Maisa Zakir
PPG em Estudos Linguísticos - UNESP/São José do Rio Preto, Brasil
Bolsista CAPES PDSE - Proc. N.º 7562/13-6
“Formação de professores e aprendizagem cultural em teletandem”
O projeto Teletandem: Transculturalidade na Comunicação On-line em Línguas
Estrangeiras por Webcam investiga parcerias entre alunos de universidades brasileiras
e estrangeiras em um contexto virtual síncrono de aprendizagem telecolaborativa. Este
trabalho é parte de uma pesquisa em andamento e visa a analisar quais são os
aspectos de sua própria cultura que os interagentes destacam para os parceiros
estrangeiros e quais são as representações da cultura do parceiro que são
(des)contruídas nas interações de teletandem. Os participantes da pesquisa são alunos
de diferentes cursos em uma universidade americana e professores de línguas em
formação em uma universidade brasileira, que ficaram em contato em parte do
primeiro semestre de 2012, em dez sessões de teletandem, com duração média de 45
minutos. Os dados, analisados com base na Análise Dialógica do Discurso, são
provenientes de um fórum de discussão aberto na plataforma virtual Teleduc. O
estudo indica que as interações em teletandem podem tanto reforçar quanto
desconstruir estereótipos relacionados a cultura(s) dos pares interagentes. Os
resultados evidenciam a importância das discussões mediadas com os interagentes
após as sessões, sobretudo em um contexto de formação de professores de línguas,
que, certamente, lidarão com as diversidades linguísticas e culturais de seus futuros
alunos.