Currículo Lattes - Busca Textual Visualização do Currículo
Dados gerais Formação Atuação Projetos Produções Eventos Orientações Bancas +
Ligia Pellon de Lima Bulhões

Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/5910979485722406

Última atualização do currículo em 16/04/2012
Possui graduação em Letras Português Inglês Bacharelado e Licenciatura pela Universidade Federal do Rio de
Janeiro(1977), doutorado em Lingüística pela Universidade Estadual de Campinas(2003) e aperfeicoamento em Pós
Graduação em Letras pela Universidade Federal de Alagoas(1995). Atualmente é Professor adjunto da Universidade do
Estado da Bahia, Estatutário da UNEB/Programa de Pós-Graduação em Estudo de Linguagens, Revisor de periódico da
Revista FAEEBA, Membro de corpo editorial da Revista Inventário e Membro de corpo editorial da Editora da Uneb EDUNEB. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Sociolingüística e Dialetologia. Atuando
principalmente
nos
seguintes
temas:Comunidade.
Escrita.
Comunicação
cultural.
automaticamente pela aplicação CVLattes)
Identificação
Nome
Ligia Pellon de Lima Bulhões
Nome em citações bibliográficas
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima
Sexo
Feminino
Endereço
Endereço Profissional
Universidade do Estado da Bahia, Faculdade de Educação do Estado da Bahia.
Estrada das Barreiras s/n
Cabula
Linguag.
(Texto
gerado
40000-000 - Salvador, BA - Brasil
Telefone: (71) 31172271
URL da Homepage: www.uneb.br
Formação acadêmica/titulação
1987 - 2003
Doutorado em Lingüística (Conceito CAPES 7).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: A comunidade de São Lázaro: usos e atidudes sobre a escrita, Ano de obtenção: 2004.
Orientador:
Profa Dra. Tânia Maria Alkmim.
Palavras-chave: Comunidade. Escrita. Comunicação cultural. Linguag.
1995 - 1995
Aperfeiçoamento em Pós Graduação em Letras. (Carga Horária: 60h).
Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
Título: A narrativa infantil: uma criança, a história e uma leitura. ( Trabalho de fim de curso). Ano de finalização: 1995.
Orientador: Profa Dra. CLáudia Lemos.
1973 - 1977
Graduação em Letras Português Inglês Bacharelado e Licenciatura.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Atuação Profissional
UNEB/Programa de Pós-Graduação em Estudo de Linguagens, UNEB, Brasil.
Vínculo institucional
2005 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Pesquisa e desenvolvimento
Atividades
2012 - 2014
Atividades de Participação em Projeto, UNEB,
Projetos de pesquisa
Linguagem na cidade: uma fotografia sócio-discursiva de Salvador
09/2006 - 09/2006
Ensino, Estudo de Linguaggens, Nível: Pós-Graduação
Disciplinas ministradas
Estudos Soiolingüísticos
Universidade Salvador, UNIFACS, Brasil.
Vínculo institucional
2006 - 2006
Vínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Consultor
Outras informações
Módulo " Diversidade LIngüística e Ensino de Língua Materna", do curso "Gramática e Texto".
Vínculo institucional
2005 - 2005
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: CONSULTORIA, Carga horária: 28
Outras informações
Ministrou a disciplina Diversidade Linguística e Ensino de Língua Materna no Curso de especialização em Ensino,gramática e texto.
Vínculo institucional
2004 - 2004
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: CONSULTORIA, Carga horária: 28
Outras informações
Ministrou a disciplina Diversidade Linguística e Ensino de Língua Materna no Curso de especialização em Ensino,gramática e texto.
Atividades
05/2006 - 05/2006
Ensino, Gramática e Texto, Nível: Especialização
Disciplinas ministradas
Diversidade Lingüistica e Ensino de Língua Materna
5/2004 - 5/2004
Ensino, Gramática e Texto, Nível: Especialização
Disciplinas ministradas
Diversidade Lingüística e Ensino de Língua Materna
Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
Vínculo institucional
1988 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
09/2006 - Atual
Ensino, Estudo de Linguagens, Nível: Pós-Graduação
Disciplinas ministradas
Estudos Sociolingüísticos
01/2006 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Metrado em Estudo de Linguagens, .
Linhas de pesquisa
Oralidade, escrita, contexto e identidade: práticas e representações dos diferentes sujeitos na vida cotidiana.
5/2005 - Atual
Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Ciências Humanas I, Colegiado de Letras
Projetos de pesquisa
Escritas do cotidiano: práticas sociais de um bairro de Salvador
4/2004 - Atual
Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Educação do Campus 1, Mestrado Em Educação
8/2001 - Atual
Ensino, Pedagogia Para a Educação Básica, Nível: Graduação
Disciplinas ministradas
Linguagem e Educação
4/2002 - 4/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação do Campus 1, Colegiado do Curso de Educação Básica.
Cargo ou função
Membro do Colegiado de Curso.
3/2002 - 7/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Pòs Graduação, Administração Central.
Cargo ou função
Membro permanente da Comissão de Implantação do Mestrado em Letras da Uneb.
11/2003 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação do Campus 1, Mestrado Em Educação.
Cargo ou função
Parecerista ad hoc do nº 20 da Revista Educação e Contemporaneidade do Depto. de Educação - Campus 1 - Educação e Formação do Leitor / no
prelo, sob responsabilidade do Mestrado em Educação e Contemporaneidade da Uneb.
9/2002 - 11/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Assessora Especial, Reitoria.
Cargo ou função
Membrod a Comissão designada para analisar o Projeto do Curso de Licenciatura em Letras para o Campus 1 da Uneb. Ato nº 35/2002 do Diretor
do Depto. de CH/ Campus 1 da Uneb.
8/1988 - 12/1996
Ensino, Pedagogia Para Pré Escolar e Séries Iniciais, Nível: Graduação
Disciplinas ministradas
Lìngüística
Sociolingüiística
Lìngua Portuguesa
7/1994 - 9/1995
Direção e administração, Departamento de Educação do Campus 1, Antigo Departamento de Fundamentação Teórica.
Cargo ou função
Chefia de Departamento de acordo com a Portarira nº 1113/94.
8/1993 - 12/1994
Extensão universitária , Faculdade de Educação do Estado da Bahia, Atual Departamento de Educação do Estado da Bahia.
Atividade de extensão realizada
Projeto de Aperfeiçoamento de Professores da Rede Municipal de Ensino de Salvador. Convênio UNEB/SESU/MEC/FNDE. Participação em 2 etapas
do projeto..
9/1993 - 7/1994
Direção e administração, Departamento de Educação do Campus 1, Antigo Departamento de Fundamentação Teórica.
Cargo ou função
Sub - chefia de Departamento de acordo com a Portaria 1112/93.
9/1991 - 9/1993
Direção e administração, Departamento de Educação do Campus 1, Antigo Departamento de Fundamentação Teórica.
Cargo ou função
Chefia de Departamento de acordo com a Portaria 812 / 91.
9/1989 - 9/1991
Direção e administração, Departamento de Educação do Campus 1, Antigo Departamento de Fundamentação Teórica.
Cargo ou função
Chefia de Departamento, de acordo com a Portaria 668/89.
Linhas de pesquisa
1.
Oralidade, escrita, contexto e identidade: práticas e representações dos diferentes sujeitos na vida cotidiana.
Objetivo: Pretende-se estudar a oralidade e a escrita enquanto atividades sociais constituídas e constitutivas das demais práticas cotidianas que
caracterizam os diferentes grupos sociais e seus contextos comunitários, e a relação entre manifestações linguísticas e outras semioses nas
interações verbais dos sujeitos, levando-se em conta campos tradicionais como a família, a religião e a escola, assim como a mídia enquanto um
dos campos mais influentes da vida contemporânea. E investigar a representação social que sujeitos de determinado grupo social mantêm sobre a
língua e, especificamente, a escrita, de acordo com suas identidades sociais, entendendo-se comunidade como uma totalidade dinâmica,
heterogênea ou inacabada, espaço (inter)cultural, já que cenário de tensões e relações complexas sempre aberto a mudanças processadas a partir
de dentro e/ou vindas de fora. . Pretende-se estudar a oralidade e a escrita enquanto atividades sociais constituídas e constitutivas das demais
práticas cotidianas que caracterizam os diferentes grupos sociais e seus contextos comunitários, e a relação entre manifestações linguísticas e
outras semioses nas interações verbais dos sujeitos, levando-se em conta campos tradicionais como a família, a religião e a escola, assim como a
mídia enquanto um dos campos mais influentes da vida contemporânea. E investigar a representação social que sujeitos de determinado grupo
social mantêm sobre a língua e, especificamente, a escrita, de acordo com suas identidades sociais, entendendo-se comunidade como uma
totalidade dinâmica, heterogênea ou inacabada, espaço (inter)cultural, já que cenário de tensões e relações complexas sempre aberto a mudanças
processadas a partir de dentro e/ou vindas de fora. . .
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: contexto social - cotidiano - escrita - escola.
Projetos de pesquisa
2012 - 2014
Linguagem na cidade: uma fotografia sócio-discursiva de Salvador
Descrição: Salvador é uma cidade que, devido a sua historicidade baseada na heterogeneidade de etnias, apresenta uma gama extensa de
diversidades culturais, linguísticas, religiosas e ideológicas. Tal fato é relevante para que se realize uma pesquisa científica que tome como objeto a
linguagem e os discursos que circulam no espaço urbano de Salvador e área metropolitana. Ou seja, que procure compreender processos
linguísticos e/ou discursivos de significação, gestos de interpretação e relações de sentido, que se estabelecem na articulação do tempo, do espaço,
do corpo, dos sujeitos urbanos. Na formação sócio-histórica da população soteropolitana, a heterogeneidade de etnias e a necessidade de se
comunicar em Língua Portuguesa resultou em uma diversidade linguística e de uso do português nas mais diversas manifestações discursivas,
revelando as visões de mundo. Observa-se hoje em dia nas salas de aulas de escolas públicas da Grande Salvador, principalmente durante as
atividades de ensino da Língua Portuguesa, o confronto entre as normas populares utilizadas pela maioria dos alunos e os usos orais de prestígio,
ou cultos, valorizados pelo sistema de ensino como os únicos corretos, o que caracteriza uma verdadeira situação de diglossia que gera
discriminação e dificulta o necessário aprendizado da leitura e da escrita a partir do conhecimento processual da norma padrão. Além da
valorização de clássicos da literatura em todo processo de formação do leitor, em detrimento de outros gêneros de escrita que são significativos
para os alunos. Daí a investigação da realidade sociolinguística dos grupos populares que constituem o tecido urbano de Salvador se faz necessária.
Pouco se sabe sobre as manifestações orais e escritas que fazem parte do cotidiano dos sujeitos nestes espaços da cidade, o que significam para
eles nos diversos contextos discursivos, o que por si só já justifica o seu estudo. Não podemos reformular os objetivos de ensino de língua
portuguesa, tendo .
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: GIlberto Nazareno - Integrante / Norma da Silva Lopes - Coordenador / Ornellas, Jaciara - Integrante / joão santana neto - Integrante
/ Ligia Pellon de Lima Bulhões - Integrante.
2008 - 2012
Escritas do cotidiano: práticas sociais de um bairro de Salvador
Descrição: Na perspectiva da pesquisa qualitativa em ciências sociais, elegemos a etnografia como abordagem da investigação científica, baseada
no trabalho etnográfico de campo. Isto posto, estabelecemos como objeto de estudo as manifestações de escrita - consideradas práticas sociais e
interativas desenvolvidas por sujeitos leitores e redatores que circulam no bairro de Escada, situado no subúrbio ferroviário de Salvador, e que
fazem parte da vida de seus moradores em suas relações cotidianas. As questões que delimitam este campo específico de observação referem-se
basicamente a indagações sobre: a) os textos escritos que circulam na comunidade e em espaços escolares; b) as características sócio-culturais
dos sujeitos e seus padrões de uso da escrita; c) os eventos em que ocorrem as manifestações de escrita e as relações entre práticas escritas,
práticas orais e contexto social; d) posição social e relações de poder no universo pesquisado, constitutivos das interações discursivas; e, e) as
representações sobre a escrita, de acordo com condições sócio-históricas e culturais específicas do grupo pesquisado. Ou seja, a unidade de
trabalho é a prática escrita, situada em um espaço onde os sujeitos compartilham valores, regras sociais e mantêm tradições culturais, incluindo-se
aqui as tradições de escrita..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Ligia Pellon de Lima Bulhões - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 16 / Número de orientações: 3
Membro de corpo editorial
2011 - Atual
Periódico: Revista Inventário
2010 - 2011
Periódico: Tabuleiro de Letras
2011 - Atual
Periódico: Editora da Uneb - EDUNEB
Revisor de periódico
2007 - Atual
Periódico: Revista FAEEBA
Áreas de atuação
1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia/Especialidade: Língua e Contexto Social.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Lê Pouco.
Produções
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
Ordenar por
Ordem Cronológica
1.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima . A importância do auditório para a argumentação. Revista FAEEBA, v. 19, p. 93-99, 2001.
Livros publicados/organizados ou edições
1.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima (Org.) ; MACHADO, R.H.B. (Org.) ; MOTTA, V. (Org.) ; DANTAS, T. (Org.) . Revista da FAEEBA - Educação e
Contemporaneidade.Educação, Linguagem e Sociedade.. 15. ed. Salvador: UNEB, 2001. 176p .
Capítulos de livros publicados
1.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima . Pesquisa etnográfica. meio urbano e escritas do cotidiano: possibilidades de estudo. In: Cristina dos
Santos Carvalho; Flávia Aninger de Barros Rocha; Lúcia maria de Jesus Parcero. (Org.). Discurso e cultura: diálogos interdisciplinares. Discurso e
cultura: diálogos interdisciplinares. 1ªed.Salvador: Eduneb, 2011, v. V.1, p. 41-52.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima . Saberes, práticas e representações sobre escritas do cotidiano no contexto urbano.. In: V Seminário de Análise
de Discurso, 2010, Salvador. A Heterogeneidade significativa do discurso urbano. Salvador: Quarteto, 2010. v. 1. p. 1-7.
2.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima . Escriats do Cotidiano e Escritas Escolares em grupos populares. In: VI Congresso Internacional da Abralin,
2009, João Pessoa. Abralin 40 anos. João Pessoa: Ideia, 2009. v. 1º. p. 2351-2355.
3.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima . Práticas sociais em grupos urbanos: as escritas do cotidiano. In: XXI Jornada nacional de Estudos Lingüísticos,
2006, João Pessoa. XXI Jornada nacional de Estudos Lingüísticos. João Pessoa: www.gelne.org.br / Idéia - Edtiora Ltda, 2006. v. úncio. p. 15361542.
Apresentações de Trabalho
1.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima ; ANDRADE, A. L. . Escritas do cotidiano: práticas sociais em um bairro de Salvador. 2011. (Apresentação de
Trabalho/Seminário).
Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima ; UNEB . Elaboração de Projeto PROCAD com o POSLIN, da UFMG. 2009.
2.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima . Autoria de Módulos de Lingua Portuguesa - Gramática e Redação do Programa Universidade Para Todos. 2006.
3.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima . Lingua Portuguesa para Concursos. 2006.
4.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima . Revisão de textos -tese. 2006.
5.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima . Revisão de textos - Revista Educação e Contemporaneidade.. 2004.
Demais tipos de produção técnica
1.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima . Seis artigos DA EDUNEB. 2011. (Parecer ad hoc).
2.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima . Artigos da Revista da Faeeba. 2011. (PARECER AD HOC).
3.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima . Artigos Revista Inventário. 2011. (PARECER AD HOC).
4.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima . EDO 0027: Diversidade Linguística:. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
5.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima . LE 001: Leitura e Produção Textual I:. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
6.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima . ED 0043: Aquisição de Linguagem. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
7.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima . ED 0039: Pesquisa Orientada. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
8.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima . PPGEL 023: Seminários II da Linha de Pesquisa 2. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
9.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima . Qualificação de mestrado de Eunice Salgado Soares. 2010. (Banca avaliadora).
10.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima . Estudos Sociolinguísticos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
11.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima . ED 0043: Aquisição de Linguagem. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
12.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima . EDO 0027: Diversidade Linguística. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
13.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima . LE 001: Leitura e Produção Textual I. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
14.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima . Parecer ad hoc. 2009. (Parecer).
15.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima . Qualificação de mestrado de Válter Carvalho. 2009. (Banca avaliadora).
16.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima ; MAGALHAES, C. ; CORDEIRO, V. R. . Afastamento docente. 2009. (Banca avaliadora).
17.
Kely de Jesus Santos ; BULHÕES, Ligia Pellon de Lima . Parecer TCC. 2008. (Parecer).
18.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima . Comissão eleitoral. 2008. (membro de comissão).
19.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima . PARECER AD HOC - PROJETO PIBIC/PICIN. 2005. (PARECER AD HOC).
Bancas
Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima; MACHADO, R.H.B.. Participação em banca de Eunice Salgado Soares. A cosntrução do texto escrito na escola:
acertos e erros. 2011. Dissertação (Mestrado em Estudo de Linguagens) - Universidade do Estado da Bahia.
2.
CARVALHO, Valter de; BULHÕES, Ligia Pellon de Lima. Participação em banca de Valter de Carvalho Dias. Você, a gente e et alia indeterminam
o sujeito em Salvador. 2010. Dissertação (Mestrado em Estudo de Linguagens) - Universidade do Estado da Bahia.
3.
MACHADO, R.H.B.; Alkmim, Tânia Maria; BULHÕES, Ligia Pellon de Lima. Participação em banca de Sandra de Araújo Cerqueira,. Usos sociais
da escrita: uma abordagem etnográfica na comunidade do Baldez.. 2010. Dissertação (Mestrado em Estudo de Linguagens) - Universidade do
Estado da Bahia.
4.
UNEB; Emília Helena Portella Monteiro de Souza; BULHÕES, Ligia Pellon de Lima. Participação em banca de Andréa Andrade de Mattos.
Concordância verbal, mercado de trabalho e ensino médio: um olhar sociolingüístico sobre a fala e escrita de mulheres de comunidades populares
de Savador. 2009. Dissertação (Mestrado em Estudo de Linguaggens) - UNEB/Programa de Pós-Graduação em Estudo de Linguagens.
Teses de doutorado
1.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima; MACEDO, Roberto Sidney; MUNIZ, Dinéia Maria Sobral. Participação em banca de Denise Aparecida Brito
Barreto. Representações Sociais do Professor de Educação de Jovens e Adultos sobre Leitura Escrita. 2006. Tese (Doutorado em Educação) Universidade Federal da Bahia.
Qualificações de Doutorado
1.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima; MUNIZ, Dinéia Maria Sobral; MACEDO, Roberto Sidney. Participação em banca de Denise Barreto.
Rrepresentações Sociais do Professor de Educação de Jovens e Adultos. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade
Federal da Bahia.
Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima. Participação em banca de Lilian Costa de Souza.O processo de aquisição de linguagem em uma criança
bilíngue: um estudo de caso. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua
Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.
2.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima. Participação em banca de Anderson Rabelo Pereira.Nas entrelinhas da Bíblia: uma bem-humorada leutura
bíblica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
3.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima. Participação em banca de Nádia Dias Assunção.Os esteriótipos linguísticos na mídia: um estudo do rotacismmo
no programa humlorístico "Sai de Baixo". 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
4.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima; MACHADO, R.H.B.; UNEB. Participação em banca de Quesia dos Santos Lima.Estratégias discursivas nas falas
de vendedores ambulantes de coletivos de Salvador. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da
Bahia.
5.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima; UNEB. Participação em banca de Renata de Miranda Santos.A pós-tônica nas proparoxítonas: uma observação
no município de Wanderley. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
6.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima; UNEB. Participação em banca de Márcia Cristina Reis Oliveira.A pós-tônica nas proparoxítonas em Feira de
Santana. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
7.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima; UNEB. Participação em banca de Bárbara Catarina Góes Diniz.Um estudo sobre a dificuldade no aprendizado e
uso da norma padrão no ensino fundamental do Colégio Polivalente do Cabula. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) Universidade do Estado da Bahia.
8.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima; UNEB. Participação em banca de Cacilda Bonfim Flor.Variação Lingüística na Feira de São Joaquim. 2007.
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
Outros tipos
1.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima. Participação em banca de Silmara Silva Gonçalves. A linguagem oral e suas implicações na relação entre
professor e aluno. 2004. Outra participação, Universidade do Estado da Bahia.
Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima. Presidente da Banca de Seleção Pública Docente em Linguagem e Educação.. 2003. Universidade do Estado da
Bahia.
2.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima. Banca Examinadora de Seleção Pública em Português nas Séries Iniciais. . 1996. Universidade do Estado da
Bahia.
3.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima. Presidente/ Banca Examinadora de Concurso Público Docente em Lingüística. . 1990. Universidade do Estado
da Bahia.
4.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima. Banca Examinadora de Metodologia e Prática de Ensino de Português em Seleção Pública Docente. 1988.
Universidade do Estado da Bahia.
Concurso público
1.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima; MENDONCA, L. C.. Concurso Público para admissão de professor assistente - edital 037 /2011. 2011.
Universidade do Estado da Bahia.
2.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima. Seleção Pública docente para Línuga Portuguesa Edital 001 /07. 2007. UNEB.
3.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima. Membro da comissão examinadora do Concurso Público Docente - classe assistente, para a disciplina Português
Instrumental. 2005. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
4.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima. Membro da comissão esaminadora do Concurso Público Docente para docente - classe adjunto, para a matéria
disciplina Língua Portuguesa. 2005. Universidade do Estado da Bahia.
5.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima. Concurso Público para docente de nível superior - classe assistente, para a matéria/discipina Português
Instrumental. 2005. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
6.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima. Concurso Público Docente para Língua Portuguesa. 2004. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
7.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima. Banca Examinadora de Concourso Público Docente emLíngua Portuguesa . 1988. Universidade do Estado da
Bahia.
Outras participações
1.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima; Bedasse, Raimunda; MACHADO, R.H.B.. banca de Progressão de Carreira do Magistério Superior da Classe
Assistente para Adjunto. 2007. Universidade Estadual de Feira de Santana.
2.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima; banca Examinadora. Banca Examinadora de Promoção na Carreira. 2007. Universidade Estadual do Sudoeste
da Bahia.
3.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima; banca Examinadora; UESB. Banda Examinadora de Promoção na Carreira de Mágistério Superior. 2007.
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
4.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima. Julgamento de projetos para concessão de bolsas de Iniciação Científica- PICIN / FAPESB / PIBIC/. 2006.
Universidade do Estado da Bahia.
Eventos
Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Encontro de Sociolinguística: variação - história - educação.Vertentes da pesquisa sociolinguística. 2011. (Encontro).
2.
XV Jornada de Iniciação Científica. 2011. (Outra).
3.
V Seminário de Análise de Discurso / SAD..Saberes, práticas e representações sobre escritas do cotidiano no contexto urbano.Sessão de
comunicações coordenadas intitulada O sujeito no contexto social urbano.. 2010. (Seminário).
4.
III Seminário Internacional Acolhendo as Línguas Africanas..História, manifestações de escrita e etnicidade: um convite à pesquisa.. 2010.
(Seminário).
5.
IV Seminário de Pesquisa e Extensão. UNEB, Campus XIV.Pesquisa etnográfica, meio urbano e escritas do cotidiano: possibilidades de estudos..
2010. (Seminário).
6.
VI Congresso Interancional da Abralin XIX Instituto de LInguística.Escritas do Cotidiano e escritas escolares em grupos populares. 2009.
(Congresso).
7.
I Seminário de Linguagens e Sociedade.Contribuições de Pierre Bourdieu apra os estudos de linguagem. 2009. (Seminário).
8.
I Seminário de Estudos Lingüísticos e literários.Usos da escrita. 2008. (Seminário).
9.
Curso de Lingüística Textual: objetos de pesquisa e desenvolvimentos atuais. 2008. (Encontro).
10.
XXI Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos - GELNE.Práticas sociais em grupos urbanos: as escritas do cotidiano. 2006. (Congresso).
11.
III Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita. 1999. (Encontro).
12.
Seminário de teses em andamento.Comunicação: As manifestações de escrita no cotidiano de São Lázaro. 1998. (Seminário).
13.
Curso. 1994. (Congresso).
14.
Diversidade LIngüística e o ensino de Lingua Materna.Seminário Nacional da ANPOLL. 1993. (Seminário).
Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima ; LOPES, N. S. . Encontro de Sociolinguística: variação - história - educação. 2011. (Outro).
2.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima . 2º Seminário Internacional Acolhendo as Línguas Africanas. 2008. (Outro).
3.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima . Encontro Brasil- África: Línguas e Literaturas. 2007. (Outro).
4.
BULHÕES, Ligia Pellon de Lima ; MACHADO, R.H.B. . Nelson Rodrigues e a poétida do fragmento, de Dra. Véra Motta. 2006. (Outro).
Orientações
Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Abílio Manuel Marques de Mendonça. As palavras e o texto afrobrasileiros estigmatizados na sala de aula de uma escola pública de Lauro de
Freitas. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Estudo de Linguagens) - Universidade do Estado da Bahia. (Orientador).
2.
Sandra Sinara Araújo Cerqueira. Os usos sociasid a escrita: uma aobrdagem etnográfica na comunidade do Baldez. Início: 2008. Dissertação
(Mestrado em Estudo de Linguagens) - Universidade do Estado da Bahia. (Orientador).
Iniciação científica
1.
Adriana Leal de Andrade. Manifestações de escrita e escola:confronto entre escritas do cotidiano e textos escolares na palavra de professores de
um bairro popular de Salvador. Início: 2010. Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à
Pesquisa do Estado da Bahia. (Orientador).
Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Abílio Manuel Marques de Mendonça. As falas e o texto afrobrasileiros estigmatizados na sala de aula de uma escola pública. 2011. Dissertação
(Mestrado em Estudo de Linguagens) - Universidade do Estado da Bahia, . Orientador: Ligia Pellon de Lima Bulhões.
2.
Sandra Sinara Araújo Cerqueira. usos sociais da escrita: uma abordagem etnográfica na comunidade do Baldez. 2010. Dissertação (Mestrado
em Estudo de Linguagens) - Universidade do Estado da Bahia, . Orientador: Ligia Pellon de Lima Bulhões.
3.
Lívia de Carvalho Mendonça. na vida com todas as letras. Manifestações Sociais de Escrita: práticas escolares e usos cotidianos. 2009.
Dissertação (Mestrado em Estudo de Linguaggens) - UNEB/Programa de Pós-Graduação em Estudo de Linguagens, . Orientador: Ligia Pellon de
Lima Bulhões.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Edna da Luz Silva e Patrícia Filard. Avaliação no Uso do Pronome nós pelo agente nas gramáticas normativas. 2006. Monografia.
(Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática e Texto) - Universidade Salvador. Orientador: Ligia Pellon de Lima Bulhões.
2.
Noelza Eloy Guimarães. A Avaliação da Atitude de Universitários em relação as Letras de Músicas Populares. 2006. Monografia.
(Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática e Texto) - Universidade Salvador. Orientador: Ligia Pellon de Lima Bulhões.
3.
Érica F. Costa; Isabel Cristina Santana; Maria Eugênia. A queda do "r" final de palavras. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em
Gramática e Texto) - Universidade Salvador. Orientador: Ligia Pellon de Lima Bulhões.
4.
Elizabeth Jesus dos Santos; Fábia Celiane Brandão Pinto. A variação da Concordância verbal nas produções textuais de alunos do Ensino
Fundamental e Médio. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática e Texto) - Universidade Salvador. Orientador: Ligia Pellon
de Lima Bulhões.
5.
Edna Leandro da Silva; Edna Pires de Carvalho; Rita C.. A influência da oralidade na escrita: marcas orais determinadas pelo dialeto dos alunos.
2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática e Texto) - Universidade Salvador. Orientador: Ligia Pellon de Lima Bulhões.
6.
Maria Arcoverde C. da Fonseca. Variedades Linguísticas, Norma e Ensino de Língua Materna.. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização
em Gramática e Texto) - Universidade Salvador. Orientador: Ligia Pellon de Lima Bulhões.
7.
Nadija Pereira Tosta de Souza / Solange Lúcia P. de Oliveira. Marcas de Oralidade em Produções Textuais: Redações Elaboradas por Alunos de
Classe Populares do Ensino Médio e Aceleração de Salvador.. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática e Texto) Universidade Salvador. Orientador: Ligia Pellon de Lima Bulhões.
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Vanessa de Jesus Sampaio. Análie e diagnose das marcas de fala em escritas escolares. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em
Letras) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Ligia Pellon de Lima Bulhões.
2.
Viviane Santos Silva. A fala de Lula: norma, mídia, poder e discriminação". 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Ligia Pellon de Lima Bulhões.
3.
Luana bandeira Vieira. Escrita e diversidade lingüística: a gíria na obra Cabeça de Porco. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em
Letras- Português-Espanhol) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Ligia Pellon de Lima Bulhões.
4.
Ana Claúdia Santos; Maria Suely Souza; Patrícia Reis Alves. Práticas Docentes e Sabores Discentes. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso.
(Graduação em Pedagogia Para a Educação Básica) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Ligia Pellon de Lima Bulhões.
5.
Ana Lúcia Ribeiro; Ana Rita Santos; Isileide Mendes;. O cotidiano da sala de aula: Discurso e prática do professor alfabetizador com relação à
construção da escrita. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Para a Educação Básica) - Universidade do Estado da
Bahia. Orientador: Ligia Pellon de Lima Bulhões.
Outras informações relevantes
Membro do Comitê Científico do III Seminário
Acolhendo as Línguas Africanas / setembro de 2010
Internacional
Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 08/10/2012 às 20:10:45
Imprimir Currículo
CNPq | Uma agência do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação