ºC positivos). Como localizam-se em zonas de alta pressão subtropical, o
ar está em constante movimento, ocasionando ventos fortíssimos, e o ar é
permanentemente seco e descendente.
A vegetação, devido à ausência ou irregularidade das chuvas,
são pobres, possuem enormes raízes, casca grossa e lenhosa, folhas
atrofiadas ou estruturas adaptadas à armazenagem de água, como as
cactáceas. Como já referido no capítulo anterior, levam o nome de
xerófilas. Apenas nas porções mais planas dos desertos, onde o lençol
freático pode aflorar, aparecem os oásis, com uma vegetação mais
heterogênea. São verdadeiras ilhas no interior da aridez.
1.2 AS ZONAS TEMPERADAS
Localizam-se entre os Trópicos e os Círculos Polares. Assim,
podem ser divididas em Zona Temperada do Norte (entre o Trópico de
Câncer e o Círculo Polar Ártico) e Zona Temperada do Sul (entre o Trópico
de Capricórnio e o Círculo Polar Antártico).
O clima das regiões temperadas mostra bem claramente as
quatro estações do ano e as maiores amplitudes térmicas sazonais. Pode ser
dividido em clima temperado continental, temperado oceânico e temperado
mediterrâneo. A caracterização destes climas pode ser visto no capítulo 11,
sub-capítulo 11.11. São regiões de confronto de massas de ar e, portanto, de
intensa circulação atmosférica, dominado ora por massas quentes, ora por
massas frias.
Nestas regiões, durante a primavera, ocorre o degelo da neve
concentrada durante o inverno, fazendo encher rios, renascer folhas, etc. A
vegetação das zonas temperadas (taiga, florestas temperadas, pradarias,
mediterrânea e estepes) raramente são encontradas em sua forma original.
Como estas regiões são as mais intensamente ocupadas pelo homem (dois
terços da população do planeta), estas vegetações foram bastante
devastadas, seja por desmatamento, seja por problemas ambientais, como as
chuvas ácidas, por exemplo.
1.5 AS ZONAS MONTANHOSAS p.30
Podem se localizar em qualquer região do planeta, desde que
tenha havido colisão de placas tectônicas durante o período Terciário da Era
Cenozóica. Apresentam elevadas altitudes (acima de 4000 metros) e baixas
pressões atmosféricas. As principais cordilheiras montanhosas localizadas
em região tropical são os Andes (América do Sul) e Kilimanjaro (Centro da
África), enquanto nas regiões temperadas aparecem os Alpes (norte da
Itália), Himalaia (norte da Índia) e Rochosas (oeste dos Estados Unidos).
Tanto o clima quanto a vegetação variam com a altitude,
conforme a figura abaixo. No sopé destas regiões, o clima é aquele que
marca a região (tropical ou temperado, dependendo da localização). Já no
topo das montanhas, aparece neves eternas, resultado das baixíssimas
temperaturas, e as precipitações são intensas. Com relação à vegetação, a
mudança de altitude mostra uma diversificação vegetal, muito semelhante
ao que ocorre com a variação de latitude.
1.3 AS ZONAS POLARES
Localizam-se acima dos Círculos Polares, ou seja,
constituem áreas ao redor dos Pólos. Abrange os países
escandinavos da Europa (Noruega, Suécia e Finlândia),
extremo norte da Rússia (Sibéria), da América do Norte
(Canadá e Alasca), a quase-totalidade da Groelândia, além
do Oceano Glacial Ártico e da Antártida.
Grande parte de suas águas acha-se coberta de
gelo, denominadas banquisas. As altas pressões atmosféricas
promovem o surgimento de massas polares frias e
normalmente secas, tornando o clima, assim, frio e seco (as
precipitações não atingem 200 mm/ano). Nas proximidades
dos pólos ocorrem apenas duas estações: um inverno, com
temperaturas oscilando entre –30ºC e –40ºC e seis meses sem
sol, e um verão, com os termômetros atingindo 10ºC positivos,
e seis meses de fraco sol (dia polar).
As altitudes mais elevadas da Antártida fazem com
que as temperaturas mais baixas do planeta lá se localizem.
Aliás, esta é uma característica das regiões polares: as
elevadas altitudes. A Groelândia, por exemplo, apresenta
elevações que atingem 4000 metros, assim como a Sibéria.
Os solos das regiões polares caracterizam-se pela pequena
espessura, quando existirem, ou pela sua ausência, em virtude das grossas
camadas de gelo. A vegetação é rasteira, apresentando musgos e liquens,
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
57
GEOGRAFIA
Exercícios de aula
Exercícios para casa
1. (UFMG) Todas as afirmativas sobre as regiões árticas estão corretas,
exceto:
a) As noites muito longas de inverno, sucedem aos dias muito longos de
verão e, assim, ocorrem as maiores amplitudes de duração entre o dia e
noite.
b) As precipitações são escassas, com valores absolutos que lembram os
das regiões semidesérticas e caem quase sempre na forma de neve.
c) A umidade absoluta do ar é elevada, e os ventos são fracos ou quase
ausentes, o que torna a atmosfera pesada e sufocante.
d) Os longos e rigorosos invernos com meses de médias de algumas
dezenas de graus negativos sucedem aos curtos e fracos verões com
meses de temperaturas médias positivas.
e) Os sistemas atmosféricos mais frequentes e geradores dos tipos de
temperatura e de clima são os anticiclones polares e árticos, as depressões
e as frentes polares.
1. (UEPB/07) Os desertos são ecossistemas cujo aspecto comum são a
aridez e a alta amplitude térmica diária, condições que definem as
características da flora, da fauna, mas, também, da cultura dos povos que
neles vivem. Enumere a coluna 2 associando-a à coluna 1.
COLUNA 1
(1) Deserto de Atacama.
(2) Deserto do Saara
(3) Deserto de Gobi
(4) Deserto do Colorado
COLUNA 2
( ) Localizado no oeste dos Estados Unidos, apresenta cenários
cinematográficos esculpidos pela natureza, tais como o Grand Canyon e
Monument Valley, hoje, muito explorados pelas atividades turísticas. Os
vários povos nativos, tais como o navajos e hopis, que habitam a região,
tentam preservar suas tradições, mesmo com todos os apelos capitalistas
voltados para o turismo.
( ) É a região mais seca do mundo, porém rica em recursos minerais, com
destaque para o cobre e o sal. Situa-se entre o oceano Pacífico e a
cordilheira dos Andes, formando um estreito corredor de altitude média
em torno dos 2000 m. A água que sustenta a vida aí existente é
proveniente do derretimento da neve. Entre as espécies animais
adaptadas a estas condições extremas estão o guanaco e os flamingos. Há
também grupos humanos que habitam a região há milhares de anos e
ainda preservam muitas de suas tradições.
( ) Maior deserto do mundo, apresenta temperaturas que atingem os 55 °C
diurno e uma amplitude térmica diária que varia entre 15 e 30 °C. É
habitado por povos nômades, dos quais os tuaregues, que percorrem o
deserto com suas caravanas de camelos, são os mais conhecidos. É rico em
recursos minerais, dentre os quais, o petróleo, em torno do qual começa a
haver mudanças dos costumes milenares, tal como a redução do
nomadismo.
( ) Deserto frio e seco da Ásia Central, com altitude superior a 1000 m
sobre o planalto da Mongólia, é habitado por reduzida população de
nômades que sobrevivem do pastoreio.
A sequência correta das assertivas é:
a) 2 4 1 3
b) 4 2 3 1
c) 4 1 2 3
d) 3 1 4 2
e) 1 4 3 2
2. (Fuvest/97) A existência de extensas áreas secas localizadas nas costas
ocidentais dos continentes em latitudes vizinhas a ambas os trópicos é
determinada, essencialmente, pela:
a) dinâmica atmosférica controlada pela zona de convergência
intertropical.
b) presença de áreas de baixa pressão atmosférica.
c) alternância entre massas polares e equatoriais em tais latitudes.
d) presença de correntes marítimas quentes ao longo dos litorais.
e) presença de correntes marítimas frias ao longo dos litorais.
3. (UEPB/01) Em relação ao estudo dos elementos físicos do espaço, é
correto afirmar que:
a) O estudo das paisagens naturais teve importância quando a ação
humana estava condicionada à força da natureza.
b) Apesar de todo avanço científico, a humanidade ainda não consegue
ter o domínio total sobre a natureza, e o conhecimento de sua
dinâmica é um passo importante no sentido de interromper o
processo de degradação e destruição do meio natural.
c) Com os avanços tecnológicos as sociedades mais desenvolvidas
impõem seu próprio ritmo à natureza. Os sistemas agrícolas
altamente mecanizados e o controle de cheias são exemplos da
independência humana aos fenômenos naturais.
d) A ação humana ainda é condicionada ao meio físico e o clima é capaz
de facilitar ou de dificultar o desenvolvimento de uma sociedade.
e) Os elementos da natureza não interessam à geografia cujo objeto de
estudo é a sociedade especializada, e não os aspectos naturais.
2. (UFPB/00-1) O modo de produção capitalista apresenta, entre outras, a
característica social dos extremos de riqueza e de pobreza, tanto em nível
individual ( pessoa rica X pessoa pobre) como em nível coletivo (país rico X
país pobre). Em nível espacial, o capitalismo produz os países ricos e os
países pobres. Nesse sentido, é correto afirmar que os países ricos, ao
contrário dos países pobres, são aqueles:
a)possuem muitos recursos naturais.
b)Possuem elevada extensão territorial.
c)Apresentam numerosa população.
d)Historicamente dominaram e se apropriaram de grande parte das
riquezas mundiais.
e)Se beneficiaram de um clima favorável, a exemplo do tipo temperado.
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
4. (UFPB/95-2) As regiões naturais do globo, em processo de
desertificação, caracterizam-se por:
a) apresentarem baixas precipitações bem distribuídas ao longo do ano.
b) Terem uma vegetação higrófila de baixo porte.
c) Sofrerem regressões ecológicas, tal como: diminuição dos processos erosivos.
d) Diminuírem suas taxas de evapotranspiração.
e)Terem instabilidade climática e solos rasos
GABARITO: 1-C 2-E 3- B 4- D
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GEOGRAFIA