PROGRAMAÇÃO
1ª ETAPA
PROGRAMAÇÃO
DADA
1ª ETAPA
2014
8º ANO
Tema Transversal 2014: “A diversidade do Encontro”
ÁREA DE CONHECIMENTO: MATEMÁTICA
CONTEÚDOS:
Proporção, regra de três
(
) Proporção, regra de três simples, regra de três composta, porcentagem.
Conjuntos numéricos: dos números naturais aos números reais - Capítulo 1
(
) Introdução; conjuntos numéricos.
(
) Comparação e operações com números reais.
(
) Desigualdades em R.
Expressões algébricas – Capítulo 2
(
) Introdução; expressões algébricas e variável.
(
) Resolução de exercícios e problemas com expressões algébricas.
Ângulos, triângulos e quadriláteros – Capítulo 3
(
) Introdução; ângulos opostos pelo vértice.
(
) Ângulos formados por retas paralelas cortadas por uma reta transversal.
(
) Soma das medidas dos ângulos internos de um triângulo.
(
) Polígonos.
(
) Ampliando o estudo dos triângulos e dos quadriláteros.
Cálculo algébrico – Capítulo 4
(
) Introdução; expressão algébrica inteira.
(
) Monômios.
(
) Polinômios.
(
) Frações algébricas.
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HABILIDADES:
(
) Identificar proporção e seus conceitos.
(
) Identificar regra de três simples e composta.
(
) Identificar porcentagem como regra de três diretamente proporcional.
(
) Reconhecer o conjunto dos números naturais N e o conjunto dos números inteiros Z.
(
) Reconhecer o conjunto dos números racionais Q e o conjunto dos números irracionais I.
(
) Reconhecer o conjunto dos números reais R.
(
) Determinar a relação entre os conjuntos N, Z, Q, I e R e a suas representações na reta numérica.
(
) Reconhecer, comparar e realizar operações com números reais: expressões numéricas.
(
) Reconhecer e solucionar situações representadas por expressões algébricas.
( ) Calcular expressões algébricas equivalentes.
(
) Identificar/reconhecer as restrições para o denominador.
(
) Determinar o valor numérico de uma expressão algébrica.
(
) Reconhecer fórmulas.
(
) Resolver e solucionar exercícios e problemas com expressões algébricas.
(
) Reconhecer e identificar os ângulos formados por duas retas concorrentes.
(
) Reconhecer e identificar os ângulos formados por duas retas paralelas cortadas por transversal.
(
) Identificar a relação que envolve as medidas dos ângulos internos e externos de um triângulo.
(
) Identificar polígonos convexos e não convexos e seus elementos.
(
) Nomear os polígonos quanto ao número de lados.
(
) Identificar e reconhecer polígonos regulares.
(
) Determinar a soma das medidas dos ângulos internos de um polígono convexo.
(
) Determinar a soma das medidas dos ângulos externos de um polígono convexo.
(
) Determinar a soma das medidas dos ângulos internos e externos de polígonos regulares.
(
) Determinar o número de diagonais de um polígono convexo.
(
) Identificar os elementos, condição de existência e a relação lados/ângulos internos de um triângulo.
(
) Determinar a congruência de triângulos.
(
) Determinar e identificar mediana, bissetriz e altura de um triângulo.
(
) Determinar/identificar as características de um quadrilátero convexo.
(
) Identificar as características dos paralelogramos e trapézios.
(
) Identificar monômio, seu grau e seus semelhantes.
(
) Resolver operações básicas com monômios.
(
) Identificar polinômios e seu grau.
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(
) Simplificar os termos semelhantes em um polinômio.
(
) Resolver operações básicas com polinômios.
(
) Desenvolver os produtos notáveis.
(
) Identificar/reconhecer e realizar a fatoração em um polinômio qualquer.
(
) Identificar e simplificar frações algébricas.
(
) Reduzir frações algébricas ao mesmo denominador.
(
) Somar, subtrair, multiplicar e dividir frações algébricas.
(
) Efetuar a potenciação de frações algébricas.
(
) Calcular o valor de expressões em que aparecem frações algébricas.
DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS:
● 3 (três) provas: 9,0 / 8,0 / 8,0 → 25 pontos
● Trabalhos → 5,0 pontos, distribuídos em dois momentos no decorrer da Etapa.
DICAS DE APROFUNDAMENTO:
Livros/ Revistas:
“O homem que calculava” , de Malba Tahan.
“Frações sem mistérios”, de Luzia Faraco Ramos.
Sites:
www. alexandramat.blogspot.com.
www.aprendiz.com.br
www.eciencia.usp.br
www.futuro.usp.br
www.somatematica.com.br
www.calculando.com.br
Projeto de produção Atualidades: Jornal Brasil Econômico, Jornal Estado de Minas, Revista Veja.
Projeto Ângulos nos movimentos: revista da área médica, Revista Saúde, Revista Boa Forma.
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