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MONITORIA DE Língua Portuguesa / 2º Trimestre
Aluno (a):
nº:
Série:
Data: ____/____/2011.
A descoberta
_ Bom dia. Eu sou o pai do Buscapé.
_ Do Buscapé?
_ Do Otávio.
_ Ah, do Otávio. Pois não.
_ Ele é um demônio.
_ Eu sei. Quer dizer, não. Ele é um menino, vamos
dizer, hiperativo.
_ “Hiper” é pouco.
_ Eu não acho que...
_ Por favor. Não precisa se constranger. Eu sou o
pai e sei. Ele é um demônio.
_ É.
_ E é sobre isso que eu queria lhe falar.
_ Ele contou que eu gritei com ele na aula...
_ Não, não. Isso ele nem nota. Está acostumado. É
que a mãe dele está preocupada.
_ Eu não me preocuparia. Todas as crianças são
hiperativas nessa fase. O Buscapé...O Otávio só é
um pouco mais do que as outras.A sua senhora não
deve...
_ Mas ela está preocupada com outra coisa...
_ O quê?
_ O Busca não para de ler.
(Luís Fernando Veríssimo)
_ Não para de ler? Mas isso é ótimo.
_ Desde que começou a ler, anda sempre com um
livro debaixo do braço. Quando a gente estranha o
silêncio dentro de casa, vai ver é ele não fazendo
barulho. Está atirado no chão, soletrando um livro,
muito compenetrado.
_ Mas eu não vejo qual o problema.
_ É a mãe dele que... Bom, ela sente falta.
_ Do quê?
_ Da agitação do Busca. Ela não está acostumada,
entende? A ter um intelectual em casa.Outro dia até
brigou com ele.
_ Por quê?
_ Ele estava quieto demais. Ela gritou: “Eu não
aguento mais. Quebra alguma coisa!”
_ Mas eu não entendo o que eu posso...
_ Bom, se a senhora pudesse, sei lá. Não digo
desencorajar o Busca. Só dizer que ele não precisa
exagerar.
_ Mas ele está descobrindo o mundo maravilhoso
dos livros. Isso é formidável.
_ É, só que a gente fica, não é? Com um certo
ciúme.
Disponível em: www.scribd.com/doc/7037536/Luis-Fernando-Verissimo-O-Santinho acessado dia 09/10/2011
01) No texto, a professora recebe o pai de Otávio na escola para uma conversa. Sobre o que ela inicialmente
imaginou que ele queria conversar?
A professora imaginou que ele tivesse ido reclamar do fato de ela ter gritado com Otávio.
02) Segundo a professora, Otávio é um menino hiperativo.
a) O que você acha que seja uma pessoa hiperativa?
É uma pessoa ativa em excesso, muito agitada
b) Qual é a relação entre o apelido do menino e seu comportamento?
Busca-pé é um fogo de artifício que, quando aceso, corre pelo chão na altura dos pés das pessoas, fazendo-as
correr. O apelido do menino sugere que ele é um garoto com muita energia, que não para, que incomoda o tempo
todo.
03) O título do texto é “A descoberta”.
a). Como você justifica esse título?
Ele se refere à descoberta que Buscapé faz dos livros.
b). A descoberta de Buscapé interfere em seu comportamento? Por quê ?
Sim, pois ele deixa de ser um menino hiperativo e fica quieto, concentrando na leitura.
04) O humor do texto é construído em torno de uma contradição.
a). O que os pais geralmente esperam dos filhos?
Esperam que eles gostem de ler e que sejam comportados.
b). Por que os pais de Otávio são diferentes?
São diferentes porque gostariam que Buscapé voltasse a ser um menino ativo.
c). Como razão alegam ciúme. No caso, eles têm ciúmes de quê?
Ciúme do filho, pois, lendo, ele fica “ausente” da casa.
05) Quando lia, Buscapé se isolava, ficava em silêncio, alheio ao que ocorria na casa. Na sua opinião, todo tipo de
leitura exige concentração e silêncio? Por quê?
pessoal
06) Leia os textos a seguir:
O peso do Cérebro
No século 19, o fisiologista Theodor von Bischoff pesquisou o cérebro humano. Depois de anos reunindo dados, ele
concluiu que o peso médio do cérebro dos homens era de 1350 gramas, ao passo do que o das mulheres era de
1250 gramas. Durante toda a sua vida, baseou-se nisso para tentar provar que a mulher tinha menos capacidade
intelectual do que os homens. Quando morreu, Bischoff doou seu próprio cérebro para a ciência. O órgão pesava
1245 gramas.
Disponível em: http://cherryesblog.blogspot.com/2011/05/o-peso-do-cerebro.html acessado dia 09/10/2011
O nariz de Darwin
Robert Fitzroy era cientista diletante, estudioso de fisionomia humana. Nomeado capitão do navio
Beagle, esteve a ponto de rechaçar o joven Charles Darwin de sua tripulação por causa do
formato do nariz deste. Fitzroy duvidava que uma pessoa com nariz tão largo e achatado pudesse
ter um caráter aventureiro e suportar a longa travessia marítima. Nessa viagem, Darwin formulou
a teoria da evolução das espécies...
Disponível em: http://cherryesblog.blogspot.com/2011/05/o-nariz-de-darwin.html acessado dia 09/10/2011
a) Identifique as locuções prepositivas presentes nos dois textos:
1º texto:depois de / 2º texto: a ponto de, por causa d(o)
b) Identifique as preposições puras e as contrações e combinações presentes no texto.
1º texto: preposições: de, de, de, para; contrações e combinações: no, do, dos, das, nisso, à.
2º texto: Preposições: de, de, com; contrações e combinações: do, do, do, deste, nessa, da, das.
07) Leia a página do diário a seguir. Depois, complete com a preposição adequada às frases, observando a regência
exigida pelos nomes e verbos na variedade padrão da língua. Quando necessário, faça combinações das
preposições com artigos:
“Minha irmã ganhou um magnífico buquê de rosas do namorado. Fiquei feliz por ela, mas, sabe como é, eu
tonto de deixar passar uma bela ocasião como essa pra fazer uma gozação? Imagina! Debochei tanto dela que
minha mãe deu um basta e me expulsou das sala. (Mas ela ria!) Foi D+!
****
Cheguei ao colégio e só a Carol estava na sala. Eu nunca tinha reparado, mas essa garota tem uns olhos!
Ela perguntou o que eu queria falar com ela ontem. Eu não me lembrava mais do assunto. Fiquei vermelho feito um
pimentão e ela percebeu, mas disfarçou e abaixou a cabeça, dizendo que estava tudo bem.
No recreio, a Paulinha veio me mostrar disfarçadamente um bilhete que encontrou na agenda:
„Paula,
Você gostaria de ir ao cinema comigo no próximo domingo? Te acho uma garota incrível!
Aguardo resposta.
João Gabriel „
Uau! Finalmente! Minha amigona Paulinha gosta do carinha há um tempão... Eu disse a/para ela:
‟Está esperando o quê? Responda logo!‟. E ela saiu correndo feito um furacão..
Bom, já é tarde e eu estou morto de sono. Segunda conto mais. Amanhã vou com a turma toda para/a um
acampamento, logo cedo. Acho que vai ser legal. A Carol também vai.
Até,
Jonas
Sampa, 23/4/2003”