Questões de 16 a 18
Energia numa interpretação da física é aquilo que
permite a realização de trabalho. É, em termos
gerais, uma definição desapontadoramente
frustrante para quem espera por qualificações
claras, simples e diretas para as coisas do mundo.
Mas, ainda assim, não se pode negar que há uma
beleza quase tangível na ideia de que a energia
não pode ser criada nem destruída, mas apenas
transformada.
Há um fascinante jogo de espelhos no fenômeno
natural que identificamos por energia e a
investigação disso por uma área da ciência, a
termodinâmica, ou o estudo do calor e de outras
formas de energia.
A termodinâmica tomou forma basicamente no
século XIX, tanto como interesse científico, quanto
como necessidade tecnológica.
Foi a base da Revolução Industrial, sob a forma de
máquinas a vapor, alimentadas pelo carvão, na
determinação, dentre outros motivos, de substituir
músculos humanos e de animais pelo poder
mecânico das máquinas. (CAPOZZOLI, 2010, p.
12-13).
Questão 16
Os sistemas vivos são sistemas autopoiéticos, ou seja,
são capazes de se autoproduzir e de se autorregenerar,
desenvolvendo uma organização interna que os mantém
afastados de uma desordem própria do Universo — a
entropia — o qual tende a um equilíbrio termodinâmico.
Em relação a esses princípios termodinâmicos no
estabelecimento e na manutenção da vida e suas
repercussões, é possível afirmar:
01) As transformações de energia nos sistemas vivos se
caracterizam pela criação de energia a partir da
produção de glicose pela fotossíntese e sua degradação
completa a partir da quebra dessa molécula pela
respiração aeróbica.
02) A autopoiese estabelece e mantém uma ordem interna
nos seres vivos, que se reflete nos níveis crescentes
de organização baseada em um ciclo descontínuo de
energia de origem solar.
03) O aumento da entropia propicia a consolidação de um
fluxo de energia que mantém os sistemas vivos
distantes de um equilíbrio termodinâmico.
04) Os sistemas vivos conservam sua capacidade inerente
de autopoiese através da obtenção e utilização de
energia e matéria disponíveis no meio ambiente.
05) A termodinâmica, ao permitir a transformação da
energia e produzir trabalho, consolida o metabolismo
celular como a principal fonte primária de energia para
a manutenção dos sistemas vivos.
Questão 17
Tendo como base a primeira lei da Termodinâmica em que
a energia não pode ser criada, nem destruída, apenas
transformada, o químico Germain Henry Hess, professor
da Universidade de São Petersburgo, ao estudar a energia
das reações químicas, chegou à conclusão de que a
quantidade de calor liberada ou absorvida por essas reações
depende dos estados inicial e final.
Aplicando-se a conclusão à que chegou Hess sobre a
energia das reações químicas no sistema das equações
termoquímicas I, II e III, é correto afirmar:
01) Ao inverter o sentido da equação termoquímica I, o
sinal da variação de entalpia não se altera.
02) A combustão do carbono grafite ocorre com a absorção
da energia na equação termoquímica II.
03) O valor da entalpia de formação do etino é +225kJ.
04) A energia dos produtos é maior que a dos reagentes,
na equação termoquímica III.
05) Ao se multiplicar uma equação termoquímica por um
número diferente de zero, o valor da variação de entalpia
permanece inalterado.
Questão 18
A figura representa o diagrama de um ciclo descrito por
um sistema cilindro-pistão de uma máquina térmica.
Considerando-se o fluido de trabalho como sendo um gás
ideal e sabendo-se que a máquina descreve dois ciclos
por segundo, é correto afirmar que a potência desenvolvida
por essa máquina é igual, em W, a
01) 2500,0
02) 1200,0
03) 860,0
04) 600,0
05) 100,0
Questão 19
Brevemente será possível olhar para um pequeno
dispositivo eletrônico, parecido com um relógio de
pulso, e monitorar a saúde de forma tão simples
CIÊNCIAS DA NATUREZA
CIÊNCIAS DA NATUREZA
UNEB - 2011 57
CIÊNCIAS DA NATUREZA
58 UNEB - 2011
quanto olhar as horas.
O objetivo primário dos pesquisadores do Instituto
Fraunhofer, na Alemanha, é construir um monitor
pessoal capaz de prevenir tromboses, pequenas
obstruções de veias que podem causar embolias
pulmonares, Acidentes Vasculares Cerebrais, AVC,
e ataques cardíacos.
Neste verdadeiro “relógio da saúde”, em vez de um
mostrador de horas, encontra-se uma tela
eletroluminescente, onde podem ser lidas
informações, como temperatura corporal, pressão
sanguínea, batimentos cardíacos, etc.
O equipamento também monitora a umidade da pele,
que pode apontar indícios de desidratação, um dado
importante tanto para pacientes quanto para atletas.
Pacientes portadores de marcapassos também se
beneficiarão, já que o relógio da saúde pode sinalizar
se a pessoa está se aproximando de áreas de risco,
indicando a intensidade de campos elétricos ou
campos eletromagnéticos que possam atrapalhar o
funcionamento do implante. (RELÓGIO...,2010)
A partir do conhecimento a respeito das funções fisiológicas
humanas, bem como das vantagens do desenvolvimento
do relógio da saúde para um controle mais eficiente dessas
funções, é correto afirmar:
01) O sistema cardiovascular apresenta ação integradora
para o organismo, ao assumir, com eficiência, as
funções de troca gasosa e controle endócrino nos casos
de deficiência funcional dos seus respectivos órgãos
primários.
02) O equipamento, ao ser utilizado em voos de longa
distância, inibe a possibilidade de desidratação corporal,
que é comum nos passageiros desse tipo de viagem.
03) A implantação de marcapassos em pacientes cardíacos
favorece o controle do fluxo sanguíneo que deve ocorrer
no sentido dos ventrículos para as aurículas do coração.
04) A temperatura corporal monitorada pelo equipamento
deve manter-se em condições normais abaixo dos 35ºC
para possibilitar a ação máxima das enzimas que
controlam as funções metabólicas.
05) O relógio da saúde, ao monitorar a ocorrência de
tromboses, torna-se um poderoso instrumento de
prevenção de complicações cardiovasculares, de
complicações respiratórias e de acidentes vasculares
cerebrais.
Questões 20 e 21
Os projetos de sequenciamento do genoma deram aos
cientistas o conhecimento do propósito e funcionamento
de milhares de genes, enquanto sua recém-descoberta
capacidade de modificá-los e combiná-los por meio da
biologia sintética está levando a projetos que lidam com
alguns dos maiores problemas da humanidade, a exemplo
de remédios contra malária e bloqueio tóxico, como os
dois projetos a seguir.
• [...] A malária mata até 3 milhões de pessoas
por ano. O tratamento mais eficiente é à base de
artemisinina, extraída das folhas de Artemisia
annua, uma planta parente do absinto, que cresce
relativamente devagar. Pesquisadores da University
of Califórnia modificaram o genoma de células de
levedo para que ele produza grandes quantidades
de uma substância que pode ser facilmente
convertida em artemisinina. [...].
Questão 20
Considerando-se essa temática, que envolve o uso de
biotecnologia e o combate ao flagelo provocado pela malária,
é possível afirmar:
01) A engenharia genética é uma importante arma a ser
usada pela saúde pública por apresentar, através da
biologia sintética, a capacidade de produção de novos
fármacos no combate a doenças causadas por
parasitas.
02) A pesquisa biotecnológica conseguiu aumentar a
capacidade da Artemísia annua de produzir a substância
artemisinina a partir de suas folhas.
03) Modificações no genoma de seres vivos podem permitir
a produção de novas substâncias que combatam a ação
de vírus por bloqueio da síntese proteica ou a
desestruturação da parede celular.
04) As vacinas que utilizam a artemisinina como princípio
ativo apresentam uma alta capacidade de imunização
da população humana contra a malária.
05) O mosquito Anopheles é o agente causador da malária
e contamina seus hospedeiros a partir das picadas
durante a busca de nutrientes para o seu metabolismo.
Questão 21
Uma análise das informações do texto e de alguns aspectos
da modificação, da recombinação e da inserção de genes
em micro-organismos, tornando-os capazes de decompor
quantidades significativas de PCBs que persistem na cadeia
alimentar, permite afirmar:
01) A remoção ou a substituição de um gene ativo por outro
no DNA de bactérias implica preservação completa de
toda estrutura proteica celular desse organismo.
02) As enzimas produzidas pelos organismos
geneticamente modificados atuam aumentando a
energia de ativação durante a ruptura de ligações
químicas carbono-cloro nos PCBs.
03) Os PCBs detectados em suínos estão distribuídos em
pequenas proporções no tecido adiposo em relação aos
demais tecidos.
04) O PCB, representado pela fórmula estrutural, é um
organoclorado aromático apolar.
05) A decomposição dos PCBs por bactérias geneticamente
modificadas ocorre a partir de incorporação da estrutura
química do organoclorado à estrutura do DNA celular
desses organismos.
Questão 22
Pesquisas baseadas em alta tecnologia e inovação
têm sido capazes de criar uma nova geração de
biopolímeros, com características “ambientalmente
amigáveis” e que serão a base da química não
poluente do futuro.
A não biodegradabilidade dos polímeros usualmente
empregados na indústria do plástico tem incentivado
pesquisas não só para o desenvolvimento de
processos de reciclagem mais eficazes, como para
a criação de produtos menos danosos ao ambiente
e também à saúde humana.[...] Ao contrário de
biopolímeros que não se degradam como os
plásticos “verdes”, uma empresa americana de
plásticos renováveis criou a primeira resina
compostável dos Estados Unidos, fabricada a partir
de amido de milho, de trigo e de mandioca.
Os plásticos “verdes” são aqueles obtidos a partir
de matérias-primas renováveis, geralmente vegetais,
cujo desenvolvimento consome gás carbônico, um
gás produtor de efeito estufa.
Observa-se que, nesse caso, apenas a matériaprima é de fonte renovável, o plástico em si não é
biodegradável. Um exemplo bastante interessante
consiste na confecção de próteses a partir de
polímeros preparados tendo como matéria-prima o
óleo da mamona. (RIBEIRO, 2010, p.30-35)
A substituição de plástico derivado de matéria-prima
petroquímica por materiais biodegradáveis renováveis
conhecido atualmente como “plásticos verdes” tem sido a
intenção de biotecnologias inovadoras capazes de criar
novas gerações de biopolímeros que não agridam a saúde
e não causem danos ao ambiente.
A partir dessas considerações, é correto afirmar:
01) O “polietileno verde” proveniente do bioetanol é um
polímero facilmente degradável por micro-organismos
decompositores que vivem no solo e nos aterros
sanitários.
02) O “polietileno tradicional” derivado de eteno petroquímico
não reduz os níveis de CO2(g) na atmosfera durante
toda a cadeia produtiva.
03) As reações de polimerização do “eteno verde” são
distintas das reações de polimerização do eteno
proveniente de petróleo.
04) O óleo de rícino, derivado de ácidos graxos insaturados,
extraído da semente da mamona, deve ser hidrogenado
completamente antes de ser polimerizado.
05) Os biopolímeros derivados de polissacarídeos, como
o amido de milho, devem ser reciclados antes de
descartados no ambiente.
restre, parte é absorvida e parte é refletida para o
espaço, inclusive sob a forma de radiação
infravermelha, associada ao calor. Alguns gases,
como dióxido de carbono, metano e ozônio, absorvem parte dessa radiação infravermelha
refletida. Por causa disso, o calor fica retido na
atmosfera, aumentando a temperatura do planeta. [...]
Cientistas descobriram que tanto os restos de
plantas quanto a vegetação em crescimento produzem metano. A ideia de investigar as plantas
como fonte de emissão de metano surgiu de pesquisas com o clorometano, um gás clorado que
destrói o ozônio. Acreditava-se que a origem principal dele eram os oceanos e as queimadas nas
florestas, mas verificou-se que plantas de certa
idade emitem a maior parte de clorometano encontrado na atmosfera. Os hidratos de metano,
CH4(H2O)n, se formam em condições de alta pressão, como as encontradas no fundo do oceano.
Uma quantidade desconhecida, mas possivelmente muito grande de metano está retida sob essa
forma nos sedimentos do oceano, entretanto esses hidratos ficaram estáveis pelo menos ao longo dos últimos quarenta mil anos, indicando que
não estiveram envolvidos nos
aumentos súbitos de metano ocorridos durante o
último ciclo glacial. [...] Uma nova teoria pode
explicar as intrigantes flutuações nos níveis de
metano que refletem alterações nos níveis de
dióxido de carbono e nas temperaturas globais. É
bem provável que altas concentrações de dióxido
de carbono e temperaturas crescentes levaram a
um aumento considerável da vegetação, o que
pode ter sido acompanhado por emissões de
metano igualmente grandes. (KEPPLER; RÖCKMANN,
2010, p.43-46).
Questão 23
Questões de 23 a 25
A descoberta surpreendente de que plantas vivas
liberam metano não lança dúvida sobre a causa do
aquecimento global. As atividades humanas — e
não as plantas — são a origem do aumento desse
e de outros gases de efeito estufa.
Quando a radiação solar atinge a superfície ter-
A partir da análise dos gráficos que representam as
variações de concentrações de metano, CH4, e de dióxido
de carbono, CO2, bem como as variações de temperatura,
e com base nas informações do texto, é correto afirmar:
CIÊNCIAS DA NATUREZA
UNEB - 2011 59
CIÊNCIAS DA NATUREZA
60 UNEB - 2011
01) Os períodos de grandes variações de concentrações
de metano refletem alterações nos níveis de CO2(g) atmosférico e na temperatura do planeta, em razão do
crescimento intenso de vegetação provocada pela
aceleração do processo de fotossíntese.
02) As variações de temperatura do planeta, ao longo do
período representado no gráfico, estão dissociadas dos
aumentos das concentrações de metano e de CO2(g).
03) As flutuações nos níveis de metano mantêm inalterados
os nív eis de CO 2 (g) atmosf érico, no período
representado no gráfico.
04) As emissões de metano, durante o período considerado
no gráfico, pouco contribuíram para o aquecimento
global.
05) As alterações nas emissões de CO2(g) e de CH4(g)
relacionadas ao aumento da temperatura global, no
tempo presente, não resultam de ações antrópicas.
Questão 24
Considerando-se os processos anaeróbicos, as ações
antrópicas e naturais que dão origem ao metano, e com
base nos conhecimentos de Química, é correto afirmar:
01) Os processos anaeróbicos de produção de metano
têm como base a oxidação completa de matéria
orgânica.
02) A emissão de clorometano, CH3Cl, por plantas ocorre
durante o processo de fotossíntese.
03) O metano produzido por bovinos resulta de processo
aeróbico digestivo que ocorre na presença de oxigênio.
04) A pectina, um polissacarídeo encontrado nas paredes
celulares de plantas, libera metano a partir do processo
metabólico de respiração celular.
05) As estruturas dos hidratos de metano, CH4(H2O)n,
retidos nos sedimentos, sob pressão, no fundo dos
oceanos, apresentam interações intermoleculares dipolo
permanente-dipolo induzido.
Questão 25
Considere uma radiação infravermelha com frequência
de 1,0.1013 Hz, que se propaga afastando-se da superfície
terrestre, com velocidade de módulo igual a 3,0.105
km/s.
Sabendo-se que, em determinado instante, o campo
magnético da radiação tem intensidade igual a 6,0.10-5 T,
e o sentido de sul para norte, é correto afirmar que, nesse
instante, a característica vetorial do campo elétrico dessa
radiação pode ser expressa como
01) 3,0.10-8 V/m, direção vertical, de norte para sul.
02) 2,0.1013 V/m, direção inclinada, formando ângulo de
60o com a horizontal.
03) 2,0.1013 V/m, direção inclinada, formando ângulo de
45o com a horizontal.
04) 1,8.104 V/m, direção horizontal, de oeste para leste.
05) 1,8.104 V/m, direção inclinada, formando ângulo de 30o
com a horizontal.
Questões 26 e 27
Além de dissolver cimento e calcário e reduzir o pH
de lagos e riachos, a chuva ácida leva importantes
nutrientes do solo, prejudicando plantas e liberando
minerais tóxicos que podem alcançar hábitats
aquáticos. Para combater esse problema quando
surgiu pela primeira vez, a Agência de Proteção
Ambiental dos Estados Unidos conseguiu aprovar,
em 1990, alterações na Lei do Ar Limpo, que cortou
em 59% as emissões de compostos sufurados das
fábricas de 1990 a 2008. As emissões de compostos
de nitrogênio, entretanto, não caíram tão
abruptamente.
De maneira geral, usinas termelétricas a carvão
mineral e veículos motorizados expelem a maior
parte dos óxidos de nitrogênio do país, a matériaprima para a chuva de ácido nítrico, HNO3.
Mas uma grande porcentagem deles também vem
do setor agrícola na forma de amônia, NH3, que
bactérias convertem a ácido nítrico no solo.
Os maiores responsáveis são os fabricantes de
fertilizantes, que transformam o gás nitrogênio não
reativo da atmosfera em amônia por meio do
chamado processo de Haber-Bosch. (TENNESEN,
2010).
Questão 26
O fenômeno da chuva ácida não é provocado apenas pelas
emissões de SO 2(g) prov enientes da queima de
combustíveis fósseis, mais pelos fertilizantes nitrogenados
utilizados na agricultura.
Uma análise dessa problemática, juntamente com as
informações do texto permite afirmar:
01) A conversão de amônia em ácido nítrico, no solo, pela
ação de bactérias ocorre com a redução química dessa
substância.
02) O rendimento da transformação de nitrogênio
atmosférico, ao reagir com hidrogênio, em amônia no
processo de Haber-Bosch, independe da pressão
exercida sobre o sistema reacional em equilíbrio.
03) A queima de carvão mineral nas termelétricas produz
NO2(g), que torna o pH da água de chuva maior que 7.
04) O ácido nítrico, ao reagir com calcário, CaCO3(s), libera
íons Ca2+ (aq), que são tóxicos ao solo agricultável.
05) O ácido nítrico é um ácido forte que, em contato com a
água da chuva, forma os íons H3O+(aq) e
Questão 27
Sobre a descarga elétrica que desencadeia reações
químicas entre poluentes lançados por diversas
fontes na atmosfera terrestre, formando compostos
ácidos que caem em forma de chuva ácida, é correto
afirmar:
01) A descarga elétrica que ocorre entre partes de uma
mesma nuvem resulta da movimentação das cargas
elétricas dos pontos de maior potencial para os de
menor potencial.
02) Os raios caem preferencialmente sobre objetos pontiagudos porque, nas vizinhanças desses objetos, existem campos elétricos intensos que ionizam o ar dessas regiões.
03) Os raios, formados por cargas elétricas em movimento
ordenado, produzem ondas mecânicas que podem ser
ouvidas por observadores que se encontram em repouso
no solo.
04) A descarga elétrica entre as nuvens ocorre quando se
estabelece, nessa região, um campo elétrico uniforme
de intensidade menor do que a rigidez dielétrica do ar.
05) O trovão, resultante do efeito térmico das correntes, é
uma onda transversal que apresenta o fenômeno de
polarização.
Questão 28
Buscando uma forma de minimizar os efeitos
ambientais negativos do excesso de plástico
descartado, pesquisadores da Universidade Federal
do Rio de Janeiro desenvolveram uma nova técnica
de reciclagem desse material.
Testes realizados no Laboratório de Modelagem,
Simulação e Controle de Processos da instituição
mostraram que é possível criar resinas plásticas
produzidas a partir do reaproveitamento de até 40%
de material plástico já utilizado. (MOTTA, 2010).
O material plástico não reciclado simboliza a vitória de
um tipo de consumidor próprio de uma sociedade
individualista. A sustentabilidade, por sua vez, representa
a via única que deve nortear as ações cidadãs de uma
sociedade que se preocupa também com o amanhã.
A respeito dessa nova postura em relação ao mundo e
suas repercussões, é possível afirmar:
01) O indivíduo adaptado a uma sociedade de consumo é
um consumidor do coletivo, atento unicamente à
formação de uma consciência planetária para a
preservação dos ecossistemas naturais.
02) O avanço da tecnologia invariavelmente bloqueia a
criação de mecanismos de ação sustentável favoráveis
à preservação da natureza.
03) O plástico não reciclado está associado ao símbolo
do descartável, fruto de um pensamento individualista
que dificulta o reuso de matéria que ocorre na natureza.
04) A sustentabilidade ecológica é um conceito de
desenvolvimento que une a manutenção da capacidade
produtiv a das sociedades de consumo com a
necessidade de preservação dsos ecossistemas
naturais de forma plena e intocável.
05) O cidadão típico de uma sociedade ecologicamente
sustentável é aquele que rejeita a utilização de materiais
industrializados por entender que estes não trazem
benefícios para a vida moderna e são incompatíveis
com uma utilização ambientalmente adequada.
Questões 29 e 30
Pesquisadores desenvolveram um filtro projetado
para purificar a água que permite a passagem de
bactérias, as quais são mortas ao atravessarem o
filtro.
Em vez de capturar fisicamente as bactérias, como
a maioria dos filtros faz, o nanofiltro deixa que elas
passem, matando-as nessa passagem com um
campo elétrico que atravessa o algodão, que se
torna altamente condutor graças aos materiais que
são incorporados em suas fibras.
Em teste de laboratório, mais de 98 por cento das
bactérias Escherichia coli presentes na água foram mortas ao passarem por uma camada de tecido de algodão nanorrevestido de 6,3cm de espessura, submetido a uma tensão de 30 volts. [...]
Cólera, febre tifoide e hepatite são algumas das
doenças transmitidas através da água, um problema persistente no mundo em desenvolvimento e
que se agrava durante os recorrentes períodos de
enchentes.
A corrente elétrica que mata as bactérias é de apenas alguns miliampéres — apenas o suficiente para
causar uma sensação de formigamento em uma
pessoa e facilmente fornecida por um pequeno painel solar ou por um par de baterias de automóvel
de 12 volts. (FILTRO ..., 2010)
Questão 29
Considerando-se o padrão organizacional dos seres vivos
citados juntamente com as doenças que podem ser
causadas por esses organismos, é possível afirmar:
01) As bactérias, por serem seres procariontes, não
apresentam a maquinaria celular necessária para
obtenção dos nutrientes necessários ao seu
metabolismo, o que exige uma estratégia baseada no
parasitismo para sua sobrevivência.
02) A corrente elétrica gerada no experimento limita a
capacidade da membrana plasmática das bactérias de
selecionar as substâncias que atravessam a sua
estrutura, o que provoca a sensação de formigamento
mencionada no texto.
03) Ao longo do tempo evolutivo, determinados procariontes
estabeleceram relações de coevolução alimentar com
alguns grupos de seres vivos, obtendo, de forma
parasitária, os nutrientes necessários para a manutenção
do seu metabolismo.
04) A simplicidade estrutural das bactérias limita a ocupação
de um número diversificado de nichos ecológicos devido
à pobreza metabólica, que é própria desse padrão
organizacional.
05) Doenças, como cólera, hepatite e dengue, podem ser
facilmente prevenidas a partir de um tratamento adequado
da água utilizada nas residências para uso da população.
Questã 30
Com base nas informações do texto, pode-se concluir que
o campo elétrico estabelecido na camada de tecido de
algodão nanorrevestido tem intensidade, expressa no
Sistema Internacional de Medidas, aproximadamente igual
a
CIÊNCIAS DA NATUREZA
UNEB - 2011 61
CIÊNCIAS DA NATUREZA
62 UNEB - 2011
01) 0,5
02) 47,6
03) 4,8
04) 0,4
05) 476,2
Questões 31 e 32
Quando se estudam, as leis de Newton, na Física,
a teoria de Darwin, na Biologia, ou a equação de
Clapeyron, na Química, parece que apenas eles
estudaram e desenvolveram essas ideias. [...]
Tal prática apenas reforça a ideologia de que a
História é feita por heróis e, mais do que isso, que a
ciência só pode ser desenvolvida por personagens,
com longas barbas, descabelados, alienados da
realidade e do convívio social. (SALIBA, 2010, p. 38)
Questão 31
Charles Darwin revolucionou a ciência e a forma como a
humanidade percebe o mundo vivo ao propor uma
explicação para a evolução biológica baseada na seleção
natural. Apesar do brilhantismo do seu trabalho, muitas
contribuições foram fornecidas por outros pesquisadores
que permitiram que Darwin chegasse às suas geniais
conclusões.
Em relação a essas contribuições, é possível afirmar:
01) A ideia de ancestralidade comum presente no trabalho
de Darwin foi fornecida por Jean Lamarck, ao propor a
lei do uso e desuso e das mutações cromossômicas
para justificar o processo evolutivo.
02) Os trabalhos realizados por Gregor Mendel com as
ervilhas-de-cheiro foram essenciais para que Darwin
pudesse compreender os mecanismos biológicos
associados à hereditariedade.
03) A descoberta da forma helicoidal do DNA realizada por
Watson e Crick foi utilizada por Darwin para explicar a
base molecular da hereditariedade e as possibilidades
de variação genética a partir das mutações.
04) As pesquisas de vários cientistas com registros fósseis
permitiram que Darwin as utilizassem como evidências
de modificações nas espécies ao longo do tempo, o
que confirmaria a existência do processo evolutivo nos
seres vivos.
05) As experiências realizadas pelos defensores da
abiogênese forneceram informações importantes para
que Darwin pudesse chegar à hipótese sobre a origem
e a evolução do primeiro ser vivo.
Questão 32
Em 1687, Isaac Newton publicou seu trabalho,
alicerçado nos estudos de Kepler, Galileu e Descart,
no célebre tratado Philosophiae Naturalis Principia
Mathematica — Princípios matemáticos de filosofia
natural —, assombrando o mundo do conhecimento.
A coleção consistia de três volumes. No volume III,
Newton revela seu gênio de maneira mais
extraordinária. Nele apresenta a descrição
quantitativa exata dos movimentos dos corpos celestes, com base nas três leis do movimento.
(BRENNAN, 1998, p. 46)
Sobre o movimento dos corpos celestes e as três leis do
movimento de Newton, é correto afirmar:
01) No universo newtoniano, todo objeto é caracterizado
por seu peso, o qual indica a tendência de um objeto a
resistir a qualquer mudança em seu estado de
movimento.
02) A força centrípeta que atua sobre um corpo que realiza
um movimento circular uniforme não obedece à segunda
lei de Newton, porque essa força não atua sobre um
corpo que descreve movimento retilíneo.
03) As várias forças que produzem uma mudança de
movimento é uma combinação das dif erentes
intensidades, direções e sentidos dessas forças.
04) A segunda lei de Newton evidencia que os módulos
das forças de atração que dois corpos exercem um
sobre o outro são sempre iguais.
05) A força centrípeta que mantém os planetas em suas
órbitas, em torno do Sol, varia inversamente com o cubo
da distância que separa o Sol desses planetas.
Questões de 33 a 35
O capim, do tipo elefante, foi importado da África há
100 anos para alimentar o gado em períodos de
estiagem. Resistente à seca e capaz de se
desenvolver, mesmo em solos pobres, ele foi usado
durante décadas por pecuaristas de regiões
inóspitas do país.
O capim-elefante não precisa necessariamente ser
irrigado e é triturado pela mesma máquina que o
colhe. Em seguida, o farelo é jogado sem nenhum
tratamento prévio diretamente no forno para esse
fim. Queimado, produz vapor que movimenta um
gerador. A energia resultante é transferida para uma
subestação conectada à rede nacional de
distribuição elétrica.
A conversão de capim-elefante em energia não polui.
Mesmo o gás carbônico, CO2, emitido durante a
queima da biomassa utilizada, é menor do que o
consumido pela gramínea durante todo o seu
crescimento. (VARGAS, 2010, p. 112).
Questão 33
A partir das informações do texto sobre o aproveitamento
do capim-elefante, Pennisetom purpureum, uma gramínea,
na geração de energia elétrica, é correto afirmar:
01) A quantidade de CO2(g) produzida durante a combustão
completa de 1,0kg de capim-elefante, em um forno
fechado, é igual à absorvida durante o crescimento de
1,0kg dessa gramínea, em ambiente fechado, com base
na Lei de Lavoisier.
02) O CO2(g), resultante da queima da biomassa de capimelefante, é completamente absorvido durante o
crescimento dessa gramínea.
03) A energia calorífica resultante da combustão do capim-elefante e transportada pelo vapor de água é completamente transformada em energia elétrica.
04) O capim-elefante não necessita de água para crescer
durante o processo de fotossíntese.
05) A coleta e a moagem são processos físicos de separação, cujo objetivo é o de diminuir a velocidade do
processo endotérmico de combustão do capim-elefante.
Questão 34
A relação mencionada entre consumo e produção de gás
carbônico pelo capim-elefante pode ser justificada a partir
da seguinte afirmativa:
01) A queima do capim libera CO2 para o ambiente,
enquanto a raiz absorve esse gás junto ao solo durante
o processo de obtenção de nutrientes inorgânicos pela
planta.
02) A respiração aeróbica realizada pela planta fixa o CO2
do ambiente, enquanto a fotossíntese o libera como
principal resíduo desse processo fotoautótrofo.
03) A quebra de moléculas orgânicas pela respiração
celular libera CO 2 em grande quantidade para a
atmosfera, enquanto a queima o utiliza como gás
comburente do processo.
04) A combustão do capim libera CO2 para o ambiente,
enquanto a fotossíntese fixa o CO2 durante a produção
de componente orgânico a partir da conversão de
energia solar em energia química.
05) A queima do álcool produzido pela fermentação do
capim libera uma quantidade menor de CO 2, se
comparada com a quantidade fixada durante o processo
de fotossíntese realizado pela planta.
Questão 35
A Terra recebe continuamente do Sol energia equivalente
a 1,3kW/m2 e em torno de 30% dessa energia é refletida
pela atmosfera, não alcançando a superfície do planeta.
Sabendo-se que a radiação solar incide
perpendicularmente sobre uma área plana de oito hectares
de plantio de capim-elefante e que um hectare é igual a
um hectômetro quadrado, pode-se afirmar que a energia
absorvida pelo capim-elefante, em 10h de insolação, é
aproximadamente igual, em kWh, a
01) 7,5.104
02) 7,3.105
03) 3,9.106
04) 3,5.105
05) 1,1.104
Questões 36 e 37
Para que ocorra a visão, é necessário que exista uma fonte de luz. [...] A luz entra pela pupila e
atravessa o cristalino, o qual projeta uma imagem na retina. Esta funciona como um conjunto
de células fotoelétricas, que recebem a energia
luminosa e a transformam na energia elétrica
levada pelos nervos ópticos até o córtex visual,
parte do cérebro responsável pela visão. [...]
Na produção de f ilmes 3D, a câmara
estereoscópica simula a visão do olho humano.
Cada lente é colocada acerca de seis centímetros uma da outra. Nesse processo ainda devem
ser controlados zoom, f oco, abertura,
enquadramento e o ângulo relativo entre elas. [...]
Um truque utilizado pela indústria é filmar através
de uma lente e usar um espelho para projetar
uma imagem deslocada em uma segunda lente.
A imagem refletida é girada e invertida antes da
edição do filme. (KILNER, 2010).
Questão 36
Além da informação acerca da localização, a visão fornece
informações complementares sobre a natureza dos vários
objetos observados.
Considerando-se o conhecimento biológico associado à
capacidade visual e suas limitações, é correto afirmar:
01) O cristalino é uma lente biconvexa e opaca responsável
por filtrar o excesso de luz que atravessa a pupila em
direção à retina presente no fundo do olho.
02) A visão representa uma parte significativa do influxo
sensitivo total de que o cérebro humano depende para
interpretar o ambiente que nos cerca.
03) A miopia é uma deficiência na acuidade visual que se
caracteriza por formar uma imagem totalmente invertida
exatamente no fundo da retina.
04) A imagem focalizada na retina estimula células cones
fotossensíveis que interpretam e reconhecem os objetos
a serem observados.
05) A íris, em analogia com uma máquina fotográfica,
funciona como o filme fotográfico, enquanto a retina
funciona como a lente dessa máquina.
Questão 37
Com base nas informações do texto e nos conhecimentos
sobre Óptica Geométrica, é correto afirmar:
01) A lente da câmara estereoscópica utilizada para produzir
filme 3D é divergente.
02) A imagem formada por uma lente convergente de um
objeto situado a qualquer posição diante dessa lente
pode ser reproduzida pelo cristalino do olho.
03) A imagem formada na retina do olho tem as mesmas
características da imagem formada em uma câmara
escura.
04) O espelho usado para projetar uma imagem deslocada
em uma segunda lente é convexo.
05) O olho que observa por uma lente com filtro vermelho vê
imagem dessa cor porque essa lente reflete difusamente
a luz vermelha proveniente da tela.
Questões 38 e 39
Comparação de flora intestinal de crianças italianas
e africanas indica que a dieta ocidental, pobre em
fibras e rica em sacarose, pode aumentar o risco de
CIÊNCIAS DA NATUREZA
UNEB - 2011 63
CIÊNCIAS DA NATUREZA
64 UNEB - 2011
problemas alérgicos, problemas inflamatórios e obesidade.
Ao analisar dois grupos de crianças — europeias e
africanas —, levando em consideração a dieta a que
são submetidas, muitos apostariam que as do velho continente teriam uma alimentação mais saudável do que as africanas.
Publicado na PNAS, um estudo mostrou que pode
não ser bem assim. No Departamento de
Farmacologia Pré-Clínica e Clínica da Universidade
de Florença, pesquisadores compararam as
bactérias intestinais de 14 crianças saudáveis da
etnia mossi, do vilarejo de Boulpon, em Burkina
Fasso, e de 15 crianças igualmente saudáveis de
Florença, na Itália, ambos os grupos com faixa etária
entre um e seis anos.
A análise de amostras fecais mostrou que as
crianças africanas — cuja dieta é predominantemente
vegetariana, baseada em fibras, legumes e cereais
— têm a flora intestinal mais rica em microorganismos, que ajudam na digestão, e a presença
menor daqueles associados à obesidade em
adultos. (ANTUNES, 2010).
Questão 38
Considerando-se o resultado do estudo, realizado pela
Universidade de Florença, que compara a dieta a que foram
submetidos os grupos de crianças italianas e africanas, é
correto afirmar:
01) O grupo de crianças italianas é mais saudável porque
utiliza uma dieta rica em alimentos constituídos por
proteínas, lipídios e glicídios.
02) A redução na riqueza microbiana é atribuída à adição
de conserv antes presentes nos alimentos
industrializados.
03) O consumo de dietas ricas em carboidratos complexos,
como o amido e a pectina, presentes em cereais
integrais e f rutas, e de fibras, estimula uma
diversificação maior de micro-organismos nos intestinos
do grupo de estudo africano.
04) Os carboidratos são alimentos energéticos porque
resultam da condensação de a-aminoácidos.
05) Os ácidos carboxílicos de cadeias pequenas com 12
átomos de carbono protegem a flora intestinal das
bactérias patogênicas porque são ácidos fortes.
Questão 39
Mesmo que uma dieta alimentar forneça combustível em
quantidade satisfatória, ela pode ser completamente
inadequada no tocante às matérias-primas para o
crescimento, desenvolvimento e a manutenção dos
mecanismos celular e metabólico.
A respeito desse tema, pode-se inferir:
01) As reações metabólicas que garantem o bom
funcionamento dos sistemas orgânicos podem ser
plenamente contempladas a partir de uma dieta rica
em diversos tipos de carboidratos.
02) As fibras, legumes e cereais, por sofrerem uma
completa ação enzimática durante o processo digestivo,
fornecem uma diversidade de nutrientes inexistentes
em outros tipos alimentares.
03) O organismo armazenará o excesso exclusivamente
na forma de carboidratos, independentemente da natureza química do alimento, se a ingestão alimentar exceder continuamente a energia utilizada pelo metabolismo.
04) A matéria orgânica utilizada como alimento pelo
organismo consiste predominantemente de proteínas,
de carboidratos e de lipídios e, quando digeridos,
fornecem para o corpo, principalmente, aminoácidos,
monossacarídeos e ácidos graxos, respectivamente.
05) As crianças africanas, por apresentarem uma dieta rica
em gordura, açúcares e proteína animal, apresentam
vantagens na saúde nutricional, se comparadas às
crianças europeias utilizadas no experimento.
Questão 40
Navegar é preciso, observou certo dia o poeta
português Fernando Pessoa. Boiar, também. Pelo
menos é no que acreditam os engenheiros responsáveis pelo projeto e construção de três imensas
balsas v ermelhas. O Parque de Ondas da
Aguçadora, nome da praia em frente a qual o projeto-piloto foi montado, é a primeira fazenda portuguesa de aproveitamento da energia das ondas.
As estruturas cilíndricas flutuadoras, chamadas
Pelamis, lembram banana-boats. Foram construídas
na Escócia pela Pelamis Wave Power, uma firma
de engenharia de Edimburgo. Em 2007, as três
balsas foram rebocadas pelo Atlântico Norte até o
litoral português, onde foram ancoradas em um local
com 50 a 60 metros de profundidade, a 5 quilômetros
da costa. As balsas são semissubmersíveis e
articuladas. Elas se ligam umas às outras como os
gomos de um rolo de salsichas. Cada unidade
geradora possui três gomos, dispostos em posição
perpendicular à costa, de modo a “pegar” as ondas
de frente.
Em um movimento de gangorra, as balsas sobem e
descem ao sabor da ondulação. No interior de cada
uma, há um reservatório com óleo sob alta pressão.
A ondulação faz o óleo se mover para frente e para
trás, acionando os geradores que produzem 750
quilowatts de eletricidade, transferidos por um cabo
submarino ao continente. (MOON, 2010).
Com base nas informações do texto e nos conhecimentos
sobre mecânica newtoniana, mecânica ondulatória e
eletromagnetismo, é correto afirmar:
01) A força resultante que atua sobre as estruturas
cilíndricas flutuadoras é a força de empuxo que a água
do mar exerce sobre as Pelamis.
02) A frequência do movimento das balsas que sobem e
descem é igual ao dobro da frequência das ondas do
mar.
03) A energia elétrica produzida pelas ondas do mar deve
ser conduzida para o continente, utilizando-se cabo
submarino, mantido à baixa tensão e percorrido por
uma corrente elétrica de alta intensidade.
04) A energia elétrica produzida nos geradores se deve à
movimentação das bobinas que ficam imersas na região do campo magnético, produzindo variação do fluxo magnético em função do tempo.
05) O princípio da produção de energia elétrica a partir da
energia mecânica produzida pelas ondas do mar, com
o movimento do óleo mantido sob alta pressão no
reservatório, é fundamentado na lei de Pascal.
GABARITO
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
04
03
02
05
01
04
02
01
05
04
05
02
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
03
03
05
04
03
01
04
02
02
03
03
04
04
 Anotações de Sala
 Anotações de Sala
CIÊNCIAS DA NATUREZA
UNEB - 2011 65