que tinha seu consultório em Beverly Hills, se propôs a desenvolver a técnica. Graças a seu empenho, e também de outros nomes como Dr. John Gorman, Dr. Bob Smith, e Ernie Strauch da ORMCO hoje temos a técnica lingual como uma realidade presente. Porém sendo eles os precursores da técnica, foram também os que obtiveram o maior número de insucessos com ela, pois para conseguirem desenvolvê-la na maioria das vezes utilizaram o método “tentativa e erro”, por este motivo os EUA foi o país que mais sofreu com seu desenvolvimento. No momento em que a técnica se difundiu para outros países muito já havia sido corrigido, facilitando, portanto sua aceitação frente aos ortodontistas ao redor do mundo. Desta forma a técnica lingual desenvolveuse muito na Europa e Japão nos anos 80, enquanto que nos EUA acontecia sua estagnação, mesmo estando incorporada aos currículos de muitas faculdades americanas. Talvez por este motivo, e também com a fundação da ALOA (American Lingual Orthodontics Association) presidida pelo sucessor do Dr. Kurz, o Dr. Mario Paz, ela nunca tenha perdido sua força no país. Assim no começo dos anos 90 o interesse por ela começou a crescer novamente e hoje em dia é difundida com o mesmo sucesso tanto nos EUA como Europa e Japão, e já existem outras empresas além da Ormco, como a American Orthodontics entre outras, que desenvolvem seu braquete lingual e toda uma linha de acessórios como alicates, posicionadores e arcos térmicos. No Brasil, a ortodontia lingual ainda se encontra tímida e pouco difundida entre os ortodontistas, somente aqueles que fizeram cursos no exterior tiveram acesso a ela, entretanto este quadro mudará em breve, pois os próprios pacientes nos mostrarão a necessidade de seu aprendizado. Pratico exclusivamente ortodontia há 31 anos e comecei a utilizar a técnica lingual há 2 anos, mudando completamente o perfil dos meus pacientes, que era composto basicamente por crianças e adolescentes e hoje são adultos, sendo que a procura cresce cada vez mais. Agora, assim como na ortodontia convencional, existem muitos detalhes na técnica lingual, os quais não poderão ser aprendidos em um curso de três dias, por exemplo. O aprendizado requer muita dedicação, tempo e experiência clínica. Segundo Baker(1994), o ideal seria aprendêla como parte integrante de um curso de especialização em Ortodontia, o mesmo Baker ainda diz que não tem nada que se compare a um currículo de um programa de graduação ortodôntica, por seu treinamento completo e eficiente; contudo, muitos dos líderes na ortodontia lingual hoje tiveram que aprender da maneira difícil, através de seminários, clubes de estudo, palestras e experiência clínica; não é surpresa que muitos ortodontistas tenham feito um curso de dois ou três dias começaram um caso ou dois, tiveram problemas e desistiram; mesmo com técnicas e aparelhos avançados, a ortodontia lingual (ou labial) não pode ser aprendida à perfeição em um curso de três dias. Quanto a técnica lingual em si, é exigido um cuidado maior em relação ao posicionamento dos braquetes nos dentes, para isso existem vários métodos de posicionamento difundidos hoje, todos porém utilizam a colagem indireta dos brackets. O posicionamento é feito primeiro no modelo de trabalho e é depois transferido para a boca do paciente, o que exige um tempo de trabalho maior tanto laboratorial quanto clínico, refletindo no custo final do tratamento. Outro fator que influencia aumentando o custo do tratamento, é o fato dos braquetes custarem mais por serem exclusivamente projetados para a superfície lingual dos dentes e esta técnica ainda não ser difundida em nosso país. R Dental Press Ortodon Ortop Facial, Maringá, v. 7, n. 2, p. 77-80, mar./abr. 2002 Mas a técnica tem também suas vantagens; e segundo Gorman (1993) permite que se trate alguns casos com maior rapidez e qualidade do que conseguiríamos com a técnica labial, por exemplo: uma Classe II divisão 2, o paciente teria que aguardar a colocação do labial inferior por alguns meses até que o torque tenha sido estabelecido para os anteriores superiores ou correríamos o risco de deslocamento dos braquetes anteriores inferiores, com a utilização do aparelho lingual superior abriremos a mordida mais facilmente permitindo a colocação imediata do inferior, lingual ou labial. Ainda segundo Gorman (1993), o tratamento de mordida cruzada anterior e casos de Classe III com o aparelho lingual superior elimina a necessidade de splints e evita que o paciente frature os incisivos inferiores. Além da vantagem principal para o paciente, que é a possibilidade de estar usando um aparelho invisível. E segundo Fillion (1998) “em 1991 escrevi em um jornal francês de Ortodontia que esta década faria com que a Ortodontia lingual ficasse tão simples de usar quanto a labial, e estamos perto de alcançar este objetivo. De fato, estou convencido de que a ortodontia lingual irá um dia substituir a ortodontia labial para os adultos”. Assim como Fillion (1998) e Gorman (1993), concordo que a ortodontia lingual é essencial para o ortodontista de hoje, pois ela abrirá as portas para um mercado real ainda inexplorado, além de ser uma alternativa de tratamento que em alguns casos, como citado acima, é mais eficiente do que a técnica convencional. CONCLUSÃO O resultado do tratamento ortodôntico de nosso paciente alcançou seus objetivos eliminando o apinhamento dental, descruzando o lateral superior esquerdo, posicionou-se corretamente o dente que antes estava girovertido (dente 27) e o paciente 79 continuou com uma relação molar tipo Classe I. Estes resultados foram obtidos num período de 10 meses, dentro do prazo esperado. A utilização da técnica lingual foi a melhor alternativa de tratamento para este caso, visto que este paciente não aceitaria a colocação do aparelho convencional superior, e só procurou nosso consultório devido à possibilidade de usar um aparelho invisível. Concluo assim que a incorporação da ortodontia lingual a nosso consultório tem trazido muitos benefícios. Esta técnica está nos trazendo excelentes resultados clínicos, bem como está sendo um novo atrativo para novos pacientes, aqueles que só aceitariam o aparelho invisível como opção de tratamento. more than 20 years later, lingual orthodontics has become a integrating part of the orthodontic practice around the world. The purpose of this article is to briefly introduce Lingual Orthodontic Technique’s history and also present a clinical case concluded in our clinic. Showing why the brazillian orthodontist should be familiar with this technique. Abstract Lingual Orthodontics is a reality in Europe, USA and Japan, and it’s finally starting to grow in Brazil. This technique was inicially developed in the US during the late 70’s, to fulfill the everlasting search for the invisible braces. Today, Key words: Orthodontics. Orthodontic Appliances. Malocclusion. Esthetics. REFERÊNCIAS BAKER, R. The Eastman Program: a comprehensive approach to lingual orthodontics. Clinical Impressions, [S.l.], v. 3, no. 3, p. 2-7,19, July/Sept. 1994. FILLION, D. The resurgence of lingual orthodontics. Clinical Impressions, [S.l.], v. 7, no. 1, p. 2-9, 20-21, Jan./Mar. 1998. GORMAN, J. Dispelling some myths about lingual orthodontics. Clinical Impressions, [S.l.], v. 2, no. 3, p. 2-5, 1617, July/Sept. 1993. Endereço para correspondência José Marcio Salgado Pato R. Borges Lagoa, 280 - Vila Clementino, São Paulo CEP 04038-000 E-mail: [email protected] 80 R Dental Press Ortodon Ortop Facial, Maringá, v. 7, n. 2, p. 77-80, mar./abr. 2002 <faltando> <faltando> <faltando> Novos Produtos 84 R Dental Press Ortodon Ortop Facial, Maringá, v. 7, n. 2, p. 84, mar./abr. 2002 Novidades Editoriais Experiência é o Melhor Professor: Manual de Higiene Dentária Osteogênese da Distração Alveolar A motivação e a comunicação com o paciente são elementos indispensáveis para se conseguir altos níveis de higiene bucal em pacientes tratados pela odontologia. Entretanto, essas habilidades não são ensinadas em sala de aula podendo somente serem adquiridas por meio de experiência clínica. Esse manual de fácil leitura foi escrito pelo higienista dentário e educador experiente Antonella Tani Botticelli. Oferecendo técnicas para comunicação com pacientes, a obra demonstra como elas irão aumentar tanto a compreensão como a cooperação dos mesmos para com os procedimentos efetuados no consultório e em casa. Além disso, a obra apresenta sugestões práticas não encontradas em nenhum livro texto sobre tópicos como escolha dos instrumentos adequados de higiene bucal; as características dos instrumentos de escarificação; procedimentos para consultas de revisão e organização de um serviço eficiente de higiene. A encadernação, em formato de brochura, armazena com praticidade as 224 páginas e 540 ilustrações coloridas do manual. Esse livro introduz uma nova abordagem para o aumento alveolar: osteogênese da distração alveolar. Embora o método seja recente, já está definitivamente associado ao aumento da extensão e da largura óssea alveolar. Usada, até pouco tempo atrás somente em pacientes cujas opções eram limitadas, esta técnica tem como vantagem evitar muitos dos riscos associados ao enxerto ósseo, mas os atuais estudos clínicos em andamento prometem uma aplicação muito mais ampla para ela. Tudo isto é debatido pelos principais pesquisadores internacionais de osteogênese da distração alveolar, ao longo das 200 páginas do texto. O editor valorizou a obra publicando 335 ilustrações que abordam importantes tópicos sobre o assunto: Quando a distração deve ser usada? Pode um aumento vertical estável de 5 a 10 mm ser obtido com distração? Os implantes são confiáveis em locais de distração? A distração pode melhorar a estética? A distração pode ser usada para implantes com coroas alongadas? Saúde Bucal para o Paciente Ortodôntico Esse livro focaliza medidas práticas preventivas de higiene bucal para o paciente ortodôntico. Os autores enaltecem a motivação e educação do paciente, além das técnicas preventivas, comprovando como estes fatores são importantes para a obtenção de ótimos resultados ortodônticos. A obra também faz uma análise detalhada dos fatores envolvidos no desenvolvimento e na prevenção de cáries e periodontites em pacientes ortodônticos. As 160 páginas do livro apresentam 170 ilustrações didáticas. Informações: Quintessence Editora Ltda. Rua Cesario Mota Jr., 87 - CEP 01221-020 São Paulo - SP - BRASIL Fone: 11 574 1200 - Fax: 11 573 8774 Confira: http://www.quintpub.com R Dental Press Ortodon Ortop Facial, Maringá, v. 7, n. 2, p.85, mar./abr. 2001 85