Ponto e vírgula: um importante articulador de sentidos
Bete Masini
Na minha longa caminhada de leitora e de corretora de textos, um dos conteúdos gramaticais
que me mais me chamam a atenção pelo uso equivocado é a pontuação, em especial, o uso
da vírgula e do ponto e vírgula.
Como você deve saber, os sinais de pontuação são, muitas vezes, marcadores de sequências.
Já deve ter lido vários textos em que os autores escrevem um parágrafo longo e só se utilizam
de vírgulas. Lá pela terceira linha (se não antes!), você já não entendia as sequências. O texto
fica bem próximo à oralidade. Com certeza, faltavam pontos ou pontos e vírgulas.
Este texto tem a finalidade de ajudar você a entender o uso do ponto e vírgula.
O coitado do sinal acaba sendo utilizado, exatamente, onde não precisaria ser usado. Já virou
regra (sem fundamento gramatical) usar o ponto e vírgula ao se fazer uma lista de obrigações;
de itens a serem observados, por exemplo. Já, já, vem a explicação disso.
Afinal, qual é o papel do ponto e vírgula?
Ele tem função bem parecida com a da vírgula que separa palavras em uma sequência. Por
exemplo: Fui ao supermercado e comprei vários produtos: leite desnatado, açúcar
orgânico, pó de café, requeijão, queijo minas, etc. Observe que a vírgula apenas separa
palavras de uma sequência.
O ponto e vírgula separa blocos de sentido de uma sequência: A comunicação eficiente está
extremamente ligada à maneira como a pessoa lida com a informação: como ouve e
sintetiza; como lê e reproduz; como consegue transmitir o conhecimento.
Outro exemplo: Observe que o ponto e vírgula serve para dar continuidade ao exposto;
para trazer uma nova informação que tem sentido completo, mas que se mantém ligada
à anterior.
Percebeu a diferença de uso?
Como explicitei acima, o ponto e vírgula é, comumente, usado em sequências como:
A universidade publica um jornal semanal que tem alguns objetivos:
a. divulgar as pesquisas realizadas por pesquisadores da universidade;
b. incentivar novas pesquisas;
c. trazer assuntos de interesse da comunidade acadêmica;
d. entreter os seus leitores.
Observe que esse sinal de pontuação não faz falta alguma já que temos as letras iniciais; já que
o leitor tem cada bloquinho de sentido separado. Pelo que escrevi acima, o sinal ponto e
vírgula serve para dar continuidade ao exposto; para trazer uma nova informação que se
mantém extremamente ligada à anterior. No caso acima, temos, então, um uso desnecessário
desse sinal.
Ele deve ser usado em: A universidade publica um jornal semanal que tem alguns objetivos,
como divulgar as pesquisas realizadas por pesquisadores da universidade; incentivar novas
pesquisas; trazer assuntos de interesse da comunidade acadêmica; (ou “e” sem o ponto e vírgula)
entreter os seus leitores.
Há erro se o autor escrever assim (e isso é bastante comum!):
Ex.: A universidade publica um jornal semanal que tem alguns objetivos:
a. divulgar as pesquisas realizadas por pesquisadores da universidade;
b. incentivar novas pesquisas;
c. trazer assuntos de interesse da comunidade acadêmica; e
d. entreter os seus leitores.
Por que o erro? Porque não separamos o último item de uma lista que tem o “e” como
articulador usando vírgula. Você não escreveria assim: Fui ao supermercado e comprei
vários produtos: leite desnatado, açúcar orgânico, pó de café, requeijão, e queijo minas.
Não é mesmo? No uso de ponto e vírgula, a regra é a mesma.
Espero ter ajudado você a fazer uso correto e “sem sofrimento” de um sinal de pontuação
importantíssimo como marcador de sentidos, o qual é, muitas vezes, deixado de lado, porque
o autor do texto não sabe utilizá­lo, ou que é utilizado de forma desnecessária ou até
inadequada.