Trabalhos para o Ensino Médio
Disciplinas: Filosofia e DAC de História
Professor Gentil Gonçales Filho
EE Dom José de Camargo Barros
Formato Padrão do Trabalho
A - 1 lauda (folha) em Arial 12, espacejamento 1,5, margens superior e esquerda –
3 cm e inferior, direita – 2cm.
B - Salvamento em doc ou pdf, seguindo o seguinte padrão em letras minúsculas:
nome da disciplina (exemplo: filosofia, dachistoria), série sem grau, número do
grupo.
filosofia_3d_2 (filosofia terceiro ano d, grupo 2)
dachistoria_3b_5 (dac história terceiro ano a, grupo 5)
C - Identificação de cada participação dos membros do grupo (entre parênteses
nome do participante) na produção do texto, selecionado com cores diferentes
para cada texto dos membros.
D – Referências de todas as citações e identificação dos membros do grupo, série,
disciplina e escola.
1ºs anos Filosofia
1 – Responder consultando jornais, revistas, políticos partidários,
jornalistas (sites) as questões propostas.
Responder as quatro questões.
Grupo 1: jornalista escrito
Grupo 2: jornalista escrito
Grupo 3: jornalista falado
Grupo 4: jornalista falado
Grupo 5: político partidário
2ºs anos de Filosofia
Realizar a entrevista da página 6 do caderno 3 de Filosofia.
1 – Identificação do Idoso.
Estado civil, Quantidade de filhos.
2 – Demais perguntas da entrevista.
3 – Inserir uma foto do Idoso Entrevistado com todos os membros
do grupo.
3ºs anos de Filosofia
O que é Liberdade?
Somos Livres?
Qual a diferença entre Livre Arbítrio e Determinismo?
O que significa o pensamento existencialista: “Somos determinados a
ser livres?”
Principais definições de Liberdade em Sócrates, Platão, Aristóteles,
Santo Agostinho e Santo Tomás de Aquino.
3ºs anos de DAC História
Grupo 1 e 6: Colonização Inglesa – escravidão versus mão de obra livre.
Questões:
Como foi a adoção de mão de obra escrava nos EUA?
Por que o Norte dos EUA utilizou um outro tipo de mão de obra diferente
da escrava?
Existe relação da escravidão nos EUA com os latinfúndios e minifúndios?
Quais mercados eram abastecidos pela produção escravista dos EUA?
3ºs anos de DAC História
Grupo 2 e 7: Guerra de Secessão – Industrialização versus atraso
econômico.
Questões:
Quais os objetivos da sociedade norte-americana nortista?
Qual a ligação desta sociedade com os grupos alfandegários?
O que é livre-cambismo?
Por que o sul dos EUA ficaram atrasados economicamente?
3ºs anos de DAC História
Grupo 3: Resultados da guerra de Secessão e o segregacionismo
Questões:
Quem venceu o conflito belicoso da Guerra de Secessão? Por quê?
Quais os grupos segregacionistas existentes no Sul dos EUA?
Como é a participação política dos negros no Sul dos EUA?
Quando ocorreu a abolição dos escravos nos EUA? O que aconteceu com
seu proclamador?
3ºs anos de DAC História
Grupo 4: Lutas pelos direitos dos negros
Questões:
Cite grupos de negros que no início do século XX lutaram pela defesa dos
direitos dos negros.
Quais os principais episódios ocorridos na década de 50 nos EUA que
lutaram conta a segregação racial?
Quais eram as características do regime de segregação racial na década de
50 nos EUA?
Cite alguns expoentes de tal movimento anti-racista.
3ºs anos de DAC História
Grupo 5: Os afro-americanos hoje.
Questões:
Qual a origem dos afro-americanos?
Qual a ligação dos afro-americanos com a pobreza norte-americana?
Por que os afro-americanos não alcançaram destaque na política norteamericana, somente agora com Barack Obama?
Como resolver o problema da segregação existente nos EUA?
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.Data: 28 de setembro de 2009 – 23:59 h.