ESCOLA SESC DE ENSINO MÉDIO
REGULAMENTO DE ADMISSÃO PARA O ANO LETIVO DE 2016
ANEXO 1
Programas das Provas Objetiva e de Redação
PROGRAMA DE MATEMÁTICA
I – Números e Operações:
1. Conjuntos Numéricos: Naturais, Inteiros, Racionais e Reais – Operações e
propriedades; 2. Múltiplos e divisores de um número natural, Mínimo Múltiplo
Comum (MMC) e Máximo Divisor Comum (MDC) e suas propriedades; 3.
Proporcionalidade; 4. Porcentagem.
II – Pensamento Algébrico:
1. Linguagem algébrica; 2. Reconhecimento de padrões; 3. Cálculo algébrico;
4.Equações, Inequações e Sistemas de equações polinomiais do 1º grau; 5.
Equações do 2º grau; 6. Problemas cuja resolução envolva a manipulação e
resolução de equações do 1º e 2º graus.
III – Formas e Medidas:
1. Unidades de medida de tempo, comprimento, massa, área e volume; 2. Ângulos;
3. Formas geométricas planas e suas propriedades; 4. Semelhança; 5. Relações
métricas e trigonométricas no triângulo retângulo; 6. Perímetros e áreas de figuras
planas.
IV – Tratamento da Informação:
1. Análise de gráficos e tabelas; 2. Média aritmética (simples e ponderada); 3.
Processos de contagem (cálculo de possibilidades e número de elementos de um
agrupamento)
PROGRAMA DE CONHECIMENTOS GERAIS
1. Componentes do ambiente físico (rochas, solos, água e ar): seus processos e
suas inter-relações como elementos naturais e como partes da relação sociedadenatureza, tanto em termos das ciências naturais quanto do processo históricogeográfico; 2. Seres vivos: características e classificação dos grupos principais; 3.
Ser humano e vida social: biologia; saúde; processo histórico; organização e
dinâmica do espaço geográfico; 4. Princípios das ciências físicas, químicas e
biológicas relativos às transformações da matéria, da energia e da vida; conceitos
fundamentais das ciências humanas 5. Ecologia: relações ecológicas, ecossistemas,
uso de recursos naturais renováveis e não renováveis e poluição. 6.
Representações do espaço e concepções do tempo; trabalho, organização social e
relações de poder.
PROGRAMA DE LÍNGUA PORTUGUESA E REDAÇÃO
I – Habilidades de leitura e análise linguística
1.Compreensão e interpretação de textos; 2. Intertextualidade; 3. Linguagem
verbal e não verbal; 4. Significação das palavras: sinonímia, antonímia e polissemia;
5. Conotação e denotação. 6. Recursos literários na produção de efeitos de
sentido: metáfora, metonímia, ironia, antítese, paradoxo, personificação,
hipérbole, eufemismo e repetição; 7. Variação linguística; 8. Oralidade e escrita; 9.
Emprego, reconhecimento e classificação das classes de palavras; 10. Concordância
nominal e verbal; 11. Regência nominal e verbal; 12. Valores semânticos dos
conectivos; 13. Ortografia; 14. Pontuação; 15. Acentuação gráfica.
II – Produção textual
A prova de redação consistirá em uma proposta de produção de texto em prosa,
em modalidade e limites solicitados, acerca de tema escolhido a critério da Banca
Examinadora. Na redação, será avaliada a capacidade de o candidato construir um
texto dissertativo-argumentativo que revele coerência e reflexão crítica, além do
domínio da norma padrão da língua portuguesa.
Na prova de redação, o candidato deverá ser capaz também de:
a) inter-relacionar ideias;
b) apresentar, de forma clara e consistente, informações, fatos e opiniões para
defender um ponto de vista;
c) expressar-se com vocabulário apropriado, em estruturas linguísticas adequadas
e bem articuladas.