AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SANTO ANTÓNIO - BARREIRO Edição n.º 2 Marcar a diferença Newsletter do Agrupamento de Escolas de Santo António Dez. 2014 NESTA EDIÇÃO Medidas de apoio ao sucesso Plano de recuperação de aulas Conforme é do conhecimento público, os atrasos nas colocações de professores provocaram uma diferença acentuada entre o número de aulas previstas e aquelas que poderiam ser lecionadas. Feito o levantamento das aulas “perdidas” no agrupamento, verificou-se que a situação é globalmente menos grave no 2º ciclo do ensino básico e mais complexa no 3º ciclo e ensino secundário. Tendo-se procedido a uma análise cuidada de todos os casos, o Conselho Pedagógico elaborou um plano de recuperação de aulas, tendo em conta as instruções genéricas do Ministério da Educação, que dão prioridade às disciplinas de Português, Matemática e às que estão sujeitas a exame nacional. Assim, no 2º ciclo do ensino básico, as aulas de Apoio ao Estudo de Português e Matemática servirão para a recuperação dos conteúdos em atraso, através da articulação entre docentes. Para o 3º ciclo e ensino secundário, está a ser elaborado um calendário de aulas de compensação (extraordinárias), até um máximo de dois blocos semanais por turma, que se prolongarão até ao fim do 2º período, previsivelmente. Nas disciplinas em que não é possível a atribuição de aulas suplementares, os docentes procedem a uma gestão dos programas que garanta a lecionação dos conteúdos mais importantes para o prosseguimento das aprendizagens dos alunos. Projeto Fénix e TurmaMais Com o objetivo de promover as aprendizagens de todos os alunos, arrancou, também este ano, a operacionalização dos Projetos Fénix e TurmaMais. O primeiro dirige-se a todas as turmas do 1º ciclo; a TurmaMais aos alunos do 5º e 7º ano, nas disciplinas de Português e Matemática. Agrupamento participa em workshop europeu A convite da Direção-Geral da Educação, o agrupamento participou no encontro “Governança da escola e práticas colaborativas”, no dia 12 de novembro, em Lisboa. A sua intervenção integrou o tema da mediação e tutorias. Pág.2 Estes projetos baseiam-se na constituição de pequenos grupos de nível que, durante um período de tempo específico, saem da sua sala de aula habitual e beneficiam da ajuda de um professor, de acordo com as suas necessidades de aprendizagem. Coadjuvação em sala de aula Por seu turno, as turmas de 6º, 8º e 9º anos contam com a presença de um professor coadjuvante durante algumas aulas semanais de Português e Matemática, o que proporciona um apoio mais efetivo na realização das tarefas da aula. Festa da escrita da solidariedade O agrupamento festejou, no passado dia 28 de novembro, na Casa da Cultura da Quimigal, a sua participação no projeto Ajudaris. E todos temos motivos fortes para celebrar! Pág.3 MARCAR A DIFERENÇA | Edição n.º 2 2 Agrupamento participa em workshop europeu A convite da Direção-Geral da Educação, o Agrupamento de Escolas de Santo António participou no encontro internacional “Governança da escola e práticas colaborativas”, no dia 12 de novembro, em Lisboa. A sua intervenção integrou o tema da mediação e tutorias. Este encontro envolveu o projeto ET 2020 Working Group on Schools, da Comissão Europeia, e teve como objetivo estimular a discussão e reflexão acerca da promoção de práticas colaborativas nas escolas, envolvendo atores internos e externos à instituição, tendo a finalidade de assegurar o sucesso a todos os alunos. É neste âmbito que se enquadra o trabalho do Gabinete de Inserção Social e Psicológica do agrupamento (GISP), patrocinado pelo Programa TEIP, que presta apoio a alunos que apresentam dificuldades de vários tipos que dificultam a sua integração escolar. O agrupamento foi representado pelas professoras Manuela Espadinha e Maria João Valeira, respetivamente diretora do agrupamento e coordenadora do Programa TEIP, as técnicas do GISP, dois alunos abrangidos pelas ações deste gabinete e pela professora Élia Timóteo, que teve a seu cargo a tradução das intervenções. Formar para melhorar! Profª Manuela Espadinha, diretora do Agrupamento Considero que nos últimos anos temos pensado a ESCOLA e refletido muito sobre ela. A aposta na FORMAÇÃO do pessoal docente e não docente tem sido uma prática constante e necessária nas nossas "vidas pedagógicas". Assumimos compromissos, garantindo a todos o que cada um precisa. Só assim poderemos ajudar os nossos alunos a alcançar o SUCESSO, pois, como nos diz Miguel Torga, acredito que: "O que é bonito neste mundo, e anima, É ver que na vindima De cada sonho Fica a cepa a sonhar outra aventura..." MARCAR A DIFERENÇA | Edição n.º 2 JÁ SABIA? 65,14% Foi a taxa de sucesso na prova final de Matemática do 4º ano, no agrupamento, em 2014. É uma percentagem 1,87% superior à taxa nacional (63,27%). 3,01% Foi a classificação média na prova final de Matemática do 4º ano, no agrupamento, em 2014. É uma classificação média 0,06% superior à classificação média nacional (2,95%). 3 Docentes debatem violência e supervisão com o apoio de especialistas Os espaços para a reflexão sobre as experiências dos docentes vão-se multiplicando. Alguns momentos importantes: a sessão com a Professora Doutora Isabel Alarcão, da Universidade de Aveiro, e a ação de formação sobre indisciplina, com a Doutora Susana Marques da Cunha, da Universidade Lusófona. O encontro com a Professora Doutora Isabel Alarcão foi denominado “Escolas em Movimento”. Estas são as escolas que procuram a melhoria – e o Agrupamento de Escolas de Santo António apresenta este perfil, segundo a especialista. Um dos instrumentos para a melhoria é a supervisão pedagógica, não como forma de controlo ou simples monitorização, mas no seu sentido mais democrático, que se funde com o trabalho colaborativo entre professores (supervisão entre pares) e com a investigação-ação (estudo e compreensão de um problema, implicando o investimento dos conhecimentos obtidos na resolução desse problema). A Professora Isabel Alarcão – “mãe” da supervisão pedagógica em Portugal – frisou a ideia de que a escola tem de ser um centro de construção de conhecimento, refletindo-se na aprendizagem dos alunos, no desenvolvimento dos professores, da instituição e da própria comunidade. Houve também lugar ao debate e enriquecimento dos projetos que o agrupamento já criou na área da supervisão, à luz das bases teóricas e da experiência trazidas pela especialista. Durante o mês de novembro, terminou a ação de formação de longa duração denominada “Indisciplina, agressão e vitimação: compreender para intervir”. Os docentes que a frequentaram fizeram um balanço francamente positivo devido ao seu caráter prático. Com o apoio da formadora, a Doutora Susana Marques da Cunha, foi feita a análise de várias situações do quotidiano e foi construído um projeto a implementar no agrupamento, baseado nos seus problemas. MARCAR A DIFERENÇA | Edição n.º 2 4 Agrupamento festeja a escrita e a solidariedade A festa da escrita e da solidariedade aconteceu no passado dia 28 de novembro, na Casa da Cultura da Quimigal, tendo como objetivos promover o livro Histórias da Ajudaris’14 – Histórias de encantar escritas por jovens autores e, também, comemorar a participação dos alunos do agrupamento neste projeto. Como já vem sendo habitual, alguns dos textos solidários (poemas, pequenas narrativas) escritos por alunos do agrupamento foram selecionados para publicação: dos grupos das educadoras Isabel Matos e Maria José Valente (respetivamente do Jardim de Infância da Cidade Sol e de Santo António); das turmas das professoras Ana Cabete, Valquíria Costa, Júlia Brito e Maria José Romeiro (respetivamente das Escolas Básicas de Coina, Penalva, Santo António e Vila Chã); e do 6ºC, da professora Sofia Milheiro, da escola sede. Foram estes grupos e turmas os principais responsáveis pelo espetáculo que encheu por completo a Casa da Cultura da Quimigal: dramatizaram os seus textos sobre o ambiente, dançaram, cantaram… A festa, em que esteve presente a Dr.ª Rosa Mendes Vilas Boas, presidente da Ajudaris, contou também com a intervenção de elementos da Associação de Pais da Penalva e do rapper Maka. Um espetáculo cheio de emoções e com uma qualidade muito além do que se espera de crianças e jovens amadores, na opinião de muitos. A logística foi assegurada com o apoio das Associações de Pais e Encarregados de Educação do agrupamento, das Juntas de Freguesia de Santo António e de Coina, da Câmara Municipal do Barreiro, da Edugep e da Baía Tejo. . O QUE É A AJUDARIS? A AJUDARIS é uma associação particular de caráter social e humanitário de âmbito nacional, sem fins lucrativos, que luta contra a fome, a pobreza e a exclusão social. Foi fundada em 2008 e foi considerada de utilidade pública nesse mesmo ano. É, assim, uma Instituição Particular de Solidariedade Social (IPSS). Foi fundada por um grupo de voluntários que faziam intervenção social no terreno, junto de populações mais carenciadas do Grande Porto. Perante os constantes apelos da comunidade apoiada, surgiu a necessidade de criar respostas mais regulares, organizadas e eficientes, conseguidas pelo trabalho multidisciplinar. (Do site da associação) O agradecimento da diretora Passei o fim de semana com o coração "CHEIO" de orgulho de todos vós, docentes do pré-escolar,1º e 2º ciclos (Português). O dia 28 de novembro nunca se apagará da minha memória, pois fomos capazes de nos unir por uma causa solidária e, ainda, pelo facto de acreditarmos que os nossos alunos poderão vir a ler e escrever ainda mais e melhor! Parabéns a todos os que se envolveram neste projeto da AJUDARIS e, unidos, conseguiram dar oportunidade a todas as nossas crianças de assistirem a um maravilhoso espetáculo como o nosso Obrigada aos colegas da organização, Ângela Farinha, Mafalda Araújo e Paulo Franco, pois com eles o projeto teve outro "SABOR" técnico. Obrigada ao GISP, aos alunos Eduardo Figueira, Cátia Pita e Luciano Bispo, à docente Maria João Valeira e ao colega Norberto Fernandes que nos acompanharam na missão solidária. Obrigada às famílias, às associações de pais e encarregados de educação do Agrupamento, à Câmara Municipal do Barreiro, à Junta de Freguesia de Santo António da Charneca, à Junta de Freguesia de Coina, à Edugep e à Baía Tejo pelo apoio logístico que nos deram. Um grande agradecimento, também, à Dr.ª Rosa da AJUDARIS, que esteve connosco na festa! Aos olhos de todos, o nosso Agrupamento tem crescido muito e acredito que ainda crescerá muito mais! No nosso Agrupamento, TODAS as crianças têm o direito de aprender e ser felizes! Profª Manuela Espadinha, diretora do Agrupamento MARCAR A DIFERENÇA | Edição n.º 2 5 Atividades no agrupamento A biblioteca escolar realiza sessões para utilizadores Halloween na escola sede Tendo como objetivo levar os utilizadores a adquirir conhecimentos sobre o funcionamento e organização da biblioteca, as professoras bibliotecárias realizaram sessões de formação de utilizador. Dia do Pijama nas escolas da Penalva e da Vila Chã As escolas da Penalva e da Vila Chã participaram no dia nacional do pijama, celebrado no dia 20 de novembro, que chama a atenção para a situação das crianças desfavorecidas. Assim, todos os alunos do 2º e do 5º ano participaram na sessão “ Como encontrar um livro na biblioteca”, que decorreu nas bibliotecas das suas escolas. Já os alunos do 1º ano assistiram à sessão“ Boas maneiras na biblioteca e boas maneiras com os livros da biblioteca” e os do 3º ano têm na agenda a atividade “Bibliopaper”. O objetivo foi angariar donativos e o esforço compensou, pois a escola da Penalva conseguiu reunir cerca de 500 euros e a da Vila Chã cerca de 960euros, que serão enviados a uma instituição de apoio a crianças. O Halloween foi vivido na escola sede. Os alunos do 2º ciclo vestiram-se a rigor para participar no desfile de máscaras. Fantasmas, dráculas, zombies, diabinhos e outras figuras “horríficas” desfilaram perante um júri que teve a tarefa de escolher os três melhores de entre cerca de cinquenta figuras. As professoras de Inglês do 2.º ciclo, que organizaram o evento, também fizeram jus ao acontecimento, ao apresentarem os seus próprios trajes. O Agrupamento de Escolas de Santo António deseja a toda a comunidade e aos amigos Boas Festas e Feliz Ano Novo! (Foto Facebook) A “professora Juliana” animou a escola da Vila Chã O Jardim de Infância e Escola Básica da Vila Chã, em parceria com a Câmara Municipal do Barreiro, receberam, no mês de outubro, a “professora Juliana”, personagem que cantou, dançou, contou história tradicionais de Moçambique e falou desse país. Ficaram na memória das crianças as histórias do melro e do pavão, sobre a vaidade, e a do menino teimoso. O sucesso foi tal que teve de prometer que voltava. E voltou! Presépio construído na UEAAM (Unidade de Multideficiência) do 1º ciclo, na escola da Cidade Sol. (foto Facebook) Coordenação do Grupo de Informação e Comunicação: Professoras Ana Marques, Ana Rita Correia, Carla Nascimento Contacto: Agrupamento de Escolas de Santo António Rua António Aleixo, 2835-511 Santo António da Charneca [email protected]