22º WORKSHOOP
DE EDUCAÇÃO
CRISTÃ
GERAÇÕES
“Z” E “ALFA”
A Construção
da Identidade
Cristã no
Ciberespaço
Edione Vieira
Curitiba/PR
2
Qual objetivo e porquê
aprender sobre gerações:
1.
2.
Conhecer o processo
de identidade cristã
no contexto de uma
sociedade
cibernética.
Identificar o padrão
de pensamento, os
valores, cultura, o
comportamento entre
pessoas de idades tão
diferentes e
reconectá-las.
1.
2.
Porque Deus nos
chama para
sermos
responsáveis pela
próxima geração!
Deus criou as
gerações para
andarem juntas em
completa unidade
e harmonia!
3
Palavras-chave e Definição:
Identidade:


Distinguido de
similitude e diversidade
(Dic. Webster)
Conjunto de
características
distintivas de alguém.
(Dic. Houaiss)
Geração


A sucessão na única
descida natural, como
os filhos dos mesmos
pais, portanto, uma
idade. (Dic. Webster)
Função pela qual um
ser organizado produz
outro semelhante.
(Dic. Houaiss)
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Cosmovisão Bíblica -Fundamentação:
Seis Verdades Bíblicas
Por quê Deus criou as gerações?
1º - Seu trono (Lm 5:19)
2º - Sua salvação e misericórdia (Is 51:8)
3º - Seu domínio (Daniel 4:3)
4º - Os planos do seu coração (Sl 33:11)
5º - Sua fama (Êxodo 3:15)
6º - Sua fidelidade (Sl 119:90)
Ciclos Geracionais
Linha do tempo
40 anos
25 anos
10 anos
Biblica
Séc XX
atualidade
Veteranos
X
Baby
Bommers
Z
Y
Alfa
5
6
Geração dos Veteranos
Nascidos nos
Anos 40
Fatos: Duas Guerras Mundiais, grande depressão
Consumo: não comprar nada, pagar à vista
Brinquedos: bonecas de pano, madeira
Liderança: autoritária
Dica filmes: A Rainha
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“Baby Boomers”
Nascidos nos
Anos 50 e
Início Anos 60
Fatos: Ida homem à lua/Ditadura militar
Consumo: TV, Relógio Rolex
Brinquedos: carrinho rolemã, Bambolê, Bonecas
Liderança: consenso
Dica filmes: Sociedade dos Poetas Mortos
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Geração “X”
Nascidos nos
Anos 60 e 70
Fatos: Morte Tancredo Neves, Diretas Já
Consumo: Videocassete
Brinquedos: Genius, Bonecas
Liderança: “worklover” – amante trabalho
Dica filmes: Amor sem Escalas; Recémchegada
9
Geração “Y”
Nascidos nos
Anos 80 e 90
Fatos: Morte Airton Senna, Impeachment
Collor
Consumo: Celular que faz tudo
Brinquedos: Lego, Ioiô, Barbie
Liderança: equilibrio
Dica filmes: Marley e Eu
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Fatos: Atentado 11 Setembro, Crise 2009
Consumo: aparelhos digitais (celulares, iphone, ipad, tablet)
Brinquedos: Play Station, Wii, Polly, Barbie
Liderança: menos comprometimento + diversão
Dica filmes: A Rede (Criador do Facebook)
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Geração “Alfa”
Nascidos a partir do Ano 2010
Filhos da Geração “Y” e “Z”
Instrução e
Educação:
Hábitos de
comportam
ento:
• nenhuma outra geração teve tanto
acesso ao conhecimento humano
como esta que agora começa a se
formar.
• eternamente conectada e
preocupada com a ecologia e o
respeito ao meio ambiente."
Daniel Portillo Serrano
www.portaldomarketing.com.br/Artigos1/Geracao_W.htm
12
O Teste do Smarthphone
Campanha publicitária da Sony Ericsson
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A luta pela identidade:
 II
Guerra Mundial Erik H.
Erikson (Psiquiatra)
cunhou a expressão
“crise de identidade”.
 Desorientação dos
soldados em estado de
choque que não
conseguiam lembrar do
próprio nome.
14
Estruturação da Identidade
no mundo cibernético
A
Internet passa a proporcionar um
mundo de possibilidades, se não na
construção de uma identidade real, mas
na construção de uma imagem
projetada de si mesmo, a qual, de
acordo com as circunstâncias que o
envolvem, não seria possível ser
concretizada.
 Exemplo: Facebook (frustrações, inveja,...)
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O que preciso saber para ensinar
meus alunos?
Como aprendem
Relacionando-se
com mundo
Relacionando-se
com o
conhecimento
Relacionando-se
com as pessoas
O que precisam aprender
No campo dos
Pensamentos
No campo dos
sentimentos
No campo das
palavras
No campo das
atitudes
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17
18
19
O que precisam aprender
Campo do Conhecimento
 Desejo
que meus alunos tenham
pensamentos _____________________
 Desejo
que meus alunos deixem de ter
pensamentos______________________
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O que precisam aprender
Campo dos Sentimentos
 Desejo
que meus alunos sintam
__________________________________
 Desejo
que meus alunos deixem de
sentir __________________________________
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O que precisam aprender
Campo das Palavras
 Desejo
meus alunos falem
___________________________________
 Desejo
que meus alunos deixem de falar
_________________________________
22
O que precisam aprender
Campo das Atitudes
 Desejo
que meus alunos tenham
façam
_________________________________
 Desejo
que meus alunos deixem de
fazer
_________________________________
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O que preciso fazer para ensinar
meus alunos?
1º - Ore por seus alunos diariamente
2º - Leia e estude sobre a faixa
etária
3º - Mantenha-se conectado
4º - Aproveite seu tempo com eles
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2ª - Conecte-se com essa geração
Timóteo
Filho
Lóide
Avó
Nutrindo
a fé
Paulo
Discipulador
Eunice
Mãe
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gerAÇÃO
“Todos nós somos chamados para ser
um exemplo para as gerações e
comunicar-nos com elas.”
Obrigada,
EdioneVieira
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