AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – 2011 – 1º SEMESTRE
3º ANO – FASE INICIAL
UME_________________________________________________________________
Nome________________________________________________________________
N. _______ 3º ano __________ Professor (a)_________________________________
1. Um livro tem 18 páginas, Paula está na página 6. Quantas páginas faltam para ela
terminar de ler o livro?
(a) 6 páginas.
(b)12 páginas.
(c) 20 páginas.
(d)16 páginas.
(e)15 páginas.
2. Um álbum sobre atletas brasileiros é formado por 180 figurinhas. O número de
figurinhas de atletas de cada esporte está apresentado nesta tabela:
ESPORTE
Basquete
Iatismo
Tênis
Futebol
Vôlei
NÚMERO DE ATLETAS
18
22
15
49
25
O esporte com menos número de atletas no álbum de figurinhas é:
(a) basquete.
(b) iatismo.
(c) tênis.
(d) futebol.
(e) vôlei.
3. Vamos contar? Quantas figuras de três
lados há na imagem ao lado?
(a) 7 figuras.
(b) 8 figuras.
(c) 5 figuras.
(d) 1 figura.
(e) 4 figuras.
4.. Diego joga futebol aos domingos. Em que dias Diego jogará futebol em fevereiro?
(a) 3, 10, 17 e 24.
FEVEREIRO 2011
201
(b) 1, 8, 15 e 22.
D
S
T
Q
Q
S
S
(c) 4, 11,18 e 25.
1
2
3
4
5
(d) 6, 13, 20 e 27.
6
7
8
9
10 11 12
(e) 7, 14, 21 e 28.
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28
5. Mariana começou a pintar os números da tabela abaixo. Descubra o segredo de
Mariana e continue pintando.
10
20
30
40
1
11
21
31
41
2
12
22
32
42
3
13
23
33
43
4
14
24
34
44
5
15
25
35
45
6 7 8 9
16 7 18 19
26 27 28 29
36 37 38 39
46 47 48 49
O segredo de Mariana é pintar os números de ______ em ______.
(a) 5 em 5.
(b) 4 em 4.
(c) 2 em 2.
(d) 6 em 6.
(e) 3 em 3.
Leia o texto a seguir e responda às questões
6 e 7.
6. O texto lido é
(a) um cartaz do rosto de um cachorro.
(b) uma história sobre o cachorro.
(c) uma instrução sobre como fazer uma
dobradura.
(d) uma piada de cachorro.
(e) uma propaganda sobre dobradura.
7.. No texto, as figuras desenhadas
(a) apresentam detalhes
lhes desnecessários.
(b) atrapalham a leitura do texto.
(c) mostram o corpo do cachorro.
(d) servem apenas para enfeitar.
(e) ajudam a entender as explicações.
Leia o texto a seguir e responda às questões 8 a 10.
8. O texto fala sobre a
(a) doação de brinquedos para crianças.
(b) doação de bichos de estimação para ajudar as crianças.
(c) troca de brinquedos velhos por brinquedos novos.
(d) venda de brinquedos bonitos para as crianças.
(e) entrega de livros para crianças.
9. Essa propaganda foi feita para
(a) aconselhar os pais a dar brinquedos para os filhos.
(b) convidar os leitores para uma brincadeira.
(c) explicar aos leitores sobre a alegria das crianças.
(d) convencer os leitores a doar brinquedos para uma campanha.
(e) convencer os leitores a comprar brinquedos no Dia das Crianças.
10. No texto, a palavra doações significa:
(a) comprar.
(b) vender.
(c) dar.
(d) emprestar.
(e) dividir.
11. NESTA AVALIAÇÃO, VOCÊ LEU UM TEXTO INSTRUCIONAL QUE ENSINA A
FAZER UMA DOBRADURA DA CARINHA DE UM CACHORRO. A DOBRADURA É
UMA ARTE E TAMBÉM UMA BRINCADEIRA. PENSANDO NISSO E IMAGINANDO
QUE VOCÊ DEVE CONHECER BRINCADEIRAS MUITO DIVERTIDAS, PROPOMOS
QUE VOCÊ ESCOLHA A QUE VOCÊ MAIS GOSTA E A ESCREVA ABAIXO. DEPOIS,
SUA PROFESSORA PODERÁ COLETAR AS DIFERENTES BRINCADEIRAS
ESCRITAS POR SUA TURMA PARA COMPOR UMA COLETÂNEA QUE ENSINARÁ
AS REGRAS DESSAS BRINCADEIRAS A TODOS DA CLASSE. VAMOS LÁ?
TÍTULO:_____________________________________________________________
MATERIAIS NECESSÁRIOS:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
REGRAS:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Download

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – 2011 – 1º SEMESTRE 3º ANO