FICHA DA SEMANA
3º ANO A/B/C
Instruções:
1. Cada atividade terá uma data de realização e deverá ser entregue a professora no dia seguinte;
2. As atividades deverão ser copiadas e respondidas no caderno, de acordo com a disciplina
indicada, salvo aquelas que estiverem pontilhadas, que deverão ser recortadas e coladas;
3. Não se esqueça de pular linhas entre uma atividade e outra;
4. Deverá constar cabeçalho do dia de realização e margens feitas com régua e lápis de cor;
5. O aluno que não apresentar a atividade realizada como o combinado, permanecerá em sala
durante a atividade do recreio para que possa organizar e/ou realizar sua atividade.
Contamos com sua dedicação e seu capricho.
Professoras Juliana, Maria José e Raquel
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DISCIPLINA: MATEMÁTICA
DATA DA REALIZAÇÃO: 03/11/2014
Compreenda e resolva as situações-problema.
a) Tia Juliana encomendou 8 bandejas de docinhos para a confraternização do terceiro ano C.
Em cada bandeja tinha 78 docinhos. Quantos docinhos Tia Juliana encomendou no total?
b) Tia Maria José foi a padaria que fica perto da escola. Chegando lá, ela viu que os pães de
queijo estavam em promoção e comprou 456 pães de queijo. Ela dividiu a quantidade para as 6
salas do fundamental I. Quantos pães de queijo cada sala recebeu? Sobrou algum pão de
queijo?
c) Tia Raquel levou para uma atividade em sala de aula, 324 bolinhas de gude. Ela dividiu a
sala em 6 grupos. Quantas bolinhas de gude cada grupo recebeu?
d) A padaria Pão Dourado estava em promoção. Eles estavam vendendo 5 bandejas com 43
mini sanduíches. Quantos mini sanduíches daria no total se o comprador comprasse as 5
bandejas?
e) Na sala da Tia Rita tem 786 livros diversos. Ela quer dividí-los em 7 prateleiras. Quantos
livros caberão em cada prateleira? Vai sobrar algum livro?
f) Tio Leo fará um campeonato de futebol na escola. Irão participar do campeonato 126 alunos.
Ele formará 9 times. Quantos alunos irá ter em cada time?
g) Tia Sandra organizou os livros da biblioteca em 8 prateleiras e em cada uma há 345 livros.
Quantos livros há no total?
h) Um aluno do terceiro ano ganhou de mesada R$ 192,00. Ele gastou durante o mês, na
cantina da escola, R$ 58,00. Quantos reais sobraram da sua mesada?
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DISCIPLINA: PORTUGUÊS
DATA DA REALIZAÇÃO: 04/11/2014
1) Os verbos podem indicar estado dos seres, ações realizadas ou fenômenos da natureza.
Observe os verbos destacados nas frases a seguir e complete o quadro.
1
O dia está bonito.
Amanheceu e logo fui tomar meu café da manhã.
Corri na praia ontem.
Choveu torrencialmente.
Mariana continua doentinha.
Cecília jantou na minha casa.
Estela disse que ontem permaneceu sentindo dores nas costas.
José Carlos lamentou não ter ido nadar com seu irmão.
Maria Eduarda conseguiu dançar no espetáculo de dança.
Ontem, na escola, ventou durante a tarde toda.
Todo o terceiro ano estudou para ir bem nos desafios.
As salas de nossa escola são limpas e arejadas.
Durante o inverno, no Canadá, nevou muito.
Quando resolvemos tomar banho de mangueira, veio a chuva e começou a trovejar.
Os alunos do terceiro ano estão felizes com as notas dos desafios.
AÇÃO
ESTADO
FENÔMENO DA NATUREZA
2) Complete as palavras a seguir com M ou N.
mora___go
sa___ba
ca____po
e___saboado
ra____pa
u_____bigo
i____tenso
i____dividual
alime____to
i___dígenas
te____po
co____prime____to
e____volvido
qua____tidade
ma____ta
3) Escolha 6 palavras da atividade anterior e forme uma frase para cada palavra.
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DISCIPLINA: MATEMÁTICA
DATA DA REALIZAÇÃO: 05/11/2014
Observe os dados do quadro e crie 4 situações-problemas envolvendo as operações que você
2
desejar. Não esqueça de resolvê-las.
PADARIA DELÍCIA
Fatia de bolo
Sanduíche de ricota
Bombom de morango
Pão na chapa
Café expresso
Chocolate quente
4,50
6,70
4,20
1,80
3,70
5,30
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DISCIPLINA: PORTUGUÊS
DATA DA REALIZAÇÃO: 06/11/2014
Recorte e cole o texto em seu caderno. Depois, copie e responda às questões que seguem:
Passado, Presente e Futuro
Passado é o que já passou,
É ação que já terminou,
ONTEM vi, comi, chorei...
O FUTURO é o que vai ser,
É o que vai acontecer,
AMANHÃ verei, farei...
O PASSADO está lá atrás,
O FUTURO está na frente
E, entre os dois, ao nosso alcance,
Está o AGORA, o PRESENTE !
O PASSADO já acabou,
Não pode mais se mudar.
O FUTURO ainda não veio,
Ainda está por chegar !
Aproveitar no PRESENTE
O que o PASSADO ensinou
É preparar o FUTURO
Do jeito que se sonhou !
Talvez ANTES, no PASSADO,
Sem querer, eu tenha errado.
HOJE, porém, muito eu sei !
E no PRESENTE, é certeza,
Trabalhando com firmeza,
No FUTURO vencerei!
( Maria A. P. de Azevedo)
1) Qual o título do texto?
2) Quem é a autora?
3
3) Copie do texto as palavras, de acordo com o quadro abaixo.
Encontro vocálico
Encontro consonantal
Dígrafo
4) Copie do texto os verbos pedidos no quadro abaixo.
Verbos no passado
Verbos no presente
Verbos no futuro
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DISCIPLINA: MATEMÁTICA
DATA DA REALIZAÇÃO: 07/11/2014
Para lembrar!
1 litro = 1000 ml
1 quilograma = 1000 gramas
1 quilômetro = 1000 metros
litro = L
mililitros = ml
quilogramas = Kg
gramas = g
quilômetro = km
metros = m
1) Complete:
a) 1 kg 400g é o mesmo que _____________g.
b)_____kg _________g é o mesmo que 2500g.
c) 8km 450 m é o mesmo que ___________ m.
d) 5 litros = _______ ml.
e) 3000 ml = _______ litros.
f) 8000 ml = ________ litros.
g) 7 km= ________ m
4
h) 6 kg e 500 g é o mesmo que___________g.
i) 5000 ml = __________ l.
2) Compreenda e resolva as situações-problema.
a) Tia Ana preparou uma jarra de chá e encheu 8 copos iguais. Cada copo cabem 250 ml. Qual
foi a quantidade em litros que deram os 8 copos de chá?
b) Quantas latinhas de 250 ml será preciso para encher uma jarra de 3 litros?
c) Miguel viajou no mês de setembro para Porto Alegre, saindo de Brasília ele percorreu mais
ou menos 1.800 km. Já Mariana viajou no mês de outubro para Belo Horizonte e percorreu 900
km. Quantos quilômetros os dois percorreram juntos?
d) Com muita fome, Giulia e suas amigas foram ao supermercado juntas. Giulia comprou 560 g
de presunto, Cecília comprou 423 g de muçarela e Ana Paula comprou 750 gramas de pão.
Quantos gramas, ao todo, de produtos as três compraram? Agora passe o valor para
quilogramas.
Roda da Leitura
Dê um final surpreendente para o livro que você leu. Depois, faça um desenho. Capriche!
5